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你好的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的你好的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
你好的作文1
在老家,吃完飯后,我便在鄉(xiāng)間的小路上,一邊走一邊觀賞著黃橘色的云,在天空中自由渲染。漸漸地,天黑了下來(lái),那幾抹黃色在黑夜的驅(qū)趕下走下舞臺(tái)。瞧,在昏暗的夜晚中,閃現(xiàn)出了一抹白色,我下意識(shí)地順著那幾縷白光,摸索著發(fā)光源。這光與星星的光有所不同,它更圣潔,更羞澀更安靜,但在這片黑夜里,是獨(dú)一無(wú)二的。
走在崎嶇的小路上,聞著泥土與草木混合的清香,我仰著頭,靜靜地觀賞剛探出頭的月亮。如一個(gè)羞澀的小姑娘,在黑云的鼓勵(lì)下,鼓足勇氣,慢慢往上升。輪廓越來(lái)越明顯,如煙如霧的黑云彌蒙在月光之下。
我向它打招呼,“你好,月!”
終于,它終于不再躲著我,展現(xiàn)了它的面貌。在黑夜的襯托下,它宛如明眸般讓人著迷,讓人挪不開(kāi)目光。我望著鑲在空中的月亮,不知不覺(jué)地走到了老家前的園子里。在月的照耀下,這小亭子更熱鬧,爸爸坐在小板凳上,邊賞茶,邊與大伯們聊天,媽媽則與弟弟觀賞著月亮,時(shí)不時(shí)還教著弟弟如何照著月亮寫(xiě)作文。這讓我想起,小時(shí)候,媽媽常帶著我,在家里的陽(yáng)臺(tái)上,隔著防盜網(wǎng),教我如何用月寫(xiě)作文!翱,這月亮又大又圓,圓圓的,像什么?”“像月餅,媽媽!”
我并沒(méi)有參加他們的節(jié)目,而是獨(dú)自一人,到房間里,開(kāi)著窗,仔細(xì)品嘗著這新鮮的空氣,滲著鮮花香,草香和泥土香。風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉蛋,吹揚(yáng)起我的`碎發(fā)。在這圣潔的月光下,幾絲思念與感嘆,混染在這寂靜的夜晚中。
我凝望著月下寂靜的仙境,樹(shù)葉在月光的照耀下,像位舞蹈表演者,隨著風(fēng)而舞動(dòng)了起來(lái),既風(fēng)趣又妖嬈。山在夜晚中展現(xiàn)出它雄厚的身姿和磅礴的氣勢(shì)。稀薄的空氣輕靈地在山頂漂浮著,飛鳥(niǎo)平展著翅翼,吹拂著微微顫動(dòng)的樹(shù)葉。五谷的氣息,潤(rùn)澤著肺腑。
每個(gè)人的思念都漫過(guò)圓月,消失在黑夜之中。
如果要比喻月亮,我想我會(huì)把它比喻成蓮花,即使在這昏暗籠罩之下,它還是始終一塵不染,純凈而高尚。
你好的作文2
改革開(kāi)放以來(lái),隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,中國(guó)的綜合國(guó)力在不斷提高,人們的生活條件也在不斷改善。
明天更加美好,是每個(gè)人內(nèi)心的渴望,事實(shí)也的確如此。幻想20xx年,一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代,但是環(huán)境問(wèn)題卻一直困擾著人民。在科技、醫(yī)學(xué)等方面不斷提高的同時(shí),環(huán)境問(wèn)題也日益嚴(yán)重。
任何事物都是有利害兩方面的。稍微不注意就會(huì)對(duì)人民的生活造成危害。
人類發(fā)明的高科技產(chǎn)品破壞了生態(tài)平衡。人們建工廠,可一些不法廠商為了減少一些費(fèi)用,把工廠的污水不經(jīng)過(guò)凈化處理直接排到河水中,污染了大量可供飲用的水資源,許多魚(yú)都被被污染死亡,人類自身也被危害,一些污水深入深層地下水中,使用以后會(huì)給人類造成身體不適等各種疾病。
人類為了一時(shí)方便,制造了塑料袋,可這也嚴(yán)重影響了生物的生存。一些人們?yōu)榱松僮咭粌刹铰,將自己的生活垃圾隨手亂扔,有的塑料袋被深埋在地下,他們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)幾十年的時(shí)間內(nèi)都將不能分解,這將造成土地肥沃度下降,直接影響生物生長(zhǎng),從而導(dǎo)致糧食作物的減產(chǎn);或者將塑料袋進(jìn)行點(diǎn)燃,從而使空氣質(zhì)量下降。
人們也發(fā)明了各種各樣的汽車。隨著人們生活水平的不斷提高,社會(huì)的不斷進(jìn)步,越來(lái)越多的'家庭都購(gòu)買了汽車,汽車尾氣也令空氣受到污染,臭氧層遭到破壞。如今的天空已不再那么藍(lán),好像蒙上了一層灰色的面紗。許多植物也因?yàn)榭諝赓|(zhì)量下降而逐漸枯萎、死亡,隨之而來(lái)的是植物的大量消失,最終造成許多以植物為食的動(dòng)物瀕臨滅絕。另外,各種各樣的汽車?guó)Q笛聲也嚴(yán)重影響了人民的正常生活的生活規(guī)律。
目前南極和北極的冰山已經(jīng)逐漸融化,上空的臭氧層也之間稀薄,有些地方甚至出現(xiàn)了臭氧洞,來(lái)自太陽(yáng)的紫外線由于沒(méi)有臭氧層的隔離、吸收直接照射在人們身上,不僅對(duì)人們的身體造成危害,更加影響人民的正常生活,生存成了問(wèn)題。
大氣污染、水污染、固體污染和噪音污染已成為人們目前所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。
為了明天的幸福,20xx年的生活條件將得到極大的改善,我為人類祈福,地球,我們共同的家園,能夠恢復(fù)如初,人民生活能夠更加幸福。
你好的作文3
曾經(jīng)在很久以前,有一個(gè)美麗的地方,那兒草木蔥蘢,綠木成蔭,一派生機(jī)勃勃的景象,然而,自從出現(xiàn)了一種自稱是最高等的生物,那兒就變了。
