新聞寫作作文

時(shí)間：2024-06-12 17:23:39 寫作作文我要投稿

新聞寫作作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的新聞寫作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞寫作作文

新聞寫作作文1

　　60只蚊子寫作文，這妹紙也太兇殘了吧?60只蚊子寫作文，充分驗(yàn)證了那條古老的諺語(yǔ)：得罪誰(shuí)也不能得罪女人!60只蚊子寫作文，真是一篇有“繩命”的作文，60只蚊子寫作文，這到底對(duì)蚊子有多大的仇恨啊?60只蚊子寫作文，網(wǎng)友戲稱“奪走60條生命的女漢子”!

　　近日，網(wǎng)上流傳一張熱圖，一名網(wǎng)友將蚊子的尸體一只只粘在“湖北工業(yè)大學(xué)”抬頭的信紙的格子里面，整整3排，共有60只。發(fā)微博的“B_i_g_蝦”說(shuō)，這是一名妹子干的。幾經(jīng)周折，記者找到了這名被網(wǎng)友戲稱“奪走60條生命的女漢子”!

　　“蚊子，敢咬你姑奶奶，下場(chǎng)就是這樣。怕了吧?還不快認(rèn)錯(cuò)!”現(xiàn)在的女大學(xué)生口味真重有木有!兇殘女漢子其實(shí)是個(gè)萌妹子!應(yīng)驗(yàn)了那句流行語(yǔ)：要么忍，要么殘忍。姑娘您真是條漢子，與眾不同!有思想!有膽量!有魄力!60只蚊子寫作文，誰(shuí)敢與這樣姑娘比?實(shí)在是令人感到搞笑啊!真給力!

　　來(lái)自湖北十堰市的小范今年18歲，是湖北工業(yè)大學(xué)大一學(xué)生。她告訴記者，4月中旬開始，蚊子就來(lái)寢室報(bào)到了。寢室沒(méi)有電扇，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有紗窗，只要開窗通風(fēng)，就會(huì)涌進(jìn)來(lái)很多蚊子。而且蚊子特別毒，一咬一個(gè)大包，還有點(diǎn)疼，晚上經(jīng)常被騷擾得睡不著。

　　上周一天夜里，寢室剛點(diǎn)上蚊香，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見蚊子啪啪啪落了一地。小范突發(fā)奇想，拿著DIY手機(jī)殼的.點(diǎn)鉆筆，把蚊子一只一只擺到桌子上，然后拿出一張信紙，把蚊子擺在格子里粘上去，粘了半個(gè)小時(shí)才搞定。最后配文“你們這些蚊子，敢咬你姑奶奶，下場(chǎng)就是這樣。怕了吧!還不快認(rèn)錯(cuò)�！敝饕窍胪纥c(diǎn)幽默。

　　“我看了網(wǎng)上的評(píng)論，大家都叫我女漢子，我是不是太殘忍了?”小范最愛(ài)打網(wǎng)游英雄聯(lián)盟，她覺(jué)得自己的性格屬于活潑開朗型。記者感覺(jué)她說(shuō)話溫柔，長(zhǎng)相看起來(lái)甜美，一點(diǎn)都不像個(gè)女漢子，是個(gè)可愛(ài)妹子。

　　20xx年9月13日至11月10日，海軍招飛辦會(huì)同海軍總醫(yī)院派出專家、醫(yī)生和工作人員赴海軍招飛地區(qū)，設(shè)立39個(gè)檢測(cè)站，行程12000余公里，組織完成了北京、河北、遼寧、山東、江蘇、安徽、河南、湖北7省1市45個(gè)地市和海軍3所學(xué)歷教育院校招飛初檢任務(wù)。20xx年度海軍招飛初檢預(yù)選工作得到了各級(jí)教育部門和學(xué)校的高度重視、大力支持，廣大青年學(xué)生踴躍報(bào)名、積極參檢，社會(huì)各界和新聞媒體廣泛關(guān)注、爭(zhēng)相報(bào)道，招飛初檢工作成果喜人，上站參檢學(xué)生數(shù)量、身體初檢合格人數(shù)和合格率均創(chuàng)歷史新高。

