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誰(shuí)真讓我著迷作文推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的誰(shuí)真讓我著迷作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦1
我們的人生原本是一片無(wú)盡的沙灘，因?yàn)橛辛宋迳呢悮げ虐l(fā)光，看！屬于我的那片藍(lán)色沙灘的讀書貝殼十分引人注目，散發(fā)著智慧的黃色奧數(shù)貝殼也十分的耀眼……但最令我著迷的是在角落邊那枚優(yōu)雅的.粉紅色鋼琴貝殼，在我的心中，它是最美的！
在我中班的時(shí)候，隱藏在心里的那枚粉色貝殼就發(fā)光了。那時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小孩兒。有一次，我在家門前玩，耳邊忽然傳來(lái)一陣悅耳的聲音，那聲音是那么柔和和優(yōu)美，我聽(tīng)得入了迷，我和鋼琴就是在這個(gè)動(dòng)人的瞬間結(jié)緣了。后來(lái)我去問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)聲音從哪來(lái)的呀？好好聽(tīng)呢！”媽媽揉揉我的頭溫柔地說(shuō)：“那是隔壁姐姐彈鋼琴的聲音哦，你那么喜歡，就去學(xué)鋼琴吧？”“鋼琴？”
那是我第一次上鋼琴課，我看著一架巨大黑色的鋼琴，有點(diǎn)興奮，但也十分不知所措，老師說(shuō)：“你好，我給你彈一首曲子吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師把美麗的手放在一些黑白色的“格子”上，雙手慢慢彈著，這是一首十分歡快的歌。我看見(jiàn)老師十分投入地扭動(dòng)著身子，臉上也有十分活潑的笑容，要不是在課堂上，我估計(jì)也跳起舞來(lái)了吧！一曲終了，我卻還沉醉其中不愿離去。沉醉在美妙的音樂(lè)世界，我看見(jiàn)那些“格子”變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黑白色精靈，我正和它們載歌載舞呢！后來(lái)老師又跟我說(shuō)了那些格子精靈叫做琴鍵，還說(shuō)了琴鍵分為白鍵和黑鍵。我認(rèn)認(rèn)真真地一字不漏地記在了腦子里。
一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了泉州，以前在老家那架電子琴變成我夢(mèng)寐以求的大鋼琴，我開心得一蹦三尺高，我更用功地去學(xué)鋼琴了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈一些長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子了，最近我還學(xué)了名曲《夢(mèng)中的婚禮》，看見(jiàn)我修長(zhǎng)的手指在琴鍵劃過(guò)，那美麗的音色讓我常常“醒不過(guò)來(lái)”，一股自豪感油然而生。
那枚粉色貝殼在我心中是那么重要，我愛(ài)這枚粉色貝殼。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦2
我的家鄉(xiāng)白柳鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里有許多獨(dú)特的美食。新年來(lái)臨之際，農(nóng)家手工制作的炒米糖對(duì)于家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)不僅是一種美食，也是一種親切的懷念。
這里我就簡(jiǎn)單地介紹一下炒米糖的制作過(guò)程。炒米糖，當(dāng)然離不了主要成分——炒米，這得用上等的糯米來(lái)做。挑選顆粒飽滿的糯米洗凈后，放入木甑里蒸。蒸好倒入簸箕里攤開冷卻一夜之后，用手掌將糯米飯揉搓成顆粒狀，拿到太陽(yáng)下晾曬一個(gè)禮拜，這樣做的凍米才會(huì)顆顆晶瑩。待到年味漸濃時(shí)，事先將凍米在柴鍋里炒出金黃色備用。
熬制山芋糖稀，要用家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)山芋，首先要將山芋洗凈烀熟，再剝?nèi)テ�，用鍋鏟子壓碎成渣，放入一個(gè)布袋里擠壓，將滲出來(lái)的汁水放進(jìn)大柴鍋里，加入麥芽，用板柴火慢慢熬，由山芋完美蛻變成糖稀，那得大約需要一天時(shí)間的熬制，熬好的山芋糖稀色澤金黃透亮，味道香甜，有點(diǎn)像蜂蜜，用筷子一沾，還能牽出絲。
俗話說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年”。隨著年味的漸濃，準(zhǔn)備制作炒米糖的人家總會(huì)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的“糖師傅”來(lái)制作。師傅吩咐將柴鍋加熱后，把盛放在大臉盆里早已凝固的.糖稀倒進(jìn)鍋里，等糖稀熔化后，加入炒米，也可根據(jù)自己的喜好，加入一些花生芝麻生姜絲，用鍋鏟充分翻炒，這時(shí)候把握火候要恰到好處，鍋洞里的火不能太大，否則糖就焦了。翻炒均勻后，再盛到一個(gè)四四方方的模具里，用力地壓平整，冷卻一會(huì)兒，把一整塊大炒米糖翻到出來(lái)，鋪放在大桌上，切成長(zhǎng)條狀，等熱氣散盡后，再切成一片片的薄片，好吃的炒米糖就這樣誕生了。
保存炒米糖時(shí)要把它放在干燥的地方，以免受潮；也不能放到溫度高的地方，否則這樣會(huì)融化。只有保存好之后，吃起來(lái)才會(huì)嘎嘣嘎嘣脆。
家鄉(xiāng)的美食數(shù)不勝數(shù)，我所知道的這些，都是聽(tīng)媽媽給我描述的，真想親自參與一回制作炒米糖，好好體驗(yàn)一下祖宗留下的“非遺美食”。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦3
我喜歡波瀾壯闊的大海，也喜歡蜿蜒的山巒，可我更喜歡這——海天驛站。這的景象，真讓我著迷。
來(lái)到海天驛站，映入眼簾的是一片寬廣的草坪。一條紅色、黃色、綠色拼成的小路穿插在這片草坪中，許許多多的人們?cè)诔颗�，為這片美麗的花園增添了活力與生機(jī)。
穿過(guò)這片花園，我們來(lái)到了臨海棧道。陽(yáng)光射在海面上波光粼粼，猶如一條銀河一般，“疑是銀河落九天”描繪的.場(chǎng)景也可能如此吧！向前眺去，在水天相接處，一片金光涌動(dòng)，仿佛那兒就是太陽(yáng)升起的地方。這片海，仿佛就是從天邊流過(guò)來(lái)似的。
海面上起了霧，這片霧好像是因?yàn)榇蠛：π�，而披上的輕紗。矗立在山海之間的兩個(gè)巨大的“貝殼”和海邊的建筑在薄霧中若隱若現(xiàn)，我想“貝殼”里會(huì)不會(huì)有一些仙子在那兒玩樂(lè)呢？在霧中，一條“巨龍”蜿蜒地盤臥在海面上，那是港珠澳大橋了。朦朧中，遠(yuǎn)處有一根柱子引起了我的注意，那會(huì)不會(huì)是孫悟空的“如意金箍棒”呢？近處那個(gè)小島，就像是一位神仙在這旅游時(shí)遺落的帽子。
站在臨海棧道上向下看，一塊塊石頭隨意地?cái)[放著，就像小孩子的積木。細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)海發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲響，那是海浪拍打石頭的聲音。海浪拍打得越猛烈，濺起的浪花也就更大，更美麗。頓時(shí)，我忽地想到了什么：海浪因?yàn)橛龅綆r石而綻放出美麗的浪花，人生猶如海浪，遇到挫折更精彩。這是海帶給我的啟示。
繼續(xù)向前走，一片沙灘出現(xiàn)在眼前，這仿佛是大海的圍巾。沙灘上有小孩與大人們?cè)谕嫠�，看，孩子們赤著腳，提著褲子，在海水中玩著……
站在棧道上，直面著大海，心中不由地想到：海納百川，有容乃大。是啊，海如此寬闊，它凈化著城市中的污垢，讓人心沉淀，不再浮躁。要是人的心也能這么寬容寬廣這么堅(jiān)強(qiáng)就好了。
啊，在海天驛站看海、聽(tīng)海、悟海，真是一種美妙的享受，這真讓我著迷！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦4
天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神秘的。
清晨，坐在公園的大理石長(zhǎng)椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來(lái)。被晨曦照亮的天空，灰蒙蒙的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍著，似有若無(wú)，為清晨的天空增添了幾分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫測(cè)！