這種高等生物為了私欲、野心以及權(quán)力的種種誘惑,開(kāi)始四處征戰(zhàn)。他們殘忍地將這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方的土地撕裂,呼嘯的炮火聲敲碎了這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方的寧?kù)o,鮮紅的血液污染了清澈的河流,彌漫的硝煙讓那歌聲窒息……然而,這,只是一個(gè)開(kāi)始。
在城市,這個(gè)高等生物的家園――一座座高樓大廈拔地而起,商場(chǎng)的霓虹燈一閃一閃,工廠的黑煙讓這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方烏煙瘴氣,排出的圬水讓河流不再歌唱。過(guò)度地開(kāi)采,不加節(jié)制地利用,使這個(gè)曾經(jīng)美麗的.地方變得蒼老不堪……這,也僅僅是個(gè)投影。
在森林――這種高等生物留給動(dòng)物的唯一棲息地,發(fā)生了這樣一幕――一個(gè)獵人手舉槍,對(duì)準(zhǔn)了一頭懷孕的金錢豹,母豹看著黑壓壓的槍口,無(wú)奈、憤恨、絕望涌上心頭,“嘭”的一聲,母豹留下了最后一滴眼淚,帶著對(duì)高等生物的仇恨離開(kāi)了。高等生物一笑“乖乖,這玩意兒不賴……”說(shuō)著,就剝下了母豹的皮,心滿意足地離開(kāi)了。
這種高等生物就是人類,而這個(gè)曾經(jīng)美麗的地方就是地球。
戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)節(jié)制的利用資源、肆意捕殺野生動(dòng)物已成為當(dāng)今社會(huì)中不容忽視的問(wèn)題,地球是我們的生命之舟,而我們?nèi)绻慌θケWo(hù)他,總有一天,這個(gè)小舟會(huì)不堪重負(fù)而沉沒(méi),F(xiàn)在的我們都只在乎眼前的利益,而忽視了身后的危險(xiǎn),正可謂是“螳螂捕蟬,黃雀在后”,今天的我們享受到了大自然的恩惠,可你們想過(guò)沒(méi)有,假設(shè)我們用盡了地球上的資源,我們的后人怎么辦?到時(shí)候,他們肯定會(huì)說(shuō):“都是我們的祖先不好,用盡了我們的資源,如今,我們?cè)趺崔k?……”你想做一個(gè)遭世人唾罵的人嗎?誰(shuí)都不想。那么,就算是為你自己也好,讓我們一起來(lái)呵護(hù)我們的家園吧,讓地球重新煥發(fā)他原有的美麗吧!
你好的作文4
您養(yǎng)育了我們,養(yǎng)育了我們這些“炎黃子孫”,現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)腳下的這片土地——您的身軀致以最深切的問(wèn)候:“祖國(guó),你好”。2009年10月1日,是您的60歲生日。60年,在歷史的長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬,卻在所有中華兒女的記憶里,留下了波瀾壯闊的詩(shī)篇。
祖國(guó),您好!60年,一個(gè)甲子;60年,一個(gè)輪回;60年,風(fēng)云激蕩;60年,創(chuàng)業(yè)維艱。
回憶60年前,中華大地戰(zhàn)火剛熄,民生凋敝。隨著毛主席莊嚴(yán)宣誓“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”老百姓真正成了國(guó)家主人。在那段歷史里,祝福您最多的話語(yǔ)就是:“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”“毛主席萬(wàn)歲!”
祖國(guó),您好!步入新時(shí)代,您帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造了輝煌成就。改革春風(fēng)吹綠大江南北,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)奏響時(shí)代凱歌,老百姓的.腰包鼓了,全國(guó)人民笑了。讓全世界難忘的是,香港、澳門(mén)先后回歸,海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”。此時(shí),炎黃子孫最想對(duì)您說(shuō)的心里話就是:“五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪!為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要!”
祖國(guó),您好!跨越新世紀(jì),步入新征程。全國(guó)人民承載著您自強(qiáng)不息的夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。回首60年艱難曲折,盛贊60年偉大成就,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在您的號(hào)召下,全國(guó)人民共同抗擊南方冰雪災(zāi)害,炎黃子孫同譜驚天動(dòng)地抗震救災(zāi)凱歌,面對(duì)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì),中國(guó)人首次進(jìn)入太空,中華兒女為您歡呼!炎黃子孫為您驕傲!此時(shí),祝福您最多的流行語(yǔ)就是:“我是炎黃子孫!我是中國(guó)人!”
祖國(guó),您好!60年,歷史長(zhǎng)河一瞬;60年,中國(guó)人感慨萬(wàn)千;60年,您為我們留下了太多的記憶。此時(shí),我們新一代最想對(duì)您說(shuō)的話就是:“祖國(guó)!您好!我們一定勤奮學(xué)習(xí),讓明天的您更加繁榮昌盛!更加富有魅力!
