友誼作文記敘文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的友誼作文記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼作文記敘文1

　　信賴是一座橋，讓我們通往彼此的心房；信賴是一場(chǎng)雨，讓我們龜裂的心得到滋潤(rùn)；信賴是一朵花，讓我們一起在花季里綻放出我們的花樣年華。

　　平日里，我總愛(ài)記日記，將自己的痛苦與快樂(lè)記錄下來(lái)，偶爾再翻翻過(guò)去的味道�？墒侨沼洷究偸撬赖模�心中的苦悶雖然有了著落，但是無(wú)人能分擔(dān)我的快樂(lè)與痛苦。在這期間我很高興認(rèn)識(shí)了梅。梅有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，月牙兒似的眉毛，當(dāng)那水汪汪的眼睛瞇成一條縫時(shí)，那小小鼻子下的櫻桃小嘴便微微咧開，潔白牙齒就露出來(lái)了。

　　跟梅接觸了幾天后，我發(fā)現(xiàn)她善良。樸實(shí)，而且與我志同道合，值得信賴，于是我就試著與她接近。不久，我和她就成為了好朋友，每天告訴她我每天發(fā)生了什么有趣的事。她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)著，似乎對(duì)我發(fā)生的事情都很有興趣。每天我們牽著彼此的手，踏著歌聲，度過(guò)精彩的一天，放學(xué)后我們又彼此牽著手踏著夕陽(yáng)回家。我們的關(guān)系也日益密切，她不久也告訴了我，她心中的`秘密。就這樣，我們彼此信賴著對(duì)方，將心也交給了對(duì)方。信賴創(chuàng)造了一段純潔的友情。

　　可是云淡風(fēng)輕的幸福像嘩嘩流動(dòng)的河水在陽(yáng)光下閃爍著粼粼波光，日子穿上芭蕾舞鞋踮著腳間蹁躚而過(guò)�？鞓�(lè)幸福的日子總是短暫，分別也是難免的。小學(xué)畢業(yè)的那一天我們哭了，傷心的哭了。風(fēng)輕輕的吹過(guò)我們的臉，帶走了我們的淚，卻帶不走我們的留戀，也帶不走我們用信賴構(gòu)建的友誼。無(wú)奈的是我們現(xiàn)在只能將它永遠(yuǎn)的珍藏，偶爾將它拿出來(lái)擦擦。品味用信賴構(gòu)建的友誼，我會(huì)發(fā)覺(jué)它比日記本更值得珍藏。我愛(ài)她，她愛(ài)我，因?yàn)槲覀冇幸欢渭儩嵉挠颜x，它比雪更純，云更白，比天使的翅膀更美麗。這段友誼是信賴創(chuàng)造出的最美的境界，我喜歡這個(gè)境界，雖然人早已分別，可是這段友誼將我們彼此的心永遠(yuǎn)通往彼此的心房。

　　昨日，我又遇見(jiàn)了梅，我們沒(méi)有像以往一樣談天說(shuō)地，只是微微一笑。從彼此的目光中找到了內(nèi)心的獨(dú)白，從彼此的目光中找到了我們共同的內(nèi)心話語(yǔ)：但愿我們長(zhǎng)出翅膀之后，不要忘了它下面那片用信賴刻著彼此名字的羽毛。也但愿下個(gè)盛夏的那片天空，我們振翅飛翔!

友誼作文記敘文2

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我……”

　　認(rèn)識(shí)她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，她的一舉一動(dòng)都影響著我，她走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　她沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的.友誼之所以能有磐石之堅(jiān)，完全得益于她的寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時(shí)，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我總會(huì)趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著我，一邊安慰我，勸我振作起來(lái)，重新奮斗；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤對(duì)不住她的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責(zé)怪，讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下功夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一的話，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直至得出結(jié)果為止�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)，在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的性格完全相反，她比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問(wèn)題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè)事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為她著急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道她的想法呢？不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想，如果兩個(gè)性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

　　以前有個(gè)女孩給我說(shuō)：“別看若男表面風(fēng)平浪靜，實(shí)際上她的心里藏著大陰謀，她在利用你�！蔽覍�(duì)這種說(shuō)法嗤之以鼻，在這段時(shí)間里，我想沒(méi)有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。

