（精選）圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文1
冬日的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)。天還沒(méi)有大亮，路上還亮著路燈，北風(fēng)呼呼地迎面吹來(lái)。我不禁縮了縮脖子，路旁的樹(shù)也像冷得在發(fā)抖，落葉在風(fēng)的呼喚中飄動(dòng)，好像站上了四季的舞臺(tái)。走在街上，當(dāng)時(shí)行人很少，但超市門(mén)口和街道旁已經(jīng)有賣(mài)菜的老人了。
一個(gè)老人在冰冷的地板上坐著，不停的搓著手，不時(shí)用嘴吹一下，還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得零亂，微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個(gè)老人沒(méi)有戴帽子，沒(méi)有戴口罩，只戴了一副看不出顏色的破舊手套，穿著一件短小單薄的棉衣。她用充滿(mǎn)渴望的眼神看著過(guò)往的行人，多么希望有人停下來(lái)看看她賣(mài)的菜，可是沒(méi)有，路上的行人都腳步匆匆。
終于，有一個(gè)青年男子放慢了腳步問(wèn)道：“韭菜多少錢(qián)一斤？”老人連忙站起，身子前傾，用沙啞的聲音說(shuō)道：“不貴，兩塊錢(qián)一把。”那男子又問(wèn)：“還不貴，一塊五吧！”老人連忙搖搖頭和手說(shuō)：“不行，太便宜。”接著用凍得顫抖的手剝開(kāi)韭菜的根部說(shuō)：“你看，這菜這么新鮮，水靈靈的沒(méi)有加一點(diǎn)兒土，你用這么好的菜做飯，做出來(lái)的飯都好吃呢。”
借著燈光我看見(jiàn)老人的手已經(jīng)凍到紅腫了，顏色是那么暗淡，那么的粗糙，手背已經(jīng)有了裂縫，關(guān)節(jié)都比常人的`大，一看就是經(jīng)常干農(nóng)活的，我不禁泛起一絲心酸，指甲蓋里還夾著一些泥土，手上到處都是干裂翹起來(lái)的皮，到處都是老繭，這是多么心酸的！可那人又說(shuō)：“你這菜確實(shí)好，要不我加點(diǎn)兒，一塊八不講價(jià)�！笨衫先撕孟癫煌�，又清了清嗓子說(shuō)：“你看我這菜這么好，比他們賣(mài)的都好，兩塊吧！”那人有些生氣了說(shuō)：“你這確實(shí)好，但兩塊就是貴了，你不賣(mài)那我就不買(mǎi)了，最多一塊八，你到底賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)我就去別家了�！崩先说拖骂^想了想，猶豫了一陣，眼里有一絲不舍，用沙啞的聲音說(shuō)：“一塊八，就一塊八，我給你裝袋子�！崩先藦囊慌阅昧艘粋�(gè)塑料袋，十分小心地把菜放入塑料袋，看起來(lái)對(duì)菜十分珍惜。那人接過(guò)菜，把錢(qián)給了老人就走了。
我在一旁看著，心里很難過(guò)，一下子想到了一位老人說(shuō)的話：現(xiàn)在的大人、老人、孩子都是這么的辛苦。懷著沉重的心情，我加快腳步向?qū)W校走去。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文2
我是一個(gè)丟三落四的女孩，自己帶著的東西會(huì)不翼而飛，因此我會(huì)找很久很久才會(huì)找到。
早上吃過(guò)飯，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆、墨、橡皮擦、直尺……不見(jiàn)了，尋找的一天又開(kāi)始了。我一開(kāi)始可慌了，可想想有7天假期就開(kāi)心極了，因?yàn)橐葘?xiě)語(yǔ)文作業(yè)，所以要先找到鋼筆和墨水。我把整個(gè)房間都找遍了，也沒(méi)有他們的蹤影。正當(dāng)我想放棄時(shí)，他們突然就出現(xiàn)在了我的書(shū)桌上，我想：“我的眼睛是怎么了，是出毛病了嗎？剛剛明明不在的呀�！�
好不容易找到了，他們寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，想休息一下，看會(huì)兒手機(jī)，可是卻找不到手機(jī)的蹤影，我又開(kāi)始手忙腳亂的`找起手機(jī)來(lái)，我首先就拿起手電筒像一樣的地方找，果然一會(huì)兒就找著了。
玩了一會(huì)兒手機(jī)，媽媽又來(lái)催我做數(shù)學(xué)作業(yè)了：“都玩了這么久了，也該寫(xiě)作業(yè)了吧。”嘴里說(shuō)著，手也在亂比劃著，我只能做數(shù)學(xué)作業(yè)，無(wú)力反抗。正要寫(xiě)完時(shí)，練習(xí)冊(cè)上就有幾道畫(huà)圖題要用直尺，害得我到處翻這翻那的。一會(huì)兒爬著找，一會(huì)兒坐著找，一會(huì)兒躺著找……全屋都找遍了，最后還是從媽媽的房間找著的呢。找到了，又開(kāi)始寫(xiě)著我的作業(yè)。