　　目前，海軍招飛辦正組織人員進(jìn)行文化測(cè)試閱卷工作，本月底前將公布20xx年度海軍招飛初檢預(yù)選合格學(xué)生名單。屆時(shí)，參檢學(xué)生可登錄本網(wǎng)查詢檢測(cè)結(jié)果。

　　視力檢查

　　色覺(jué)檢查

　　11月23日10時(shí)，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試山西考區(qū)準(zhǔn)考證開始打印，打印網(wǎng)址為山西人事考試網(wǎng)，截止時(shí)間為11月29日12時(shí)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印《準(zhǔn)考證》的，將視為考生自動(dòng)放棄本次考試。

　　根據(jù)國(guó)家公務(wù)員局公布的招考簡(jiǎn)章統(tǒng)計(jì)，此次招考涉及山西的職位共425個(gè)，對(duì)應(yīng)610個(gè)崗位。10月24日，20xx年國(guó)考報(bào)名結(jié)束，山西地區(qū)報(bào)名人數(shù)近2.8萬(wàn)，比去年增長(zhǎng)1萬(wàn)多人。在這個(gè)冬天，國(guó)考熱潮再次襲來(lái)。無(wú)論是老資格的“考碗族”還是初次應(yīng)考的“新生代”，都在摩拳擦掌，試圖一戰(zhàn)成功。

　　綜合山西省報(bào)名情況，有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。第一，此次招考公告明確要求：“在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，不能報(bào)考�！边@就意味著，此次招考首次僅面向體制外進(jìn)行。每年參加國(guó)考的考生絕大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，而今年國(guó)考為社會(huì)考生提供了更多的機(jī)會(huì)。

　　第二，崗位增多，考生增多，但是競(jìng)爭(zhēng)激烈程度略有下降，競(jìng)爭(zhēng)比由去年的50∶1下降到現(xiàn)在的46∶1。發(fā)生這種“明升暗降”的小波動(dòng)，首先與國(guó)家相關(guān)部門出臺(tái)了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)利好政策有直接關(guān)系，另外如今公務(wù)員的工作強(qiáng)度、工資待遇以及上升渠道等方面已經(jīng)遠(yuǎn)非預(yù)期。

　　第三，國(guó)考招考職位，仍然存在考生報(bào)名冷熱不均的情況。今年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局呂梁調(diào)查隊(duì)業(yè)務(wù)科室科員僅招收1人，卻有536人通過(guò)審查。而另有4個(gè)職位無(wú)人報(bào)考，其中3個(gè)隸屬于山西省氣象局，1個(gè)隸屬于山西省國(guó)家稅務(wù)局。

　　這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，大致有兩個(gè)原因，一是考生對(duì)地區(qū)的中心或者偏遠(yuǎn)存在選擇，二是很多職位的報(bào)考條件設(shè)置很具體。

新聞寫作作文2

　　我父親是個(gè)十足的新聞迷。在做他應(yīng)該做的'事情之前，他必須仔細(xì)閱讀電腦、報(bào)紙和電視上的新聞。

　　記得有一次，媽媽想讓爸爸陪她散步，說(shuō)：“吉華，去，去散步�！敝宦牳赣H說(shuō)：“先走，等我看完新聞再走。”我媽聽了之后，一個(gè)人出去了。她在外面等了又等。最后，她等不及了。她先去學(xué)校散步，我爸在家看他最喜歡的新聞。過(guò)了很久，爸爸終于看完了。當(dāng)他準(zhǔn)備換鞋的時(shí)候，只聽見門鎖響，我媽回來(lái)了。爸爸看著殺氣騰騰的媽媽，問(wèn)：“怎么回事？你不是說(shuō)要去散步嗎？”繼續(xù)�！吧⒘�，我等你一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)走了走了，現(xiàn)在回來(lái)了，還是散了？”母親生氣地說(shuō)。爸爸呆呆地站在門口。

