五年級(jí)作文【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，春季正向我們一步步走來(lái)。
今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天，好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺(jué)到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，走到我栽的小樹下，發(fā)現(xiàn)在樹枝上有許許多多的小葉苞，說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了，那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢？可能是春季有會(huì)讓植物死而復(fù)生的`魔力吧！草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長(zhǎng)出了醉人的花苞，只有柳樹看起來(lái)像在睡覺(jué)，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復(fù)了以前的生機(jī)，清澈見(jiàn)底。
廣場(chǎng)上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。
小鳥在樹枝上來(lái)回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著春季的歌。
五年級(jí)作文2
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛(ài)讀書，還很小開(kāi)始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說(shuō)，我看過(guò)的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的.小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來(lái)看，甚至上廁所也不例外。
說(shuō)起讀書我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽(yáng)家居購(gòu)物，爸爸說(shuō)：“就在這里等我，馬上我就來(lái)找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過(guò)去找本書翻看了起來(lái)，不知不覺(jué)就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來(lái)互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！
我愛(ài)讀書的優(yōu)秀作文
五年級(jí)作文3
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買更多的樂(lè)器，我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的.理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
五年級(jí)作文4
春節(jié)一過(guò)，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發(fā)了四盒湯圓�！斑@下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了！”
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說(shuō)：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會(huì)兒，媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的.湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好�。∫院�，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了！就馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會(huì)煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說(shuō)：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張！我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學(xué)會(huì)就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
五年級(jí)作文5
這個(gè)世界上，最愛(ài)我的人是媽媽。她為我擔(dān)心，她為我操勞；因我而生氣，又因我而傷心。媽媽是我生病時(shí)的依靠；媽媽是我生活中的導(dǎo)師，媽媽是我最親最親的人。
去年冬天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我不想去，但又不想讓媽媽生氣，只好硬著頭皮去上英語(yǔ)班了。那一天正下著大雪，媽媽冒著大雪送我去上英語(yǔ)班，送到了之后還在樓下等著我下課。在這么冷的天里，媽媽冒著風(fēng)雪，不辭辛苦地送我來(lái)上英語(yǔ)班，為的是什么呢？只是為了我的學(xué)習(xí)不會(huì)落下來(lái)。
