六年級(jí)的作文[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文1
活著就是為了別人
愛(ài)心是什么?愛(ài)心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭的資助。愛(ài)心是什么?愛(ài)情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里,車(chē)來(lái)人往的大街上有一只流浪狗,它十分可愛(ài),大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它,可沒(méi)有人愿意收留它,這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天,他早就聽(tīng)妹妹說(shuō)它叫朵朵,就來(lái)看看它,給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它,甚至還踢它一腳,有點(diǎn)害怕被別人歧視,轉(zhuǎn)身想走時(shí),突然蹦出兩個(gè)小精靈,一個(gè)天使說(shuō):“你幫幫它吧!它真可憐,”而惡魔說(shuō):你就不怕別人嘲笑嗎?你還可以多吃兩個(gè)火腿腸!碑(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí),陸天心里想:我可是美德少年,一定要幫助它,最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了,陸天突發(fā)奇想:要不要收留它吧,這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆,她一直在呼喚著:“朵朵,朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心,原來(lái)朵朵有主人了,但好像富婆的不是朵朵,而是一個(gè)小女孩兒。哦,原來(lái)朵朵沒(méi)有主人。
陸天剛想抱朵朵回家,才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物,哎,他的夢(mèng)想破滅了,在他沮喪之際,來(lái)了一個(gè)小妹妹,對(duì)陸天說(shuō):“小哥哥,你怎么了?”陸天說(shuō):我想收留這條狗,但我媽媽不讓,”小妹妹說(shuō):“沒(méi)事兒,我可以幫你養(yǎng)!标懱焓珠_(kāi)心,對(duì)他說(shuō):“真的.嗎?那謝謝你了,”從此,朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好,也十分開(kāi)心。
是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
六年級(jí)的作文2
自從姐姐上了中學(xué),每個(gè)星期回來(lái)一次,我就有了一種怪怪的感覺(jué)。
我是家中最小的一個(gè)孩子,也是爸媽最寵愛(ài)的孩子,我占去了媽媽大部分的愛(ài)。時(shí)間一長(zhǎng),在我心中,就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來(lái),不講道理,放肆蠻橫!姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習(xí)慣了,我心中就形成了姐姐就應(yīng)該也必須讓著我的思想。
現(xiàn)在姐姐上了中學(xué),一星期回來(lái)一次。當(dāng)她每星期回來(lái)的那一天,爸爸就變了一個(gè)人,跟姐姐說(shuō)話變得柔聲細(xì)語(yǔ),對(duì)我的語(yǔ)氣呢,總感覺(jué)是簡(jiǎn)單粗暴,直接了當(dāng)!總是給姐姐多吃一些好吃的,這讓我不大適應(yīng),不太高興。于是我對(duì)姐姐起了一絲憎恨,對(duì)爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄,讓他們當(dāng)水果吃,我用水清洗,用面粉揉,再用溫水淋,洗得干干凈凈,我洗了8個(gè),心里盤(pán)算著每人可以吃兩個(gè)。
當(dāng)我洗好出廚房時(shí),看到爸爸把我喜歡吃的`零食一股腦塞給姐姐,一瞬間,我醋意大發(fā),怒氣一下子頂了上來(lái),給了媽媽四個(gè)洗好的番茄,自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我提前搶著說(shuō)道:“你這么愛(ài)姐姐,讓姐姐給你洗起來(lái)吃……”又說(shuō)了很多不太好聽(tīng)的話,接著淚水也涌了出來(lái)。
我回到了自己的房間,把門(mén)鎖上了,可是我心里不知為何,總是有點(diǎn)酸酸的,是啊,我的心是完全明白的!