　　還有一次，我正在電腦上看作文，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“健叔，看電視。讓我看新聞。”我無(wú)奈地離開電腦，拿起遙控器，左右搖晃，剛好看到中央那臺(tái)，只聽到一聲“停”。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)父親：“什么？”“讓我看一會(huì)兒新聞，爸爸用居高臨下的語(yǔ)氣告訴我。我問(wèn)他：“你想看電視還是電腦？“兩個(gè)我都要。”爸爸肯定的說(shuō)。

　　關(guān)心國(guó)家大事固然好，但不能這樣！你以為我爸是新聞迷？

新聞寫作作文3

　　9月12日，全運(yùn)會(huì)跳水女子10米臺(tái)決賽開始了！奧運(yùn)冠軍全紅嬋、陳芋汐、張家齊同場(chǎng)競(jìng)技。這可謂是神仙打架。

　　全紅嬋二、三兩跳稍顯緊張，動(dòng)作有些許瑕疵，陳芋汐第三跳后以254.85分排在第一，而全紅嬋則以235.25分暫居第三。

　　前面兩跳的瑕疵，讓全紅嬋頂著壓力開始第四跳，只見她沉靜自若好像不以前兩跳的瑕疵而緊張，反而很輕松，她倒立著，雙手離開跳臺(tái)，她猶如一根筆直的'箭，插進(jìn)水里，四周的水花則悄然不驚，她在空中的轉(zhuǎn)體，靈活自如，這短短的幾秒，她的動(dòng)作完美，干凈利落，找不到任何瑕疵。

　　這第四跳再次上演了“水花消失術(shù)”，三個(gè)有效分分別是9.5、9.5和10分。她也憑借這一跳實(shí)現(xiàn)反超，以328.05分超過(guò)了327.45分的陳芋汐。

　　這位年僅十四歲的姑娘不僅是東京奧運(yùn)會(huì)十米女子跳臺(tái)的冠軍得主，又獲得了全運(yùn)會(huì)的金牌，年少有為。

　　觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲表達(dá)對(duì)全紅嬋的贊賞。

新聞寫作作文4

　　今天語(yǔ)文課，老師和我們分享了一個(gè)很好的積累知識(shí)的渠道，就是勤看新聞。

　　老師說(shuō)，世界上每天都有很多事情發(fā)生，但由于地域遼闊，我們的生活相對(duì)有限，每天能親眼看到的東西很少。然而，新聞是解決這個(gè)問(wèn)題的最好方法。有些東西會(huì)以新聞的形式簡(jiǎn)單快速的'呈現(xiàn)在我們面前。我們每天只需要花半個(gè)小時(shí)閱讀新聞，這將有助于我們快速學(xué)習(xí)新知識(shí)，開闊視野，增加知識(shí)容量。

　　我覺(jué)得這個(gè)方法真的很好。從現(xiàn)在開始，我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀我們家訂閱的報(bào)紙，瀏覽上面的新聞，開闊自己的視野。

新聞寫作作文5

　　老師給我們布置了作業(yè)——看新聞，寫我們的理解。于是，我一回家就打開電視，用遙控器翻桌子。吃飯的時(shí)候還在看新聞，看的津津有味。同時(shí)，我也有些激動(dòng)和感動(dòng)。

　　市福利院充滿了興奮和歡笑。許多老人聚在一起迎接雙年節(jié)。他們以自己是中國(guó)人為榮，非常感謝政府和群眾的關(guān)心。他們載歌載舞，仿佛又回到了年輕時(shí)代.

