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發(fā)明創(chuàng)造的作文小學(xué)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)明創(chuàng)造的作文小學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)明創(chuàng)造的作文小學(xué)1
我發(fā)明的這種課桌是用優(yōu)質(zhì)塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能變成地板，還能隨時移動呢！
新型課桌最能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。新型課桌的右上角安裝著一個小小的錄音機，上課了，你只要按一下綠色按鈕，錄音機就會把教師說的內(nèi)容錄下來，如果有什么地方不懂，就按一下紅色按鈕，錄音機就會把教師說的內(nèi)容播放出來了，如果放一遍不懂，你可以多放幾遍，直到聽懂為止。
新型課桌的正面桌箱除了可以放書包以外，課桌的右側(cè)還有存放鉛筆、橡皮的.小箱子，課桌的左側(cè)還安裝著一個削筆器，這樣，低年級的小同學(xué)可以隨時把鉛筆削好。
我發(fā)明的課桌還可以升高降低，如果低年級的小朋友覺得高了就按一下黃色按鈕，課桌就會自動降低；如果高年級的同學(xué)覺得太矮了，就按一下白色按鈕，課桌就會升到你需要的高度。
如果同學(xué)們要排練舞蹈，但是外面又下著雨，怎么辦呢？別著急，只要按一下藍色按鈕，課桌就會變成地板了，舞蹈老師只需在上面鋪上地毯，同學(xué)們就可以自由地在上面排練舞蹈了。
新型課桌還能移動呢。因為桌子的四條桌腿上分別安裝著折疊式的小輪子。如果碰上自然課有小組實驗，同學(xué)們只要啟動小輪子按鈕，同學(xué)們就可以自由組合成學(xué)習(xí)小組進行課堂討論了。
朋友們，你們覺得我發(fā)明的新型課桌好嗎？
發(fā)明創(chuàng)造的作文小學(xué)2
在20xx年，我已是一個公司的設(shè)計師，董事長想讓我發(fā)明一中奇幻的箱子。接下來讓大家看看我偉大的發(fā)明吧！
我發(fā)明的這種箱子外形和普通的牛皮箱子看上去沒什么兩樣，但功能可多了。箱子上面有一個指紋解鎖的.系統(tǒng)，只要在箱子上錄入自己的指紋，以后用起來就方便多啦！
箱子內(nèi)部采用納米技術(shù)，一旦觸碰到紅色總開門，就會出現(xiàn)四個藍色的按鍵。按下第一個按鍵，箱子就會變成一輛不但不排放尾氣，而且可以吸收廢氣的小汽車。假如你不會開車，它還可以調(diào)節(jié)成自動駕駛模式。
按下第二個按鍵，就會變成一輛既可以海上漂移，又能潛到海底的自動游輪。比如當(dāng)你想潛入海底，探索海洋世界的時候，就能用到它。
按下第三個按鍵，它就會變成一艘宇宙飛船。如果你想寫一篇關(guān)于太空的作文，卻想不出題材時，它就可以帶你去外太空長長見識，探究宇宙的奧秘。
按下第四個按鍵，也是一輛汽車，但這個汽車具備了前面三個功能。同時，車外部有防彈玻璃和防彈盔甲，最適合軍方使用了。如果運用到軍事中，萬一軍方被敵人圍住，就可以開啟無敵飛行模式，逃出困境。
這就是我的發(fā)明，我相信，在20xx年一定能研發(fā)出這樣的箱子，敬請期待吧！
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