我出生后,得到了父母大量的愛(ài),姐姐沒(méi)說(shuō)什么,我自私,她也不說(shuō)什么。對(duì)我一向?qū)捜,姐姐是長(zhǎng),就應(yīng)該聽(tīng)她的,再說(shuō),姐一個(gè)星期回來(lái)一次,爸媽當(dāng)然更心疼于她,這有什么好計(jì)較?倒是我對(duì)不起姐姐、爸爸。想明白了,愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分,餐桌上空無(wú)一人,我洗了十個(gè)蕃茹,放在姐姐、爸爸的飯碗里,羞愧的淚水又奪眶而出……
六年級(jí)的作文3
說(shuō)起我的父親,他是最關(guān)心我的了。昔日烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在已有絲絲白發(fā),那像一條條蟲(chóng)子一樣的魚(yú)尾紋悄悄地爬上他那蒼老又富有生命活力的臉。每每想到這,我的淚水情不自禁的涌出眼眶,在臉頰上,悄悄,慢慢地流……
那是一個(gè)夏季的事。
“啊哈,今天真是一個(gè)好天!”我興奮不已的把頭探出窗外。聞著那微風(fēng)中的露珠特有的香味。迫不及待的結(jié)束早餐。正歡天喜地的.走時(shí),我那“嘮叨”的父親有說(shuō):“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天有雷陣雨,你還是帶著雨衣吧,防止意外!薄盁┧懒,煩死了!這么好的天,帶什么破雨衣。俊薄胺乐谷f(wàn)一!”父親還是老一套。還強(qiáng)行塞進(jìn)書(shū)包里。但又被我耍小聰明放回來(lái)了。一節(jié)課,兩節(jié)課,還真讓父親說(shuō)對(duì)了,天空偏偏不作美,像一個(gè)愛(ài)哭的小孩子,不知道又是誰(shuí)在欺負(fù)她,看,哭得好傷心啊。我無(wú)聊的托著腮幫子,看著那陰沉的天,我好后悔沒(méi)聽(tīng)父親的話。
“叮鈴鈴!蹦亲屛铱謶值挠植辉嘎(tīng)到的鈴聲急促的響起,看著同班同學(xué)被爸爸媽媽接走的幸福樣子,我有深深的自責(zé)起來(lái),最后一個(gè)同學(xué)也走了,諾大的教室里就我一個(gè)孤獨(dú)的背影,突然,我摸找了一個(gè)東西,拿出來(lái)一看,這不是早上我“遺棄”的雨衣嗎?我興高彩烈的穿上它一股溫馨的味道直沖鼻子,好溫暖。
回到家,父親半慈愛(ài)半生氣的說(shuō):“你看看,然我說(shuō)準(zhǔn)了吧?”當(dāng)爸爸給我擦頭時(shí),我忽然看見(jiàn)墻角那個(gè)雨衣上,一滴水珠落下來(lái),閃著水晶般的光芒。
六年級(jí)的作文4
春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天,是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天,同樣,是我最愛(ài)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來(lái)了,一開(kāi)門(mén),瞧,冰雪都融化了!陽(yáng)光照在地上,濕漉漉的地面上泛出柔和的金光,微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭,呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)了,他們坐在草地上,玩著游戲。我大聲喊著跑過(guò)去,和他們一起追逐嬉戲。咦!那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么?走近一看,原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒,散發(fā)著淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真,“小魚(yú)”在天上“游”,“小兔”在天上“跳”,“小馬”在天上“跑”,“小龜”在天上“爬”,“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,被天上的“動(dòng)物們”吸引了,也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦!那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)了,還掛在了樹(shù)上!我們跑過(guò)去,焦急地望著大樹(shù)上的風(fēng)箏。春姑娘似乎很善解人意,一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái),嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)了!我們高興極了,再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上,扶著欄桿往下看,只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著。河水格外清澈,魚(yú)兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活,我跑過(guò)去幫忙,他們好開(kāi)心,摸著我的.頭笑著說(shuō):“好!多美的春天,又到了播種的季節(jié)。孩子,你要好好讀書(shū),知道嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……下雨了,密密的,地上很快就濕了。媽媽小心地牽著我,叮囑我別踩到水,可我卻哪兒水多就往哪兒走,水花濺起來(lái),劈啪劈啪的響……
“春天開(kāi)什么花?春天下什么雨?春天刮什么風(fēng)?……”孩子們嘴里唱著童謠,讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛(ài)!我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
六年級(jí)的作文5
我心中有一個(gè)未來(lái)學(xué)校,它非常的美麗,也含有很多高科技,讓我來(lái)給你介紹一下吧!