　　《十月記憶》里看到劉德華和兩位著名歌手興高采烈的唱《大中國(guó)》。再想想我們?cè)谖覀儗W(xué)校舉辦的“國(guó)慶主題小組會(huì)”上是怎么唱的。跟他們比，真的差遠(yuǎn)了！我沒(méi)有唱出那種感覺(jué)，只是跟著音樂(lè)的'節(jié)奏靜靜地唱著，很不用心。和我相比，我真的為他們感到羞恥。

　　在“慶祝祖國(guó)60歲生日”的大會(huì)上，我看到許多中國(guó)孩子通過(guò)表演來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每一次想起為國(guó)犧牲一人，每一次聽中華人民共和國(guó)雄渾的國(guó)歌，每一次看到無(wú)情的紅旗一次次高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)的中國(guó)孩子都感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的觀眾很多，都被感動(dòng)了。看電視的我也是。

　　一年一度的國(guó)慶就要到了。衷心祝愿祖國(guó)60歲生日。當(dāng)我想到我們的祖國(guó)，我會(huì)無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，無(wú)比自豪。每一個(gè)中國(guó)兒女都應(yīng)該記住那段屈辱血腥的歷史。與此同時(shí)，更重要的是，我們要牢記一個(gè)真理，那就是經(jīng)過(guò)多次失敗，我們會(huì)被打敗，我們要努力壯大自己，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！

新聞寫作作文6

　　他站在一百米的起跑線上，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，陽(yáng)光照射在他的身上，顯得蘇炳添格外耀眼。坐在電視機(jī)前的十四億觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。

　　“砰！”槍聲一響，蘇炳添舒展雙臂，向上站起，只見蘇炳添用力一蹬，就向終點(diǎn)跑去。一瞬間，他那修長(zhǎng)健壯的身體猶如一只離弦的箭，襯著藍(lán)天白云，超過(guò)了另外11個(gè)其他國(guó)家的選手。

　　緊接著，是先邁開左腿，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的'向前跑去，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，9。83秒的時(shí)間，對(duì)他似乎特別慷慨，讓他從容不迫的展示身體上的各種完美的肌肉、線條，從滿腔熱血一直延續(xù)到動(dòng)作疾如流星的速度。

　　還沒(méi)等觀眾們從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)超出終點(diǎn)，堅(jiān)持的越過(guò)了另外的選手，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地坐在了紅色的塑膠跑道上，紅色的跑道擁抱了這位疲憊的中國(guó)選手，四面觀眾則發(fā)出了巨大的歡呼聲。

　　“漂亮！太漂亮了！”一個(gè)錄制比賽的工作人員開心的叫了起來(lái)，他想馬上把這樣自豪的事告訴全世界的人！這時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)最由衷、最熱烈的贊賞。

新聞寫作作文7

　　全紅嬋穩(wěn)立在跳臺(tái)上，將手快速而敏捷地向前伸去。修長(zhǎng)的雙臂嫻熟地慢慢撐起，雙腿漸漸立起，合攏，如預(yù)備要發(fā)出的箭，筆直優(yōu)雅的身姿，蓄勢(shì)待發(fā)，沉靜自若。

　　只見她輕輕一撐，便向空中飛去，如仙女一般，輕松自如地在空中暢游。觀眾們?cè)谝慌跃o緊盯著，就在這心驚膽戰(zhàn)的.時(shí)刻，全紅嬋仿佛全然不覺(jué)，專心而認(rèn)真地在空中旋轉(zhuǎn)。她慢慢輕舒身體，如魚兒般躍入水中。

　　只是輕輕一聲響，她便輕滑進(jìn)水里。沒(méi)多少動(dòng)靜，而她那優(yōu)美的飛姿卻讓人久久回味，那一瞬，成了經(jīng)典。

　　擺一擺頭發(fā)的水珠，全紅嬋已完成了整套動(dòng)作。觀眾席沸騰了，他們高高將手舉起，響起了熱烈的掌聲，個(gè)個(gè)喜笑顏開，紛紛為這位跳水姑娘點(diǎn)贊。顯然，他們?yōu)槿t嬋精彩的表現(xiàn)驚喜到了。

　　這位年方十四的少年，可謂“初生牛犢不怕虎”，一展飛姿，贏得了桂冠。

新聞寫作作文8

　　2月26日，濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)四樓報(bào)考廳，牛通社舉辦了新聞寫作課。在中午午休休息期間，這個(gè)消息傳遍了3、4、5、6等年級(jí)。3：25分，報(bào)告廳坐滿了人，沒(méi)空著一個(gè)位置。