今天雖然做好了作業(yè)，但找這些玩具可費(fèi)勁了。哎，以后再也不丟三落四的了，一定要把玩具和其他東西都收拾好。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文3
期中考試中。“同學(xué)們，時(shí)間不多了，沒(méi)寫(xiě)到作文的請(qǐng)舉手�！眲⒗蠋煹囊痪涮嵝炎尩降怪粩�(shù)做第二小題中評(píng)改文章中的我不由得緊張了起來(lái)，顫顫巍巍的舉起了手，抬一抬頭，看到有好多好多的手也舉起來(lái)了，我懸著的心放下了，不緊不慢地繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)
“同學(xué)們，下課啦……”廣播里傳出這聲音，我汗毛都被嚇起來(lái)了，老師的一句話一下子就點(diǎn)醒了我：“加油呀，距離考試結(jié)束還有最后15分鐘�！蓖炅耍蚁乱庾R(shí)看看我寫(xiě)的作文，“一個(gè)難聽(tīng)的題目，寥寥幾筆組成的兩三行字�！蔽乙幌伦蛹绷耍禾彀�！時(shí)間就剩幾分鐘了！我還沒(méi)寫(xiě)完作文的第一頁(yè)！我想著，不由得握緊了筆桿，努力編出一行，嗯……下一句……下一句……就像擠牙膏一我努力的在腦子里編著句子，可是腦子就像死機(jī)一樣，唉！就像老師經(jīng)常說(shuō)的：“寫(xiě)作文樣的�！眲e人是吃了上頓沒(méi)下頓，而我是寫(xiě)了上句沒(méi)有下句。怎么就是想不到呢？嗯，有了！“同學(xué)們就像……”我硬著頭皮寫(xiě)了兩三行，平時(shí)我作文怎么背的來(lái)著？下一句是？“最后五分鐘，沒(méi)有寫(xiě)完作文的要趕緊結(jié)尾了哦！”啥，咋就剩五分鐘啦？我一抬頭，周?chē)瑢W(xué)有的左顧右盼，有的在逍遙自在的轉(zhuǎn)筆玩，有的奮筆疾書(shū)，唉，來(lái)不及看了！
快點(diǎn)快點(diǎn)……我表情凝固了，頭皮一陣發(fā)麻，努力回想著背的作文的內(nèi)容，一邊想一邊寫(xiě)，天啊，我就算是直接抄作文本上面的也來(lái)不及呀，更別說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)默寫(xiě)了，我腦袋里像有個(gè)計(jì)時(shí)器，正在一分一秒的減少著，我一邊快馬加鞭的`寫(xiě)著，一邊拼命的想著，心居然也劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，手都冒汗了！時(shí)間在一分一毫的流失，此時(shí)，我才明白那個(gè)表示珍惜時(shí)間名言的意思，想啊……“時(shí)間不早了�！崩蠋熆戳丝磿r(shí)間，快啊快啊快�。∥矣弥@一生最快的速度寫(xiě)下了最后幾個(gè)字，“從最后一名同學(xué)從后往前收�！痹诩磳⑹盏轿业那叭�，我結(jié)了個(gè)完美的尾，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了收卷子的同學(xué)，自信的走出了考場(chǎng)……
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文4
古人曰：不迷就不失，不失就不執(zhí)，不執(zhí)則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。
迷，惑也，仔細(xì)想一想：迷似乎是一切的來(lái)源。整個(gè)世界就是一個(gè)謎團(tuán)，每個(gè)人，不都是先迷茫，后悟出道理？沒(méi)有迷，哪有悟；沒(méi)有悟，哪有現(xiàn)在一切的發(fā)明創(chuàng)造？迷是每個(gè)人從發(fā)現(xiàn)謎題到悟出道理的過(guò)渡期，每個(gè)人都要從一片迷茫中苦苦地尋求答案。迷茫的時(shí)間越長(zhǎng)，找到答案的過(guò)程就越艱辛，悟出道理之后就感到更加得快樂(lè)，給人以“柳暗花明又一村”之感。假如直接找到答案，破解謎題，豈不是感到又太無(wú)趣？
早在兩千多年前，莊周做夢(mèng)變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂(lè)趣，醒來(lái)后，又成了莊周，在各個(gè)地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢(mèng)中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢(mèng)變蝴蝶，還是蝴蝶做夢(mèng)成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒(méi)有解開(kāi)，但卻感到自己的人生不是枯燥無(wú)味的，而是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限的.樂(lè)趣，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的謎題。