友誼作文記敘文3

　　我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，笑起來(lái)胖胖的臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，看上去可愛(ài)極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說(shuō)我們是一對(duì)兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事情。

　　那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過(guò)身來(lái)，趴在桌邊和我一起看，不用說(shuō)，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中，沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì)兒，他低聲問(wèn)我：“看的什么書呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，要搶我手中的書。“別鬧，我正看著呢!”我一邊說(shuō)一邊摁著書，不讓他拿走。“就看一小會(huì)兒，別那么小氣嘛!”他一邊說(shuō)一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽(tīng)“嘶”地一聲響，書的一頁(yè)被扯了下來(lái)……我們倆都呆住了。看著手中不再完整的新書，想著被意外打斷的故事情節(jié)，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書，頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁(yè)書，不知所措……

　　之后的日子里，他有幾次想找我說(shuō)話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。

　　那個(gè)學(xué)期的最后一天，同學(xué)們領(lǐng)了成績(jī)單和假期作業(yè)，彼此說(shuō)著“下學(xué)期再見(jiàn)”“我會(huì)想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長(zhǎng)的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現(xiàn)他正望著我，似乎有話要說(shuō)。我趕快轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝沒(méi)看見(jiàn)�；氐郊遥�我整理自己的課本，準(zhǔn)備制定假期計(jì)劃，忽然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來(lái)的那本一模一樣。打開書的第一頁(yè)：一行工整的字映入眼簾：親愛(ài)的兄弟：請(qǐng)?jiān)�諒我的不小�?我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補(bǔ)我的過(guò)失。不要讓我們之間的'友誼因?yàn)橐槐緯�而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話，我心中感到無(wú)比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他，只是沒(méi)有勇氣和他主動(dòng)和好。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的號(hào)碼……電話那頭，他爽朗的笑聲傳來(lái)，帶著如釋重負(fù)的輕松。我的心情也一下子輕松起來(lái)。就這樣，我們和好如初。

　　如今，他為我買的那本書端端正正地?cái)[在我的書架上，每當(dāng)看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會(huì)乘風(fēng)破浪，一直向前。

友誼作文記敘文4

　　書承載著友誼，友誼因書而永恒，我們一起成長(zhǎng)！

　　——題記。

　　清晨一米陽(yáng)光射進(jìn)屋子，書伴我享受溫暖愜意；午飯后的閑暇寧?kù)o，書陪我走過(guò)；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，明月高掛，書成就了我。它是我和真的友誼之路不可分割的伴侶。

　　和煦的陽(yáng)光照耀大地，天空的幾朵云兒漂浮著，這是一個(gè)不尋常的日子，在那一天，我和真相遇了。

　　“同學(xué)們，今天我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)，大家要……”是偶然還是必然，我們戲劇性地成了同桌，于是從那時(shí)起，我的人生就多了一個(gè)不一樣的她。

　　她是一個(gè)很文靜的女孩，名字也閃爍著不一樣的光彩，真，一個(gè)多么純真的名兒，由于同桌的緣故吧，我們漸漸熟悉了，對(duì)于她的家庭呢，我也了解了一些，她是外地來(lái)的，轉(zhuǎn)學(xué)，就是其中的原因之一。而我們志趣相投，對(duì)書都有一種說(shuō)不出的喜好，于是，我們便是走得更近了。

　　課后閑暇時(shí)，我們總愛(ài)捧著一本課本大小的書慢慢地咀嚼，品味。在書中，我們與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可悲可憐之人，體驗(yàn)與主人公同樣的生命歷程，感嘆命運(yùn)的多舛，人世的滄桑；我們一起品嘗咀嚼先哲們超凡的睿智和生命感悟，讓理性之光桀讓于腦海，靜靜揣摩，慢慢體會(huì)。于是，我們的友誼以在不知不覺(jué)中譜寫。