你好的作文5
你好,時(shí)間!你為什么跑得那么快?我真想和你聊聊。
時(shí)間,我真想把你裝進(jìn)一個(gè)機(jī)器里,變成個(gè)時(shí)光機(jī)。這樣,我就可以把時(shí)間暫停,以后考試會(huì)有足夠的時(shí)間寫(xiě),以后作業(yè)可以快速寫(xiě)完,又可以擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。哎,如果世上有個(gè)時(shí)光機(jī),那么未來(lái)就將是一個(gè)美好的未來(lái)。
但時(shí)間,你會(huì)怎么想呢?我問(wèn)道。時(shí)間很肯定地說(shuō):“不行,你們要自己充分的利用時(shí)間,把握時(shí)間,用自己的力量和能力來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái),而不是利用創(chuàng)造出來(lái)的機(jī)器,來(lái)補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)!不要因?yàn)橛性斐龅臋C(jī)器,自己就可以不專心上課,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間是寶貴的,所以更不能浪費(fèi)時(shí)間。一些很會(huì)偷懶的人,就會(huì)用時(shí)光機(jī)來(lái)補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò),所以時(shí)光機(jī)并不是十全十美的'。”
“但時(shí)間,如果沒(méi)有時(shí)光機(jī),我的空閑時(shí)間就只有睡覺(jué)前的二十幾分鐘了!因?yàn)槲乙坏┯绣e(cuò)的題目,爸爸就會(huì)跟我講很久,一定要讓我全都聽(tīng)懂,明白以后,才停下他的“演講”。但如果是語(yǔ)文題目的話,一般來(lái)說(shuō),會(huì)錯(cuò)好多。一旦語(yǔ)文錯(cuò)了很多的話呢,天哪,我爸爸就會(huì)和我講解上半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),這樣我的空閑時(shí)間也就沒(méi)有了。我每天最多也只能看四十分鐘的書(shū)!蔽矣直г沟卣f(shuō)道。時(shí)間叉著腰對(duì)我說(shuō):“你必須不靠機(jī)器來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!薄翱扇绻麤](méi)有學(xué)習(xí)時(shí)光機(jī),我真的很難完成作業(yè)啊,即使我提早完成了,還要做數(shù)獨(dú)、奧數(shù),練鋼琴。 比螒{我怎么努力地說(shuō),時(shí)間并不聽(tīng)我的辯解。他只對(duì)我說(shuō):“改掉你那些光說(shuō)不做,老是忘帶作業(yè)本回家的習(xí)慣,就可省下很多時(shí)間了。自己的事要自己做,光靠時(shí)光機(jī)器,你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。”說(shuō)完就飛走了。
“時(shí)間等等!時(shí)間……”我大聲喊道。我猛得睜開(kāi)眼睛,床頭邊放著一張紙和一支筆,紙上有個(gè)按鈕,上面寫(xiě)著“傳送”兩個(gè)字,我在紙上寫(xiě)道:
感謝你,給我忠告的朋友!
與你談話的人類朋友
寫(xiě)完后,我按了“傳送”鍵,紙上的字就全部不見(jiàn)了。我想:這或許是時(shí)間送給我的禮物吧。
謝謝你,時(shí)間,謝謝你對(duì)我的勸告!我一定要憑自己的力量來(lái)用好每一分時(shí)間,不輕易地讓他白白浪費(fèi)掉。
你好的作文6
一扇窗戶,一盞孤燈,一片黑暗,也許是很多孩子周末的夜晚。
可是,如果當(dāng)你置身于黑暗,獨(dú)自守著一扇小窗的時(shí)候,你何所思?又何所為?你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守沉默嗎?還是,想找一位知心朋友聊聊天,談?wù)勑哪兀?/p>
我們生活在從來(lái)不缺人的國(guó)家,特別是生活在華燈璀璨、人來(lái)人往的大城市中,按理說(shuō),我們應(yīng)該不會(huì)孤單和寂寞吧?墒,對(duì)于我們這群孩子,似乎覺(jué)得身邊人越來(lái)越少,業(yè)余生活也越來(lái)越少。曾經(jīng)的四世同堂幾乎消失了,父母親兒時(shí)的跳房子、紙飛機(jī)、火柴槍、鐵環(huán)、陀螺……通通不見(jiàn)了,取而代之的卻是空蕩蕩、冷清清的房子,還有那上不完的課外班,以及只有你了解它、它卻從未懂過(guò)你的電腦和手機(jī)。
人們口口聲聲說(shuō):“不要和陌生人說(shuō)話!蔽蚁耄@應(yīng)該多數(shù)大人針對(duì)孩子說(shuō)的吧。我突然開(kāi)始羨慕起曾經(jīng)的農(nóng)村生活了,可以隨意的串串門(mén),拉拉家常?涩F(xiàn)在,哪怕對(duì)面的鄰居姓啥名誰(shuí),做什么工作,都一無(wú)所知。碰到了,最多樓梯間打聲招呼,客套幾句不痛不癢的話之后,各自把門(mén)一關(guān),也把心靈的門(mén)窗緊閉了起來(lái)。各家的孩子,哪怕想串串門(mén),都還得經(jīng)過(guò)雙方父母的同意。我想,是不是當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校有了足夠多的玩伴和朋友的時(shí)候,便沒(méi)有必要去搭理陌生人呢?可是,慢慢地,當(dāng)所有孩子都失去了玩伴,當(dāng)所有人變成陌生人時(shí),我們還能與誰(shuí)說(shuō)話呢?