　　這堂新聞寫作課的老師是包子哥哥。剛上課包子哥哥做了自我介紹。濮家小學(xué)余晶晶老師，擔(dān)任拍攝工作。新聞是什么？包子哥哥提出問(wèn)題。一位小朋友說(shuō)：“新聞就是新近發(fā)生的.事�！薄安诲e(cuò)不錯(cuò)”包子哥哥夸獎(jiǎng)道�！靶侣劸褪切陆l(fā)生的事實(shí)”

　　臺(tái)下，余晶晶老師發(fā)起了牛通社標(biāo)志性玩偶，幾乎全場(chǎng)都發(fā)哦到了玩偶。每人都很開心。包子哥哥接著講了牛通社的微信以及網(wǎng)站等信息。告訴牛通社小記者，怎么注冊(cè)牛通社網(wǎng)站，怎么投稿。并叮囑請(qǐng)一些同學(xué)到余晶晶老師處領(lǐng)取稿費(fèi)。

　　這堂新聞寫作課時(shí)間雖短，但相信一定給濮家小學(xué)學(xué)生留下了深刻的映像。

新聞寫作作文9

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，神情自若的蘇炳添淡定地向鏡頭打了個(gè)招呼，接著雙手合十，不知默念了什么。再一抬頭，他自豪地指了指身上的國(guó)旗，然后淡定轉(zhuǎn)頭，只給鏡頭留下一個(gè)自豪的笑容……

　　比賽提示到了，蘇炳添鎮(zhèn)定自若地走到起跑線上，做好姿勢(shì)，雙手虎口緊貼著起跑線，雙腳蹬地，抬頭�！邦A(yù)備！”只見他雙腿蹬直，眼睛死死盯著終點(diǎn)�！芭埽　敝灰娝绯龅谝徊�，表情認(rèn)真，眼睛死死盯住終點(diǎn)，沒(méi)走幾步，就把身邊的`人超了，他充分地展示了自己下肢的力量，像是一陣風(fēng)，剎那間就無(wú)影無(wú)蹤；又像是一支箭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣邪行摹?秒83，他沖過(guò)了終點(diǎn)，眼花繚亂的裁判才反應(yīng)過(guò)來(lái)“9秒83！”

　　比賽結(jié)束，蘇炳添自在地給鏡頭比了個(gè)“棒”便退場(chǎng)休息了。場(chǎng)地內(nèi)，只有那停在9秒83的計(jì)時(shí)器還有解說(shuō)員的聲音：“9秒83，多么神奇！”

新聞寫作作文10

　　蘇炳添俯身在百米跑道的起始處做準(zhǔn)備動(dòng)作，全身緊繃，注意力高度集中。微風(fēng)吹過(guò)，一滴汗珠順著他的額角滑過(guò)臉龐，滴在了運(yùn)動(dòng)服上，他卻渾然不知，雙眼死死盯著地面。

　　“嗶——”工作人員吹哨，他腳踏起步器，宛如一支蓄勢(shì)待發(fā)的.箭，等待著那有力的一發(fā)�！芭�！”發(fā)令槍響，這支利箭“嗖”的一聲射了出去，破風(fēng)而行。從觀眾席望下去，在各色運(yùn)動(dòng)服里，那一身中國(guó)紅格外醒目。這唯一的人遙遙領(lǐng)先，伴隨著吶喊、歡呼聲，他第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，觀眾席沸騰了，9秒83，打破了亞洲記錄！沒(méi)有一位中國(guó)人不為他感到驕傲和自豪。

新聞寫作作文11

　　他蹲在赤色的起跑線上，颯爽英姿，氣宇軒昂，白云似在他的頭頂漂浮，飛鳥掠過(guò)他的身旁。這是東京奧運(yùn)會(huì)的8000名觀眾一齊翹首期盼，屏息凝神的一剎那。輕抬雙臂，撐起身體，只見裁判的一聲槍響，蘇炳添猛的一蹬，就向終點(diǎn)迅速奔去。一瞬間，跑道上的.灰塵被蘇炳添疾踏得滿天彌漫，映襯著藍(lán)天白云，酷似一頭極速奔跑的獵豹。