漸漸地，太陽(yáng)挪到了天空上方，仰望天空，太陽(yáng)已經(jīng)將萬(wàn)支金箭射向大地，使大地有了生機(jī)，也使天空的云變得更美�？�！天空中的`白云一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像一只活蹦亂跳的小綿羊；一會(huì)兒又像一只靜臥的小狗，一會(huì)兒又變成一只調(diào)皮的小貓……天上的白云變幻莫測(cè)，給天空增添了無(wú)窮的情趣。上午的天空，生機(jī)勃勃！
黃昏時(shí)，仰望天空，只見(jiàn)夕陽(yáng)西下，西天掛著最后一道火紅。潔白的云朵變成了火燒云，將上午的場(chǎng)景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的云朵，披著紅衣，像一只大狗在仰天長(zhǎng)嘯，很快，長(zhǎng)嘯的大狗下降了一點(diǎn)高度，變成了幾只追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調(diào)皮的小貓，此刻竟搖著尾巴，瞇著雙眼，一幅隨時(shí)都要捕捉老鼠的架勢(shì)……黃昏的天空，可愛(ài)極了！
夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來(lái)。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個(gè)大相框，在相框的左側(cè)，是一輪明亮的月亮，在遠(yuǎn)離左側(cè)的右角邊上，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進(jìn)云層，仿佛在玩一場(chǎng)捉迷藏的游戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。
我愛(ài)天空，變化莫測(cè)的天空讓我著迷！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦5
春天真讓我著迷！是春雨讓我著了迷；是春柳讓我著了迷；是春桃讓我著了迷；是春草讓我著了迷，更是春光讓我著了迷。瞧！春風(fēng)姑娘正好把一封封五顏六色的信望我的信箱里塞呢！滿滿的，趕快讓我打開來(lái)瞧瞧吧！
這一封新是春草妹妹寫給我的，信紙是綠色的，信封也是綠色底。她告訴我她沉睡了一段時(shí)間，蘇醒后自己卻成了另一個(gè)模樣。身子是嫩綠的，頭發(fā)也是嫩嫩綠綠的。瞧，她在風(fēng)中飄搖著，好象正要邀請(qǐng)我與她們共舞呢？
這一封信是春桃仙子寫給我的。她的信紙是粉紅色的，信封也是粉紅色的。她在信中寫到：“我們是百樹的粉紅仙子，粉紅粉紅的，我的花朵綻放了，散發(fā)著迷人的清香，讓人陶醉不已�？靵�(lái)聞一聞吧！”
這一封是春柳姐姐寫的，她的`信紙和信封與眾不同，信紙和信封都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的。她說(shuō)她出生不久就長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。旁邊還有溪流妹妹為她捧著一面鏡子，叫我去幫她梳洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的頭發(fā)呢！
這一封是春雨天使給我寫的，信紙和信封都是藍(lán)色的。她輕輕地告訴我，她擁有苗條的身材。像牛毛，像細(xì)絲，密密地斜織著。她正在為萬(wàn)物增添滋潤(rùn)呢！
我打開最后一封信，哇——窗子里射進(jìn)一道到金黃色的光，把我的房間照得閃閃發(fā)光。此時(shí)我也變成了金黃色的了。暖暖的，真舒服��！我走了出家門，準(zhǔn)備給這些春的使者寄幾封信。大地上一片的金黃，仿佛自己處在一個(gè)金礦里一樣，真是太美了！看遠(yuǎn)處的柳樹笑得手舞足蹈的；小草兒也笑得壓彎了腰；桃樹也樂(lè)得綻紅了臉……春光里，一切都顯得這樣自然，這樣和諧，春天真讓我著！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦6
軍人，是多么嚴(yán)肅的一個(gè)職業(yè)！從小我就希望自己也能當(dāng)一名軍人……
我們剛從軍訓(xùn)基地回來(lái)，更是我對(duì)軍隊(duì)的生活著迷了！其中教官對(duì)我們說(shuō)的最多的一句話就是"見(jiàn)土地就爭(zhēng)，見(jiàn)紅旗就扛！"
我們到了軍訓(xùn)基地，是我最難忘記的就是最后兩天！也許許多人都會(huì)認(rèn)為，我一定是馬上就可以看見(jiàn)父母了吧！其實(shí)并不是，我是不舍得離開這，離開軍隊(duì)的生活，離開教官，離開自立自強(qiáng)的生活！如果可以讓我再留幾天，我一定會(huì)留下來(lái)的！雖然這兒的生活條件不如家里。但我還是會(huì)毅然決然的選擇留在這里。
最后一天快要來(lái)了！我們很舍不得離開這兒，離開教官，但我們終究還是得離開這兒，離開教官。在要走的前一天晚上，我們開展了聯(lián)歡晚會(huì)，感謝教官這幾天給我們的訓(xùn)練。聯(lián)歡過(guò)后，我們又投入了訓(xùn)練當(dāng)中。我們又拉了幾遍程序，之后，我們與教官聊得十分起興。
離開的日子最終還是來(lái)了，我們將我們這幾天所學(xué)的知識(shí)都想所有的教官、老師和其他班同學(xué)展示了出來(lái)，而且我們班完成的是最出色的。然后，我們還和我們那位好哥哥——教官合影了，這樣也可以讓我們記得這一段美好的回憶。
在我們坐的車即將離開基地的大門時(shí)，我們的哥哥向我們敬了一個(gè)軍禮！我們與他共同的.深望了對(duì)方，好似哥哥舍不得他的妹妹、弟弟們一樣。
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量�！边@首軍歌還不時(shí)的在我耳邊響起。我長(zhǎng)大以后，一定要成為一名軍人！和我們的哥哥一樣！
軍隊(duì)的生活，你一定要等我，我一定會(huì)向你跑去的，一定要等我呀！一定要等我！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦7
有一門藝術(shù)，被我當(dāng)成一種享受，它豪放，它嚴(yán)肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當(dāng)我看到一位大家的書法作品時(shí)，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢(shì)向我涌來(lái)，又似乎看到了一場(chǎng)暴雨過(guò)后的清爽、寂靜，只感覺(jué)我的靈魂受到了一次美的`洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯(lián)想到很多。有的蒼勁，讓人聯(lián)想到竹子；有的秀麗，讓人聯(lián)想到梅花；有的高貴，讓人聯(lián)想到牡丹；有的端莊，讓人聯(lián)想到菊花；有的飄逸，讓人聯(lián)想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂(lè)，寧?kù)o和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術(shù)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來(lái)，在雪白的宣紙上習(xí)上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業(yè)都特別多，要想寫完書法作業(yè)，時(shí)間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點(diǎn)時(shí)間，寫完書法作品是沒(méi)問(wèn)題，但是，若想寫好就有點(diǎn)難度了。媽媽勸我別寫了，對(duì)我說(shuō)：“這么點(diǎn)時(shí)間，就算寫完了，交上去也是個(gè)淘汰品，還不如不寫，弄一下數(shù)學(xué)�！蔽液芫�，偏要寫，媽媽沒(méi)辦法，只好成全了我。我當(dāng)然不會(huì)隨便對(duì)付這樣一次與書法進(jìn)行心靈對(duì)話的機(jī)會(huì)，我拿起毛筆，感覺(jué)每一個(gè)蘸筆的動(dòng)作，都是那么的高雅，每一個(gè)提筆、收筆的動(dòng)作都是那樣的藝術(shù)，瀟灑。我已經(jīng)完全置身于一個(gè)書法的藝術(shù)世界了。
書法，你真讓我著迷。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的喜愛(ài)就是乒乓球。我不太喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我卻偏偏喜愛(ài)它。
小時(shí)候，我根本不知道什么是乒乓球。跟鄰居的大哥哥大姐姐去玩，他們就領(lǐng)我去乒乓球屋里去打乒乓球�！皾�(rùn)潤(rùn)，一起來(lái)玩�。 彼麄冞@樣跟我說(shuō)。看他們玩得歡天喜地，我的'心里不由得犯嘀咕：真不知道乒乓球有什么好玩的。“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！蔽蚁乳W到一邊，到其他地方去玩下再說(shuō)。
