高分作文寫作技巧

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高分作文寫作技巧 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高分作文寫作技巧 1

　　一、準確地審題

　　作為國家選拔人才的考試，每一個考生都必須按照同一的命題要求來寫作，否則就不好比較了。說得簡單點，就是考官給了什么題目，你就要按照題目要求來寫，不能自己隨意發(fā)揮，否則就是“跑題”。跑題就是寫的內(nèi)容和題目要求不符，這樣即使再好也是沒有意義的。審題失誤的主要原因是粗心大意�？忌�朋友一定要認真審題，逐字逐句地讀清楚題目，切忌草率匆忙。在考場上，應(yīng)該怎樣閱讀呢？其實就是一個字一個字地“慢慢”讀！比如：請以“嘗試”為題寫一篇記敘文，字數(shù)不得少于800字。這樣的審題技巧可以幫助你把題目內(nèi)容完全理解清楚。閱讀時要找出“關(guān)鍵詞”，把“關(guān)鍵詞”深入理解。關(guān)鍵詞是考官傳達指令的主要方式，絕對不能忽視。比如20xx年的關(guān)鍵詞是“情感親疏”的.“親疏”和“認知事物”的“認知”；20xx年的關(guān)鍵詞是“山的沉穩(wěn)”的“沉穩(wěn)”和“水的靈動”的“靈動”。掌握了這些關(guān)鍵詞，就能確保立意和構(gòu)思不偏離題目要求。

　　關(guān)鍵詞找出來了，最好用鉛筆輕輕圈出來，以加強自己的定向注意，避免心慌意亂，遺漏關(guān)鍵信息。那年考兩幅漫畫的比較，涉及到4個關(guān)鍵詞—“欣賞”、“比較”、“更”、“理由”，許多考生都能發(fā)現(xiàn)，但在寫作時可能會搞混，導(dǎo)致遺漏其中一兩個，影響成績。如果將關(guān)鍵詞圈出來，就有了一種可見的“提示”，不會再“掰玉米”—掰一個丟一個了。

　　二、辨析幾種作文模式

　　江蘇考生自1999年起連續(xù)6年都面對著“話題作文”，這讓人們頗感困擾。有人問我：今年會不會再考“話題”呢？我回答說：要等到6月7日上午才能確定。這樣做的用意很明顯，就是不想去猜測、猜題，只要多方面準備充分，到了考場上就會有足夠的信心。

　　一般說來，高考作文的模式主要有3種：話題作文，材料作文，命題作文。下面分別做一些說明。

　　話題作文。

　　在寫話題作文時，考生需要注意題目中的引號部分，這是明確的指令，必須遵循。雖然題目中提供的材料可以作為啟發(fā)和參考，但關(guān)鍵在于理解引號中的內(nèi)容，從而展開構(gòu)思和寫作。話題作文可以不局限于題目提供的材料，鼓勵考生自由發(fā)揮，創(chuàng)造獨特的內(nèi)容。因此，在撰寫作文時，可以不涉及題目提供的材料，但必須緊扣引號中的關(guān)鍵詞語。同時，需要注意話題作文的標(biāo)題應(yīng)該具有吸引力和獨創(chuàng)性，而不是直接采用題目中的話題內(nèi)容。

　　材料作文。

　　這種模式，材料作文是一種常見的寫作形式，題目通常會給出一段或幾段材料作為寫作的基礎(chǔ)。在寫作時，考生需要緊扣題目所提供的材料，但又不能簡單地復(fù)述，而是要結(jié)合自己的觀點和思考展開文章。因此，在行文過程中，考生可以適當(dāng)?shù)鼗仡�、引用或評論題目中的材料，以增加文章的連貫性和說服力。與“話題作文”不同，材料作文更注重考生對材料的理解和運用能力，是考查考生綜合素質(zhì)的一種重要方式。在寫作時，考生應(yīng)該靈活運用材料，巧妙展現(xiàn)自己的觀點和論述，做到既符合題意又有獨特見解。

　　命題作文。

　　這類作文題目通常已經(jīng)給出了明確的命題，考生只需圍繞這個命題展開寫作，文體靈活多樣。在審題時，考生需要深入理解命題中的關(guān)鍵詞或內(nèi)涵，如“嘗試”指的是主動去嘗試新事物或新經(jīng)歷，從中獲取經(jīng)驗或啟示。如果考生誤解了關(guān)鍵詞，可能導(dǎo)致偏離主題。例如，去年我為江蘇省高中作文大賽出了一道題：“鄉(xiāng)音”，考生就需要圍繞“鄉(xiāng)音”展開思路，寫作形式也是多樣的。

高分作文寫作技巧 2

　　1、寫記敘文最保險

　　對大多數(shù)學(xué)生來說，寫什么樣的作文最保險?本著體裁不限的原則，老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗，認為適合大多學(xué)生中考時發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。

　　“記敘文相對來說比較好寫，講一個故事，適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分，但應(yīng)該保證能得平均分，不至于拉開差距�！�

　　為什么說寫記敘文不易得高分?原來，由于寫記敘文往往千篇一律，缺乏新意，難以讓閱卷老師眼前一亮。一個老師要看幾千篇作文，也不可能看得太仔細。但正因如此，也差不到哪去。

　　2、寫議論文易得高分

　　相對于記敘文的“平庸”，歷來中考作文的高分，都屬議論文。“議論文的要求高一個檔次，寫好的話往往吸引閱卷老師眼球，也容易拿高分�！�

　　雖然議論文易奪高分，但并不是每個考生都可效仿�！坝行┛忌鷮懽h論文空議論，沒任何憑據(jù)、材料佐證，這就不像也不是議論文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個“危險”，容易跑題。舉個簡單的例子，比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞，焦點在誰先，如果議論成“怎么生”，那就有跑題之嫌。

　　而除了跑題，議論文也大忌“不勻稱”。議論就是要因議生論，無對錯判斷。如果議論著議論著就否定其中一方觀點，那就不似議論，而似“定論”了。

　　【點好題】

　　作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內(nèi)容有些偏，但，只要你點題點得好，也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結(jié)尾點題，也的`確能讓讀者體會到那種照應(yīng)之美，同時又能品味到那種言有盡而意無窮的韻味，久久不能忘懷。

　　在初中語文課本中，有很多巧妙的點題很值得玩味。

　　首推當(dāng)是簡媜的《夏之絕句》，結(jié)尾一段：“而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平�！边@個結(jié)尾并沒有說到蟬聲有什么深奧的內(nèi)含，只是說“蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平”，一個“平平仄仄平”就是一種絕句的節(jié)奏，是一種韻味，這真是一種近乎完美的點題，完全就是一種音樂的節(jié)奏感，不需要用語言的意義來表達什么，只需要你用自己的心靈去昤聽，去感受夏日那種生命緊湊而又明快的節(jié)奏感，就是一種美的享受。

　　當(dāng)然，還有很多其它的點題，先就不一一舉例。這里我們要討論的是就初中生考場記敘文應(yīng)該如何做好點題。

　　一、點題的時機

　　在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構(gòu)思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內(nèi)容做到有機的結(jié)合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。

　　1、開頭點題

　　如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影�！�

　　開篇點題，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內(nèi)容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。

　　開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。

　　2、文中點題文中點題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡(luò)，明確文章的主題。

　　3、結(jié)尾點題

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