我們的校門(mén)口上的房頂上裝有小小的攝像頭,它會(huì)把你的身體情況會(huì)錄下來(lái),要是你有什么不正常反應(yīng)或者有危險(xiǎn),攝像頭回給老師發(fā)消息,再讓老師通知你的媽媽,媽媽會(huì)把你接去醫(yī)院。
向左走是我們的菜園,菜園的地下有灑水裝備,灑水裝備上有溫度器,只要達(dá)到一定的熱,就會(huì)自然的噴水,假如熱度很高,它會(huì)陪噴出大量的水源,熱度中等,會(huì)噴出自然的水量,要是有一些水土下還沒(méi)有被吸收,下面會(huì)有一層?xùn)|西把水份重新收集,保存起來(lái),等下一次的時(shí)候在噴出,而且不用怕水不夠用,它會(huì)收集四季的雨水,夏天收集旁邊雜草的水份,冬天收集雨雪。
正前面就是我們的操場(chǎng),在上課時(shí)草坪會(huì)立刻收起來(lái),在下課時(shí)會(huì)馬上打開(kāi),在操場(chǎng)測(cè)試跑步時(shí),終點(diǎn)會(huì)有一臺(tái)機(jī)器,那臺(tái)機(jī)器非常厲害,你光用眼睛看感覺(jué)是并列第一,可是它看出來(lái)的名次有些只差0。1秒,都看的出來(lái)。
右邊就是我們的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,走廊的地面上長(zhǎng)出了美麗的`鮮花,教室里的桌子和椅子會(huì)根據(jù)你的身高調(diào)動(dòng)高度,在桌子里面有一個(gè)感應(yīng)出器,只要你做小動(dòng)作,它會(huì)馬上響起警報(bào),讓老師知道你在做小動(dòng)作。
老師就更加輕松了!除了要給我們上課,老師根本不用批作業(yè),因?yàn)槔蠋煻加幸慌_(tái)自動(dòng)批作業(yè)機(jī),只要把要批的作文放上去,過(guò)兩三分鐘,作文就會(huì)自然批好了!老師就會(huì)輕松很多。
這就是我心中那未來(lái)學(xué)校,我非常喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校!
六年級(jí)的作文6
每年的9月10日是教師節(jié),而今年中秋節(jié)與教師節(jié)相遇了。今年中秋節(jié)如此特殊,我滿懷期待地盼著這一天的到來(lái)。臨近中秋節(jié)的一天,我在新聞報(bào)道聽(tīng)到文化公園在中秋節(jié)舉辦中秋賞花燈的信息,我內(nèi)心一陣驚喜,馬上跟媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們?nèi)ノ幕珗@看中秋節(jié)花燈吧,我可好久沒(méi)有去了。”媽媽欣然同意。
中秋節(jié)下午,我和媽媽坐地鐵到達(dá)了目的地——文化公園,我們首先填飽了肚子,然后進(jìn)入文化公園欣賞花燈,F(xiàn)實(shí)往往讓人失望,當(dāng)夜幕來(lái)臨了,兩旁花燈仍然沒(méi)有發(fā)出耀眼的燈光,靜靜地睡著。這時(shí)我心里正納悶著,突然聽(tīng)到廣播的聲響:“因疫情原因,今晚的花燈開(kāi)燈儀式取消,敬請(qǐng)游客理解!蔽衣(tīng)到這信息后,心情瞬間失落。
我不相信就沒(méi)有其他活動(dòng)項(xiàng)目,我和媽媽一邊欣賞兩旁不一樣的花燈及多姿多彩廣場(chǎng)舞一邊往前走。突然,我眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)公園里有我最喜歡玩的卡丁車(chē),如同一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只小羊羔一樣。我瞬間被那炫酷的卡丁車(chē)及炫麗的.場(chǎng)地吸引住了,不顧一切地沖進(jìn)場(chǎng)地,我求著媽媽允許我玩。當(dāng)我坐上卡丁車(chē)時(shí),我心情非常激動(dòng),雙手握緊方向盤(pán),雙腳把油門(mén)踩到底,卡丁車(chē)向前方飛奔,卡丁車(chē)在我的掌控下順利通過(guò)一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的賽道,甚至我還玩起了漂移,相當(dāng)刺激,不知不覺(jué)十圈就完成了,我下車(chē)時(shí)還意猶未盡呢!
雖然我沒(méi)有看到花燈,但我并沒(méi)有感到失望,因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)淖蠅?mèng)寐以求的卡丁車(chē),度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)!