古人迷茫，現(xiàn)在的我也曾迷茫。有一次上語(yǔ)文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準(zhǔn)備，筆記本上整整抄了三頁(yè)，書(shū)上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！上課時(shí)，老師便提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來(lái)，把抄在書(shū)上的主要內(nèi)容背了一遍，老師卻不滿(mǎn)意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯(cuò)了？忽然，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手，他說(shuō)了一遍自己感悟的內(nèi)容，雖還有一些結(jié)巴，但老師卻滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對(duì)我的回答不滿(mǎn)意，而卻對(duì)另一個(gè)同學(xué)十分滿(mǎn)意，他明明沒(méi)有我說(shuō)得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說(shuō)的一句話，無(wú)論什么都要自己做，自己思考。原來(lái)如此！我恍然大悟，體會(huì)到了老師的用意。
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文5
淚，是每個(gè)人都擁有的，有傷心的淚，也有激動(dòng)的淚，可每滴眼淚，都有著截然不同的含義。
一個(gè)陰沉的天氣，天空烏云密布，遮住了蔚藍(lán)的天空，雷厲風(fēng)行的張老師抱著一沓試卷，她板著臉，眉毛皺起，忽然，她像一頭兇惡的獅子咆哮著：“這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率不理想，請(qǐng)班長(zhǎng)把試卷發(fā)下去�！焙芸欤嚅L(zhǎng)把試卷發(fā)到了每個(gè)人手中。
當(dāng)時(shí)卷發(fā)到我手掌時(shí)，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。這下我心里急躁了。外面突然狂風(fēng)大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作響，當(dāng)然，暴雨隨著閃電降落在地面，我的眼淚也像斷了線的珠子紛紛落下。
放學(xué)的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的.路上。當(dāng)想起媽媽的批評(píng)聲和嚴(yán)厲的眼神時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫，眼淚再次掉了下來(lái)。
當(dāng)走到家門(mén)口，我連敲門(mén)的勇氣都沒(méi)有了，好幾次舉起的手都放了下來(lái)，可我不得不敲門(mén)。原來(lái)，我一向大搖大擺地走進(jìn)家里，可現(xiàn)在，我只得夾著尾巴怯生生地走進(jìn)家。
可媽媽卻叫住了我，和藹可親地說(shuō)：“我看你們老師說(shuō)你們考試的試卷發(fā)下來(lái)了，你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……只考了80分�！蔽也桓铱此难劬Γ氲浇酉聛�(lái)將會(huì)聽(tīng)到的責(zé)備，我還是流下了無(wú)助的眼淚。
媽媽看到了，立馬抽了一張紙巾，幫我把眼淚擦掉，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，你別哭，我不會(huì)責(zé)怪你的，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，再說(shuō)了，大男子漢哭哭啼啼的，多像個(gè)小女生�！鳖D時(shí)我破涕為笑。媽媽又說(shuō)：“快回屋訂正錯(cuò)題吧，我要做飯了�！币凰查g，我感覺(jué)心里涌入了一股暖流，不再那么傷心悲痛了，我的眼淚卻又落下了，可我感覺(jué)這次的眼淚暖暖的，一直暖到心里。
