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寫(xiě)作作文

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文

時(shí)間:2024-11-02 08:20:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的 《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文,歡迎閱讀與收藏。

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文1

  隨著一陣陣熱烈的掌聲,喝彩聲和歡呼聲,我提著小提琴,走下了舞臺(tái)。我的心情很復(fù)雜,有高興,有感動(dòng),有……我朝著那片曾經(jīng)讓我重拾信心的樹(shù)林走去。

  在那里,我沒(méi)有看到我想看見(jiàn)的東西。我失望地架起小提琴,拉起了一首悲傷的曲子。漸漸地,我已經(jīng)完全陶醉在我自己的.音樂(lè)當(dāng)中了。就在我放下小提琴的那一刻,我感覺(jué)到我的背后傳來(lái)了隱隱約約的腳步聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,那位老人正微笑地向我走來(lái),我的眼睛頓時(shí)亮起來(lái)了。

  “很高興你終于成功了!”老教授用她那和藹有極富有磁性的聲音親切的說(shuō)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),原來(lái)心中的感慨不知何時(shí)飛到九霄云外去了。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)了。我沙啞地說(shuō):“為什么您要隱瞞您的真實(shí)身份?“老教授笑了笑,轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“你并不是對(duì)自己沒(méi)有信心,只是別人對(duì)你沒(méi)有信心!薄翱墒,你可以直接教授我知識(shí)呀!”我追問(wèn)道!安!那不是最好的方法。如果直接教你的話,你的心理上會(huì)有很大的壓力和負(fù)擔(dān),你就不會(huì)取得今天的成就!蔽宜伎计毯螅矍斑@位慈祥的老太太,不由地佩服她那獨(dú)特的教學(xué)方法,心中的謝意更濃厚了。

  風(fēng)吹炊樹(shù)葉沙沙作響,更加顯出了樹(shù)林里的寧?kù)o。我的心情平靜下來(lái)后,輕輕地問(wèn)她:“您以后還會(huì)像往常一樣來(lái)這兒?jiǎn)?”“我期待再次看到你的進(jìn)步!”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)過(guò)身蹣跚地走出了樹(shù)林。我的心中已經(jīng)知道了答案,老教授,我不會(huì)讓您失望的。

  我慢悠悠地走在回家的路上,覺(jué)得眼前的道路更寬,更亮了。

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文2

  幾年后,在我的一次音樂(lè)會(huì)上,我與那位慈祥的老教授再度重逢。

  當(dāng)時(shí),我正專心致志地演奏小提琴曲。無(wú)意中,看見(jiàn)了一位熟悉的身影,再仔細(xì)一看,沒(méi)錯(cuò)!就是她——那位骨瘦如柴,白發(fā)蒼蒼的老教授。頓時(shí),我就淚流滿面,回想起了以前與老教授在一起的時(shí)光。觀眾們還以為我是太投入了,被音樂(lè)感動(dòng)了呢!當(dāng)我拉完了自己準(zhǔn)備的曲子后,又特意為老教授演奏了我在林子里天天拉的那首曲子,我拉的有聲有色,仿佛當(dāng)時(shí)就置身于那幽靜而和諧的小樹(shù)林里。老教授聽(tīng)著那美妙而有節(jié)奏的樂(lè)曲,也回想起了以前裝耳聾的自己。

  在那美妙的音樂(lè)中游蕩,不一會(huì)兒,音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了。我連妝都沒(méi)卸,急急忙忙就去找那位“大恩人”。兩人相見(jiàn)后,都不知說(shuō)什么好,老教授先開(kāi)口了:“小伙子,以前鋸床腿的你也對(duì)小提琴愛(ài)不釋手了呀?”我傻笑著說(shuō):“老教授,自從我遇見(jiàn)您,可是我人生中最大的轉(zhuǎn)折。 崩辖淌谡f(shuō):“小提琴這玩意兒也不難,只要你努力去練習(xí),一定能趕上我的!”“嗯,我一定會(huì)努力的,可我有一點(diǎn)不明白,您教我時(shí)干嘛要裝聾呢?直接教我不是更好嗎?”我問(wèn)道。老教授笑著答道:“如果我不裝耳聾。你還會(huì)為我拉小提琴嗎?如果我裝耳聾了,你就以為我不會(huì)聽(tīng)見(jiàn),你說(shuō)是不是?”我恍然大悟:“教授,我準(zhǔn)備用您的教學(xué)方法,來(lái)教會(huì)其他的提琴愛(ài)好者拉琴!薄澳氵@個(gè)想法蠻不錯(cuò)!我支持你!哎呀!我要遲到了,還有一個(gè)學(xué)生的.音樂(lè)會(huì)要去呢!這次見(jiàn)到您真高興,如果有機(jī)會(huì)的話,我還會(huì)來(lái)聽(tīng)你的音樂(lè)會(huì)的!

