一次難忘的競選作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一次難忘的競選作文，歡迎大家分享。

一次難忘的競選作文1

　　星期五，班主任榮老師在班級(jí)群里發(fā)了一則競選班干部的通知。我們班有39人，榮老師就設(shè)置了39個(gè)“官兒”，她希望我們班的每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)事務(wù)中來。我經(jīng)過慎重考慮，決定競選班長。聽了我的決定，爸爸媽媽覺得我并不適合當(dāng)班長，極力勸說我換個(gè)職位競選。但是，我覺得我能勝任，并堅(jiān)持自己的想法。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一。榮老師向大家宣布：今天我們班要競選班長！老師話音剛落，全班立刻沸騰起來�！案傔x班長的人有——朱峻逸、洪樂語和李雨霏�！睒s老師接著說“為了公平起見，我發(fā)給每人一張紙條，在競選演講完成后，你們想選誰就寫誰的名字，然后折好把紙條交給我�！�

　　第一個(gè)上臺(tái)競選的是朱峻逸，他在我們班已經(jīng)當(dāng)了兩年的班長，非常有責(zé)任心，很團(tuán)結(jié)同學(xué)，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。他一演講完，臺(tái)下就響起了陣陣掌聲。

　　第二個(gè)競選的是洪樂語，她是大家公認(rèn)的“學(xué)神”，不僅學(xué)習(xí)好，體育也很棒，而且很喜歡幫助同學(xué)，大家都非常喜歡她。她一上臺(tái)，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲……

　　“下一個(gè)，李雨霏�！甭牭轿业�'名字，我的心情一下子由興奮轉(zhuǎn)化為緊張，連心跳都加快了很多，就像有一只小兔子在心里不停地上躥下跳。我故作鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，因?yàn)榫o張，我演講時(shí)聲音很小。老師提醒我道：“我在后邊都聽不見了！”，我的聲音才慢慢加大，但我還是念得很快，因?yàn)橄肟煨┫屡_(tái)。最后，等演講完時(shí)，我小跑下了臺(tái)，對(duì)我的同桌嘆了一口氣：“哎，終于演講完了。”

　　緊張激烈的投票開始了，拿著手中的紙條我很矛盾，猶豫不決，我想投給洪樂語，但更想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。最終，我還是把票投給了自己。結(jié)果公布了，洪樂語當(dāng)選為班長，這雖和我預(yù)料中的一樣，但我還是很沮喪，因?yàn)槲曳浅ＵJ(rèn)真地寫了演講稿，并想盡全力為班集體服務(wù)。正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候，榮老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我的勇氣，并任命我為語文科代表。我心里頓時(shí)覺得好溫暖，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　這次的競選，實(shí)在是令人難忘，我從中感悟良多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，臺(tái)上的緊張正是源于內(nèi)心的不自信，但是，這次競選也讓我有了很大的收獲，我懂得了勇敢面對(duì)挫折的重要，所以，我不會(huì)放棄我的目標(biāo)，要繼續(xù)努力，不斷地完善自己，爭取下一次競選的成功。

一次難忘的競選作文2

　　那些往事好像一本老書，哪天將它翻開，往事便歷歷在目。

　　五年級(jí)下期班上評(píng)選區(qū)三好生，于是乎，同學(xué)之間無形的競爭就開始了。

　　要想有競選資格，得拿到上個(gè)學(xué)期全科A+，光是這個(gè)門檻，就刷掉了一半的人。我很高興通過了第一關(guān)，后來才知道，真正的角逐都還沒有開始呢。

　　所謂“三好”，就是思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好，那體測就是第一關(guān)。我雖然個(gè)子高，可是體育是我的硬傷，特別是400長跑，我得“優(yōu)”的次數(shù)屈指可數(shù)。怎么辦？為了我的夢(mèng)想，拼了！在測試跑步時(shí)，我積攢了全身的力氣咬緊牙沒命的向前跑，呼呼的風(fēng)聲從耳旁劃過。還有200米！100米！……我鼓著腮幫拼盡最后一滴力氣向終點(diǎn)沖去。在等待體測結(jié)果時(shí)，我的心里像十七個(gè)吊桶打水———七上八下！突然，我似乎聽到了我的名字，趕緊與同桌確認(rèn)了一下眼神，沒錯(cuò)，是我的名字！我一蹦三尺高，“耶！”我戰(zhàn)勝了自己！

　　第二關(guān)是競選演講，我與二十多個(gè)對(duì)手競爭六個(gè)名額。這輪競爭激烈，但是我并不怎么擔(dān)心，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績不錯(cuò)，并且擔(dān)任大隊(duì)委和班干部，和同學(xué)們相處得也很融洽，況且演講也是我的強(qiáng)項(xiàng)。這一輪，我很順利，同學(xué)們投票我排名第二，以前忐忑的心情變得自信滿滿。

　　最后一關(guān)是復(fù)選，六選三，淘汰一半。最后留下的六個(gè)人可以說都是班上的“扛把子”，競爭相當(dāng)激烈。這次的總分是由老師投票和同學(xué)投票組成的。我覺得上回我就排在第二，這次應(yīng)該沒有什么問題。我把自己之前的演講稿又豐富了一下內(nèi)容，練習(xí)了好幾次。我到現(xiàn)在還記得我在候場時(shí)候的緊張，手心全部都是汗。展示的時(shí)間過得很快，很快就迎來了投票的環(huán)節(jié)。因?yàn)槭悄涿�投票，我一直緊張地盯著黑板上老師的手。先統(tǒng)計(jì)的是同學(xué)投票，在結(jié)束時(shí)我還有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，排名第二；緊隨其后的`就是老師投票了，老師的一票相當(dāng)于同學(xué)的五票，比分咬得很緊，教室里靜的只剩下同學(xué)們急促的呼吸聲……

　　隨著最后一位老師的投票結(jié)束，我以一票之差落選了。我失望極了，眼眶不自覺地紅了，眼淚也無聲地悄悄流淌下來。同學(xué)們來到我座位邊，呼啦啦地圍了一圈，都盡力挖掘著身上的幽默細(xì)胞逗我笑，還有的趕緊給我遞紙巾。我被逗得笑起來，臉上還掛著淚珠。他們見我笑了，也一起開始笑，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容……

　　這件事情，教會(huì)了我如何去放下。幸福有時(shí)是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠峦�直前；幸福有時(shí)也是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。下一次的評(píng)選我會(huì)繼續(xù)努力的。

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