《論語(yǔ)》里曾說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!逼鋵(shí),對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)應(yīng)該打開(kāi)心扉,多接觸外面的世界,學(xué)會(huì)與人交往。對(duì)于陌生人,我想我們大可放心去交往,要相信,有著幾千年傳統(tǒng)美德的中國(guó)人,絕大多數(shù)是善良的,友好的。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,內(nèi)心卻越來(lái)越孤獨(dú)的`時(shí)代,人們真的需要一些真正的朋友,一些最好的朋友。
孤燈、樂(lè)曲、咖啡……不再獨(dú)自,有人陪你哭,陪你笑,陪你一起沙雕的相談甚歡,這應(yīng)該是我們理想的周末吧!盡管在幾分鐘前,我們還形同陌路,幾分鐘之后,我們相約下一次……
你好的作文7
當(dāng)你能從地上爬起來(lái)時(shí);當(dāng)你能寬容世間萬(wàn)物時(shí);當(dāng)你能獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)。一個(gè)個(gè)自己走過(guò)的痕跡便會(huì)告訴你:你已經(jīng)長(zhǎng)大了?墒,你是否還記得,是什么?讓你從一個(gè)頑皮淘氣的孩子一夜之間成為一個(gè)懂得自理,懂得寬容、禮貌的人。
月亮害羞的躲進(jìn)云層里,繁星一顆顆的閃爍,在天際中零零碎碎的閃閃發(fā)亮。已臨冬季,空氣中,雨滴滴答答的樂(lè)奏與冷冽的寒風(fēng)席卷而來(lái),直逼肌膚,望了望沒(méi)了芯的筆與成堆的作業(yè)。下定決心,懷揣著一臉忐可不安與勇氣的信念出門(mén)。
“噠噠噠”自行車在空蕩蕩的道路上與時(shí)而閃爍時(shí)而揮落的路燈形成鮮明的對(duì)比。大地賦予雨奇異的功能:洗刷一切的污穢,回來(lái)的道路讓我有些擔(dān)憂,雨越下越大,微弱的月光灑散各地,人的視線只能隱隱約約看到前方的路。
終于,石頭與沙子默契的配合讓我如狗啃泥的姿態(tài)摔倒,自行車翻了個(gè)底朝天。坑坑洼洼的水澤濺于各處,借助稀疏的月光查看自身傷處與自行車的位置。身體上火辣辣的疼傳遍全身,頭昏昏沉沉,在摔倒的第一時(shí)刻,腦子空白,一眨眼就變這樣了,手臂有些麻麻的,應(yīng)該是暫時(shí)性麻痹。全身如落雞湯的樣子。膝蓋處流出艷紅的液體,緩緩從腿落下,融入水坑中,再加上雨的洗滌,疼痛在神經(jīng)系統(tǒng)的`傳遞,感官放大。這個(gè)模樣與疼痛,說(shuō)不委屈是不可能的,但由于那薄弱的意識(shí),只讓我咬牙切齒,面部扭曲。
現(xiàn)在腦袋昏昏沉沉,下意識(shí)思考要不就等吧,等路人看到自己,送自己回家就好了,眼皮很沉,仿佛下一秒就要摔倒睡過(guò)去!芭尽泵偷脑谧约耗樕洗蛞话驼,疼痛席卷全身……
從水坑中爬起來(lái),全身已經(jīng)濕噠噠了,緩慢的走到自行車摔倒處,扶起自行車,拿起那被雨摧殘不屈的雨傘,望了望那還有一大半的路程,咬了咬牙,呼一口氣,坐上自行車座椅。留下的只有我那漸離漸遠(yuǎn)的背影與狂暴的雨。
雖然看起來(lái)感覺(jué)這件事微不足道,可若是親身經(jīng)歷那火辣辣的疼痛與無(wú)人問(wèn)津的心酸,你是不知道那個(gè)時(shí)候自己有多無(wú)助的。
在成長(zhǎng)過(guò)程中,任何讓你狼狽不堪的樣子也是必不可少,缺一不可的,所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是狼狽,堅(jiān)持,努力奮斗。
你好的作文8
“再見(jiàn),2020!碑(dāng)我這樣對(duì)你說(shuō)的時(shí)候,總覺(jué)得松了一口氣,仿佛放下了堆積了一年的負(fù)擔(dān)。__,相比起我在這世界上度過(guò)的__年,應(yīng)該算是相當(dāng)有意義的一年。我終于擺脫的小學(xué)生的稱號(hào),這是其一;我邁進(jìn)了初中生的隊(duì)伍,這是其二。兩者也許不應(yīng)該分開(kāi),但我總覺(jué)著這樣說(shuō)比較自豪。
初中的日子沒(méi)想象的這么好過(guò),作為從小學(xué)就開(kāi)始習(xí)慣了寄宿的學(xué)生,初中也不例外。我認(rèn)為自己更像一只呆在動(dòng)物園的猴子,即使到了初中,還是被籠子圈養(yǎng)著,每個(gè)時(shí)間段都受到管理員限制——學(xué)校的`確離動(dòng)物園很近。奇怪的是,也不知道為什么,在學(xué)習(xí)上的要求對(duì)自己越來(lái)越松,有時(shí)甚至到的無(wú)所謂的地步,讓家長(zhǎng)很頭疼。我提醒自己要加把勁,但也總是在碰到枕頭的時(shí)候就拋在腦后。
這一年對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)了興趣,不談學(xué)校,雖然這樣帶過(guò)不太好。在業(yè)余生活中,我是一個(gè)瘋狂的動(dòng)漫愛(ài)好者。在__年的暑假,我第一次登上了cosplay的舞臺(tái)演出,與四個(gè)同好伙伴一起表演。想想看真是不容直視,慌慌忙忙的那一天,連衣服都來(lái)不及整理好,在臨上臺(tái)幾分鐘才趕到現(xiàn)場(chǎng)。我卻很高興,我們都一樣。十月和十二月,還是那幾個(gè)人,穿著角色扮演的衣服在漫展游場(chǎng),玩完了又晃悠到大街上。雖然在意其他人異樣的眼光,臉上還是要擺出無(wú)所謂的態(tài)度,俗稱——裝!