  就這樣,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn),老教授的便身影消失在那擁擠的人群中。

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文3

  明媚的陽(yáng)光灑落在那片小樹(shù)林里,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,花姑娘朝著初升的太陽(yáng)投去會(huì)心的微笑,小草弟弟從地底下探出頭來(lái)欣賞旭日東升的美景……一切都籠罩在如夢(mèng)幻般的仙境中,是那么美,那么動(dòng)人心弦……

  我踏上了那條幽幽的小路,去重拾與老人在一起的美好時(shí)光。我觸摸她坐過(guò)的木椅,仿佛聽(tīng)到了她那嘖嘖的贊嘆聲,仿佛看到了她那雙如深深潭水般的眼睛,仿佛想到了她的滿頭銀絲。我莊重地架起小提琴,想重溫故夢(mèng),拉響了一支曲子。忽然,我看到了一個(gè)極為蒼老的老人,她那頭白發(fā)簡(jiǎn)直就與雪一般白。我看到了她的雙眸,那宛如深深潭水的雙眸——啊!那就是我千方百計(jì)想找到的老教授。我迫不及待地迎了上去,沖老人笑了笑,說(shuō):“老教授,我終于又見(jiàn)到你了!”老教授用她那慈祥、平靜的眼神望著我,驚訝地對(duì)我說(shuō):“小伙子,是你啊!你已經(jīng)知道我是一名教授嗎?”我笑著答道:“是的!我已經(jīng)知道了,以您的名望,就算我是一個(gè)瞎子,也遲早會(huì)知道的。以前,我真是有眼不識(shí)泰山,竟然把您當(dāng)成聾子,真抱歉!您知道嗎?我非常感謝您,感謝您讓我由丑小鴨變成美麗的白天鵝;感謝您讓我由一粒不起眼的種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);感謝您讓我由井底之蛙變成搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;感謝您讓我由枯萎的落花重新長(zhǎng)成鮮艷的花朵。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),也許我還在起跑線上躊躇;如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),也許我還在家里鋸床腿;如果沒(méi)有您的'鼓勵(lì),也許我還在井底仰望一小片的天空;如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),也許我還在地底等待萌發(fā)。感謝您!非常感謝您!您的苦心沒(méi)有白費(fèi),我已經(jīng)把小提琴拉的出神入化了!崩先四蛔髀,只是笑了笑。

  我再一次架起小提琴,老人還是一如往日,坐在木椅上用心傾聽(tīng)我的琴聲……

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文4

  光陰似箭,日月如梭,20年過(guò)去了。在這些年間,我遇到過(guò)許多人,但那位老人依舊記在心里,揮之不去。

  我和老人最近的一次見(jiàn)面,大約是在23年前吧。

  當(dāng)時(shí)我正大學(xué)畢業(yè),打算找份工作。我在房間里發(fā)呆的時(shí)候,偶然注意到了那把曾令我無(wú)比喜愛(ài),無(wú)法割舍的琴。在大學(xué)的幾年間,因?yàn)樘,忘記了它,但現(xiàn)在看到它,又讓我想起了當(dāng)年的夢(mèng)。我決定做個(gè)職業(yè)的小提琴手。

  當(dāng)我坐上了去往劇院的車,我還是不敢相信這是真的。終于,這一天,到了。我下了車走向劇院,推開(kāi)門,剛進(jìn)去,我就感到有一股氣味在里面飄來(lái)飄去,原來(lái)是幾百名考生一起發(fā)出的緊張之息。我進(jìn)入了侯考區(qū),在那里,我看著書(shū),想起了當(dāng)年老人說(shuō)的話:“我能做你的聽(tīng)眾嗎?每天早晨!闭菑倪@句話開(kāi)始,我對(duì)琴特殊的愛(ài)好便出現(xiàn)了,正是因?yàn)槟切┰绯浚屛覐囊稽c(diǎn)不通,到輕松自如,正是因?yàn)?.....這時(shí),門開(kāi)了,“32號(hào),到你了!蔽伊ⅠR整好衣服,走進(jìn)了門。

