描寫作文

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[熱]描寫作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]描寫作文

描寫作文篇1

　　幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。

　　在我上三年級第二學(xué)期的時候，因為我不小心摔了一跤，結(jié)果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說是我半個月不能上學(xué)，三個月內(nèi)不能提重東西。

　　休息了半個月后，我來到了學(xué)校。雖然這半個月老師講的什么課，我都不知道，我的'練習(xí)冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書包上學(xué)、放學(xué)。

　　我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時，來幫助我;我每天拿書包很費勁，她都看在眼里，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個星期后，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折后上學(xué)那段時間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動!心里特別溫暖!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會熱心地幫助他。

　　我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!

描寫作文篇2

　　一雙炯炯有神的眼睛，一頭整整齊齊的短發(fā)，一身干干凈凈的衣服……這就是我——濱州三中初一七班學(xué)生：李延鑫。

　　記得小時候語文老師說過：“字如其人”，如果一個人的字寫得很好，那么他的人一般是端端正正的。我的鋼筆字就寫得不錯，同學(xué)們見了，都夸我字寫得漂亮。我想，如果說我的字寫得不錯，一定是我以前用心練習(xí)的結(jié)果。回想起來，我從四年級就開始練字了，每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，我就會拿出字貼，靜靜得練上一張字。功到自然成，久而久之，我的字進(jìn)步就很大了。我的做人又是怎樣的`呢？我想，我能從每件小事做起，對自己嚴(yán)格要求，那也一定是一個端端正正的人吧！

　　我最大的愛好是看書。我崇尚一個詞語：博聞廣記。因此，我的書架上擺滿了書，有歷史的，有科幻的，有童話的，有人物的，還有寓言故事、唐詩宋詞、百科全書、名言警句、中外名著……由于我看書比較多，所以課外知識比較豐富，當(dāng)同學(xué)們有什么問題時，我一般能做出準(zhǔn)確的回答。不過，給我印象最深的，還是爸爸從北京給我?guī)Щ氐摹稇{什么上北大》。因為從那些大哥哥，大姐姐的講述中，我明白了做為一個中學(xué)生的我，應(yīng)該怎樣做，才能不負(fù)時光，將來成為一名優(yōu)秀的中學(xué)畢業(yè)生。

　　我的數(shù)學(xué)學(xué)得也不錯。上課的時候，我總是積極地回答老師的提問；課下，總是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；閑暇之際，經(jīng)常讓爸爸、媽媽給我出一些數(shù)學(xué)題，做一些數(shù)學(xué)游戲。在小學(xué)的時候，我還參加過兩次奧數(shù)競賽，分別獲得了二、三等獎。我的書架上，擺了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，在課余時間，我看得津津有味。

　　我的業(yè)余愛好也比較廣泛。上小學(xué)前，我就對電腦很感興趣，在班里，我算是個電腦高手呢！另外，電子琴也能彈上幾曲。在體育方面，我最愛好的是打籃球，還上過籃球訓(xùn)練班呢！興趣是最好的老師，廣泛的愛好會讓我成為一個德智體全面發(fā)展的人。

　　這就是我，一個好學(xué)上進(jìn)的中學(xué)生。

描寫作文篇3

　　世上的每個人志向都各不相同，當(dāng)然我也不例外啦!我的愿望是想頑強地從事科學(xué)實驗工作，因而取得了卓越的成就，成為舉世矚目，并且與牛頓齊名的偉大科學(xué)家。

　　首先，我想要制造一個清潔機，因為我想讓那些被排出來的污水進(jìn)行清潔，讓人們喝上更清潔的水，讓小河變成清潔且清澈的小河，讓大海不被污染。我也想讓那些被人類與動物踩臟的小草進(jìn)行清潔，讓世界穿上美麗、干凈的綠衣裳，讓世界變得更美麗，讓我們的'天空更蔚藍(lán)，讓空氣變得更清新。