六年級(jí)的作文7
這天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ?lè)草莓基地摘草莓。雖然感覺(jué)很熱,但一點(diǎn)兒也減少不了同學(xué)們?nèi)フ葺臒崆,他們個(gè)個(gè)興奮極了,然后有的在和旁邊的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停,有的靠在窗邊看風(fēng)景,有的在車(chē)上伸頭縮腦、望來(lái)望去,動(dòng)個(gè)不停。
不一會(huì)兒,草莓基地到了,我們迫不及待地下了車(chē)。只見(jiàn)幾個(gè)塑料蓬子整齊的排列著,像幾條銀蛇在寬闊的田野里游動(dòng)。我們排著隊(duì)進(jìn)了篷子,咦?怎樣都就是些葉子?那些草莓到哪兒去了?輕輕扒開(kāi)葉子一看,呀,原先那些草莓都在和我捉迷藏呢!忽然,一陣草莓的清香撲鼻而來(lái),我深深地吸了口氣,放眼望去,篷子里鋪上了一層綠色的地毯,草莓花不多,零零星星點(diǎn)綴著,如同碧天里的星星。
我彎下腰,急切地尋找那些穿著紅衣服,戴著綠帽子的“小娃娃”。嗯?怎樣我的腳癢癢的.,哦,原先就是一片葉子在逗我呢!只見(jiàn)草莓張開(kāi)笑臉,然后對(duì)著我,好像在說(shuō):“我就是最大的草莓,你快來(lái)摘我吧!”我留意翼翼地摘了一個(gè),感覺(jué)軟軟的,舒服極了!掀開(kāi)草葉,草莓有的串在一齊,像就是一串小鈴鐺;有的羞答答地藏在葉子中間,好像一個(gè)害羞的小姑娘似的。
忽然,我眼睛一亮,呀,有一個(gè)又大又紅的草莓,我跨過(guò)石階,輕輕地摘下它,只見(jiàn)它似愛(ài)心形的,紅色的外套上有“芝麻點(diǎn)”嵌著。我輕輕一聞,一股甜甜的清香撲鼻而來(lái),好舒服呀!我美滋滋地把它放在馬甲袋里,繼續(xù)尋找其他的目標(biāo)。
我們每人拎著自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)開(kāi)心心地回家。
六年級(jí)的作文8
春天像星期天的早晨,春天像紫色的夢(mèng)幻,春天像愛(ài)說(shuō)話的眼睛。她擁抱著風(fēng),把雨絲灑向我的心靈,將我清洗得灑脫,從此不會(huì)有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲,飛向大海,飛向藍(lán)天,飛向世界,春雨,就是女神手中的絲帶,輕輕的,連綿不斷。春雨,就是大海深處的珍珠,晶瑩的,紛紛下墜。春雨,就是音樂(lè)家愛(ài)的音符,動(dòng)聽(tīng)的,優(yōu)美旋律。春雨,就是新希望的攜帶者,無(wú)私的.,撒下希望。
春雨滴答地下著。落在小草上,喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的,綠綠的。向著春雨打了個(gè)哈欠,點(diǎn)了頭,笑了。滴在桃花的臉上,像就是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦哪橆a。粉粉的,美麗的。對(duì)著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問(wèn)好。
整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒,好像一切都就是新的,春雨把它喚醒了,睜著惺忪的雙眼,把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光,咧開(kāi)嘴笑了笑。
春風(fēng)像母親的吻,溫柔而又充滿愛(ài)。輕輕地來(lái)了,悄悄地走了,只留下沿途一路的愛(ài)戀與芳香。
春風(fēng)像孩子的身影,頑皮而又天真。踩著春的腳印,一路唱起歌來(lái),把整個(gè)世界都喚醒了。
看那路旁飄著的白色蒲公英,順著春風(fēng)開(kāi)始了它新的旅程,充滿著希望與夢(mèng)想。就是春風(fēng)給予它勇氣,就是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝,吐著新芽,把整個(gè)小溪都染綠了,像就是要把自己對(duì)春的期盼與對(duì)春的熱情都表達(dá)出來(lái)。春風(fēng)吹過(guò),溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水,并讓它們流經(jīng)大江大河,把這份溫柔與愛(ài)都一起傳遍大江南北。
春雨洗去了冬日的殘跡,萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下
生長(zhǎng)了。繁花似錦的春,就是美好事物的引導(dǎo)者,就是上帝的饋贈(zèng),就是希望與理想的攜帶者。這樣好的春,怎能不歌頌?