　　緊接著，蘇炳添遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了強(qiáng)健的黑人選手們，他的腳步大步大步的邁著，手臂用力地甩著，他昂首挺胸，瀟灑英俊，他的身邊充斥著一陣風(fēng)。9。83秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他快如閃電地展示身體健美粗獷的線條，從向前甩動(dòng)的手臂，一直延續(xù)到繃直的腿肌，再到輕點(diǎn)實(shí)地的腳板。

　　還沒(méi)有等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早就像離弦之箭，“哧”地沖破了紅色終點(diǎn)線，幾串絢麗多彩的禮炮打在了他身上，幾捧鮮花也扔到了他身上。解說(shuō)員激動(dòng)地大叫著，蘇炳添自己也狂野地倒在地上，大聲咆哮著，用拳頭捶擊著地面，激動(dòng)萬(wàn)分。

　　“棒，棒極了！”“蘇炳添是我們的驕傲！”中國(guó)觀眾們跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了，緩過(guò)神來(lái)的觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向這位打破亞洲紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的敬佩。

新聞寫作作文12

　　新聞寫作與初中作文教學(xué)息息相關(guān)，學(xué)校是易發(fā)生新聞的地方，作為語(yǔ)文老師應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地將許多鮮活的素材加以提煉，讓學(xué)生在看得見的校園，提升自己的作文水平與能力。

　　一、語(yǔ)文教師應(yīng)該作新聞寫作的先鋒與指航員。

　　俗語(yǔ)話：“要給予學(xué)生一碗水，老師自己必須是一桶水�！背踔凶魑慕虒W(xué)與小學(xué)相比，有了質(zhì)量的要求。學(xué)生的視野與觀察點(diǎn)決定了學(xué)生是否喜歡寫作的條件。

　　本人從20xx年正式從事新聞寫作，為《玉林日?qǐng)?bào)》、《廣西日?qǐng)?bào)》等區(qū)內(nèi)外報(bào)刊撰寫新聞稿件，特別是在本地主流媒體累采用稿件達(dá)到286篇。相繼被評(píng)為《玉林日?qǐng)?bào)》、《玉林人民廣播電臺(tái)》優(yōu)秀通訊員、十佳通訊員。正由于本人在寫作的特長(zhǎng)，積極將校園新聞見諸于報(bào)端。

　　特別是將學(xué)生耳聞目睹的素材寫成新聞，學(xué)生學(xué)習(xí)新聞寫作是“摸得著、看得見”,認(rèn)同感比較強(qiáng)。所以本人在提升自己的素養(yǎng)同時(shí)，積極從事新聞寫作，不斷學(xué)習(xí)，提高寫作質(zhì)量，將寫作視野擴(kuò)展到社會(huì)上的方方面面，體現(xiàn)“編外記者”的角色。

　　因?yàn)樾侣剬懽魇且豁?xiàng)繁雜時(shí)效性很強(qiáng)的工作，寫作報(bào)道的角度與出發(fā)點(diǎn)也決定了采用率是否高的關(guān)鍵。每每有報(bào)道見報(bào)，我會(huì)第一時(shí)間讓學(xué)生共同分享寫作取得的成果。作為語(yǔ)文老師必然成行新聞寫作的行家，才能夠有好的指導(dǎo)方法讓學(xué)生在寫作中得到升華。那么提高教師自身素質(zhì)也是決定了作文教學(xué)的重要條件。

　　二、新聞寫作與初中作文教學(xué)的融合性與共通性。

　　新聞寫作是報(bào)刊電臺(tái)經(jīng)常采用的一途徑，而初中作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一種方法，兩者之間有相同點(diǎn)。在八年級(jí)語(yǔ)文單元作文教學(xué)中在一個(gè)專題是新聞、通訊寫作的單元。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生新聞的興趣，學(xué)會(huì)關(guān)注新聞，我首先將校園親近的事情整理成素材，由我寫出一篇報(bào)道并能夠見報(bào)為藍(lán)本。然后再通過(guò)素材與新聞報(bào)道的效果進(jìn)行比較。讓學(xué)生深感教師的內(nèi)才好之外，更多的是讓學(xué)生喜歡上新聞。