也許就是因?yàn)槭艿剿麄兊挠绊懓桑∫驗(yàn)榭此麄兺娑嗔�，我漸漸地覺(jué)得也就沒(méi)什么。雖說(shuō)這樣，但是我還是不喜歡乒乓球。
后來(lái)，似乎乒乓球在我的世界永遠(yuǎn)纏著我似的。班里也流行起了各種球類運(yùn)動(dòng)�？粗瑢W(xué)們高興地拿著球拍拍打著球，聽(tīng)著那一句句“嘻嘻哈哈”的話語(yǔ)，“‘暖風(fēng)’吹得游人醉”。我的心中掃過(guò)一線想法：乒乓球真地非常好玩嗎？嗯，想的完全沒(méi)有做過(guò)的好，我不妨也試一試。
因?yàn)橥瑢W(xué)們都如此喜愛(ài)乒乓球，搞得我也對(duì)乒乓球產(chǎn)生了好的看法，我決定要玩一玩。之后，我立刻就去叫媽媽買來(lái)了乒乓球套裝。
過(guò)了一段時(shí)間，“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了：躺著也拿著球，站著也拿著球，看書時(shí)摸著球，吃飯時(shí)摸著球。一有空，就叫媽媽陪我去打球。不過(guò)媽媽大多數(shù)的時(shí)間都不陪我去，我只好自己在家里練單打，笑聲傳遍了整間房間，而且每次都打得面紅耳赤，就連自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。
我從不喜愛(ài)乒乓球的人變成喜愛(ài)乒乓球的人了。有時(shí)，我自己給自己規(guī)定要單打幾個(gè)數(shù)，連媽媽叫我吃飯，我都必須一口氣把它打完。
乒乓球真讓我著迷。即使我不喜歡體育，我也不會(huì)放棄我的愛(ài)好——乒乓球。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦9
那年夏夜，我背著吉他，站在聚光燈下，迎著涼爽的微風(fēng)，看著臺(tái)下的觀眾，深深地鞠了一躬后，便開始了我的表演。
燈光照射在我的身上，并在吉他光滑的琴身上發(fā)射出耀眼的光芒。此時(shí)的我并不慌張，優(yōu)美的琴聲從吉他中傳出來(lái)，是我不得不沉醉其中，并感到無(wú)比的快樂(lè)，此時(shí)，思緒的'翅膀又將我?guī)У絻赡昵暗暮僦腥ァ?/p>
在那時(shí)，因時(shí)常羨慕別人彈奏吉他以及對(duì)于學(xué)習(xí)一門樂(lè)器的渴望，媽媽給我報(bào)了吉他班。剛開始還只是認(rèn)為這只是一個(gè)再普通不過(guò)的樂(lè)器罷了，并沒(méi)有什么很深?yuàn)W的東西，但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)深度的加深，我不由得對(duì)眼前的事物感到厭倦，常常將吉他孤獨(dú)的立在墻角，猶如一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的孩子，被人所拋棄。
但終有一天，父親爆發(fā)了，他一聲不吭的走到我面前，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便向我吼道：“既然是你自己選擇的道路，就要自己走下去，老師只是你學(xué)習(xí)路上的一盞指明燈，幫你指點(diǎn)迷津，剩下的，就需要你堅(jiān)持不懈的練習(xí)了。”他又同來(lái)時(shí)那樣，一聲不吭的離開了，我邊回想著他說(shuō)的話，邊走向放吉他的那個(gè)角落，把它從琴袋中拿出來(lái)，用濕巾輕輕擦拭，光滑的琴身在燈光的照射下反射出數(shù)道亮光。
也正是從那時(shí)以后，我便改變了對(duì)吉他的看法，不再是厭倦，而是漸漸喜歡上彈奏吉他的感覺(jué)，每每彈奏起吉他，愉悅與輕松之情便涌上心頭。
時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，一年之后，在那個(gè)涼爽的夏夜，我抬起頭，望著滿天星斗，拿起吉他，向舞臺(tái)中央走去。此時(shí)的我回想著父親的諄諄教誨，感到無(wú)比的驕傲與自豪。而當(dāng)我在舞臺(tái)中央站定，一股愉悅與自然的感情便涌蕩在心間，也正是這種對(duì)吉他特有的情感，才使我對(duì)吉他如此的著迷，才成就了今天的我。
如今，吉他已成為我生活中必不可少的物品之一，每每彈奏時(shí)，那跳躍的音符便浮現(xiàn)在我眼前，也許，正是這種對(duì)吉他特有的感受，才是我對(duì)它如此著迷。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦10
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè)。
如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè)就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗兄惓５?吸引力，讓我靈魂出竅。
記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。我拿出最愛(ài)的耳機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。
戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是媽媽。我惱火地說(shuō)：“媽媽！你干嘛叫那么大聲啊，沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)啊？”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢！跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊。”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)？”我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦！”
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦11
書是人類精神食糧，我就是一個(gè)視書如命的孩子。一讀起書來(lái)便無(wú)所顧慮，書中的每一個(gè)字都讓我著迷。
我愛(ài)書，更愛(ài)看書。無(wú)論是什么書在我手中都是一個(gè)寶。在學(xué)校同學(xué)都稱我“書呆子”，在家里，媽媽叫我“噬書蟲”。學(xué)校里同學(xué)們總在一起說(shuō)笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學(xué)們一見(jiàn)到我便說(shuō)：“那位書呆子又來(lái)說(shuō)教了”而我也便應(yīng)上一句：“非也，非也，既然是同學(xué)就應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，怎敢用說(shuō)教二字。曾子曾說(shuō)過(guò)……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你說(shuō)你讀就讀還和我們講大道理，我們對(duì)你的書可不敢興趣�！边�沒(méi)等我說(shuō)完話同學(xué)們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學(xué)討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我說(shuō)笑。
不過(guò)，那些時(shí)候也就是微乎其微，但是我自己倒認(rèn)為讀書好處多多。每當(dāng)上課的時(shí)候，課堂就是我的天地，因?yàn)樵谡n上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學(xué)校同學(xué)們不喜歡我讀書，就是在家里媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會(huì)在桌上擺出一堆書，時(shí)而大聲朗讀時(shí)而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會(huì)，再等會(huì)”往往在這時(shí)老媽便耐不住性子了，走到屋子里來(lái)抑揚(yáng)頓挫的`說(shuō)：“你這個(gè)毛頭小子，出逞還挺高�。∥艺�(qǐng)你這么長(zhǎng)時(shí)間都請(qǐng)不動(dòng)，用不用我備把轎子把你抬過(guò)去吃飯�。俊边@時(shí)我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠(chéng)意，那我移駕，御膳房，用膳”。之后看見(jiàn)老媽微笑著對(duì)我一撇，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
不知為何書對(duì)我總是有那么大的引力，更讓我為它著迷，我愿意繼續(xù)著迷下去，從中悟出人生的奧秘。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦12