　　小學(xué)時(shí)光的剩下兩年，我們一起在書的陪伴下度過(guò)。有書的陪伴，我的生活很充實(shí)，有真的來(lái)到，我的生活很多彩。

　　初中了，我們也分開了，但彼此對(duì)書的'感情仍不變，我們的友誼也不變，書成了我們友誼的橋梁。

　　都是會(huì)心一笑，捧著書兒，談?wù)撝�彼此所�?jīng)歷的種種，時(shí)而大笑，時(shí)而嘆息，這里依舊充滿了我們的甜美，書成就了我們的友誼，我們?cè)跁�的天空下一起成長(zhǎng)。

　　一個(gè)星期天，我像往常一樣來(lái)到了那里，捧起書看了一會(huì)兒，卻也總是看不下去，目光總是投向門口，期待那個(gè)極其熟悉的身影出現(xiàn)，然而，進(jìn)進(jìn)出出的人之中，總沒(méi)有她�！盎蛟S她今天沒(méi)時(shí)間吧？可能作業(yè)太多了吧？”我嘀咕著，夜色漸晚，我?guī)е�失望離開了。

　　就這樣，在等待與失望中我度過(guò)了沒(méi)有她的幾個(gè)月。

　　此后，我一有空閑，便會(huì)到那里看書，依舊是書，不變得我，還有我們之間因書而構(gòu)筑的友誼，對(duì)于真，我多了那一份思念與祝福，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)槲覀儗?duì)書的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

　　當(dāng)初伯牙逢子期，因音律而成摯交，成就了高山流水的千古流傳。我與真的友誼之路，有書陪伴著！我們的情誼，由書構(gòu)筑，分隔兩地，只要對(duì)彼此的心不變，我們?nèi)允亲詈玫呐笥选?/p>

友誼作文記敘文5

　　“在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得……”

　　無(wú)論是好朋友，還是鐵把子，都記得朋友最純色的友誼，記得那些年朋友共同經(jīng)歷過(guò)的辛酸舊聞。朋友，如同知己一樣，能深入的理解對(duì)方的心理。又如同親人一樣關(guān)心你，在你最困難的時(shí)候拉你一把。當(dāng)你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你、支持你，勸你別放棄。而當(dāng)你成功時(shí)，卻從不想與你分享成功的喜悅，只是默默地為你加油，為你祝福。

　　如果這樣，那逝去的`友誼豈不是很可惜么？

　　假末，我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發(fā)黃的照片，上面有我和N的一次合影。我們倆當(dāng)時(shí)笑得很開心，那是我們我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的。后來(lái)，他把這張照片連同這本書送給了我。我們當(dāng)時(shí)還天真的在小學(xué)門口發(fā)過(guò)誓：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的友誼。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，上帝注定要帶走N。

　　第二年秋天，一個(gè)周日下午，我們都碰巧在家，于是就約出來(lái)玩。我們邊走邊聊，一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風(fēng)景。

　　只記得當(dāng)時(shí)N聽(tīng)到有人在喊救命，N毫不猶豫的沖了出去。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)想大聲喊N的時(shí)候，N已不見(jiàn)了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字，可始終沒(méi)有回應(yīng)……

　　N離開了我的生活，離開了這個(gè)世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂，上帝成功的帶走了他。

　　N離開了我，只留下了短暫的回憶。記得小學(xué)，我和N在一起上學(xué)的時(shí)候一起受苦受累，一起分享快樂(lè)。在那時(shí)，我們之間似乎沒(méi)有什么阻礙，仿佛我們已經(jīng)“合同為一家”了�，F(xiàn)在，我真的很懷念我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�，一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時(shí)間可以倒流，我真的希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在我們?cè)谝黄鸬娜兆�，可是…�?/p>

　　媽媽見(jiàn)我在屋里很久都沒(méi)出來(lái)，進(jìn)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我坐在地上，臉上已經(jīng)淚流滿面，手里拿著的照片已經(jīng)被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下，我在猛然間驚醒�？匆�(jiàn)手里的照片已經(jīng)被淚水弄濕了，急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣，說(shuō)：“別哭了，都已經(jīng)過(guò)去了，假如N在天上看到你這樣哭，他心里也不好受的……”

　　N，我還記得有你這么一個(gè)朋友，并且我永遠(yuǎn)都記得你是我最好的朋友。我會(huì)好好珍惜你送給我的禮物，讓我們的友誼到永遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)我們的諾言——記得我們的友誼。