如果只在一方面方面來(lái)看,這也是相當(dāng)糟糕的一年,用“懶”這個(gè)詞來(lái)概括一下。但已經(jīng)不重要了,現(xiàn)在的我應(yīng)該說(shuō):“你好,__”。剛剛上來(lái)就是驚心動(dòng)魄的期末考。考前幾天的我忽然像開(kāi)竅了一樣,居然沉下心復(fù)習(xí)了起來(lái)。那上課時(shí)幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的政史地生,我在短短幾天自修了一大半。這也許和跨年有原因吧,有個(gè)好的開(kāi)頭,有個(gè)好的寒假。誰(shuí)也不想把糟糕的自己一年一年傳承下去。
再說(shuō)一次!澳愫,2021!蔽也涣(xí)慣給自己定一大堆奇怪的目標(biāo),只要盡力去做自己就好。年底之時(shí),再讓我看看自己的樣子吧。
你好的作文9
時(shí)光如一輛列車般匆匆駛過(guò)并無(wú)再返,也許途中的風(fēng)景令你流連忘返,但時(shí)光仍舊會(huì)老去,時(shí)光的列車仍會(huì)向前駛?cè),所以?qǐng)諸君珍惜吧!
舊時(shí)光中那個(gè)青蘋(píng)果般的愛(ài)情如一杯陳年老酒般的令我們久久難以忘懷。還記得坐你前那個(gè)穿白色校服的男生嗎?你是否無(wú)數(shù)次看著他的背影發(fā)呆,總是在上課時(shí)忍不住地看他而忘記了老師的存在,仿佛世界只有他。每次假裝路過(guò)操場(chǎng)眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)他。無(wú)數(shù)次幻想過(guò)和他在一起的模樣,直到畢業(yè)分離,離開(kāi)校園,你才知道夢(mèng)已經(jīng)醒了,但他仍舊像扎根了的爬山虎爬滿了我的心房,怎么也扯不了也還忘不了。期待下一次的重逢,舊時(shí)光中的那個(gè)男孩,你還好嗎?
誰(shuí)的舊時(shí)光中沒(méi)有一個(gè)陪你哭、陪你笑、陪你瘋陪你狂的傻女孩?傻傻的女孩陪你看你喜歡的男神,聽(tīng)你訴說(shuō)無(wú)聊的八卦。陪你一起向天空訴說(shuō)著稚嫩的夢(mèng)想,陪你一起去瘋狂地購(gòu)物。每次你把自己的錢用完,她會(huì)說(shuō)“沒(méi)事,我有!边@個(gè)女孩是那么傻傻的可愛(ài)的。真的.不想離開(kāi)你,可是當(dāng)穿著漂亮的畢業(yè)班服站在足球場(chǎng)上青春的臉龐被定格下來(lái)的時(shí)候,我也知道傻傻的女孩,我們畢業(yè)要分別了,內(nèi)心充滿著不舍,使勁不讓眼淚流下來(lái)。傻女孩,好好照顧自己,不要那么傻了,希望有人能代替我好好照顧你。如果哪天我發(fā)現(xiàn)有人欺負(fù)你,我一定會(huì)把你搶回來(lái),傻傻的女孩,謝謝你的出現(xiàn)讓我以為永遠(yuǎn)就在眼前。
舊時(shí)光中少不了青春的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)數(shù)次的奮斗與努力,只為搏最后一仗的凱旋。進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的緊張不安,在戰(zhàn)場(chǎng)中的汗水與嚴(yán)謹(jǐn),走出戰(zhàn)場(chǎng)的遺憾與不舍。青春戰(zhàn)場(chǎng)與我們共同奮斗的老師與同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了,道一聲再見(jiàn),便要各赴人生的下一個(gè)路口了。時(shí)光未老,我們?nèi)孕枨斑M(jìn),讓我們帶著青春的臉龐奔赴下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)吧。
舊時(shí)光,你還好嗎?舊時(shí)光的穿著白色校服的男生和傻女孩,你們還好嗎?我好想你們!舊時(shí)光不曾倒流了,讓我們向最好的時(shí)光道一聲再見(jiàn),向所有的遺憾、害怕和膽怯揮手告別。舊時(shí)光不會(huì)再有了,所以不要虛度時(shí)光,請(qǐng)珍惜時(shí)光,在一切還未晚的時(shí)候,盡可能留下自己的所有。
你好的作文10
今天是的最后一天,學(xué)校里上午緊張的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,下午的“歡慶元旦”活動(dòng)即將舉行。我有些惶恐不安、不知所措,因?yàn)槲矣辛硪粋(gè)身份——宣傳委員,也是這次活動(dòng)的策劃者和主持者。
設(shè)計(jì)
中午的到來(lái),讓我意識(shí)到了下午的元旦狂歡。我一下子跳上了講臺(tái),一雙輕快的小手在黑板完成著他的杰作,同時(shí),我迎來(lái)了自己的幫手:文藝委員。正午時(shí)刻,教室里浮現(xiàn)著這樣一幅場(chǎng)景:兩個(gè)委員在黑板上忙上忙下,身材高大的老班指揮著三名同學(xué)整理場(chǎng)地,小巧玲瓏的胡同學(xué)正在幫我做表演道具“緊箍咒”,而其他同學(xué)還在寢室里打呼嚕呢,此時(shí),黑板上早已鐫刻上了“歡慶元旦”幾個(gè)大字。
觀賞
清潔的教室,“七彩”的黑板,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),“歡慶元旦”正在閃爍著光輝。
“有請(qǐng)李俊浩、張路等同學(xué)帶來(lái)的小品——《碰瓷》。”我站在講臺(tái)上開(kāi)始用鏗鏘有力的聲音主持著,拉開(kāi)了節(jié)目的序幕。這個(gè)節(jié)目大家早在兩年前的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上見(jiàn)過(guò)了,但不一樣的演員和不一樣的觀眾總能碰撞出不同的火花。這不,就在“張老太婆”“撲通”一聲摔在地上的那一刻,全班爆出了笑聲、尖叫聲,更神奇的是兩位演員的臺(tái)詞竟是從教室的角落飄來(lái)的.,原來(lái)他們表演的是雙簧!精彩的表演讓人嘖嘖稱贊。
表演
在我即將表演前,文藝委員接過(guò)我的主持人身份,向觀眾宣布著我們的節(jié)目。
“接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由薛浩天、趙禹翔等同學(xué)帶來(lái)的小品——《大話西游》!敝鞒秩嗽捯魟偮,演員迅速登場(chǎng)。臺(tái)上,狡猾的“薛僧”一上臺(tái)就說(shuō)自己餓壞了,“趙悟空”奉命到臺(tái)下化緣,結(jié)果臺(tái)下不少人都沖我喊:“悟空,快來(lái)我這里化緣,我有吃的!”化完緣,回到臺(tái)上,我扮演的悟空開(kāi)始與“薛僧”決斗,一場(chǎng)正宗的“石頭、剪刀、布”的游戲戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,“剪刀——布”、“剪刀——布”、“剪刀——布”,我大獲全勝;而觀眾被我們的決斗方式給逗樂(lè)了。陣陣笑聲,是對(duì)我們節(jié)目的肯定和鼓舞,我心中充滿了自豪,也許,這才是每一個(gè)小品演員想要得到的——觀眾的笑聲!