　　除此之外，我要研究、培育一種特殊的植物。它具有十分頑強的生命力，把它種植在沙漠和荒山野嶺上去，讓全世界在一個月內(nèi)都變成綠洲。因此，人們再也不必懼怕龍卷風(fēng)、沙尖暴和水土流失，過著無憂無慮，幸福和平的生活。

　　相信父母們天天都在為著整家人三餐的溫飽而煩惱吧?我將會發(fā)明一種富含各類食物精華的維他命丸。它不但能填飽人們的肚子，而且可以提供人們在日常生活上所需的所有營養(yǎng)。這樣一來可以節(jié)省婦女們花在烹飪上的時間，以實行一些更有意義的活動;二來可以節(jié)省婦女們的勞力，減輕她們的負(fù)擔(dān)。

　　其實，科學(xué)家對人們的貢獻(xiàn)實在太大了!為了實現(xiàn)我美好的愿望，我誓必要努力學(xué)習(xí)，埋頭鉆研，多吮吸各方面的知識，以打好堅實的基礎(chǔ)，為自己鋪上一條康莊大道。

描寫作文篇4

　　責(zé)任意識鑒證一個人的品格。盡職盡責(zé)習(xí)慣的養(yǎng)成源自軍旅，干就要干到最好，做就要做到滿意。17年軍旅結(jié)束，責(zé)任意識已經(jīng)深入骨血。到了地方，打工的生活，因為盡職盡責(zé)，以及不及余力的工作，也很快做出了成績，贏得了肯定。責(zé)任是什么？一種職責(zé)和任務(wù)。打工就是把責(zé)任量化成貨幣的過程。你的付出配得到多少收入，是你的責(zé)任付出得到的。當(dāng)然完成賦予的責(zé)任工作還必須有能力。

　　俗話講，從來沒有白付出的辛苦和努力。17年的努力付出，至少讓筆者有了一定的能力，如此打工起來，不負(fù)自己不負(fù)責(zé)任，辛苦中有一份淡定的自信，努力中有一股自豪的'驕傲。加之還能用有閑的腦袋，思考社會人生，也算一個進(jìn)步的思想節(jié)奏。人生是量的積累，更是能力不斷進(jìn)步的過程。如果加上一個良好的責(zé)任感，百事可成。曾經(jīng)看到過一句話：不主動、不拒絕、不負(fù)責(zé)。如果被動的應(yīng)對生活，不主動就等于喪失了進(jìn)去之心，不拒絕等于逆來順受，不負(fù)責(zé)等于放棄活著的責(zé)任，那么人生還有什么意思呢？如果把生活過成這樣，那么與行尸走肉又有何異？

　　責(zé)任當(dāng)然有很多�；橐鲐�(zé)任、子女責(zé)任、父母責(zé)任……這些責(zé)任是生活的必須。崗位責(zé)任、工作責(zé)任……這些責(zé)任是工作的必須。工作、生活之后的另一種責(zé)任，就是社會責(zé)任。當(dāng)然、工作、生活責(zé)任也是一部分的社會責(zé)任。然而，在這些責(zé)任之外，還有更加廣泛的責(zé)任就是個體之于社會的責(zé)任，一種人類文明最高形式的責(zé)任。維斯?赫爾斯基的控制論的中心內(nèi)容是：“社會成員每個個體對社會都負(fù)有一定的責(zé)任，違法行為隨著個體社會責(zé)任的削弱更趨向發(fā)生。”筆者以為，如果缺失社會責(zé)任，不光是違法行為多發(fā)，更多的是違法行為多發(fā)后的社會秩序整體的沉淪，及社會整體道德的無底限墮落，最后導(dǎo)致人人逐利無所不用其極，產(chǎn)生了一個既得利益集團，這才是最可怕。