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一種令自己著迷的物品，當(dāng)然，我也不例外，打籃球、打乒乓球、踢足球……這些都是我最喜愛(ài)的，但唯獨(dú)它——鋼琴。卻是令我著迷的物品。
記得在我六年級(jí)的暑假期間，爸爸媽媽同我在東山上走了下來(lái)，走著走著，我頓時(shí)停了下來(lái)。一段優(yōu)美的聲音，悄悄地傳進(jìn)了我的耳朵里，我隨著這優(yōu)美的聲音辨別出了它所處的地點(diǎn)，我隨著聲音的根源處，我往右扭了扭頭，看見(jiàn)了“曉雯音樂(lè)”這四個(gè)大字，走近一看，原來(lái)是一位鋼琴老師在演奏著它——鋼琴。
鋼琴的聲音旋律忽上忽下，都表現(xiàn)著不同的心情，有時(shí)從低落變得開放；有時(shí)從悲傷變得愉悅。我抱著好奇的心情與爸爸媽媽一同走了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)的我便以天真似的心情去觸碰那架未有人演奏的鋼琴，每一個(gè)琴鍵，都發(fā)出了不同的聲音，有的`聲音刺耳；有的聲音沉重。當(dāng)然，它們?nèi)绻B接起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生一種新的聲音。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先自己彈彈，如果你有興趣的話，我就給你報(bào)名參加，正好，我也想讓你提高一下注意力！”聽(tīng)到媽媽的話，我便高興地“一蹦三尺高”。
我坐在鋼琴面前，心情十分激動(dòng)，這是，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你知道五線譜嗎？”我回答道：“五線譜是什么�。坎恢馈�。老師搬過(guò)來(lái)了一個(gè)凳子放在了理我很近的地方，坐了下來(lái)，說(shuō)：“五線譜是……”，我聽(tīng)的津津有味，有時(shí)會(huì)不由自主地彈奏起來(lái)，雖然沒(méi)有那么高端，但是也不像蹦豆子一樣，不時(shí)還會(huì)有一種優(yōu)越感。
在這短短的時(shí)間里，我頓時(shí)忘記了饑餓，一心學(xué)習(xí)著鋼琴，它——鋼琴真讓我著迷！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦13
在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”……好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè)飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
很多周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的`，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
桂花，當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦14
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你著迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問(wèn)我最熱衷的是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫“小書蟲”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要說(shuō)我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級(jí)說(shuō)起。
那時(shí)的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛(ài)極了！但是，我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號(hào)，誰(shuí)叫我不愛(ài)讀書，連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道，常在同學(xué)面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來(lái)個(gè)逆襲。
我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起，那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚只好偷偷流淚……”讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開始暢游在童話世界中，為小美人魚的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒……從此，我愛(ài)上了閱讀，也有了和同學(xué)們交流的'資本，終于揚(yáng)眉吐氣了。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書�。≡谖业能浤ビ才菹�，哥哥終于答應(yīng)借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書看完，何其困難！但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜�。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本。可是，剩下的那幾冊(cè)怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái)：利用上課的時(shí)候偷偷看！數(shù)學(xué)課上，張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷，而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里�！皦�(mèng)欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。“我……我在！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)�！肮�！”全班哄堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō)，后來(lái)的我被請(qǐng)了家長(zhǎng)，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦15
“兒子，我都叫你三遍了，趕緊睡覺(jué)�！眿寢尩囊宦暸饘⑽覐某啾诖髴�(zhàn)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我貪婪的瞥了最后一眼《三國(guó)演義》，戀戀不舍的放下了我的至愛(ài)——書。第一次擁有自己的書還是小學(xué)一年級(jí)買的《安徒生童話》，從中找到了樂(lè)趣，越發(fā)越不可收拾，書買了一本又一本，如今，我已擁有整整一個(gè)書柜的書。一次，媽媽蒸上飯，叫我?guī)兔粗@時(shí)我正在看《三國(guó)志》呢，就隨口“嗯”了一聲，媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，邊放心的去買菜了。我卻沉浸在書中：“旁邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺丈八蛇矛，飛馬大叫。”“羽便伸臂令醫(yī)劈之，時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若�！睆堬w的勇猛，關(guān)羽的意志堅(jiān)強(qiáng)，都讓我如癡如醉。咦？奇怪，手中的大柑橘怎么夾著一股焦糊味？“呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的飯，那鍋糊米飯似乎也在得意地看著我：哼！誰(shuí)讓你不管我，這下看你怎么辦�！霸趺崔k？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打。唉！這下可好了，不僅要咽這難吃的米飯，還要忍受媽媽的嘮叨。哦！有了！有一本書不是介紹過(guò)，可以在蒸熟的糊米飯上插入大蒜和堆積牛奶來(lái)去除護(hù)衛(wèi)嗎？何不試試？嘿，你還別說(shuō)，這招還真靈，護(hù)衛(wèi)沒(méi)了，反而有了一股奶香味。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還夸我呢！讀書開闊了我的'視野，陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中獲益匪淺�！岸嘧x一本好書，可以增加一雙看世界的眼睛�！蔽覐淖x書中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書又怎能不讓我著迷呢？