淚，可能會(huì)是悲傷的，也可能會(huì)是感動(dòng)的，如果你用心去觀察，用心去體會(huì)，不抱著悲觀的心去看待問(wèn)題，一切都是美好的。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文6
真氣人，今天所有的倒霉事像趕集似的都聚集在我的頭上。
一大早，我在教室里認(rèn)真地朗讀課文，聽(tīng)見(jiàn)廣播中說(shuō)要消防演練。于是，我迅速準(zhǔn)備好了小方巾�！暗巍巍彪S著一陣急促的哨音，消防演練開(kāi)始，我馬上用小方巾捂住口鼻，沖出班門(mén)。在樓道里，不知是哪個(gè)“小惡魔”對(duì)著我新穿的白鞋一頓狂踩，“��！我的白鞋！”我憤怒地抬頭，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑衣的同學(xué)像一只袋鼠似的一蹦一跳，瞬間沒(méi)了人影。我剛一發(fā)愣，又有一個(gè)緊跟在我后面的“小淘氣包”對(duì)著我的鞋子一頓“瘋狂輸出”，我生氣地猛一轉(zhuǎn)頭，剛要開(kāi)口，卻和站崗的值周老師四目相對(duì)。我尷尬地低下頭，話到嘴邊又咽了回去。消防演練順利結(jié)束，而我可憐的新鞋子呢，從“白胖子”變成了“黑煤球”！
好不容易完成了演練，回到班級(jí)，我見(jiàn)我的座位下有一團(tuán)廢紙，心中不免有點(diǎn)小小的波動(dòng)：“是誰(shuí)那么沒(méi)良心，把我的位置當(dāng)作垃圾桶啦？”我彎下了身子，費(fèi)力去撿那團(tuán)廢紙，好巧不巧，前面的同學(xué)正好在傳作業(yè)本，而那作業(yè)本卻像長(zhǎng)了眼睛似的，完美地“落”到我的頭頂上。我著急地抬頭，只聽(tīng)“咚”的'一聲，腦袋居然撞在了桌子上，可真是太狼狽了。我漲紅著臉，摸著腦袋瓜，灰頭土臉地坐回座位，耳邊卻隱隱約約傳來(lái)嘻嘻嘻的竊笑聲。
滿(mǎn)心怒火的我終于放學(xué)回家，我急匆匆地上樓往家走，誰(shuí)知樓道剛被拖過(guò)，地面濕漉漉的。我腳剛踩上樓梯整個(gè)身體就開(kāi)始“飄移”，好不容易走了三級(jí)臺(tái)階，卻腳底一滑，一個(gè)趔趄，穩(wěn)穩(wěn)地趴在了第一級(jí)臺(tái)階上。我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再也不敢放松警惕，只得小心翼翼地扶著欄桿上樓，生怕再出“意外”。
回到家，我照了照鏡子中的自己，衣服是黑的，鞋子是黑的，長(zhǎng)出一個(gè)“小山丘”的臉也是黑的。啊，真是好氣！
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文7
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
星期天的早上陽(yáng)光明媚，媽媽已經(jīng)去上班了，留我一人在家。我洗漱完畢后才發(fā)現(xiàn)襪子找不到了，陽(yáng)臺(tái)、床上……我翻箱倒柜的找著，襪子像是跟我捉迷藏一樣怎么也找不到。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上，在那里干發(fā)愁。真是的，這襪子難道是長(zhǎng)腿了？能跑到哪？要是我有電話就好了，可以打電話問(wèn)問(wèn)媽媽。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，想起昨天換的襪子還在洗衣機(jī)里沒(méi)洗，于是我就勉為其難地把它穿上。
來(lái)到奶奶家，我興致勃勃地準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，看著釘釘里老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，我瞬間就像霜打的茄子——蔫了。除了兩張卷子以外，還有我們期中考試計(jì)算有錯(cuò)的'同學(xué)罰寫(xiě)100道計(jì)算題，書(shū)寫(xiě)扣分的還要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)里所有公式和概念規(guī)律。天啊，兩項(xiàng)我都占了，好不容易過(guò)個(gè)星期天也泡湯了。真是少年初識(shí)愁滋味，美好的心情久久不能平靜，這么多作業(yè)讓我可怎么辦呀？
星期天晚上回到家，我正津津有味地看著電視，突然媽媽說(shuō)還有英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我拿出手機(jī)一看，什么鬼？都九點(diǎn)多了了才發(fā)作業(yè)，還這么多，還讓不讓睡覺(jué)了。雖然不情愿但也無(wú)可奈何，只好拿出英語(yǔ)本抄了起來(lái)。真是少年初識(shí)愁滋味，這么多作業(yè)讓我可怎么辦呀？