還有一次，我發(fā)燒了。那天正是晚上，還下著大雨，媽媽二話不說(shuō)，冒著風(fēng)雨把我背到了醫(yī)院。她排隊(duì)的`時(shí)候，眼淚都流了下來(lái)。到我的時(shí)候，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)：“放心吧，沒(méi)什么大礙，只要多喝水，再多休息休息，病很快就會(huì)好了�！眿寢屄�(tīng)了，這才松了口氣，媽媽，我知道您是怕我的健康不好。
媽媽永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的人，她處處為我著想，是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人。
五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人多，有的人少。當(dāng)然，我也不例外。
我的美術(shù)很好，所以，在我四歲的時(shí)候，媽媽就送我去學(xué)兒童畫了。上小學(xué)了，媽媽又送我去學(xué)動(dòng)漫。四年級(jí)時(shí)，還在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展。就這樣，我在美術(shù)方面的興趣班越來(lái)越多了，漸漸從兩門，變成了三門、四門、五門……
一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好，剛辦完畫展的'我走路都帶著一陣風(fēng)，碰到人就嘚瑟，也因此拉下了很多仇恨�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始不耐煩了，別的同學(xué)做完了作業(yè)都出去玩了，我卻還在家里畫速寫；別的同學(xué)星期天可以出去放松，我卻還要練線描。
這些事情我已經(jīng)和媽媽抗議了不知道多少回了，可媽媽卻說(shuō)她這是在培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，是為了我好�？墒�，畫畫現(xiàn)在已經(jīng)不再是我的愛(ài)好，我對(duì)它不感興趣了！
就這樣，我抱著這種心態(tài)去上課，水平一落千丈，像一塊狗皮膏藥，死死地粘在了谷底。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，就在我馬上無(wú)藥可救的時(shí)候，卻突然迷上了指繪，于是在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來(lái)。我畫畫的水平又一點(diǎn)一點(diǎn)地提高了上去，再也不抱怨每天練習(xí)太辛苦了。
在空余時(shí)間里，我還可以用手機(jī)玩玩指繪呢！
所以，堅(jiān)持一下，說(shuō)不定你的煩惱就會(huì)迎刃而解呢？
五年級(jí)作文7
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天我是多么的開(kāi)心，像一只被剛剛放出的小鳥，在天空中自由的飛翔。
今天媽媽帶我去家門口的公園，去那里捕魚，我們蹬著自行車，很快就到了公園，公園里可真熱鬧，到處都是人群，也有孩子們的'歡聲笑語(yǔ)，一朵朵蝴蝶在空中跳舞，好像在歡迎著我們的到來(lái)。
我們走到了湖邊，我拿出漁網(wǎng)，滿懷信心的撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過(guò)許多魚，我相信今年我也會(huì)有很大的收獲。一會(huì)過(guò)了幾分鐘，我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來(lái)，一看什么也沒(méi)有，我想一定是時(shí)間短，我又撒下了第二網(wǎng)，我等了十分鐘，感覺(jué)好像有兩條小魚苗。我喜出望外，打開(kāi)漁網(wǎng)，一看是兩片樹葉，真是白白高興了一場(chǎng)。
我沿著湖邊走了一會(huì)后，在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng)，希望會(huì)有小魚，我等了二十多分鐘，我有點(diǎn)急了，但還是穩(wěn)了下來(lái)，我把漁網(wǎng)拉了上來(lái)，一看，撈了許多小魚，今天我可以滿載而歸了，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我和媽媽戀戀不舍的離開(kāi)了公園。我也有了一些收獲：其實(shí)做什么事情都要有耐心，不能著急，著急是做不好的，除了耐心還要有恒心和信心。
今年我的“六一”過(guò)得真快樂(lè)呀！
五年級(jí)作文8
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節(jié)，每當(dāng)走到草莓?dāng)偳�，看到那紅彤彤的草莓，我的口水就不禁流出來(lái)了。
我喜歡吃草莓的原因是，它的`顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛(ài)。草莓的形狀像一個(gè)愛(ài)心，渾身長(zhǎng)滿了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的草莓穿著紅艷艷的“外衣”，頭上戴著綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿口都是。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是它沒(méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽(tīng)了我對(duì)草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
五年級(jí)作文9