　　新聞寫作教學(xué)是顯而易見的作文形式，比一般性的題材更加有針對(duì)性與說(shuō)服力，也更加能夠豐富學(xué)生寫作的認(rèn)可度與操作性。比如在民樂(lè)鎮(zhèn)學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備的新聞中，許多學(xué)生也見證了安裝的過(guò)程，如何提煉成新聞？從那個(gè)角度報(bào)道？等等，教師要從新聞寫作的角度教會(huì)學(xué)生瞄準(zhǔn)新聞價(jià)值。以下是我寫的.一篇報(bào)道，刊登于20xx年1月17日玉林日?qǐng)?bào)，《民樂(lè)鎮(zhèn)學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備》本報(bào)北流訊為了建設(shè)和諧平安校園，更好保障校園的安全。近日，北流市民樂(lè)鎮(zhèn)積極籌措資金，為各中小學(xué)購(gòu)置了一批數(shù)字監(jiān)控設(shè)備并為每個(gè)學(xué)校安裝使用。據(jù)了解，各校在校園大門、教學(xué)樓等重要位置安裝了監(jiān)控探頭，全天24小時(shí)對(duì)校園及主道路口進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。并安排專人具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理、錄控資料的建檔整理。通過(guò)安裝監(jiān)控設(shè)備，將提高學(xué)校安全防范的能力，有助于學(xué)校減少安全隱患和事故發(fā)生，為學(xué)校的整體工作開展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　這篇新聞報(bào)道很有時(shí)效性與針對(duì)性，學(xué)生很喜歡此類的題材，在

　　單元教學(xué)中，學(xué)生懂得模仿此新聞，從不同角度提升了作文的能力，收到的效果是比較理想的了。我還積極幫助一些學(xué)生將新聞稿發(fā)布于玉林教育信息網(wǎng)，學(xué)生們當(dāng)然是很高興的事情。

　　三、新聞寫作延伸到作文教學(xué)中綜合素質(zhì)提升的問(wèn)題。

　　新聞寫作要求比較高，也是建立一定的寫作水平基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的最終產(chǎn)物。作文教學(xué)是廣泛的題材，學(xué)生能夠掌握基本常見的文體是初中教學(xué)大綱的要求。新聞寫作是超乎初中作文能力的綜合體現(xiàn)，有比較好的生態(tài)因素與能力因素。

　　將培養(yǎng)新聞?dòng)^察的觸角延伸到各種文體寫作，也有利于學(xué)生從平時(shí)多留意觀察身邊的事情，積累綜合文稿的素材。特別是遣詞達(dá)句方面和綜合文體的雜匯方面，有許多問(wèn)題要在新聞寫作中統(tǒng)籌兼顧解決，爭(zhēng)取培養(yǎng)多面手的學(xué)生。

　　我在新聞寫作中往往將一稿、二稿、終稿、見報(bào)稿展示給學(xué)生，通過(guò)對(duì)比得出不同的修改方向的寫作效果。通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)教的方式，學(xué)生易于接受。但是教師的語(yǔ)文素養(yǎng)與新聞分析角度也是讓學(xué)生是否喜歡上新聞寫作的關(guān)鍵。我在平時(shí)的課堂教學(xué)中，相當(dāng)注重社會(huì)新聞的傳授與理解。一般說(shuō)來(lái)，老師的分析評(píng)論是否有見解水平，決定你的新聞寫作教學(xué)是否成功的要素。

　　最關(guān)鍵的是，讓學(xué)生多關(guān)注社會(huì)，多閱讀報(bào)刊，提升新聞敏感度，好好地不斷練筆中得到作文能力的提升。教師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，加以點(diǎn)拔，好讓學(xué)生從作文中，特別是從新聞寫作過(guò)程中收獲成果與喜悅，做受學(xué)生歡迎的老師。