在同學(xué)的歡笑聲、尖叫聲、掌聲、喝彩聲中,“歡慶元旦”落下帷幕,大家戀戀不舍地告別了,在期盼與欣喜中迎來(lái)新的一年:,你好!
你好的作文11
溫潤(rùn)的陽(yáng)光的陽(yáng)光充盈下來(lái),激蕩著繽紛的碎花裙,迸發(fā)出歡快的暖暖色彩點(diǎn)綴出校園的活潑與調(diào)皮。蓊蓊郁郁的樹(shù)的繽紛纏繞著每一縷空氣,那淡淡的,淡淡的生動(dòng)的氣息仿佛要充斥每一個(gè)角落,每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)起來(lái)了,每一株青翠生動(dòng)起來(lái)了,就連荷塘岸鐫刻的“”也不那么嚴(yán)肅偷偷地扭一下腰肢。
腦袋枕著橫放的左臂,身體斜靠在扶手上,百無(wú)聊賴地看著水筆在紙上劃出各種無(wú)意的符號(hào);時(shí)而透過(guò)墻壁恰好看到風(fēng)搖了幾下,“啪!啪!”打落的幾片葉子,一片骨碌碌翻卷著跟頭“咣”撞在玻璃上驚醒了午睡的半開(kāi)的窗。另一片葉子趁著窗兒半夢(mèng)半醒的當(dāng)兒,猛地潛進(jìn)來(lái)又冷不丁一頭栽了下去,落在陳舊桌腳旁再無(wú)力掙扎。徘徊在窗外的風(fēng)兒輕輕地凌亂安置好落葉,抬起頭來(lái)看到了這個(gè)沉悶的教室,玩笑似的,隨手翻動(dòng)了幾片講桌上的講義,逗得老教授笨拙的壓住了講義,教室終于有了點(diǎn)生氣,就連睡眼朦朧的玻璃窗也忍俊不禁地“咣!咣!”了幾聲。
這是久違的太陽(yáng)了,多少天來(lái),灰蒙蒙的空氣托著陰沉沉的天空也壓抑著校園里蠕動(dòng)的'學(xué)生,鐵青色的蒼穹逼壓下來(lái),間歇地襯著淅瀝的小雨把原本的好心情染成了灰色。很慶幸的,今兒倒是個(gè)意外,一大早起來(lái)就看到了一個(gè)湛藍(lán)的天點(diǎn)綴著縷縷絲線,后腳剛離開(kāi)宿舍大門(mén)就立馬闖了一個(gè)廣闊的世界,擱置了好久的歡快心情急不可耐的躍出了東方,俯下身子欣賞這個(gè)世界的光明。
而現(xiàn)在呢,我和像我一樣的幾十個(gè)學(xué)生被困在這小小的幾平米的房子里,聽(tīng)著老教授極不自愿的講授。是我們禁錮了他還是他禁錮了我們呢?都是,好像有都不是。這到是一樁奇怪的事,沒(méi)來(lái)由的彼此禁錮著,卻無(wú)端覺(jué)得這么做是對(duì)的,結(jié)果呢?他不能去做他愛(ài)的事,我也不能沖出去,去撿剛剛飄落的樹(shù)葉,去看風(fēng)撩起遠(yuǎn)處的紗裙。
倒是一串急躁的鈴聲拯救了我,也許是整日恪守著時(shí)間太枯燥,也許和我一樣渴望窗外的世界的清新而不能如愿造才就了它的暴脾氣,不管怎樣,我倒是自由了,跨上包,順著階梯隨著人流涌了下去,還沒(méi)忘看看手機(jī),四點(diǎn)半,不知道等我再次闖入自由的空氣的時(shí)候,還能不能趕上最后一抹夕陽(yáng)呢?
你好的作文12
西部的小朋友:
你們好!我是廣州的一位小學(xué)生,我叫王韻涵,跟高興和你們用寫(xiě)信的方式聯(lián)系。我們的祖國(guó)幅員遼闊,江南水鄉(xiāng),塞外風(fēng)光,西部風(fēng)情,濃郁的地理特色,富饒的國(guó)土資源,還有一些熱情洋溢的中國(guó)人民,我們的國(guó)家真是太美麗,太美好了,對(duì)嗎?但最牽動(dòng)祖國(guó)人民的,是西部的教育,是西部的學(xué)生。所以這次給你們來(lái)信,我是非常激動(dòng)的.。
一直以來(lái),西部的建設(shè)和發(fā)展都受到了我們的密切關(guān)注,西部大開(kāi)發(fā),也是大家一直以來(lái)的夢(mèng)想。我們孩子們雖然關(guān)心不上什么國(guó)家大事,但你們,西部的孩子,我們一直在關(guān)心,在留意,特別是你們的學(xué)習(xí)生活。記得以前,你們西部非常的貧困,許多孩子沒(méi)錢上學(xué),小小年紀(jì)就擔(dān)起了家庭的重任。看到這些種種的消息,我震驚了。你們瘦弱的肩膀,怎能擔(dān)起這么沉重的負(fù)擔(dān)?看到你們可愛(ài)的臉上流露出渴望上學(xué)的神情,我哭了。上學(xué)是孩子們一直渴望的啊,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里上課時(shí),你們卻在崎嶇的路上坎坷的走著;當(dāng)我們一個(gè)個(gè)捧著新書(shū)歡呼雀躍的時(shí)候,你們卻用瘦小的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)。為何同是孩子,同在一個(gè)祖國(guó)長(zhǎng)大,待遇就這么不同?