我是一片小雪花，我來(lái)自于遙遠(yuǎn)的星球。我的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，有六只腳，一雙小小的眼睛。我和兄弟姐妹們一起來(lái)到人間，開(kāi)始了我冬天里的一次旅行。
我飛呀飛呀，飛到了一座豪華的飯店門口，看見(jiàn)里面有一個(gè)碩大的蛋糕，最頂層是一個(gè)粉紅色的大蟠桃，旁邊坐著一位年邁的滿臉笑容的老爺爺，許多人都在給老爺爺祝壽。我看著這其樂(lè)融融的景象，心里特別溫暖。這時(shí)一陣風(fēng)把我吹走了。
我飛呀飛呀，看見(jiàn)了一對(duì)幸福的母子。母親把手里的一串冰糖葫蘆遞給兒子,“兒子，吃吧，這是你最愛(ài)吃的�！薄皨寢�，您也吃，您每天干活這么辛苦，還給我買愛(ài)吃的東西，您吃！”媽媽感動(dòng)得流淚了。看著這溫馨幸福的'母子倆，我也感到不已，后面的姐姐叫我，讓我早點(diǎn)走，我還能真舍不得離開(kāi)呢，多孝順懂事的孩子��！
我飛呀飛呀，看見(jiàn)了一個(gè)大大的滑雪場(chǎng)，許多人都在自由地滑行。一對(duì)父子也在練習(xí)滑雪，那男孩不斷地跌倒，旁邊的父親不斷地鼓勵(lì)他站起來(lái)，男孩一次次地與失敗對(duì)抗，終于能獨(dú)立滑行了。啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子��！
這人間的美景真是看也看不夠��！雖然我還想繼續(xù)飛下去，可我已經(jīng)很累很累了，必須和兄弟姐妹們一起休息了，愿我們都能做一個(gè)香香甜甜的美夢(mèng)！
五年級(jí)作文10
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直是我的座右銘，意思是：“只要你下定決心去做，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蹦愕脧囊患∈麻_(kāi)始。
那是一個(gè)炎熱的夏天。我父親給我買了一輛自行車。我非常激動(dòng)。我真的很想嘗嘗騎自行車的滋味。我趕緊把媽媽拉起來(lái)，去北峰上霍克基旁邊的公寓練單車。
到了那里，我讓媽媽在我之后幫我。我媽幫了我好幾次，說(shuō)：“你不能就讓我?guī)湍�，你得自己練�！蔽也坏貌蛔约壕毩?xí)。我練過(guò)，要么前輪剎車車翻了我就摔，要么前輪撞到大石頭又摔。我一氣之下踢了幾腳自行車，讓它倒在那邊，說(shuō)：“砰！砰！”我媽聽(tīng)到這話，趕緊跑過(guò)來(lái)，看到我尷尬的.樣子，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“這輛自行車讓我摔了很多。它還弄臟了我的新鞋，弄臟了我的手，讓我的膝蓋流血�！蔽覌尯苷J(rèn)真的說(shuō)：“我的鞋臟了，我可以給你洗，我的膝蓋在流血，我可以給你敷點(diǎn)藥，但是你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒。既然要學(xué)騎自行車，就一定要學(xué)好，不要半途而廢，一定要經(jīng)得起考驗(yàn)！不要放棄，世上沒(méi)有不可能的事�！�
這讓我想起老師常說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
五年級(jí)作文11
今天，花兒綻放開(kāi)了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來(lái)為我們慶祝。你可能會(huì)問(wèn)了：今天是什么日子？讓我來(lái)告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的日子�。�
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的.笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚(yáng)。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節(jié)目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。聽(tīng)！同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲也引來(lái)了熱烈的掌聲。下午，是游園活動(dòng)。（游園活動(dòng)是指：玩游戲，得獎(jiǎng)票，最后去換獎(jiǎng)品）因?yàn)榭梢該Q獎(jiǎng)品，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過(guò)的能力。游戲項(xiàng)目有：幸運(yùn)之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因?yàn)檩p而易舉就能拿到獎(jiǎng)票。（規(guī)則中寫道：四人一組，一二名兩張獎(jiǎng)票，三四名一張獎(jiǎng)票。那不就去了就有獎(jiǎng)票�。。┳詈螅覔Q得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節(jié)真快樂(lè)呀！
五年級(jí)作文12
前天，我到人民醫(yī)院乒乓球室打乒乓球。
我打完乒乓球之后，就在旁邊的健身器玩耍。健身器真是太好玩了，玩的我不亦樂(lè)乎。
我發(fā)現(xiàn)健身器不能動(dòng)了，心想：應(yīng)該是壞了吧。我動(dòng)了動(dòng)健身器，突然健身器調(diào)力度的石磚掉了下來(lái)，一下子砸在我的手上。
“哎呀！”我立刻把手抽出來(lái)，驚叫一聲。手一下子腫了，慢慢的'腫得像個(gè)包子一樣，我的淚水都快要流出來(lái)了，我實(shí)在忍不住，就大叫一聲：“哎呀，好痛�。 眿寢屃⒖瘫寂苓^(guò)來(lái)。