六年級(jí)的作文9
風(fēng)在呼呼地吹著,五顏六色的花兒在隨風(fēng)搖擺,讓人看了贊不絕口。我躺在五顏六色的花海中,身子被花香包圍著,猶如身在仙鏡。“你不用管別人,只要做好自己就行……”小欣的這句話伴著風(fēng)聲又在我的耳畔回響,我享受著其中的樂(lè)趣。
那天下午,我隨著隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。陽(yáng)光正照著大地,把大地照得閃閃發(fā)亮,我們走在操場(chǎng)上,陽(yáng)光就照在我們的身上,讓我們感到了溫暖。
走到跑道前,我把眼睛睜得大大的,仔細(xì)打量著這跑道,不知多久,老師在叫我。我過(guò)去了,我看到了老師讓我和男生比賽時(shí),我驚呆了,老師是病了嗎?讓我和他比。
“準(zhǔn)備,跑!”老師發(fā)出指令后,我跑了出去,我跑啊跑。本來(lái),我是超過(guò)他一米多的,可后來(lái),他和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)地縮短,很快,他超過(guò)了我。
我本來(lái)可以超過(guò)他的.,可是,我不能跑太快,因?yàn)槿绻遗芴,我的流海就?huì)立起來(lái)。這么多人在,我可干不出來(lái)。
此時(shí),我想起小欣說(shuō)的話:“你不用管別人,只要做好自己……”對(duì)。∥伊ⅠR快速跑起來(lái),很快,我超過(guò)了他,拿到全班前五……
我躺在花海里,腦里卻一直想著那句話,“你不用管別人,只要做好自己就行……”
這句話使我終生難忘,讓我感到自己時(shí)常被人鼓勵(lì)著。她讓我在遇到困難時(shí)充滿自信。
還有一次,我在上美術(shù)課,老師說(shuō)要畫(huà)自己的媽媽,他們個(gè)個(gè)都畫(huà)得栩栩如生,可我看看我的畫(huà),上面只是用幾根線條畫(huà)了張臉,可正是小欣說(shuō)的話,使我有勇氣畫(huà)下去,最終我的作品成了班上的展覽品。
“你不用管別人,只要做好自己就行……”正是小欣這句話,使我每時(shí)每刻都受到了鼓舞,有勇氣把我應(yīng)該做的事做下去,不斷完善自己,走向完美!
六年級(jí)的作文10
人人都渴望幸福,也都在感受著幸福。你可能會(huì)問(wèn)“我并不幸福呀?”,那是因?yàn)槟氵沒(méi)有學(xué)會(huì)感受幸福。幸福有時(shí)很具體,但有時(shí)也很抽象,那就靠你敏銳的洞察能力了,F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你去感受幸福吧。
在家里:你奮筆疾書(shū)的趕作業(yè)時(shí),媽媽端來(lái)一杯香濃的牛奶,將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中,這是來(lái)自母愛(ài)的幸福;拿到成績(jī)單,你考砸了,爸爸沒(méi)有很暴躁的批評(píng)你,而是和你一起尋找分析原因,這是來(lái)自父愛(ài)的幸福;你在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,回到家你的兄弟姐妹都來(lái)安慰你,這是來(lái)自手足的幸福。
在學(xué)校里:上美術(shù)課時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶,這時(shí)你同桌把他的橡皮泥借給你玩,你很感謝,這就是幸福;你上課時(shí)跑神,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你,你怨恨他,但殊不知那時(shí)你也很幸福;再者,你在學(xué)校食堂打飯時(shí),為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”,這不就是幸福嗎。
在社會(huì)中:你清晨走在大街上,一定會(huì)看到誰(shuí)?是清潔工,他們比任何人都起得早,只為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,我們?cè)诟惺苤鴣?lái)自他們的.幸福;而當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一些人還在工作,他們是警察,為了使我們生活的世界秩序安定,他們只能這樣,他們也給予了我們幸福;你生病了,要去見(jiàn)一種人——醫(yī)生,他們是那么勇敢,幫助我們與病魔作戰(zhàn),我們同樣也在接收著來(lái)自他們的幸福。