友誼作文記敘文6

　　李菲兒要過(guò)生日了！

　　不知是誰(shuí)先知道這件事，一傳十，全班人都知道了。班上沸騰了起來(lái)，猶如一壺?zé)�開的熱水。最激動(dòng)的就是李雪了，她和李菲兒是最好的朋友，整天形影不離。

　　“送她什么好呢？”一回到家，李雪就思索這個(gè)問(wèn)題，她想啊想，忘記了吃飯，總想不出好的。再過(guò)五天就是她的生日了，要快點(diǎn)準(zhǔn)備啊。“這時(shí)，不知是天意還是巧合，窗簾被風(fēng)吹開，她看見(jiàn)了沁人心脾的畫面：金色的`樹葉被風(fēng)吹到電線上，仿佛是一個(gè)個(gè)歡躍的音符；一個(gè)小女孩俯身親吻著純白的小菊花，像一個(gè)公主般美麗；天上的云朵被染成了朱紅色，完美的融入到這唯美的一幕。李雪不假思索的用手機(jī)拍下了眼前的畫面。她知道要送什么了……

　　為了這個(gè)禮物，她買來(lái)了上好的彩筆和紙，動(dòng)手畫了起來(lái)，一張不滿意，就畫另一張，直到……

　　“什么？已經(jīng)十一點(diǎn)了！”

　　次日。李雪起了個(gè)大早，在路上時(shí)，原本有些內(nèi)向的她竟興高采烈地跟同學(xué)打招呼�！袄钛┰趺戳耍俊蓖瑢W(xué)們議論道，突然，一個(gè)人拍腦袋說(shuō)：“我知道了，是……”

　　“哎，我的記性怎么這樣差！”李雪走的太慌忙，送給李菲兒的畫沒(méi)有拿走，又匆匆忙忙地趕回家，等到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，但她把畫親手交給了自己最好的朋友，比國(guó)王還要榮耀。

　　可沒(méi)想到，一波剛平一波又起。

　　快放學(xué)時(shí)，美術(shù)老師問(wèn)李雪：

　　“你的畫呢？”

　　“什么畫？”

　　“代表學(xué)校參加比賽的畫啊�！�

　　“啊！”李雪大叫一聲，怎么會(huì)這樣！這幾天，因?yàn)槔罘苾哼^(guò)生日，她把所有的注意力都放在這里，老師的話就像是一股西風(fēng)，飄然而過(guò)。李雪不聽(tīng)老師的叫喊，飛也是地沖回家，這時(shí)的她用焦急都不足以形容，簡(jiǎn)直比熱鍋上的螞蟻還要急。

　　一旁的李菲兒見(jiàn)了，走進(jìn)辦公室，把一張紙輕輕放在一位老師的辦公桌上，用紙壓著，并附上一張紙條。整個(gè)動(dòng)作那么輕柔、熟練，好像在心里演練過(guò)無(wú)數(shù)遍。

　　而李雪在家緊趕慢趕，也完成了一幅畫。畫的內(nèi)容很普通，并不出眾。

　　李雪把畫交給老師時(shí)，老師有些疑惑：“你不是給我一幅畫了嗎？”

　　“什么？”

　　李雪找到李菲兒，說(shuō)：“你已經(jīng)把……”

　　“對(duì)不起�！�

　　“我不介意”說(shuō)著，李雪哭了起來(lái)，是笑著哭的。

　　紙條上寫的是：李雪的畫，《天使》。

友誼作文記敘文7

　　圣誕節(jié)前幾天，天氣越來(lái)越冷。天空總是陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹好像也沒(méi)了精神，樹上的小鳥也不知道哪里去了！后天就是圣誕節(jié)了，我照例背著書包，早早地來(lái)到了學(xué)校。雨依然下個(gè)不停，我的心也陰沉沉的，心情十分不好。最近我的作業(yè)總是有錯(cuò)誤，我怎么注意也沒(méi)效果。媽媽總是批評(píng)我。