新聞寫作作文13

　　百米賽跑半決賽發(fā)令槍響前，東京新國(guó)立競(jìng)技場(chǎng)內(nèi)異常安靜。只見蘇炳添在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)，他那異常堅(jiān)定的眼神望著終點(diǎn)，一顆怦怦跳動(dòng)的心像在訴說(shuō)著他想為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念。全國(guó)觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著電子屏幕，都在為蘇炳添默默加油，心里充滿了緊張與期盼。

　　“砰！”發(fā)令槍響起的`一剎那，蘇炳添蹬地飛起，猶如一支離弦的箭一樣向終點(diǎn)射去，他一心只想著沖過(guò)那道神圣的終點(diǎn)線。近了，近了，更近了！面對(duì)臨道對(duì)手幾近貼身的追擊，蘇炳添咬緊牙關(guān)，奮力地“飛”過(guò)了終點(diǎn)線。

新聞寫作作文14

　　周六晚上，我打開電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆。前幾天，日本發(fā)生了地震和海嘯。地震接近9級(jí)，引發(fā)了一場(chǎng)大海嘯。這是一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難，讓日本人民陷入了苦難。

　　我在電視上看到一個(gè)畫面，地震帶全是廢墟，海嘯一片狼藉。以上介紹更讓我目瞪口呆：地震重創(chuàng)日本，一萬(wàn)多人失蹤，五千多人死亡。地震多可怕��！"這房子漏水，而且持續(xù)下雨。"地震的力量造成了不可低估的海嘯，沖走了高樓大廈，卷走了不急于撤離的人和物。

　　“災(zāi)難是無(wú)情的'�！彪m然中國(guó)被日本侵略，但我們?nèi)匀患韧痪�，及時(shí)給予援助，體現(xiàn)了一個(gè)文明國(guó)家的博大胸懷。

　　看完電視，我的心久久不能平靜。面對(duì)災(zāi)難，我們是多么渺小！希望我們?nèi)祟愐袘n患意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，少制造這樣的災(zāi)難。祝日本受災(zāi)人民早日重建家園，幸福生活。

新聞寫作作文15

　　奧運(yùn)會(huì)女子雙人跳水10米高臺(tái)上，兩位十多歲的少女伴隨著在場(chǎng)所有教練、運(yùn)動(dòng)員以及電視機(jī)前觀眾期待的目光，深呼吸調(diào)整著心態(tài)。

　　在即將落水的最后一跳前，中國(guó)的“奇遇組合”——陳芋汐和張家齊過(guò)關(guān)斬將，以領(lǐng)先第二名47。22分的.好成績(jī)，毫無(wú)懸念地預(yù)訂了金牌。

　　聽見廣播中傳來(lái)開始最后一跳的哨聲時(shí)，兩人同時(shí)向身后轉(zhuǎn)去，踮起腳尖，腳趾有力地緊緊把牢跳臺(tái)的邊緣，向斜上方舒展雙臂，微微彎曲的膝蓋好似在為后面的“大秀”起勢(shì)。

　　齊數(shù)“五、六、七、八”后，兩人順勢(shì)向后翻去，一個(gè)三百六十度輕盈又干凈利落的轉(zhuǎn)體，接著行云流水般雙手抱住雙腿，使面部和前胸幾乎緊貼大腿翻轉(zhuǎn)三周半，展開入水。時(shí)間好似在等待她們完成動(dòng)作，這幾秒過(guò)得異常緩慢。聽見“哧”的一聲，二人同時(shí)鉆入水中，如同一粒極輕的碎石落入水中，還沒(méi)等水反應(yīng)過(guò)來(lái)就已落入池里，消失在水面上浮著的白色泡沫中。

　　陳芋汐和張家齊這兩位小姑娘完美的將這套難度3。2代碼“5253”的動(dòng)作完成，取得84。48的高分，為中國(guó)贏得在東京奧運(yùn)會(huì)的第八枚金牌。

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