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味呀！真是讓人有苦說(shuō)不出。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文8
星期五晚上，數(shù)學(xué)課終于下課了。我又累又餓，疲憊不堪，簡(jiǎn)直可以一口吃掉一頭大象，真想回家一頭倒在我溫暖的床上，昏昏睡去�？墒牵渌瑢W(xué)紛紛被爸爸媽媽接走。只有我，孤零零地站在路邊張望。唉，不用說(shuō)，肯定又是老媽忘了時(shí)間�！皨寢尶烧媸堑模看味甲詈笠粋�(gè)來(lái)接我，害得我還得在寒風(fēng)中凍半天。”我不滿(mǎn)地嘟囔著。風(fēng)呼呼的吹，把樹(shù)枝弄得嘩嘩作響。路上的車(chē)輛稀稀疏疏，一閃而過(guò)，孤獨(dú)的我只有星星和月亮相伴。
不行，如果再這樣站下去，我的腿都要僵硬了，而老媽就像人間蒸發(fā)了一樣，不見(jiàn)蹤影。這可怎么辦才好呢？忽然我靈光一閃，要不去借個(gè)電話來(lái)？這個(gè)辦法不錯(cuò)，可是，路上行人匆匆，我是心有余而力不足�。∥以谛睦锬氯约海簺](méi)關(guān)系，說(shuō)不定媽媽再過(guò)幾分鐘就來(lái)了，沒(méi)必要再去打電話了，再說(shuō)萬(wàn)一電話打不通呢？那豈不就是白費(fèi)了一番功夫？
等啊，等啊，終于那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！袄蠇�?zhuān) 蔽壹?dòng)地大吼一聲，沖著那輛白車(chē)拼命的招手。等了這么久的努力，可算是沒(méi)有白費(fèi)。誰(shuí)知，“老媽”好像不領(lǐng)我情，緩緩地?fù)u下車(chē)窗，我這時(shí)才看清，里面做的居然是一個(gè)大叔，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“撞”車(chē)了，而那大叔居然用一種關(guān)愛(ài)智障的眼神看著我，唉，供我鉆的地縫在哪里呀？
“凍壞了吧，媽媽來(lái)晚了�！焙鋈�，我聽(tīng)到了老媽的.聲音，一回頭，心臟激動(dòng)的快要竄了出來(lái)，一把抱住了媽媽?zhuān)肟�。但卻涌上一種莫名其妙的埋怨，媽媽為什么這么晚才來(lái)接我，真是的。老媽好像料到了我會(huì)生氣，什么也沒(méi)說(shuō)，只是從兜里摸出了一個(gè)軟軟的東西，放在了我的手上，我仔細(xì)一看，竟然是我最?lèi)?ài)吃的軟糖！媽媽沖我嘿嘿一笑，“對(duì)不起嘛，原諒我，好不好？”，我一噘嘴，心里那份小小的埋怨便化為烏有……
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文9
今天早上起晚了，我慌忙的起床。連忙找到拖鞋穿上，然后三步并作兩步。跑下去了，然后到洗澡間里去漱口，刷牙。一個(gè)十分鐘過(guò)去了，我終于漱好了口，刷好了牙。我慌忙的拿起了早餐，尋找的一天又開(kāi)始了。
我背上書(shū)包，突然想到：我的紅領(lǐng)巾呢？我趕緊翻箱倒柜的找紅領(lǐng)巾，結(jié)果哪兒也沒(méi)有找到，我先打開(kāi)柜子“你在這兒?jiǎn)幔俊薄斑@兒？”“……”因?yàn)闆](méi)有找到紅領(lǐng)巾，我只好垂頭喪氣的去了學(xué)校。不過(guò)讓我慶幸的是，我終于在包里找到了兩元錢(qián)，可以用它來(lái)買(mǎi)一張紅領(lǐng)巾呢！我小心翼翼的將那兩元錢(qián)放進(jìn)了背包的包里�！鞍�！我的紅領(lǐng)巾！”原來(lái)我在我背包的包里發(fā)現(xiàn)了一條紅紅的.正在貪睡的“小蛇”。逃過(guò)了找紅領(lǐng)巾這關(guān)。還有很多挑戰(zhàn)呢！
到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有到語(yǔ)文作業(yè)。糟糕，我心里立刻忐忑不安，一遍又一遍的搜尋著自己的背包。完了我真沒(méi)有帶。我這才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)我昨天把那本子放在了我的作業(yè)桌上啊，可是我依稀記得我好像塞進(jìn)了背包里的呀，我多希望你這可愛(ài)的小笨笨現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前呢！天空飛來(lái)了幾朵厚墩墩的烏云，又響起了幾道悶雷，剛才的晴空萬(wàn)里，霎那間變成了烏云密布，剛才的萬(wàn)里陽(yáng)光頓時(shí)變成了傾盆大雨。最終社會(huì)還是現(xiàn)實(shí)的，送到我手里的只有那抄寫(xiě)本。我終于寫(xiě)完了罰抄，老師這才勉強(qiáng)原諒我了，我終于逃過(guò)了這沒(méi)帶語(yǔ)文作業(yè)本的關(guān)卡。