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦16
在生活當(dāng)中，有許多讓我著迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我著迷的是讀書。
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我知識(shí)豐富、淵博了，我也熱愛(ài)讀書，也熱衷于書，在書中，我不斷地成長(zhǎng)。
記得有一次，我在爸爸的書房里看書，看得正起勁，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍繼續(xù)看書。媽媽見(jiàn)我不理她，就推開門進(jìn)來(lái)叫我，這時(shí)我正看到一個(gè)情節(jié)：一個(gè)地主用鞭子抽打著替他干活的農(nóng)民。我十分生氣，大罵了一聲：打死你這個(gè)大壞蛋。''不料，這句話正被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，還以為是我罵她勒，就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評(píng)完之后，我不解的`問(wèn)媽媽為什么批評(píng)我，媽媽說(shuō)我罵她是大壞蛋，還要打死她呢。我又好氣又好笑地說(shuō)：“我沒(méi)有罵你，那時(shí)我在罵書中的地主呢。”媽媽說(shuō)：你怎么不早說(shuō)啊�！薄拔夷睦镏滥銥槭裁磁u(píng)我�！眿寢屢贿厙@氣一邊搖搖頭說(shuō)：“哎，你這個(gè)小書迷，真是拿你沒(méi)辦法，快出去吃飯吧�！庇谑俏液蛬寢屢黄鸪鋈コ燥埩�。
還有一次，我和爸爸去圖書館看書。當(dāng)來(lái)到圖書館時(shí)我三步并作兩步地來(lái)到兒童讀書處，找起我想看的書，找到了之后，我只想著趕快回家看，忘記了爸爸也在圖書館，于是我就回家了。當(dāng)我正在書房看書時(shí)，爸爸推開家門，看見(jiàn)媽媽之后，上氣不接下氣地問(wèn)：女兒回來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“再就回來(lái)了，正在你的書房看書呢，怎么了？”爸爸說(shuō)：“我和他去圖書館看書，他不說(shuō)一聲就沒(méi)影了，我找了他一大圈兒，還以為她丟了呢，嚇?biāo)牢伊��！闭f(shuō)著就把我從書房叫了出來(lái)，批評(píng)了我一頓，還說(shuō)以后不帶我去圖書館了，我央求了他好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸才答應(yīng)以后仍帶我去圖書館看書，不過(guò)我必須聽(tīng)話，我爽快的答應(yīng)了。
看，讀書多令我著迷�。�
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦17
在燈下奮筆疾書的我，在桌上下著跳棋的我，在書房里埋頭苦讀的我，一想到肥牛米線，準(zhǔn)是嘴里立時(shí)生一種麻辣可口的感覺(jué)。把提前泡好的軟軟的米線和放在冰箱里的新鮮肥牛用麻辣湯汁泡一泡，入了味兒，那股香味便立刻在空氣中爆發(fā)了。
今天的我，喜得快要發(fā)瘋了。一個(gè)人進(jìn)了廚房，看到那一碗泡得舒舒服服的糯糯的米線，就猜想明天準(zhǔn)要吃米線。在冰箱里躺著睡懶覺(jué)的、明天要鼓足了氣吸收湯汁的肥牛，也肯定了我的猜想：明天可以吃媽媽做的肥牛米線啦！“媽，媽！明天吃肥牛米線呀！”“嗯，期待吧？瞧你那高興的樣兒！”媽媽笑著走進(jìn)了廚房。
好不容易盼到第二天。臨近中午，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里忙活，我的.心，就已經(jīng)聞到了，聞到了四溢的芳香。望眼欲穿的我，已經(jīng)迫不及待想要大吃一頓。待我走至餐桌前，卻沒(méi)有在桌上的八珍玉食中看到肥牛米線。“不是說(shuō)今天吃肥牛米線嗎？”我的失望從軟軟的語(yǔ)氣中透出。媽媽端著米線說(shuō)：“對(duì)啊，今天晚上吃米線呀！哦，對(duì)了，還有驚喜哦！”媽媽說(shuō)著瞪圓了眼睛，頭往旁邊一側(cè)，故作神秘。
于是，接下來(lái)的漫長(zhǎng)的下午時(shí)光就都是我漫長(zhǎng)的猜測(cè)了：今晚的肥牛米線一定一人一大碗吧？驚喜難道是在米線里加了更好吃的辣醬？還是多放了幾大片肥牛？也可能是香味四溢的香菇？亦或是雞翅？
終于到了晚上。我迫不及待沖進(jìn)餐廳，與一股濃郁的香中帶辣的香味撞了個(gè)滿懷，那是肥牛和米線用湯汁交織而成的馥郁濃香。“哇！”我驚異地叫了起來(lái)，碗中的一切已進(jìn)了我眼中：
根根米線溶進(jìn)湯中，白白的順滑的身體上被辣湯“染”了些紅，脫去了白大衣，穿上紅外褂，薄薄的肥牛趴在軟軟的白“墊子”上，任憑調(diào)皮的熱氣將它的“衣服”撕出一個(gè)個(gè)小洞。對(duì)，還有媽媽的驚喜，我最愛(ài)的金針菇！現(xiàn)在正一大捆一大捆地或耷在米線之上，或舒舒服服地浸泡在辣湯之中……
晚飯桌邊，斜靠在椅背上的我，不住地打著嗝，桌上的那雙筷子散漫地?cái)R在那兒，嗯，人間美味！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦18
黃昏，群星還未掛上蒼穹，殘?jiān)聟s以悄然攀上柳梢。泥濘的羊腸小道上，駢馬齊駕的馬車顛簸而行。車輪之后，兩條轂跡，直通微紅的天邊……
上古的伏羲拂袖離開，炎黃狂勝蚩尤的長(zhǎng)嘯黯然遠(yuǎn)去，夏商周的燦爛早已失了色彩。天下早已迸裂，只有飛揚(yáng)跋扈的四方諸侯；三家分晉，五國(guó)伐齊，這個(gè)時(shí)代已該結(jié)束。終于，秦出現(xiàn)了……
奇襲長(zhǎng)平，胡服騎射的趙不再昌盛；妙圍大梁，曾經(jīng)雄霸一方的魏沒(méi)有了色彩；巧攻郢都，昔日問(wèn)鼎中原的楚不在狂妄；遠(yuǎn)征遼東，遙遠(yuǎn)的邊疆充盈了秦的威望；輕取齊魯，分裂的九州終歸統(tǒng)一……
亂世永不會(huì)結(jié)束，和平隨時(shí)準(zhǔn)備著降臨。秦皇武略，漢武文韜，兩漢盛世之后，依然是刀兵相見(jiàn)，刀刃無(wú)情……
挾天子以令諸侯，驕橫跋扈的曹孟德斬董卓、敗呂布、滅袁紹、誅馬騰，雄踞北方。
火燒曹操百萬(wàn)軍，孫仲謀成江東霸業(yè)，皇叔劉玄德得荊州、平蜀川立足一方。
天下三分百余年，大智若愚的司馬懿篡曹睿之位，滅蜀漢，取江東，克成帝業(yè)。大地上不再狼煙四起，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，仲夏晚風(fēng)中依稀可見(jiàn)一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影無(wú)聲的嘆息……
亂世就要過(guò)了，江山如畫，一時(shí)多少豪杰！
千年前的`長(zhǎng)安，高祖望著文武百官，憶著當(dāng)年戎馬生涯，不禁高唱大風(fēng)歌，一個(gè)盛世將要來(lái)臨……
文景之治，錢糧滿倉(cāng)，天下無(wú)凍餓之人，等待著盛世的降臨……
終于，武帝降臨了。攻匈奴、削藩王、抑巨賈，大漢雄立于世界東方。
有人說(shuō)，中國(guó)歷史像一座山峰，而屹立山巔的便是李唐。結(jié)束了南北朝的戰(zhàn)亂，隋末的征伐，盛唐終于大放雄風(fēng)，太宗的虛言納諫，文韜武略，終成貞觀盛世，和回鶻，盟突厥，立南邵，北逾陰山，南越海表，東亞古國(guó)攀上了高峰。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室�！毙陂_元之治，終于站在了中國(guó)歷史的最高峰！
亂世，盛世，變幻，迷離。歷史就這么令人著迷，陳舊的馬車仍在前進(jìn)，歷史將更加輝煌、精彩！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦19
明朗的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆閃爍的星星，閃閃發(fā)光，是夜空多了幾分生氣。皎潔的月光照射到地面，顯得十分和諧。我捧著一本書，在燈光與月光的交融下，品味了起來(lái)。
晚上，我趁著家人出去散步的時(shí)候，獨(dú)自安靜的品嘗著書中酸甜苦辣。一個(gè)美好、和諧的`環(huán)境，主人公在遼闊的草原上，躺在草原上，仰望著天空，數(shù)著閃爍的星星。我仿佛進(jìn)入了這種意境中，感到舒適又愉快？？
清新的空氣迎面吹來(lái)，令人神清氣爽，鳥兒在空中愉快的歌唱，為眼前增添了勃勃生機(jī)。這片遼闊、青翠的草地，顯得柔軟又舒服，我情不自禁地跑過(guò)去，撲在了草地上，全身頓感涼爽而舒適，享受著大自然的恩賜。仰望天空，星星對(duì)著我眨眼，凝視著天空，好像一顆顆閃亮的寶石，真想把它們摘下來(lái)永遠(yuǎn)的珍藏著，讓他們永遠(yuǎn)的發(fā)光�？諝庵袕浡还苫ㄏ�，沁人心脾。蟋蟀們?cè)诓輩仓醒葑嘀恢е?yōu)美的樂(lè)曲，聽(tīng)著歌，感到大自然真好偉大，它賜予了我們?cè)S許多多，讓我們享受。頓時(shí)，我便油然而生一種贊嘆之情。
