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糖果風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的糖果風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天上午，數(shù)學(xué)課上，老師一臉嚴(yán)肅地宣布：“明天，我班將迎來公開課，請(qǐng)大家好好表現(xiàn)，如果有不認(rèn)真的，我……”
課上，我漂亮地回答了老師的幾個(gè)提問。老師說：“大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，我準(zhǔn)備了一些糖果給大家作為獎(jiǎng)勵(lì)�！碧枪�？我激動(dòng)了。心想：不知我可不可以獲得。眼看著老師手中的糖果越來越少，我心里越發(fā)緊張。糖果只剩下兩顆了，就只剩下兩顆了！就在我絕望的時(shí)刻，老師念到了我的名字。太好嘍！我興奮地拿著兩顆糖飛奔著回到了教室，心里想：放學(xué)后再品嘗我美味的小糖果吧。
誰知還沒等到放學(xué)，我們班的優(yōu)等生“劉小胖”就帶著一大群人氣勢(shì)洶洶地走了過來�！笆裁词拢俊蔽姨痤^，一臉疑惑地問�！澳銊e給我裝糊涂�！薄皠⑿∨帧睔饧睌牡亟兄�，“快把糖果交出來，不然，我可就告訴老師了！”“可是，我沒有偷你的糖啊�！薄吧賮y講，我可是有火眼睛睛的，你再不把糖還回來，我真告老師了�！蔽也挥傻乩湫σ宦暎骸肮�，太好笑了，我身正不怕影子歪，你想告就去告吧，告完了把結(jié)果告訴我嘍！”“你……”“劉小胖”還想說什么，上課鈴響了，他只好回到自己座位去了。
放學(xué)了，“劉小胖”還是一路尾隨我，看來，他是不達(dá)目的不罷休。我嘆了口氣，一把把糖果塞進(jìn)嘴里，不遠(yuǎn)處，“劉小胖”氣得直跺腳。
“怎么了？”中午回到家，媽媽見我一臉陰云，關(guān)切地問。我把事情的前因后果都告訴了媽媽，媽媽聽完，想了想，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你一定要把這件事情告訴你們李老師，不然，以后同學(xué)丟了東西，第一個(gè)就可能會(huì)懷疑到你身上，這關(guān)系到個(gè)人的人品和尊嚴(yán)，必須得澄清�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。接過媽媽的手機(jī)我打了李老師的電話，把事情一五一十地告訴了我們李老師。
下午，李老師果然來到班上把這件事情的原委告訴了同學(xué)們，還對(duì)我們說：“做什么事情不能光靠猜想，特別是關(guān)系他人名譽(yù)的事情，除非有真憑實(shí)據(jù)，否則不可輕易懷疑他人。”
就此，“糖果事件”也算完美解決了。
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