　　一個流傳很廣的段子可以說明這一點。日本鬼子侵華的時候，一個中隊的兵力可以控制一個縣，而一個縣的人口是千倍萬倍于鬼子的兵力。這是集體虛無及集體放棄責(zé)任造成的。當(dāng)人們在非常時期，喪失了責(zé)任意識后，根本不會意識到，集體的力量可以挽救個體的命運，而個體的命運不在自己，而在所有人必須付出應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任。另一個故事，波士頓猶太人死難紀(jì)念碑前有這么一段話:當(dāng)他們來抓猶太人時，我保持沉默，因為我不是猶太人；當(dāng)他們來抓貿(mào)易工會主義者時，我保持沉默，因為我不是貿(mào)易工會主義者；當(dāng)他們來抓天主教徒時，我保持沉默，因為我是新教徒；當(dāng)他們來抓我時，已無人替我說話了。"

　　一個社會，如果集體社會責(zé)任虛無化，那么也就只能個體責(zé)任自私化，如此之下，最后也就成了個體無責(zé)任，社會無道德。有人攻擊魯迅的借口是，魯迅的文字針對人性的太多。其實，這個悖論是這樣的，如果集體無人性，那么集體是無法來改良社會的。畢竟不能假設(shè)社會自己就會變好。所以，改造社會，必須從人性開始，集體負(fù)責(zé)任，那么社會才會成為一個處處有責(zé)任的社會，反之，就是虛無化的空想。

　　社會責(zé)任感來自于每個人對家庭及社會的義務(wù)。也是每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。如此，關(guān)懷他人的苦難，認(rèn)同他人的付出，珍惜他人的勞動，回饋社會的恩惠，就是社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。人們常說要建立公民社會。公民的最大屬性是什么？公民是享有從事管理社會和國家等公共事務(wù)的權(quán)利的人，這是公民定義。這里強調(diào)的就是公民的社會責(zé)任和義務(wù)。

　　社會責(zé)任不能虛無化，更不能成為唱堂會。在一個行業(yè)，一個企業(yè)，一個部門內(nèi)，人們能夠看清權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任。而且放任這種土圍子利益危害社會，這不叫社會責(zé)任，這叫私利集團。而一個社會、國家、民族如果產(chǎn)生了私利集團，那么一定是社會責(zé)任集體缺乏病的后遺癥。有病不治，禍害人人，社會責(zé)任不彰，則社會處處陷阱，人人自危沒有安全感。

描寫作文篇5

　　我的夢想是長大以后當(dāng)一名軍人。

　　二十多年后的我成為了一名出色的軍人，我和其他戰(zhàn)士打敗了許多侵略者，大家都非常感謝我們。一天，外國侵略者又來侵略我國。他們駕駛著飛機正準(zhǔn)備把建筑物毀滅時，我和其他戰(zhàn)士駕駛著飛機迎上去，然后我們用激光炮打外國侵略者，沒想到他們躲了過去。我想這招不行，我就再來一招。我先圍著外國侵略者迅速地轉(zhuǎn)起了圈。過了一會，他們都暈了，我趁機用激光炮打他們，他們就被打沉下來了。我慢慢地把飛機降下來，很多人圍了上來，贊揚了我。我連忙說：“這都是我的職責(zé)�！�

　　突然，我被一陣噪音吵醒，哦，原來是一場夢，我希望這場夢能成真。我的夢就是中國的夢，中國的'夢一定會實現(xiàn)的。祖國也一定會更強大的。

描寫作文篇6

　　每當(dāng)我聽到白居易的詩，我的記憶之門就會打開，想起那一天在那月的情景。

　　一個寒假，我跟隨父母回到家鄉(xiāng)過年。在北方的冬天，由于寒冷，大多數(shù)植物都枯萎了。我和表哥在樓下的草地上玩得無聊。突然，我的表弟對我說，“在這里等我，我會找到一個有趣的！”我縮著脖子看他跑上樓。當(dāng)我回來的時候，我的表弟有一瓶礦泉水和一個打火機。我還沒來得及說話，他就把火焰扔進(jìn)了干草里。頃刻之間，大火開始了！表哥迅速擰開礦泉水瓶，把水倒在火上。隨著一聲“叮”，火熄滅了。但是我的'心在燃燒！“你怎么能這樣？草也有生命！”我對我的表弟大喊大叫�？粗蔹S的草燃燒成一大塊黑色的木炭，我的火越燒越大。表哥輕蔑地說：“請明年夏天再來！”說著，揚長而去。