此時(shí)的我，心里才升起了一個(gè)念頭——我沒(méi)交數(shù)學(xué)作業(yè)。我在書(shū)包里來(lái)回搜尋，找到了那破舊不堪的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我交了上去，哦！原來(lái)那是上學(xué)期的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。怪不得這么破舊。我在書(shū)包里繼續(xù)搜查，啊！還是沒(méi)有找到，還是沒(méi)有找到，怎么辦？正在我焦頭爛額之際，我眼角的余光掃到了我妹妹的書(shū)包啊，難道我在慌忙之際把練習(xí)冊(cè)和語(yǔ)文作業(yè)本塞進(jìn)了她的書(shū)包里？我偷偷的找我，終于找到了我的語(yǔ)文本和練習(xí)冊(cè)，終于也過(guò)了這一關(guān)�；仡^看看啊，一天就這么過(guò)去了。
都是丟三落四惹的禍，我一定要改正了，吸取教訓(xùn)，不會(huì)再像昨天一樣再喊改正，可是都沒(méi)有用的那樣。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文10
中華的漢字博大精深，內(nèi)涵豐厚，神奇又令人遐想，我今天在這里要說(shuō)的是“暑”。
“暑”是快樂(lè)的……
暑是快樂(lè)的，說(shuō)到暑大家都會(huì)想到暑假。暑讓我們很快樂(lè)，因?yàn)榭纪暝囈院笪覀兌加X(jué)得更加輕松了。沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，并且暑假中還可以做許多的事，比如說(shuō)去旅行，吃大餐，都會(huì)格外開(kāi)心。而暑，把那種快樂(lè)巧妙的.轉(zhuǎn)移到了字里。
“暑”是炎熱的……
暑是炎熱的，因?yàn)樗鼛в袃蓚�(gè)日。那么為什么他有兩個(gè)日呢？原來(lái)第一個(gè)日代表夏天的太陽(yáng)很大，非常熱，而另一個(gè)日，代表在夏天日照的時(shí)間很長(zhǎng)，時(shí)間越久，人就會(huì)覺(jué)得越熱。所以暑，常常讓人覺(jué)得很炎熱。但是我還有一個(gè)問(wèn)題，它為什么又會(huì)讓我想到玩水呢？我仔細(xì)的想了一想，原來(lái)是這樣，夏天人們?yōu)榱藳隹烊ネ嫠�，做各種水上活動(dòng)，玩水和暑仿佛有一種天然的聯(lián)系。
“暑”，還是茂盛的……
暑，還是茂盛的。暑到了，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)。田野里，地瓜在土里越長(zhǎng)越大；昨天小番茄是綠的，今天它就變紅了；甘蔗一天一天拔節(jié)長(zhǎng)高。動(dòng)物們吃的東西多了，長(zhǎng)得更快了。大森林也變得更熱鬧了，小貓幾天不見(jiàn)也變成大貓了，小鳥(niǎo)幾天不見(jiàn)，就孵出了一群鳥(niǎo)寶寶。暑，把茂盛藏在了它的字眼里。
詩(shī)人布萊克說(shuō)，一沙一世界，一花一天堂，而我想說(shuō)，一個(gè)方塊漢字能包含的內(nèi)容太多太多了。細(xì)細(xì)品讀每一個(gè)漢字，真讓人覺(jué)得趣味無(wú)窮�。�
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文11
冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。剛到春天，天氣還是很冷的，一連兩個(gè)星期都下雨，這使天氣更加寒冷。
冷伴隨著寒風(fēng)在人群中穿梭。在寒風(fēng)的看管下，人們穿起了厚厚的'羽絨服。由于寒假放完了，街上不再冷冷清清，而是越來(lái)越熱鬧了。學(xué)生們?cè)撊ド蠈W(xué)了，大人們則去上班了，只有穿著厚厚的衣服才能夠感覺(jué)到——初春的天氣也不是很冷嘛！
我是一個(gè)不會(huì)搭配衣服的人，在我看來(lái)，自己的衣服已經(jīng)穿夠了。可是在家長(zhǎng)眼里，在老師眼里我穿的還是太少了，太薄了。我知道他們建議的都是非常符合這個(gè)季節(jié)穿的衣服，可是我卻覺(jué)得每次都換衣服太費(fèi)時(shí)間了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，我每次在自己覺(jué)得可以的基礎(chǔ)上再加一件不就行了嗎？
