“我的學(xué)生”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雖然我今年才十一歲，只是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。但我心中一直都有個夢想，我想做一名小學(xué)語文老師。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現(xiàn)在的語文老師。我呆呆地望著她，周圍的聲音竟然漸漸地消失了。
“老師您好，您是我們班新來的語文老師嗎？”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個小學(xué)生呢。
“老師，您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎？”
看著他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己�！八�！”真疼！不是做夢！我真的夢想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經(jīng)想象過千萬次那樣，涌起一張真誠的笑臉，回答說：“是的。你們好！”旁邊一個甜甜的聲音傳來：“老師，您真漂亮！”這個小孩子真有我當(dāng)年的風(fēng)采，嘴可真甜，我的心像放飛的風(fēng)箏，飄飄悠悠地蕩漾起來。
小朋友們，從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現(xiàn)在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動畫片了�！蔽蚁氡M量地拉近和學(xué)生們的距離，讓他們喜歡我這個新老師�！耙±蠋熣婧茫憧催^……”教室里七嘴八舌起來，爭著向我問這問那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。
日子就這么開開心心地過著，看著我的學(xué)生一天天成長，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點(diǎn)苦惱，就是改作業(yè)，每本作業(yè)我都認(rèn)真仔細(xì)地批改，但是以我的速度，不知何時是個頭呀！做老師要是能不改作業(yè)該多好哇，那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學(xué)習(xí)了。
“下面請小芹同學(xué)有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學(xué)，小芹……”
啊！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學(xué)了？我何時才能成為真正的老師呀！但愿能早一點(diǎn)美夢成真！
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