……
幸福是時(shí)時(shí)刻刻都存在的,在這個(gè)社會(huì)上也有很多人都在給我們帶來(lái)幸福,而關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)去感受它。因?yàn)樾腋S袝r(shí)很具體,但有時(shí)也很抽象……
六年級(jí)的作文11
稻田里站著一個(gè)稻草人,他頭戴斗笠,手拿扇子,每天都在田野里站崗。
有一天,路邊的行人在聊城里的新鮮事,稻草人聽(tīng)后羨慕不已。他已經(jīng)厭倦了在田野站崗的無(wú)聊工作,非常想到城市里看看,換個(gè)有趣的工作。
稻草人悄悄離開(kāi)了田野,來(lái)到了一個(gè)飯店,他聞到撲鼻的香味,覺(jué)得飯店里工作一定很有趣。他找到飯店老板,老板讓他去廚房幫忙。稻草人在油乎乎的廚房里被油煙熏得睜不開(kāi)眼睛,還差點(diǎn)被火燒傷,他離開(kāi)了飯店。
稻草人在路邊閑逛,聽(tīng)到一座圍墻內(nèi)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ),他進(jìn)去一看,是一個(gè)游泳池,游泳教練在教孩子們游泳。這真是個(gè)熱鬧開(kāi)心的'工作!稻草人毛遂自薦,當(dāng)起了救生員。一天,一個(gè)孩子沉了下去,稻草人趕緊去救,可他怎么也沉不下去。幸好其他救生員趕來(lái)救了這個(gè)孩子,才避免了一場(chǎng)大禍。稻草人被游泳館開(kāi)除了。
做不了廚師,當(dāng)不成救生員,還能干什么呢?稻草人心想:“那就找個(gè)不需要技能的體力活吧!”他來(lái)到建筑工地當(dāng)搬運(yùn)工。包工頭讓他把黃沙從卡車(chē)上用鐵鍬裝到手推車(chē)上。稻草人拿起鐵鍬鏟上沙,一抬手臂,草做的手臂馬上就散架了?磥(lái),搬運(yùn)工也干不成。
碰了三次釘子,稻草人沮喪地回到了田野。他看到農(nóng)夫坐在田邊,愁容滿面。原來(lái),自從稻草人離開(kāi)后,麻雀經(jīng)常來(lái)麥田里吃麥粒,讓農(nóng)夫損失不小。稻草人終于醒悟過(guò)來(lái):“守護(hù)麥田才是適合我做的工作。 笔堑,適合自己的才是最好的!
六年級(jí)的作文12
今天學(xué)校春游,我們?nèi)チ藮|部華僑城的大峽谷生態(tài)樂(lè)園。這里實(shí)現(xiàn)了自然景觀、生態(tài)理想與娛樂(lè)體驗(yàn)、科普教育的創(chuàng)新結(jié)合,我也學(xué)到了很多。
我們先去看了大峽谷瀑布。大峽谷瀑布是中國(guó)游濱第一瀑布,高四十二米,寬三百米。嘩嘩的水流一瀉而下,蔚然壯觀。瀑布的聲音也很大,仿佛飛機(jī)在頭頂轟鳴,偶爾有幾滴水飛濺到我的臉上,涼涼的,不過(guò)很舒服。
看完瀑布,我們又繼續(xù)往山上走。怕爬山太累,所以我們直接去坐纜車(chē),聽(tīng)纜車(chē)的名字就很不一般——云海索道,可見(jiàn)纜車(chē)非常高。一開(kāi)始排隊(duì)時(shí),大家興致勃勃,但到了快上車(chē)時(shí)就有一些同學(xué)不敢上去了,用流行語(yǔ)說(shuō)就是“慫了”。望著那懸空的纜車(chē),心里的確會(huì)有些不安。我沉思的時(shí)候,沒(méi)想到大家把我推到最前面,我深吸一口氣,給自己打氣:我很勇敢,我不怕。悶著頭第一個(gè)上了纜車(chē)。
纜車(chē)的速度好快,我看到那些樹(shù)木、瀑布、人群在不停的`后退。這時(shí),一個(gè)同學(xué)突然大叫了一聲,全車(chē)的人先是嚇了一跳,然后愣了一秒,之后是根本停不下的狂笑。在笑聲中我突然感覺(jué),心里的那絲恐懼已經(jīng)無(wú)聲的消失了。很快,我們到了山頂,山頂真冷,我好像到了一個(gè)巨大的冷藏室,凍得我們直打哆嗦。我們拍了幾張照片就急忙下山了。
之后,我們又去玩了一個(gè)叫“UFO”的游樂(lè)項(xiàng)目。就是個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)在V型軌道上邊滑邊轉(zhuǎn)而已。但是“UFO”如同過(guò)山車(chē)的速度和突如其來(lái)的失重感,把我轉(zhuǎn)得像個(gè)在風(fēng)中凌亂的傻子,但其他同學(xué)卻興奮地大叫大喊,似乎發(fā)泄著某種情緒。看來(lái)我不太適合玩刺激的項(xiàng)目。