我立即行動(dòng)起來(lái)，又加上了一件衣服。走在外面，果然沒(méi)有像昨天一樣在寒風(fēng)呼嘯中感到微微寒意。春分時(shí)節(jié)，冷就像人一樣，在街上行走，在坪院中行走，在馬路中行走。它見(jiàn)到一個(gè)人就想貼過(guò)去，可人們都用厚實(shí)的衣服把他阻擋在外。
我看到冷鉆過(guò)來(lái)溜過(guò)去，想，它是不是太孤獨(dú)，太寂寞了，才拼了命的往人群里擠。哦！天氣的寒冷并不可怕，孤獨(dú)寂寞才讓人感到心寒。
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文12
有人說(shuō)辣是一種痛覺(jué)，有人說(shuō)辣是一種味覺(jué)，但是在我家里，辣卻是一種妥協(xié)。因?yàn)榘职植荒艹岳�，媽媽卻超愛(ài)吃辣，兩個(gè)人在飲食上經(jīng)常會(huì)有沖突，有沖突自然會(huì)有妥協(xié)，在我眼里，這種妥協(xié)辣中帶甜，回味無(wú)窮。
雖然爸爸不愛(ài)吃辣，但是愛(ài)看媽媽吃辣，這不，爸爸在淘寶上淘來(lái)了大名鼎鼎的“涮涮辣”，為什么叫“涮涮辣”？據(jù)說(shuō)只要把這種辣椒在湯水里涮一下，一鍋?zhàn)拥臏紩?huì)變辣，聽(tīng)著都好恐怖。
我和媽媽都圍在快遞旁邊，想一睹“涮涮辣”的絕世風(fēng)采�？爝f一打開(kāi)，我和媽媽不禁大失所望，正應(yīng)了那句會(huì)叫的狗不咬人，涮涮辣也是其貌不揚(yáng)，一個(gè)個(gè)辣椒干扁皺巴，就像垂暮之年的老人。
“辣不辣，事實(shí)說(shuō)話�！眿寢屖切袆�(dòng)派，直接支起了火鍋，扔了一個(gè)涮涮辣進(jìn)去。隨著咕嘟咕嘟的火鍋沸起，媽媽夾起了一片食材放進(jìn)嘴里。“怎么樣，辣不辣？”爸爸用期待的眼神看著媽媽。媽媽回味了一會(huì)兒，“很一般嘛。”說(shuō)著又扔了一個(gè)涮涮辣進(jìn)去。
我和爸爸有些失望，也開(kāi)始吃起火鍋來(lái)，沒(méi)想到這涮涮辣屬于慢熱型，不一會(huì)兒，辣味上來(lái)了，我和爸爸吃的滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)勁兒吸溜吸溜，終于忍受不了放棄了。媽媽卻大快朵頤，“這種辣吃著才過(guò)癮哪”，我和爸爸佩服的眼神看著媽媽?zhuān)挼牧骺谒畢s不敢跟進(jìn)。
得意忘形定會(huì)樂(lè)極生悲，就連吃飯的時(shí)候都不行。這不，媽媽吃著聊著，一不留神把涮涮辣放到嘴里嚼了幾下，就看到媽媽的'臉一下就變得通紅起來(lái)，人也像踩到彈簧一下就蹦起來(lái)了，滿(mǎn)屋子里亂竄，話都說(shuō)不出，我和爸爸都驚的目瞪口呆。媽媽又是喝涼水，又是吃冰塊，折騰了好一陣才慢慢緩過(guò)勁來(lái)。
我心里想著有那么辣嗎，偷偷把手機(jī)拿來(lái)一查，不查不知道，一查嚇一跳，據(jù)說(shuō)涮涮辣又叫象鼻辣，因大象不小心用鼻子碰在了這種辣椒上，辣的大象狂奔不止，鼻子不停地甩動(dòng)，象鼻辣因此而得名。這恐怖的辣椒！從那以后那包涮涮辣再也沒(méi)人吃過(guò)，涮涮辣的辣我以后也不會(huì)去嘗試了，當(dāng)然，媽媽也不會(huì)！
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文13
橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是記憶深刻的。十七孔橋、金水橋、趙州橋……都留下過(guò)我的足跡。但有一座橋，它陪伴著我的童年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這是南園里的一座小石橋，看上去是如此普通，和所有的石拱橋一樣，都有一個(gè)半圓的拱，在水中倒映出了一個(gè)圓圓的“月亮”。
小時(shí)候，奶奶第一次帶我去南園，我哭著喊著也不去。后來(lái)，好不容易把我“騙”去后，竟發(fā)現(xiàn)南園是這樣有趣。我指著橋邊的小石獅子笑：“一只小狗在玩球！”接著又把手伸進(jìn)石獅子的嘴里喊：“小狗咬人了！”引得旁人捧腹大笑。我讓奶奶領(lǐng)著我從橋的這邊走到那邊，再走回來(lái)，橋上留下了一大一小兩串腳印。橋下流過(guò)的溪水“嘩嘩”作響，伴著笑聲，和著風(fēng)聲，奏成了一首悅耳的樂(lè)曲。
從那以后，我?guī)缀趺吭露家ヒ淮文蠄@，去看看我的.“老朋友”。即使我長(zhǎng)大了，作業(yè)比較多，我也會(huì)抽空去南園，散散心，坐在欄桿上和它交談生活中的凡塵俗事。每當(dāng)我踏上它的臺(tái)階，撫摸著它的扶手，我都會(huì)回想起自己兒時(shí)的那一份純真，那一份可笑，情不自禁地笑出聲來(lái)。
