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寫作作文

校園的事的作文

時(shí)間:2025-07-09 07:42:41 寫作作文 我要投稿
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校園的事的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園的事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的事的作文

校園的事的作文1

  校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。

  別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時(shí)充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng),歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完。”爬山虎也染了發(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號(hào):“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),永不言。伙w翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的.,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。

  不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!

校園的事的作文2

  這個(gè)星期五在學(xué)校,有一件事把我氣得火冒三丈。

  那是在第二節(jié)課下課的時(shí)候,老師走了以后,我把筆放進(jìn)鉛筆袋時(shí),崔省陽突然搶了我的鉛筆袋,然后一下子把鉛筆袋扔出了窗外,我高興的心情頓時(shí)變得憤怒起來。崔省陽見我生氣了,拔腿就跑,我在他后面緊追不舍,但是我追不上他。這時(shí),我看見了我的朋友任禹林,于是我就叫他幫我抓住這個(gè)可惡的崔省陽。任禹林的'個(gè)頭很高,不一會(huì)兒就抓住了崔省陽,然后我就把他摔在地上,上去就是一頓打,一邊打還一邊說:“我看你以后還敢不敢扔我的鉛筆袋,敢不敢扔我的鉛筆袋!”崔省陽抱著頭求饒說:“求求你饒了我吧,我以后再也不敢扔你的鉛筆袋了!”聽了這話,我心情好了許多,于是就放了也,拿起鉛筆袋往教室走去。這時(shí)崔省陽爬起來,又踢了我一腳,把我的衣服都弄臟了,還笑嘻嘻地說:“吳蕓非大笨蛋,大笨蛋吳蕓非!”我火冒三丈,把鉛筆袋扔在我的課桌上,用我最快的速度追上了他,又把他摔在了地上,這回是一頓暴打:“叫你踢我的衣服,叫你罵我大笨蛋,打死你,打死你!”任憑他說什么好話我也聽不進(jìn)去了,一直騎在他身上揍他,打到上課的時(shí)候我才停手,抓著崔省陽的帽子,把他拖進(jìn)了教室的座位上。他的衣服上全是灰,我理也沒理,會(huì)就回到了我的全座位上,拿出課本等老師上課。

  這一次發(fā)生在校園里的事,我回到家里都感到很生氣,我的心里一直在想:崔省陽,下次再讓我看見你,就要你好看!

校園的事的作文3

  發(fā)生在我們校園的新鮮事很多,就拿前段時(shí)間,我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,我參加的是集體項(xiàng)目——跳大繩。

  比賽當(dāng)天天氣晴朗,我們?nèi)畟(gè)參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌,同時(shí)也互相鼓勵(lì)著。比賽還未開始,我們便高呼事先準(zhǔn)備好的加油口號(hào),男生先喊:“五三,五三”,接著我們女生齊聲高呼:“一馬當(dāng)先!”。

  比賽開始了,只見我們班的.兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖,充滿信心的走到大繩的兩端,拿起繩子有節(jié)奏的搖動(dòng)起來,第一個(gè)跳的是包包,只見他身輕如燕,一躍即過,順利完成動(dòng)作;接著盧盧一個(gè)三百六十度的瀟灑動(dòng)作完了我們參賽的第二跳;第三個(gè)輪我了,因?yàn)槠綍r(shí)的努力訓(xùn)練,我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳進(jìn)跳出,但輪到涵實(shí)時(shí),她可能緊張失敗了,我們并沒有埋怨她,只是讓她快點(diǎn)離開繩,好讓下一個(gè)同學(xué)跳躍,緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒有跳躍成功,雖然很惋惜,但大家都努力的完成了自己的比賽。整場(chǎng)比賽,雖然有些失誤,但我們還是以一分鐘跳躍87次,取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)。

  通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒,讓我明白了:團(tuán)結(jié)起來力量大,同時(shí)我也暗暗下決心:下次比賽一定奪冠。

校園的事的作文4

  你說奇怪不奇怪?最近,我們學(xué)校傳達(dá)室王奶奶也想學(xué)著年輕人一樣,在電腦上打字、玩游戲、QQ上聊天。她拜孫子為師;叵胍郧八诩依餆垺⑾匆路、干家務(wù)活,花去了她不少時(shí)間,覺得對(duì)外面的世界了解太少,活得太無聊了,孫子在電腦上那一張張有趣的圖片吸引了王奶奶,她決定學(xué)電腦,可是要學(xué)電腦不是件容易事,要學(xué)會(huì)拼音才是最基本的,可是對(duì)年歲大的.人來說,簡(jiǎn)直是難上加難,不由得回想到以前舊社會(huì)飯都吃不飽,哪有錢讀書啊!王奶奶熱淚盈眶。