小學(xué)的最后一次春游,我本以為會(huì)有所不同,但仍然有些普通。這一天如同小學(xué)六年,或許等我們回過(guò)神來(lái),一切也都過(guò)去了……
六年級(jí)的作文13
冬和雪依依不舍地向人間告別后,春姐姐總會(huì)帶著活潑可愛(ài)的雨來(lái)陪伴我們。
春,是一個(gè)善于思考的小姑娘。這天,春雨淅瀝瀝地為人們唱著優(yōu)美的歌謠,而春姑娘卻在一旁,思考著怎么讓人們更加快樂(lè)。想出來(lái)時(shí),她會(huì)翹嘴一笑,而人間則是陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春,是一個(gè)善良的小姑娘。每當(dāng)看到地震后,山區(qū)小朋友們因失去親人而痛哭的樣子時(shí),春總會(huì)流下酸淚。每當(dāng)望見(jiàn)地震時(shí),一棟又一棟房子倒塌時(shí),春的心痛的就像要碎了一樣……
春,很美,像我們喜歡的花朵一樣。
淅瀝瀝淅瀝瀝,春雨下起來(lái)了,春心伴隨著雨一起落下。撒在田野上,田野綠了!撒在花園里,花開(kāi)了!草笑了!撒在人們的心上,難過(guò)的心情變得愉悅了!莫名地開(kāi)心了!春也笑了……人們說(shuō):“我喜歡春天,因?yàn)樗幪帪槿藗冎,人們不開(kāi)心了,她總會(huì)用陽(yáng)光雨來(lái)安慰傷心的人們;人們失望了,她總會(huì)用陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛渴娜藗;人們驕傲了,她總?huì)用雨來(lái)告訴人們,不能驕傲,不能驕傲!毙〔菡f(shuō):“我喜歡春天,因?yàn)榇嚎偪倳?huì)在我熱得難受的時(shí)候?yàn)槲覞菜^(guò)后,我還可以慢慢品嘗春留下的'露水!贝髽(shù)說(shuō):“我喜歡春天,因?yàn)榇禾斓年?yáng)光和雨都是那么溫柔,太陽(yáng)愛(ài)撫地照耀著我,雨水輕撫地照顧著我,它們使我更加蒼翠,更加強(qiáng)壯,讓人們乘涼的地方快一點(diǎn),大一點(diǎn)!
花說(shuō):“我喜歡春天,因?yàn)榇禾旖o予了我一張美麗我臉,她像我媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我,我是那么那么地喜歡春天,巴不得永遠(yuǎn)都是春天!每當(dāng)我為我這么漂亮而驕傲的時(shí)候,她總會(huì)溫柔地說(shuō):花,不能驕傲喲!我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的太陽(yáng),我愛(ài)春天是空氣,我愛(ài)春天的雨露媽媽!薄海媚请p明亮的眼鏡望著我們,我正在努力,努力讓我喜歡的春,不對(duì)我失望,努力成為國(guó)家棟梁。
六年級(jí)的作文14
今天,我們晚報(bào)小記者去了紫薇園,去干什么呢?植樹(shù)。
一個(gè)小時(shí)后,我們便到了目的地。老師告訴我們,一會(huì)兒每三個(gè)人組成一個(gè)團(tuán),每人領(lǐng)三棵樹(shù),挖的樹(shù)坑要有20厘米高,樹(shù)與樹(shù)之間間隔50厘米。
一開(kāi)始,我就被張?chǎng)┬呛完惣阎Z拉了過(guò)去組成了團(tuán)。首先,我們每人都領(lǐng)了三棵樹(shù)。要挖樹(shù)坑了,我們把自己的“鏟子”拿了出來(lái),哇,不是吧——陳佳諾帶了一個(gè)做飯用的鏟子,張?chǎng)┬菐Я艘话殉燥堄玫腵小瓷勺子,而我呢,是一個(gè)不到手掌大的花園鏟!算了,開(kāi)始挖吧。我們你一鏟,我一鏟地挖著,幸好是沙土,很快一個(gè)坑挖好了,把樹(shù)苗放進(jìn)去,剛好合適。再把土填進(jìn)去,踩幾腳壓實(shí),這第一棵樹(shù)就算種好了?晌覀冏罂纯从铱纯,總覺(jué)得還差點(diǎn)什么,忽然陳佳諾說(shuō):“對(duì)了,應(yīng)該澆點(diǎn)水。”她們都沒(méi)水了,我有水,但是熱水呀,“沒(méi)關(guān)系,水又不燙!焙冒,我硬著頭皮澆了水。啊,第一棵樹(shù)苗栽好了,看著我們的成果,真開(kāi)心呀!