　　哎，即使天氣再不好，心情再糟糕，大隊(duì)長(zhǎng)的工作還是不能有半點(diǎn)偷懶的`。我邁著無(wú)精打采的步子走進(jìn)了大隊(duì)部。

　　我很快干完了工作回到教室。這時(shí)上課鈴響了，我快速坐下來(lái)，準(zhǔn)備拿出課本。忽然，我的視線落在了課桌的角落上，一個(gè)透明的小袋子引起了我的注意。我輕輕將它地拿了起來(lái)，打開透明的小袋子，里面是一張卡片�？ㄆ�是長(zhǎng)方形的，賀卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看著我。小熊坐在小木椅上，旁邊有一棵圣誕樹，樹上掛滿了大大小小各種各樣的禮物。下面寫著六個(gè)鮮艷的大字：“高歌收艾迪雅”我急忙打開賀卡，上面有四行整整齊齊的話：“高歌，你是我最最好的朋友，在圣誕來(lái)臨之際，我祝你圣誕快樂(lè)，別忘了向你爸媽要禮物哦！你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友艾迪雅“看完了賀卡，我心里頓時(shí)暖暖的，心情一下就好了起來(lái)。我的思緒也飛向了遠(yuǎn)方……

　　記得我四年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我一直擔(dān)心自己聲音小會(huì)影響競(jìng)選成績(jī)。于是，我和最好的朋友艾迪雅說(shuō)了我的煩惱。艾迪雅親切地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只要相信自己，就一定能克服一切困難，我相信你！”從那以后，我去每一個(gè)班演講，艾迪雅都陪著我。遇到我緊張的時(shí)候，艾迪雅就鼓勵(lì)我，讓我重新鼓起勇氣。每走過(guò)一個(gè)班，艾迪雅都幫我發(fā)宣傳單，為我加油。我們的友誼布滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，填滿了我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

　　正式競(jìng)選的那天早晨，我踏著鈴聲來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開紙條，上面寫著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一行大字：“不用緊張，不用擔(dān)心，你是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你，為你加油！你的支持者艾迪雅”讀著紙條上這鼓勵(lì)的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我被我和艾迪雅之間純真的友誼深深地感動(dòng)了。在艾迪雅的鼓勵(lì)下，我終于贏得了競(jìng)選，當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。

　　友誼是什么？友誼是溫暖，友誼是力量，友誼是信心。艾迪雅，讓我們手拉手，用我們的友誼作帆，向著我們心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！

友誼作文記敘文8

　　歡歡,你最近過(guò)的好嗎?有長(zhǎng)胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….

　　那天,我放學(xué)回家,到家后媽媽問(wèn)我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛(ài)的小狗�！薄案窀�,跟我來(lái)。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我跟媽媽走進(jìn)了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛(ài)啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。我把這只小狗從窩里抱了出來(lái),細(xì)細(xì)地看著他。

　　這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來(lái)晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛(ài)的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個(gè)好聽(tīng)的名字——?dú)g歡。

　　歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!

　　那次就我一個(gè)人在家,歡歡則又在睡覺(jué)。我在房間里寫著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進(jìn)了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個(gè)椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。

　　爸爸媽媽回來(lái)后問(wèn)我有沒(méi)有把水撒在那里,我說(shuō)沒(méi)有。那會(huì)是誰(shuí)呢?我們?cè)谛睦锵胫��！芭?是歡歡!”我們異口同聲地說(shuō)。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過(guò)去問(wèn):“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問(wèn)的時(shí)候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認(rèn)錯(cuò)�！昂昧�!好了!不怪你了,&%&歡歡�！蔽艺f(shuō)著摸了摸歡歡的頭�！巴�!汪!”歡歡高興地?fù)u起了它那可愛(ài)的'小尾巴。

　　可是,快樂(lè)的時(shí)光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。

　　那天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學(xué),就沒(méi)有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧�！蔽矣行┎磺樵傅拇饝�(yīng)了媽媽。

　　我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說(shuō):“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說(shuō)著,我留下了眼淚。

　　歡歡好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會(huì)兒。

　　第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!

　　就這樣,我和歡歡的快樂(lè)時(shí)光以這個(gè)離別的場(chǎng)景畫上了句號(hào)……..

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