“嘩啦啦？？”一陣陣清脆而響亮的聲音頻頻入耳，我被這聲音又帶進(jìn)了另一個(gè)“世界”中。原來(lái)是一個(gè)寬大的噴水池。在池水中，五顏六色的燈找到人的眼睛，使我不禁向這五彩繽紛的水投去贊美的目光。清澈的水噴了出來(lái)，把手浸入了水中，一陣涼爽竄遍全身。我慢慢的走出了這種境界，回到了現(xiàn)實(shí)中�；叵肫饎偛拍且荒�，真令人回味無(wú)窮。
書經(jīng)常帶著我，讓我感受了許多令人陶醉的境界，帶給我無(wú)限美好與溫馨。再次仰望天空，空中已成了繁星點(diǎn)點(diǎn)，生機(jī)勃勃的景象使我對(duì)讀書十分著迷。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦20
自從世界上有了人類，音樂(lè)便隨之響起，在世界的每一個(gè)角落，都有音樂(lè)的腳步，讓我陶醉。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)，音樂(lè)儼然成為了生命的一部分，無(wú)法分割。
音樂(lè)的類型有很多種：民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò)，我卻種情于輕音樂(lè)，其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢？
如果我是一個(gè)畫家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家，我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是，我只是一個(gè)中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來(lái)，使人幾乎可以感受的到：在一個(gè)圓月高掛的`晚上，一個(gè)人伏在窗邊，欣賞著朦朧的細(xì)雨雨勢(shì)漸大，雨中望月，原本象征團(tuán)圓的圓月，這時(shí)也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著家人。此處的音符，無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最愛(ài)，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個(gè)個(gè)都令人沉醉其中，不能自拔。
我陶醉于音樂(lè)中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè)，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
音樂(lè)，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦21
藝術(shù)，是一個(gè)個(gè)跳躍的音符；藝術(shù)，是一幅幅多彩的畫卷；藝術(shù)，是奇思妙想�？偠灾�，言而總之，藝術(shù)復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。只要你了解它，它就可以從復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單。
“藝術(shù)并不超越大自然，不過(guò)會(huì)使大自然更美化�！贝髱熑f(wàn)提斯曾這樣評(píng)價(jià)藝術(shù)。藝術(shù)出于大自然，融于大自然，不平凡卻也不脫俗。
小時(shí)候，我一次又一次地翻閱在當(dāng)時(shí)能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛(ài)的人物。尤其是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我一有閑暇時(shí)間便跑去美術(shù)老師的畫室跟她學(xué)簡(jiǎn)筆畫。我是那么認(rèn)真，那么專注，以至于畫完后才想起時(shí)間的'存在。
我是熱愛(ài)美術(shù)的孩子，熱愛(ài)美術(shù)的孩子也熱愛(ài)音樂(lè)。
慢慢的，我長(zhǎng)大了一些。時(shí)光是我們察覺(jué)不到的，它匆匆的，轉(zhuǎn)眼即逝——當(dāng)時(shí)，我已要小學(xué)畢業(yè)了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂(lè)潮”，把我也卷了進(jìn)去。一向只沉浸于美術(shù)中的我，也因此漸漸迷戀上音樂(lè)。我分辨不出那些繁復(fù)的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時(shí)，我才發(fā)覺(jué)音樂(lè)的可讀。音樂(lè)會(huì)使我忘記煩惱，會(huì)使我變得快樂(lè)，它給我的生活增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
上了中學(xué)，很多事情都變得枯燥無(wú)味了——至少我這么認(rèn)為。學(xué)校有很多校規(guī)來(lái)約束我們，老師有很多作業(yè)來(lái)加壓于我們，從小學(xué)起就懶懶散散的我自然是厭于這些的。我開始發(fā)呆，無(wú)論何時(shí)何地——直到有一天，我整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本我小學(xué)時(shí)作的漫畫。里面的情節(jié)純真有趣，充滿了對(duì)未來(lái)的向往，與現(xiàn)在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏著的東西被觸動(dòng)。我繼續(xù)開始我的藝術(shù)旅程，哪怕前方無(wú)數(shù)荊棘。于是，生活中許多有趣的事情再一次浮現(xiàn)在我眼前，這讓我無(wú)比歡樂(lè)。
藝術(shù)自然不僅僅局限于美術(shù)和音樂(lè)，它只是分為美術(shù)般的觸覺(jué)美、視覺(jué)美和音樂(lè)般的聽(tīng)覺(jué)美。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦22
何為熱愛(ài)？通俗地說(shuō)大概是喜愛(ài)，又或許是讓自己著迷吧。
從小，我就愛(ài)動(dòng)，而且家住6樓，所以體育一直不錯(cuò)。小時(shí)候，看著樓下的大哥大姐，叔叔阿姨打羽毛球，我就感到特別羨慕，自己也有一種從眾心理，也想去打，過(guò)一把癮。可是，誰(shuí)知，我這一過(guò)癮，就“戒”不掉了。
所以，之后我在填興趣班時(shí)，我總是毫不猶豫地寫上羽毛球。教練是媽媽的老同事，對(duì)我格外的關(guān)照。我進(jìn)步也很快，不久就成為了他的“得意門生”。
課是每周六下午，我每次都堅(jiān)持去的`很早，從不愿錯(cuò)過(guò)打球的每一分，每一秒。每次課下來(lái)，自己都會(huì)很累，但我感覺(jué)很值得。大概也是在那時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己徹底迷上了他。
我報(bào)名參加了比賽，這是我的第一場(chǎng)，或許也是最后一場(chǎng)，我因病與站在比賽場(chǎng)上的驕傲擦肩而過(guò)，一直到現(xiàn)在，這始終是一份我的遺憾，我本想找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，卻因各種因素被迫放棄。之后的日子里，我沒(méi)有參加過(guò)一場(chǎng)比賽，教練也深感可惜，我也無(wú)可奈何，只是等待著下一次機(jī)會(huì)，遺憾的是，我再也沒(méi)有等到。
之后，我被迫放下了它。
上了初中，我開始打籃球，卻始終沒(méi)有忘記羽毛球，也沒(méi)有減少我對(duì)它的那一份熱愛(ài)。
我曾想過(guò)重拾羽毛球，但均以失敗告終。
我至今都忘不掉打球時(shí)那暢快淋漓的爽感，雖累得氣喘吁吁而又沉醉于其中，就像李白“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”一樣。我錯(cuò)了都沒(méi)有想過(guò)放下手中的球拍，凝聚了熱愛(ài)的球拍。
小時(shí)候，我是醫(yī)院的�？�，但我現(xiàn)在很少生病，也許這就是它給我的回報(bào)，是它讓我懂得了熱愛(ài)的真諦。它一直是那么的讓我著迷，我熱愛(ài)它就像熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
它帶給了我太多太多，我無(wú)法一一列舉，我依然懷念那段打球的日子，它已深深地鍥入我的心靈，成為我靈魂的一部分。
熱愛(ài)，即是發(fā)自內(nèi)心的去喜歡一個(gè)事物。這便是羽毛球送給我的禮物。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦23