現(xiàn)在,科技技術(shù)好了,祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了,你們上學(xué)的愿望已不再是夢(mèng)。西部大開(kāi)發(fā),改造西部,全國(guó)人民的目光都投向你們。你們的生活越來(lái)越好,西部漸漸昌盛起來(lái),建起了樓房、學(xué)校。我看見(jiàn)西部越來(lái)越發(fā)達(dá),就仿佛看見(jiàn)了你們的笑臉,仿佛看見(jiàn)你們?cè)诮淌依锷险n。我真替你們開(kāi)心。
56個(gè)民族是好朋友,祖國(guó)人民是好朋友,孩子們也是好朋友。你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔课乙恢痹陉P(guān)注你們,一直把你們當(dāng)成我的好朋友,就像在我身邊一樣。我也曾經(jīng)有過(guò)把你們其中一個(gè)孩子帶回家去的沖動(dòng),然后我會(huì)像大姐姐一樣呵護(hù)你們。但轉(zhuǎn)念一想,你們可能會(huì)想家,這里的環(huán)境可能不適合你們,于是我就打消了這個(gè)念頭。我希望,我們能一直做好朋友,好嗎?
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你們的朋友:王韻涵
你好的作文13
日子,于波瀾不驚中走過(guò)。
眨眼間,舊歲已過(guò),新年將至。
回首,幾多慨嘆伴著幾多歡樂(lè),在年華中氤氳。
猶記的那個(gè)六月。陽(yáng)光在窗外熏得太過(guò)耀眼,綠樹(shù)蔥蘢,點(diǎn)點(diǎn)陰影斑駁了教室。教室里卻陰云連綿,六(2)班的同學(xué)罕見(jiàn)的收起嬉皮笑臉,很嚴(yán)肅地,沒(méi)什么人說(shuō)話。老師分發(fā)著畢業(yè)證,也是默默的。手里捏著那小小一本暗紅本本,心里五味雜陳:低年級(jí)時(shí)幻想什么時(shí)候長(zhǎng)大,中年級(jí)期待什么時(shí)候擺脫,高年級(jí)卻……有點(diǎn)兒不舍。“拍個(gè)集體照吧”老師沙啞地說(shuō)。沒(méi)人行動(dòng),底下男生抿著嘴不作聲,女生早已哭得稀里嘩啦,東倒西歪。我看著桌上散著的同學(xué)錄,填了個(gè)人資料,而畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)卻不知從何而寫(xiě),琢磨了半天,只有一個(gè)所謂“再見(jiàn)”,余下的情感只默默沉淀為六個(gè)黑點(diǎn)。
恨放學(xué)鈴聲響的太快,六年一下就響完了,回頭望著這教室,這間教室記錄了我們拼搏的時(shí)光,它不久就有新的主人了,新的歡聲笑語(yǔ),可惜都不屬于我們。臨行前,我輕輕揭下墻上的光榮榜,揭下了我們的曾經(jīng)和童年的足跡,這一切,以前以為永恒的一切在這瞬間,都成為過(guò)往云煙。耳邊恍然響起那句“誰(shuí)畢業(yè)誰(shuí)難受誰(shuí)是小狗”,看來(lái)我是中了自己的招。
猶記那個(gè)九月。我吃力地爬上四賢中學(xué)“通天”的階梯,一邊氣喘吁吁,一邊在想以后會(huì)怎么樣。忽然有點(diǎn)兒想念那些熟悉的小學(xué)同學(xué),至少他們臉上總帶著親切的笑容,新的學(xué)校讓我陌生得有點(diǎn)兒慌。
沒(méi)想到幾天后就摸清了四賢中學(xué)的“門(mén)道”,幻想中冷淡的氣氛并沒(méi)有到來(lái)。新同學(xué)友善得可愛(ài),熱情地引著慢熱的我,走進(jìn)新的集體,讓六月淡淡的憂傷漸漸走遠(yuǎn),我開(kāi)始期待,期待著新的相遇,和一草一木的擦肩,和紙飛機(jī)的回眸,是誰(shuí)家的'千紙鶴,是誰(shuí)送的短詩(shī)句,或是嗅到什么老相識(shí)的新消息。我才開(kāi)始發(fā)現(xiàn),“我們不散”很美好,“清風(fēng)自來(lái)”同樣很美好。
我的,一場(chǎng)別離一場(chǎng)相遇的層層疊疊,真實(shí)的感傷和真實(shí)的明媚,皆在細(xì)水長(zhǎng)流中緩緩淌過(guò)經(jīng)年。謹(jǐn)以紀(jì)念這人生的一個(gè)特別站點(diǎn)。
你好的作文14
天亮了,我條件反射地坐在床上,頭發(fā)凌亂,瞇著惺忪的眼睛摸索著扶梯。但是我經(jīng)常踩上一兩步空的臺(tái)階,腳底突然觸地,讓我驚醒,只好拖著腳在池子里痛苦地洗。
在產(chǎn)管哨子的催促下,我趕緊穿上鞋子,拉著同伴,快步走出宿舍。但是在匆忙中,我總是瞥一眼路邊的樹(shù)。有時(shí)候風(fēng)輕輕吹,黃葉一簇簇落下,有時(shí)候恰好落在我頭上。我忍不住放開(kāi),盯著那棵驕傲的樹(shù)。它平靜地放下樹(shù)葉,平靜地看著面前洶涌的人流。我嫉妒它的悠閑,然后在同伴的召喚下,我鉆進(jìn)了人流。