媽媽摸了摸我的手，左摸摸右摸摸，把每個(gè)小指頭都彎了彎，估計(jì)沒(méi)有骨折，才心痛的對(duì)我說(shuō)：“下次一定要小心，假如骨折了，那你就什么事情都做不成了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一定要注意安全，不能去危險(xiǎn)的地方玩。要不就像我一樣，差一點(diǎn)就把手給打斷了，真是好險(xiǎn)��！
五年級(jí)作文13
我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村里，是一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)村孩子。我好想長(zhǎng)大！因?yàn)殚L(zhǎng)大可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！我想長(zhǎng)大！因?yàn)殚L(zhǎng)大可以掙錢養(yǎng)家！
每當(dāng)我看到爸爸媽媽的臉上增添了一條有一條的皺紋，我的心像刀割一樣難受！我多么想代替他們呀！讓他們多休息一會(huì)兒！
記得一年的秋天，我發(fā)著高燒，當(dāng)天家里正忙著收玉米�？粗鴭寢寖呻y的表情，內(nèi)心苦苦地掙扎。我笑著說(shuō)：“媽，你快去收玉米吧！我能照顧好自己！你放心吧！”媽媽抱著我一顆顆溫暖的淚水灑落在我的背上。那是媽媽感動(dòng)的淚水！
下午媽媽收玉米回來(lái)了，我燒的更厲害了。媽媽趕緊抱著我往醫(yī)院跑�？晌也蛔寢寢寧胰ィ也蝗绦淖屆G了一上午的她，拖著疲憊的身軀再次來(lái)回奔波，因?yàn)閶寢屘哿�，她需要休息�?/p>
我想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大可以幫媽媽！我想長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，媽媽爸爸就不用那么辛苦了！
親愛(ài)的朋友們！如果沒(méi)有我們的父母含辛茹苦的`把我們養(yǎng)大，就不會(huì)有我們的今天。如果沒(méi)有父母的關(guān)心支持，我們也不可能在充滿歡樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)！
我想長(zhǎng)大！為了爸爸媽媽，也為了祖國(guó)的明天，我要趕快長(zhǎng)大！
五年級(jí)作文14
我有一個(gè)可愛(ài)的、充滿童話氣息的教室。教室里仿佛有許多魔力，這種魔力讓我越來(lái)越喜歡它。
坐在教室里，第一眼就看到了又大又黑的黑板。黑板的前面有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視，每當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí)，老師就會(huì)打開(kāi)它們。
在教室的右側(cè)，墻壁上有一顆大大的`楓樹。楓樹的樹葉上有紅色、黃色、橙色……五顏六色的，漂亮極了。在樹的上面還刻著量身高的數(shù)字，這棵參天大樹仿佛想讓我們變得跟它一樣。強(qiáng)壯的大樹的上空有許多鳥兒，你看，它們正在發(fā)邀請(qǐng)函呢！想必今天晚上要開(kāi)一年一度的“森林聯(lián)歡會(huì)”呢。看！浣熊來(lái)了，松鼠來(lái)了，貓頭鷹來(lái)了，狐貍來(lái)了，刺猬也來(lái)了……動(dòng)物聽(tīng)著歌，跳著舞，別提有多開(kāi)心了！狂歡結(jié)束了，它們正在吃蘑菇大餐呢，不禁讓我流下了口水。
在教室的最后面的窗戶上，有兩只可愛(ài)的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹，它們仿佛在過(guò)圣誕節(jié)可開(kāi)心了！
這就是我們的教室，一個(gè)充滿童話氣息的世界，里面有許多五顏六色的記憶，我喜歡我們的教室。
五年級(jí)作文15
“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道吧就是說(shuō)形容人走路象鵝和鴨子那樣走路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過(guò)，我在家里也是這樣。
放學(xué)嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，啊，是媽媽。
我火速拿起背包，象火箭發(fā)射的.速度沖出教室。再見(jiàn)，老師！我和媽媽聽(tīng)了一會(huì)兒周未大舞臺(tái)，就回家了。
我回來(lái)啦！門被我用力踢了一下就打開(kāi)，呀！女兒，門被你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會(huì)輕輕地。我打開(kāi)電視，津津有味地看著少兒卡通。到了七點(diǎn)，媽媽叫我寫作業(yè)，我不肯去，媽媽說(shuō)：“三、二、……�！薄爸览�！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過(guò)去，拿起了書包，又鵝行鴨步地走回房間。
我慢吞吞地打開(kāi)書包，拿起作業(yè)本，一頁(yè)兩頁(yè)地翻開(kāi)書本，寫到一半時(shí)，我感到七上八下，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)，還好我早就知道，媽媽肯定過(guò)來(lái)看，我假裝做出認(rèn)真地樣子，媽媽看我很認(rèn)真地做，就出去做飯了，沒(méi)有再來(lái)看我。
我終于做完作業(yè)了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。
“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)，好象很合適我當(dāng)時(shí)不想做作業(yè)的腳步。
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