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寫作作文

最新家訪的作文

時(shí)間:2024-12-30 08:10:24 寫作作文 我要投稿
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最新家訪的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的最新家訪的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新家訪的作文

最新家訪的作文1

  一到校門口,我就把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽比我還緊張,又是打電話告訴爸爸,又是買水果。等我們回家時(shí),老師已經(jīng)到了我家家門口了。見了老師,我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。

  媽媽打開門,林老師和謝老師就看見了我貼在門上的一張張獎(jiǎng)狀。“這扇門應(yīng)該天天開著”謝老師開玩笑說。我心中暗喜,這可是我的驕傲。

  進(jìn)了家門,謝老師徑直走進(jìn)了我的房間,他見了我房間的布置就說:“這個(gè)房間的`地理位置很好,光線充足,還可以看見外面的景色。”

  林老師隨后也走進(jìn)了我的房間,她說:“……有一點(diǎn)點(diǎn)亂,還算可以。”我不好意思地吐了吐舌頭,終于過了一關(guān)。

  林老師和謝老師參觀完了房間,就來到了客廳。媽媽叫我泡茶給老師喝,我拿著滾燙的水壺,給老師倒茶,呀!這水壺可真重呀(這是我第一次泡茶),我提著水壺,差點(diǎn)倒了出來。在倒第二杯水的時(shí)候,因?yàn)樗畨靥亓,我把水給灑了,水灑在我的腳上,我也沒喊痛。茶倒好了,我把茶給老師。

  “快說老師請喝茶!眿寢屘嵝盐摇A掷蠋熡闷诖哪抗饪粗,可是,我卻不好意思說出口,林老師微笑地接過了茶杯,眼神中似乎有點(diǎn)失望。

  我又去給謝老師端茶,可還是說不出“老師請喝茶”這幾個(gè)字。我也不知道怎么搞的,就是不好意思說出口。

  老師一直夸我在學(xué)校的表現(xiàn),把媽媽和爸爸樂壞了,我也樂滋滋的?闪钗覔(dān)心的問題,老師終于提出來了,“你有沒有幫媽媽做家務(wù)事?”頓時(shí),神采飛的我低下了頭,如實(shí)回答:“沒有!绷掷蠋熋业念^說:“在班級中,你是班長,很熱心為班級做事。在家里,你也應(yīng)該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……”

  老師走了,我馬上動手打掃房間,媽媽笑著說:“要是每天這樣主動做事就好!”我調(diào)皮地向媽媽保證:“我會的,我一定會讓媽媽刮目相看!”我期待老師下次的家訪……

最新家訪的作文2

  家訪,這個(gè)詞都很熟悉。那一說到“家訪”人人害怕。

  做賊心虛?哦,不是。

  我想就連再好的學(xué)生,表面上很高興但心里也很害怕家訪的,生怕老師說到自己半點(diǎn)壞處,心里難堪。成績、紀(jì)律差的學(xué)生就更不用提了,老師到家里采訪時(shí),不是躲在家里不敢出來就是早跑沒影了。

  為什么家訪會令人害怕到這程度呢?又為什么學(xué)校要組織老師們?nèi)W(xué)生家里采訪呢?

  是招待客人嗎?是看家里條件嗎?是無聊嗎?是擔(dān)心嗎?我想都不是。有些老師說是了解情況。

  了解情況難道家長、老師就應(yīng)該把所有的“丑”事全告訴對方嗎?難道就不能給你們的孩子一些尊嚴(yán)嗎?

  家訪?本來應(yīng)該是件快樂、高興的事情,可是怎么現(xiàn)在變得讓學(xué)生們憂傷,家長們擔(dān)憂呢?

  我有些討厭家訪,不是所有的學(xué)生都能做到半點(diǎn)不缺,就連家長、老師們也不可能做到的'。

  老師們,能否聽聽我們的心聲,聽聽我的心聲:你們常常教我們知識,累了也絕不會說出半點(diǎn)苦字?墒俏覀兂煽兒昧,你們有時(shí)候會有鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì);成績一降,就會批評和布置更多的作業(yè),那我們寧愿不要這些再大的獎(jiǎng)勵(lì)。親愛的老師們,我知道,以前是沒有考試的,但不知從什么時(shí)候考試開始了,成績原本是知識的容量,但我想問問你們,為什么要用成績、排名來作為批評、懲罰、獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)的目標(biāo)呢?難道更多的壓力就會使學(xué)生們的成績都好起來嗎?

  這也是學(xué)生們害怕家訪的原因之一吧!

  還有些人說,家訪可能會使我們提高點(diǎn)效率吧,會有用的!

  可是差生們一聽到家訪就膽戰(zhàn)心驚的,還怎么可能提高效率呢?

  哦,家訪!我已經(jīng)迫不及待。

  哦,家訪!我知道逃不開了。

  哦,家訪!令人想都不敢想。

  我很是希望家訪快點(diǎn)來臨,我還在想家訪的“內(nèi)容”是什么?老師與家長交談的對話是什么?現(xiàn)在我的心里迫切,已經(jīng)忘了許多,我知道想再多都已無用,做個(gè)好學(xué)生靜靜地等待老師到家里來采訪,哦,家訪!

  一個(gè)令人害怕、欣喜、急切的家訪。

  老師、家長,能否不讓我們這些學(xué)生害怕作業(yè),害怕成績,害怕家訪嗎?

  能否讓我們把“哦,家訪”換成“耶!家訪”?

  作業(yè)、成績、排名、家訪這些原本是我們想看到的,可現(xiàn)在呢?卻成了我們最害怕聽到的詞,看到的東西了!

  哦,家訪!

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