  考場(chǎng)是一個(gè)正方形房間,或長(zhǎng)方形的.....我之前想過(guò)無(wú)數(shù)種考場(chǎng),但當(dāng)我看到它的真面目時(shí),我仍然驚呆了?紙(chǎng)很大,大得出奇,而且很暗,唯一的一道光落在我身上,我看了一下評(píng)委,有男有女,有年輕有年長(zhǎng),但我卻總是覺(jué)得其中的一位老人很眼熟,好像在哪見(jiàn)過(guò),不過(guò),在哪里呢?“32號(hào),請(qǐng)開(kāi)始。”我拉起琴來(lái),這是我最好的一次作品,優(yōu)美的`琴聲好似一只輕快的小鳥(niǎo),在空中輕快地飛著;又好似一只翩翩起舞的蝴蝶,在空中優(yōu)雅地飛著。

  很快,我出場(chǎng)了,不過(guò)我一直覺(jué)得那位老太太有點(diǎn)怪,她那鼓勵(lì)的眼神,我才會(huì)拉出如此好的作品的。我上了車,在車剛走了一分鐘后,我突然想起她是誰(shuí)了,沒(méi)錯(cuò),她就是當(dāng)年那位老人啊!那位謊稱“耳聾”,每天去小樹(shù)林聽(tīng)我拉琴,使我漸漸樹(shù)立了信心的音樂(lè)學(xué)院的教授。

  當(dāng)我想到劇院時(shí),已經(jīng)晚了。于是,我看著劇院在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去......

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)作文5

  第二天早晨,我又一次走進(jìn)小樹(shù)林。太陽(yáng)還未升起,樹(shù)林里灰蒙蒙的,葉子上的露珠隨著風(fēng)輕輕地顫動(dòng),我的心也為之顫動(dòng)。鳥(niǎo)兒還在沉睡,但我那唯一的聽(tīng)眾一定已經(jīng)坐在木椅上,正等著“聽(tīng)”我演奏了。我拿不準(zhǔn)是不是要用“聽(tīng)”這個(gè)詞,我被她騙了好久,不過(guò),知道真相的我并不生氣,也不傷心,這是一個(gè)美好的“騙局”,我甚至不想去揭穿它!班,就當(dāng)我不知道真相好了,快走吧,去為她演奏吧!蔽掖叽僦约。

  我穩(wěn)步往前走,再走一段路,那片空地,那把木椅,以及那位平和的老人就會(huì)出現(xiàn)在我的`視野里,和我一起度過(guò)一個(gè)早晨?盏卦谘矍傲耍倮@過(guò)一排樹(shù),掉個(gè)頭就到了。我突然畏縮了,這是一種前所未有的感覺(jué)。“你怎么啦,快點(diǎn)走啊!”我一直質(zhì)問(wèn)著自己。被這個(gè)意念裹挾著,我最終還是機(jī)械地來(lái)到了那片空地上。

  我看見(jiàn)她坐在那兒,帶著慈靄的表情,滿頭銀絲在清晨的微風(fēng)中紋絲不亂。她還是穿著那件米黃色的風(fēng)衣,那使她顯得端莊典雅,卻也愈顯清瘦!澳銇(lái)啦。”她簡(jiǎn)潔地打了聲招呼!笆堑模襾(lái)了,早上好!”不知怎么的,這句話脫口而出,猝不及防。她僵住了,深邃的眼睛里分明多了一絲驚異。“你知道了?”“當(dāng)然!边@句話也不聽(tīng)話地蹦了出來(lái)。

  “唉,看來(lái),我的謊言被揭穿了呢。”她平靜地一笑,“你不會(huì)怪我吧?不過(guò),我想請(qǐng)求你,讓我做你真正的‘聽(tīng)眾’好嗎?”

  “真正的聽(tīng)眾……真正的……”我喃喃著,一絲興奮爬上心頭,“好啊!”

  于是,我又拉響了清晨的第一首曲子,悠揚(yáng)的琴聲在林間蕩漾起來(lái)……

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