今天我們學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)。老師按門(mén)鈴進(jìn)來(lái),放下書(shū)包,舉起粉筆。一切都像流水一樣流動(dòng)。我挺直了腰板,拉了拉太陽(yáng)穴的高馬尾,睜大眼睛盯著黑板,生怕漏掉某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
老師們充滿了老師們鼓舞人心的講解,粉筆屑漫天飛舞。窗外幾縷陽(yáng)光把學(xué)生緊鎖的眉頭和堅(jiān)毅的臉龐染成了金黃色。我仍能聽(tīng)到老師角落里傳來(lái),的嘆息聲,那是一篇很小的作文。
鈴聲再次響起。我心滿意足地合上課本,為剛剛理解的題目感到高興。黑板上密密麻麻的板書(shū)讓我特別安心,書(shū)里字里行間傳來(lái)的墨香讓我很舒服?粗惶鎿Q的筆芯,積累的草稿紙,我的內(nèi)心不再迷茫,取而代之的是充實(shí)帶來(lái)的喜悅。想著想著,身體的疲憊一掃而空。我拿起手中的.筆,繼續(xù)檢查。
進(jìn)入高中之前,很多人跟我說(shuō)高中課程有多重,壓力有多大。剛開(kāi)始我也很害怕退縮,什么都不會(huì)也適應(yīng)不了高中生活很正常。在這樣的自我逃避下,解決不了的問(wèn)題不斷積累。甚至在月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我小心翼翼維護(hù)的可笑的錯(cuò)覺(jué)也徹底破滅了。事后我意識(shí)到我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。欺騙自己,但要迎頭趕上。
我不會(huì)再害怕你了。我會(huì)張開(kāi)雙臂迎接你,微笑著凝視你,張開(kāi)嘴催促你來(lái)找我。然后卸下行李,拿出手帕,慢慢擦去一路帶來(lái)的灰塵。最后說(shuō)了一句久違的話:你好,高中。
你好的作文15
相傳聰明美麗的嫦娥姐姐吃了兩粒仙丹帶著她的玉兔寶寶飛到了月球上,住進(jìn)了月宮,可是不知道怎么樣才能回到地球,在月球上可孤獨(dú)了,月球是離地球最近的星球,也是地球的衛(wèi)星,人們一直想飛上月球到月宮去找嫦娥姐姐。
1961年美國(guó)人制定了“阿波羅登月計(jì)劃”,阿姆斯特朗到了月球,可是因?yàn)樗月妨,沒(méi)有找到嫦娥姐姐,又忍受不了那里惡劣的天氣而迅速返回地球。
20xx年的一天,執(zhí)著又充滿智慧的中國(guó)人再一次去探訪通往月球的路,嫦娥三號(hào)帶著我這個(gè)機(jī)器戰(zhàn)神去了月球,在我的北斗導(dǎo)航下,我找到了仍然那么年輕、漂亮,長(zhǎng)著黃皮膚、黑眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、如花似玉的嫦娥姐姐。
你好,嫦娥姐姐!
嫦娥姐姐驚奇的問(wèn):“你是誰(shuí),怎么知道我的名字!
我是乘坐嫦娥三號(hào),來(lái)自地球上中國(guó)創(chuàng)造的四條腿,六個(gè)輪子的玉兔號(hào)機(jī)器戰(zhàn)神,我是來(lái)接你回地球的,我長(zhǎng)得像不像你的玉兔呀?
只見(jiàn)嫦娥用手抹了一把泉涌一般的眼淚說(shuō):“地球,就是那個(gè)我日思夜想的地球嗎?我的玉兔自從來(lái)到月球,因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這兒的最高氣溫126度,最低氣溫零下183度變化太大的溫差,早就離我而去了,只剩下我自己在月球上飄蕩,這么多年來(lái)都沒(méi)有人和我講過(guò)話,我很孤獨(dú),就不該吃那兩粒仙丹,而且可能是因?yàn)槟昙o(jì)大的原因,現(xiàn)在我都看不清楚地球了。”
我說(shuō)“不是這個(gè)原因,而是地球上因?yàn)榄h(huán)境的破壞,形成了霧霾的天氣,影響了地球上人的'身體健康,也影響到了你的視線,地球上開(kāi)始不利于人類的居住,正準(zhǔn)備搬到月球上來(lái)陪你!
嫦娥姐姐說(shuō):“那就太好了,可是這里沒(méi)有水、空氣、食物、樹(shù)木,你是怎么活下來(lái)的,難度人們研究出我當(dāng)年吃的仙丹了嗎?”
我說(shuō):“我沒(méi)有吃仙丹,中國(guó)人給我很多法寶,可以自動(dòng)散熱、開(kāi)空調(diào)、生爐子、蓋被子來(lái)保持我體內(nèi)的溫度,我不需要吃喝也能生存幾個(gè)月甚至幾年,正準(zhǔn)備了解地球上的環(huán)境,給每一個(gè)人準(zhǔn)備和我一樣的戰(zhàn)斗盔甲,大家來(lái)到月球上生活,這樣你就不會(huì)孤單了!
就這樣,我告訴嫦娥姐姐,她離開(kāi)地球后地球上發(fā)生的故事,她也告訴我關(guān)于月球的知識(shí),我們?cè)谠虑蛏辖徽、追逐、打鬧,我們成了最好的好朋友。
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