小石橋，它陪伴著我的童年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了它——我最親愛(ài)的老朋友！
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文14
冬去春來(lái)，正是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，本來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上一夜之間不知不覺(jué)長(zhǎng)出些許嫩芽，讓人眼前一亮，這旖旎的春光，配上懶惰的.陽(yáng)光，也讓人昏昏欲睡，真乃是：春光懶困倚微風(fēng)。
今天又是春光明媚，暖光灑在身上，像被子一樣溫暖，換成誰(shuí)不想睡上一覺(jué)？雖然昨晚睡眠很充足，但在這舒適的環(huán)境下，我的頭仿佛掛了個(gè)鉛球，足有千斤重，眼前工工整整的字，仿佛變成了一條蚯蚓爬來(lái)爬去，“不行，不能睡，明天就要上學(xué)了，不行忍��！我甚至想到了頭懸梁錐刺股的方法”。我強(qiáng)忍睡意，作業(yè)本上的一條條蚯蚓仿佛逗引著我越看越困。嘴不受控制，我不停的打哈欠，哈欠好像是霧腦子里的東西越來(lái)越模糊，我堅(jiān)定為自己打氣：“王馨翌，你清醒一點(diǎn)，不能睡呀，再睡作業(yè)就寫(xiě)不完了，媽媽?zhuān)粫?huì)兒就回來(lái)，她可是要檢查的！”我猛地一驚，用力地甩甩頭，想著媽媽斥罵我的樣子，只好把已經(jīng)用強(qiáng)力膠粘住的眼皮用力撕扯開(kāi)，用手撐住，這招不管用，仿佛睜著眼都能睡著，我去衛(wèi)生間洗了把臉，準(zhǔn)備“激活”一下大腦，心與大腦仿佛成了兩個(gè)幫派各打人一詞。心臟VS大腦，心：不可以睡，N0！大腦：“沒(méi)事，就一小會(huì)兒，可以的，不會(huì)耽誤，Yes！”“N0！”“Yes！”它們愈吵愈烈。
不行！內(nèi)部干擾不行，只能用外用了！調(diào)了個(gè)干勁十足的音樂(lè)，聲音開(kāi)到最大，開(kāi)始還有點(diǎn)果效，后來(lái)，這音樂(lè)傳到耳里已經(jīng)成了0。5倍速度播放，慢慢吞吞，如同就如同一首催眠曲。最后，徹底失去防御。敗下陣來(lái)了：“就小睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒……一會(huì)兒，就十分鐘，大不了作業(yè)晚寫(xiě)十分鐘，大不了被媽媽批評(píng)一頓……”想著想著就趴在了桌子上。
夢(mèng)里，我睡了一會(huì)兒就起來(lái)了，媽媽也沒(méi)回來(lái)，天黑了，我作業(yè)也寫(xiě)完了…我被這個(gè)夢(mèng)笑醒了，醒來(lái)，天真的黑了，空空的作業(yè)本上只留下了一灘口水……
圍繞一個(gè)字寫(xiě)作文15
屋外寒風(fēng)瑟瑟，吹得大樹(shù)吱吱作響，我拿著班級(jí)里并列第一的卷子，卻怎么也高興不起來(lái)，現(xiàn)在的我，只有一個(gè)詞來(lái)形容哩——垂頭喪氣。
“�！币荚嚵�，我鼓足了十二分的精神，準(zhǔn)備好了筆紙，摩拳擦掌、躍躍欲試。卷子發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始一絲不茍、全神貫注的答題�！昂�，好了！”我咽了一口唾沫，一帆風(fēng)順，都寫(xiě)光了。我開(kāi)始環(huán)顧四周、左顧右盼。卻瞟到了同桌卷子上去了�！把�，怎么這道題寫(xiě)的不一樣�！蔽医辜逼饋�(lái)。開(kāi)始呼喚同桌：“小艾，這道題？”“我寫(xiě)的.是對(duì)的，學(xué)神小玲也這樣寫(xiě)的呀！”我的心砰砰直跳，仿佛裝上了一只小兔子，下一秒就要從嗓子里蹦出來(lái)了。
“還是改了吧，她們都寫(xiě)的不同呀！”我擔(dān)憂(yōu)的想。心頭好似有天使與惡魔在戰(zhàn)斗，讓我頭昏腦漲�！班牛�！”我劃了答案，以迅雷不及掩耳之勢(shì)換了答案，然后第一個(gè)交上了卷子。
我來(lái)到門(mén)口，興高采烈，手舞足蹈，等呀等，等呀等，終于等到了發(fā)卷那天。
卷子到手，一個(gè)又大又紅的“98”分映入眼簾，我忙翻來(lái)覆去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的叉打在了那道改過(guò)的題上，我仔細(xì)想想，認(rèn)為自己是那么的傻，巨大的沮喪慢慢涌上了我的心頭�；诎�，是因?yàn)槲业倪^(guò)失；悔呀，是因?yàn)樽约翰幌嘈抛约旱哪芰Γ换谘�，是因�(yàn)樽约寒?dāng)時(shí)慌了心志！
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