第一次看到揚(yáng)琴?gòu)椬鄷r(shí)，揚(yáng)琴便使我深深著迷。
纖細(xì)的琴竹在弦上灑脫、不羈地飛舞，瀟灑、狂放。忽然節(jié)奏變得急促，帶著一種凜然、肅殺之意，最后卻又悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，余音繞梁，那一曲《將軍令》驚艷了時(shí)光，也令人癡迷。最后的琴音落下，自那一刻，便定下了，我與揚(yáng)琴的緣，那年我五歲。
從對(duì)著譜子認(rèn)琴碼開始，我一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。一列一列的琴碼排列于琴上，四根弦布于琴碼上，不同的調(diào)布于不同的區(qū)域，相鄰相交，交互錯(cuò)雜，卻又井井有條，亂中有序。琴弦牽引著你進(jìn)入揚(yáng)琴的世界，當(dāng)一首曲子變得獨(dú)特和富有層次感，不同的技法裝飾著這個(gè)讓人著迷的世界，也令你為之瘋狂。
一次，我提早來(lái)到琴室，老師正端坐于琴前，輕輕拾起琴竹，這時(shí)泛著橘色的微暖陽(yáng)光，灑落在琴面上，均勻地，暈染在琴弦上，留下一道陰影，輕薄修長(zhǎng)的琴竹在琴弦上躍動(dòng)，琴音點(diǎn)點(diǎn)綴在安靜的環(huán)境里，回蕩，回蕩，回蕩……靜靜聽(tīng)著老師彈奏，靜靜品味著《紫竹調(diào)》的靜謐安然，靜靜地感受著樂(lè)曲與午后的交匯，那是我不曾及的.高度，也是我不曾有的享受，更是我不曾有的癡迷。一瞬間。我恍然看見(jiàn)了琴在擁有自己的感情，從淡然到濃烈，再到安然……什么時(shí)候，我才能奏出這樣的琴曲呢？從此，我練琴更加勤奮了。
我喜歡在某個(gè)時(shí)刻獨(dú)自彈奏，或午后，或夜間，周圍很靜，只有我一個(gè)人默默地彈著，獨(dú)自癡迷著、享受著。月光和燈光遙遙相映，月棲落在天幕上，夜色朦朧著。月光下的是一份淡然，一份癡迷，看著月色映在琴上的淡泊。午夜夢(mèng)回，仍是那一架琴，那一個(gè)癡迷的夢(mèng)，背后仍是那朦朧的夜，那架琴恬靜而又淡然地站在那兒，似乎在向著我淡淡地微笑�！熬玫攘耍业睦吓笥��！�
揚(yáng)琴教會(huì)了我淡然和執(zhí)著，執(zhí)著于夢(mèng)想，淡然著悲喜。琴會(huì)記得你的夢(mèng)，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
琴竹仍在弦上舞蹈，月光仍在琴上舞蹈，音符仍在心上舞蹈，樂(lè)曲仍在靜謐的房間里，回蕩、回蕩、回蕩……
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦24
一頂小瓜皮帽，一身黑衣褲，一臉慈祥的笑容時(shí)時(shí)在臉上綻放；一勺糖漿，一雙巧手，世間萬(wàn)物便閃著金色的出現(xiàn)在了木棍上。
他，就是我們小說(shuō)區(qū)門口的賣糖畫的老漢，人稱糖畫爺爺。從幼時(shí)起，我就愛(ài)上了糖畫。不過(guò)與小伙伴們不同的是，我不僅喜歡嘗糖畫，更愛(ài)看他做糖畫。
滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊簧滋菨{，只稍稍傾斜，糖漿便成了極細(xì)的一條，像蛛絲一般垂下。只見(jiàn)他的手腕極靈活地一扭，那糖絲便十分聽(tīng)話的動(dòng)著，行云流水地游走在錫紙上；他的性性又是極專注的，瞇縫著小眼，眉頭輕輕的`擰著，嘴巴緊緊地抿成一條線，渾身又像一尊石佛樣的巍然不動(dòng)，只靈巧的手不斷的移動(dòng)著，不多一會(huì)兒，機(jī)靈的小狗，或是溫順的小綿羊，就都從他手下成了，像了，活了！拿著活靈活現(xiàn)的小糖畫，禁不住咧開了嘴嘿，你瞧，這小狗朝我搖擺著尾巴笑吶！
看了許久，自以為會(huì)了，便請(qǐng)那爺爺許我自己來(lái)作一份。爺爺?shù)奶巧壮恋榈榈�，我一個(gè)沒(méi)拿穩(wěn)，半勺糖漿便潑在了錫紙上。我的眼淚幾乎要涌出來(lái)了。爺爺慈祥地笑了笑，熟練地掌起勺，幾乎沒(méi)看到他手腕的抖動(dòng)，金黃的糖漿就在糖點(diǎn)的旁邊圍了一圈花邊。啊，多好看的小花兒��！我吮著香甜的糖畫，心里卻一刻也沒(méi)忘了爺爺抖勺的樣子，糖漿瀑布般地灑在紙上，多好看呀！
此后，不知道為什么，那個(gè)賣糖畫的老爺爺不再來(lái)了。但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了那金黃的，牽拉地細(xì)如蛛絲的糖漿，忘不了這只一抖一顫的手，忘不了他幫我做的，那朵小花兒。不管何時(shí)何地，只要有賣糖人的小鋪，我都忍不住停下看，看那纖細(xì)的金絲，那精美的圖案
糖畫，這真讓我著迷！
陽(yáng)光，淺淺地打在了糖畫上，閃耀著金黃的光澤，分外明亮
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦25
象棋讓我著迷，游泳讓我著迷，羽毛球讓我著迷……但是最讓我著迷的還是打乒乓球！
我三年級(jí)開始接觸乒乓球。
乒乓球是我一、二年級(jí)的班主任吳老師推薦的，她說(shuō)打乒乓球是全身運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)身健體。我出于好奇，便參加了青少年活動(dòng)中心的乒乓球班。
邁進(jìn)乒乓球教室，只有一個(gè)高個(gè)的`叔叔在乒乓球臺(tái)邊坐著。
那就是王老師，我的乒乓球教練。
王老師看到我，像是看到了大熟人一樣迎過(guò)來(lái)，“朱至誠(chéng)吧，快來(lái)快來(lái)，趁他們不在，先教你一些基礎(chǔ)動(dòng)作�！蓖趵蠋熣鏌崆椋埠苷J(rèn)真！“球拍這樣抓，試試�！蓖趵蠋熃痰媚托模覍W(xué)得也認(rèn)真，一些基礎(chǔ)動(dòng)作很快就會(huì)了。
同學(xué)們陸續(xù)到了，開始展現(xiàn)他們的高超技術(shù)，我不好意思地縮到了墻角。王老師見(jiàn)狀，把同學(xué)們召集起來(lái)說(shuō)：“這位是朱至誠(chéng)，新同學(xué)噢，大家要好好照應(yīng)照應(yīng)他�！蓖瑢W(xué)們打量著我說(shuō)：“明白了！”接著便去繼續(xù)練球了。我臉憋得紅通通的，站在一邊像是被無(wú)視了。
看著別的同學(xué)高超的水平，而我卻還是個(gè)入門新手，我決定好好練習(xí)，超越他們，成為一名高手。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著，練習(xí)著，再練習(xí)著�？粗疫@么努力，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)說(shuō)：“剛來(lái)看你不順眼，指望你會(huì)放棄，沒(méi)想到還挺努力的。但是啊，我看你還是沒(méi)有天賦。”我聽(tīng)了他的話很生氣，沒(méi)天賦怎么了，我照樣能成為高手。我不停地練習(xí)著，回到家也對(duì)著鏡子重復(fù)做著動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
平時(shí)一有時(shí)間我就打乒乓球，沒(méi)有的話我也會(huì)擠出時(shí)間。媽媽夸我是個(gè)小球迷。
乒乓球真讓我著迷！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦26
我喜歡看書，因?yàn)榭磿転槲規(guī)?lái)知識(shí)，因?yàn)樗屛抑罎M足，它讓我知道如饑似似渴的感覺(jué)。書，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生；書，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使；書，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
讀書，我很快樂(lè)。只要一有空，我就到書店里去看書，我見(jiàn)到了書，就你見(jiàn)到了朋友、知音，在書店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿足，總是臨走再“淘”幾本書�；氐郊�，想辦法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書，看上個(gè)三四遍也不過(guò)癮。
有一次，媽媽讓我去買條魚回來(lái)，結(jié)果，在半道上碰到了賣書的小販，于是，我就在那里看起書來(lái)，看得正著迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買魚呢！于是，我趕緊去找賣魚的了。結(jié)果，人家說(shuō)我來(lái)晚了，魚已經(jīng)賣完了。我只好兩手空空的回家了�；氐郊視r(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問(wèn)我：“你怎么買條魚，買這么長(zhǎng)時(shí)間啊？你肯定又去看書了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你記住啊，看書也要分個(gè)時(shí)間��！你先看看都幾點(diǎn)了。你說(shuō)你呀！”我說(shuō)：“我知道了，下次一定會(huì)注意的，我下次一定改�！�
人們都說(shuō)“書有自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”而我并不這樣認(rèn)為。書，是引領(lǐng)你航向的燈塔；書，是幫助你成功的.不可缺少的階梯；書，是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書中，有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理，這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理的人，那我們就要看書。
我們從小的時(shí)候就要看書，長(zhǎng)大了，也離不開書。所以書是我們從小到大的朋友。做學(xué)生的，離不開書，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)老師的，更離不開書。所以我們都要喜歡看書、讀書。
書讓很多人著迷，但我更著迷！
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦27
讀書真讓我著迷！每一次讀書，便是與高尚的人一起用心靈對(duì)話，一次跨越地點(diǎn)的激烈探討。書本里的每一個(gè)漢字都像有了生命般在我眼前靈動(dòng)地跳躍，活像一個(gè)個(gè)小精靈。有的溫文爾雅，有的活潑可愛(ài)，有的沉穩(wěn)睿智。它們的熱情，絕不亞于一簇紅彤彤的火，就好像你不看它就會(huì)造反一樣。每一次靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀，便是一次心靈的過(guò)濾，一次心神的放松，一次智力的沖浪！就像與那些小精靈一起做游戲一樣。玩著玩著，就不知不覺(jué)開始的開始了閱讀……
回想小的時(shí)候，大字沒(méi)識(shí)幾個(gè)，初出茅廬，自己連衣服都還不會(huì)穿呢！啥都不懂。剪個(gè)小平頭，在心里豎個(gè)讀書的旗幟，急急忙忙嚷嚷著要讀好書。那時(shí)，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國(guó)之道，不是中華美食，而是關(guān)于著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，甚至還有點(diǎn)狂，世界觀很單純，常常做出有失體統(tǒng)的動(dòng)作。在現(xiàn)在，這些甚至已經(jīng)成為了飯后家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便說(shuō)：“岳家軍來(lái)也！誰(shuí)敢反抗，格殺勿論！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為岳飛的槍法是天下第一，無(wú)人能敵；認(rèn)為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞，無(wú)詞能比。當(dāng)然有認(rèn)不得的字也是在所難免的，于是我就讓媽媽事先“預(yù)習(xí)”，將字音都標(biāo)好后再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的.媽媽，世上只有媽媽好��！
后來(lái)我漸漸地知道書里不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關(guān)公，粗魯張飛，愛(ài)哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語(yǔ)，還有“之乎者也”的養(yǎng)身處世之道……
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優(yōu)美，語(yǔ)言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來(lái)……
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦28
陶淵明沉醉于菊之淡香，周敦頤獨(dú)愛(ài)著蓮之清香，而我惟一愛(ài)的是媽媽身上的肥皂香。
我背起書包，拉了拉衣襟，帶著愉悅的心情準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)�！皨�，我去上學(xué)了�！蔽依_大門，轉(zhuǎn)過(guò)頭向內(nèi)喊著。“等等�！痹捯魟偮湎�，空氣中飄來(lái)淡淡的肥皂香，媽媽纖細(xì)的身子也隨之向我走來(lái)。媽媽牽起我的手，往我手中放了兩顆我最喜愛(ài)的奶糖，我看著奶糖不禁笑出聲，“謝謝媽，那我去上學(xué)咯。”我俏皮地向媽媽眨眨眼，用頭在媽媽懷中蹭了蹭，鼻尖纏繞著一股濃濃的肥皂香。離開媽媽的懷抱，我揮著手，向外跑去。
坐在教室里，耳邊都是同學(xué)們銀鈴般的笑聲，我不禁也勾起嘴角，心里流出一股暖流。我從兜里掏出一顆媽媽給的糖果，一縷肥皂香和奶香并存的氣味瞬間襲來(lái)，而我也似乎感受到一股溫暖的愛(ài)意將我包裹。我輕輕地拆開包裝紙，把這個(gè)白色的奶糖放入口中，嘴里充滿濃濃的'奶香，很甜很甜�！斑@么大了還吃糖，不害臊��！”同桌一臉驚訝地看著我。我看了同桌一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，只是閉起眼，感受著此時(shí)我最愛(ài)的讓我著迷的味道。
腦海中不禁回想起一個(gè)個(gè)畫面。兒時(shí)的我總是撒著嬌，膩在媽媽的懷中不放開，只是知道有一股清香似糖的甜蜜；上學(xué)的我面對(duì)自己的一次次失敗，媽媽總是用她的雙手圈住我，一遍遍地為我加油，而我總是伴隨著一股清香而信心十足。那一股清香就是媽媽身上淡淡的肥皂香。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地成長(zhǎng)，但是在媽媽的懷中我永遠(yuǎn)像個(gè)未經(jīng)人世的小孩，依戀著母親，吸取母親身上所有的溫暖。那一股溫暖宛似一縷淡淡的肥皂香在空氣中彌漫，久久不曾散去。
我欣賞百花齊放的那一陣花香，但我卻著迷于那惟一的肥皂香。
誰(shuí)真讓我著迷作文推薦29
讀書，真讓我著迷。陽(yáng)光撒進(jìn)窗內(nèi)，照在那書柜上，整整齊齊的書立在那里，每一本都那么光鮮動(dòng)人，每一本都那么魅力十足，吸引著我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過(guò)那一個(gè)個(gè)書名，仿佛充實(shí)了許多。
拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書面那精美的圖畫吸引著我往下讀。翻開書，閱過(guò)那些文字，我仿佛看見(jiàn)了一幅幅優(yōu)美的圖畫，它們正生動(dòng)的將那故事告訴我。我的眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)蘆葦蕩，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正在兩岸對(duì)望，那無(wú)限的思念仿佛通過(guò)五彩繽紛的.文字直達(dá)我的內(nèi)心，它讓我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、善良，深深的感動(dòng)了我。
那本神奇的書《哈利·波特》同樣惹人喜愛(ài)。它帶我走入了魔法的世界，可愛(ài)的貓頭鷹，欺軟怕硬的弗農(nóng)姨夫一家，勇敢的哈利，這些或好或壞的形象全部印在了我的腦海中。不管是正面的還是反面的，不管是聰明的還是愚昧的，不管是善良的還是令人憎恨的，他們都給了我做人的道理，讓我分清善、惡、美、丑。
《名人傳記》給了我很大的幫助，大膽實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生用了無(wú)數(shù)方法，為人類創(chuàng)造出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人�？稍谳x煌的背后，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書都告訴了我，讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以研究，最終聞名世界，他告訴我要善于思考，勇于探索。這些名人教給了我好的學(xué)習(xí)方法，使我輕松學(xué)習(xí)。
“書是人的良師益友�！边@句話想來(lái)真是不錯(cuò)，它給予我?guī)椭瑸槲议_闊眼界。書使我觀賞到美妙的景色，讓我探求未知的世界，所以我愛(ài)讀書。
在書海里遨游是一種幸福。讀書，真讓我著迷！
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