不對(duì),我的手怎么疼起來(lái)了,哇,不知道什么時(shí)候被弄破了,還流了一手指的血。
原來(lái),種樹(shù)這么簡(jiǎn)單呢,我不一會(huì)兒便驕傲起來(lái)了,走去種下一棵?墒虑椴⒉幌裎蚁氲媚菢雍(jiǎn)單,為什么呢?因?yàn)檫@里有一大塊硬梆梆的石頭,幸好,楊老師來(lái)幫我們了,不一會(huì),一個(gè)特別特別深的地洞就挖好了。
我們忙了快一個(gè)小時(shí)了,你猜種了幾棵樹(shù)苗?三棵!唉……
快回去了,我一擦臉,滿臉的汗;顒(dòng)在勞累中結(jié)束了,看著這三棵樹(shù)苗,我心中特別有成就感。
六年級(jí)的作文15
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有各種各樣的風(fēng)俗,其中元宵節(jié)的熱鬧卻是讓人難以忘懷呀!
過(guò)年之后,爸爸帶我去宣威過(guò)元宵節(jié),街上的車(chē)川流不息,人們都從四面八方趕來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,宣威城頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),人們既開(kāi)心又快樂(lè)。在這一天,我們吃湯圓,放孔明燈,猜燈謎,心中的煩惱頓時(shí)煙消云散,光明充滿了整個(gè)宣威城。
到了晚上九點(diǎn),我們?nèi)胰艘黄饑谧琅,手里端著一碗湯圓,白白胖胖的,像個(gè)小皮球。吃在嘴里,頓時(shí)一種糯糯膩膩的感覺(jué)油然而生,讓你吃一顆,不禁又想吃另一顆。心里熱騰騰的,身子頓時(shí)充滿了力量。
吃完了一頓美味可口的元宵,我們打算在門(mén)口舉行一場(chǎng)猜燈謎大賽,誰(shuí)猜的最多,誰(shuí)就是本賽的冠軍。看著滿天紛飛的花燈,頓時(shí)使我生出了一股害怕的心理,但我又不能輸給表妹,于是,我就鼓足勇氣挑戰(zhàn)著花燈里的謎語(yǔ)。一題,兩題……我們倆都不分勝負(fù),場(chǎng)面進(jìn)入了白熱化,爸爸媽媽看著我們緊張的樣子,露出了笑容。
直到有一題,珊妹答錯(cuò)了,而我每次都比她多一分,于是我得到了冠軍。珊妹頓時(shí)淚流滿面,我跑過(guò)去對(duì)她安慰了幾句,見(jiàn)她還在哭,便找了個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō):“今天是元宵節(jié),不應(yīng)該哭,你看外面懸燈結(jié)彩,紅紅火火的,走,姐姐帶你去放孔明燈!”這次,珊妹竟然露出了笑容。
我們找到一塊空地,點(diǎn)燃蠟燭,放在孔明燈里。一霎那,孔明燈就這樣飛上了天空,一絲光明劃破了黑暗的夜空,想著這么快樂(lè)的'事情,于是我倆對(duì)著孔明燈許下了心愿。看著孔明燈飄在一望無(wú)際的天空中,我們倆面對(duì)面就像彼此有說(shuō)不完的悄悄話。再看孔明燈,一盞一盞的點(diǎn)綴著夜空,它代表著一個(gè)家團(tuán)團(tuán)圓圓,團(tuán)結(jié)協(xié)力,保衛(wèi)我們美好的家園。
夜幕降臨,一陣陣喧鬧聲,歡呼聲,劃破了之前的寂靜……
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