　　暑假快到了，我回到了久違的家鄉(xiāng)。當(dāng)我大步走向草地時，我被眼前的一切震驚了：被燒成焦炭的枯草已經(jīng)消失得無影無蹤，取而代之的是根、叢和綠草。那些弱小脆弱的生物能夠在熊熊烈火中生存，茁壯成長，用自己生命的灰燼為后代施肥，從而生長出如此綠色的大草原！

　　草在自然界中只是一種小植物，但它有如此的毅力和勇氣一起生活。有多少人沒有？有些人在遭受一點挫折后會跳樓。為什么他們沒有草一樣的意志力？因此，我們必須勇敢地面對挫折和困惑，決不讓我們的生命白白流失！

　　小草，你真的是“野火永遠(yuǎn)也不會把它們燒光，它們在春風(fēng)中又長高了”。

描寫作文篇7

　　今天媽媽從水果店買回一筐橘子。打開匡蓋，一股橘子的香味撲鼻而來。

　　我順手拿了一個有乒乓球那么大的橘子，黃澄澄、脹鼓鼓的。我摸了又摸，看了又看，聞了又聞，真舍不得吃它。

　　剝開它軟軟的.皮，就看到一瓣瓣月牙似的橘瓣。橘瓣的外面裹著一層白色的紗衣。姐姐告訴我，這叫橘絡(luò)。橘瓣被它裹得緊緊的。像親兄弟姐妹一樣團結(jié)在一起。掰開橘瓣，就看見那鮮艷的果肉。放到嘴里一咬，涼冰冰的，甜滋滋的。吃下去心里好舒服。

　　姐姐告訴我，橘子不但好吃，用處還很多，可以制橘餅、釀酒、做罐頭，橘皮和橘絡(luò)還可以制藥呢！

描寫作文篇8

　　為了觀察金魚，我買來了3條金魚，有一條眼睛圓鼓鼓的，身子白白胖胖的，滿身白灰色，好象一個小胖子；另一條上身是橘橙條，下腹卻是白色，另一條魚是全身火紅色，如果不仔細(xì)看，還真以為它是一團鮮紅的血，還有一條金魚身穿一條五顏六色的衣裳，看上去象是一朵小花，金魚是靠腦袋下的四片東西來游水。游時，金魚還會不停地?fù)u擺著那條尾巴，而且我發(fā)現(xiàn)金魚喜歡隱藏在黑暗處。

　　當(dāng)它餓了，我放一把金魚食，它們就會搶過來，全不顧往日的紳士風(fēng)度；可它不餓時，你硬給它喂食，它會吃了又吐出去，硬生生地把你氣個半死，而且魚它不管它在干什么，眼睛始終都是鼓得大大的。

　　怪事

　　這幾天金魚總是浮上水面來吐氣，使我感到不解，為什么金魚老是要浮起來透氣呢？你們知道嗎？這可真是個謎團呀。

　　中午，我來看金魚的時候發(fā)現(xiàn)了那條身穿五顏六色的'金魚死了，我傷心的哭了。

　　絕食

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)我給魚喂食，他們不會向往日一樣搶著吃，甚至對食物是視而不見。

　　中午，魚始終都對食物沒有胃口，這讓我感到莫名其妙。昨天還好好的，今天怎么這么憂慮，還絕起食來了。

　　我起了想設(shè)：是不是因為它們發(fā)覺少了一個好友？可是，昨天它們都還很自在呢。我又想，它們是不是因為昨天以為那條小金魚是出去玩，所以不擔(dān)心，可都這么久了，它們怎么還沒吧魚放回來�。�！

　　哎，這再怎么猜測也猜不出來，誰能懂魚語來幫忙問一下為什么變得這么令人擔(dān)心，但這世上又有誰懂金魚的語言呢！

　　疑團

　　這幾天，我給魚換水，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)換水時，它們都會變得很兇，好像怕會跟那條小金魚一樣被我給玩。

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