  說學(xué)就學(xué),星期六早上天氣悶熱,沒有一絲風(fēng),孫子拿著拼音字母耐心的教王奶奶,讀“a、o、e”……房間里傳來了王奶奶生澀的讀音,大熱天,王奶奶還把自己關(guān)在房間里,認(rèn)真的說著、寫著。在孫子的指導(dǎo)下,王奶奶的拼音有了很大的進(jìn)步,26個(gè)拼音字母王奶奶基本掌握了,下一步孫子讓王奶奶在電腦上學(xué)打字,孫子手把手的教王奶奶,剛開始,王奶奶拼字很困難,每拼一個(gè)字母都看了又看,找了有找,寒一滴滴往下淌,時(shí)間一分一秒的過去了,王奶奶不氣餒,在電腦上認(rèn)真的找著、打著。每當(dāng)遇到難的地方,她也不放過,直到弄懂為止。就這樣一天天過去了,王奶奶還是堅(jiān)持不懈的打著、練著,功夫不負(fù)有心人,她終于能熟練的操動(dòng)鍵盤,快速地打字,現(xiàn)在她可神氣了,能向年輕人一樣在網(wǎng)上游戲、聊天。

  我覺得,王奶奶也挺能跟著感覺走的,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)新鮮事還真不少,許多新鮮事還等著你去發(fā)現(xiàn)。

校園的事的作文5

  在我的學(xué)校里,每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。

  在校運(yùn)會(huì)上,我親眼目睹許多感人的畫面,有人摔倒時(shí),有同學(xué)跑過去扶起來,有人流汗時(shí),有同學(xué)幫擦汗,有人因參賽失敗難過時(shí),有同學(xué)過去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級(jí)比賽跑步時(shí)發(fā)生的事,當(dāng)時(shí)有一位同學(xué)因?yàn)榕艿锰焖さ沽,旁邊正在跑步的同學(xué)看見了,不管自己比賽的名次,連忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué),著急地問:“怎么了?”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了,看起來很痛苦,那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口,旁邊的人紛紛說道:“這個(gè)同學(xué)真有愛心!”

  還記得有一天早晨做操時(shí),一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)知道后面的`同學(xué)不是故意的,雖然被踢得很痛,但她強(qiáng)忍著痛,面帶微笑地說:“沒事,我們是好朋友,朋友之間要相互包容。”做完操,回到教室,那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前,真誠(chéng)地說:“對(duì)不起!蹦俏煌瑢W(xué)說:“沒關(guān)系,我們是好朋友!

  校園里和諧的事說不完,道不盡。

校園的事的作文6

  不知道同學(xué)們有沒有認(rèn)真觀察過,每天學(xué)校都會(huì)有些新鮮事發(fā)生,今天我就來給大家播報(bào)一下我觀察到的。

  上學(xué)時(shí)的校門口

  每次上學(xué)時(shí),校門口一定是有“新聞”發(fā)生的,只是平常我沒認(rèn)真記錄。瞧,今天,我又看見有同學(xué)匆匆忙忙起來,一定是快遲到了;哦,還有一位同學(xué)哭著沖出校門了,雖然不知道發(fā)生了什么事情,但看起來很緊張的樣子。

  中午補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)

  中午放學(xué)時(shí),我們排隊(duì)準(zhǔn)備回宿舍,我看見隔壁班教室有一些還在補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。雖然在寫作業(yè),不時(shí)抬頭看窗外,看樣子,他們都很想放學(xué)。

  下午的熱鬧場(chǎng)景

  下午上課前,校門口迎來熱鬧場(chǎng)景。因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)在校門還沒開時(shí)就來了,等校門一開時(shí),大家一擁而上,我和我的朋友在人群中,險(xiǎn)被擠倒。

  最快樂的是聽到放學(xué)鈴聲,同學(xué)們會(huì)興奮地沖出教室,有的還會(huì)用箭一樣的'速度逃隊(duì)呢!

  瞧,不管是校門口還是校園內(nèi),隨著時(shí)間的變化都會(huì)有不同的事發(fā)生。好了,這是今天的播報(bào),期待每天都有不同的新鮮事。

校園的事的作文7

  事情大約發(fā)生在星期五吧。那天挺晴朗的,也許稱得上“萬里烏云”吧。老師要求我們“盡快辦好黑板報(bào)”。

  我們聽從命令,干了起來,剛一個(gè)商務(wù)過完,便有人鬧小姐脾氣不干了,只剩下我、劉、李三個(gè)人,我們?nèi)虤馔搪暤馗芍,偶爾也發(fā)幾聲牢騷:唉,人家······

  中午時(shí),出于胡老師的命令,我們各自上位休息,坐在后排的同學(xué)如蒙大赦,回到坐位,那個(gè)慘不忍睹的樣兒······仿佛被千軍萬馬踩踏過······他們紛紛小聲地唱起了“詠嘆調(diào)”······對(duì)不起啦!

  下午時(shí)分,我也鬧起了脾氣,原因是沒有資料寫了,而板報(bào)處還有一處空!

  后來老師來了,讓我改正那幾個(gè)寫歪的大字,還有空也填上,我一急了就說:“我做不好!”老師看了 我一眼,什么也沒說,讓劉、李去干,我走出去散,心里有點(diǎn)不舒服。

  上課了,老師說以后就讓她們干黑板報(bào)了,又問有沒有人愿意當(dāng)助手,“逃兵”們舉手了,還有張榮、陳啟······我最終也舉起了手。

  可她們選了榮,我也沒有很傷心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,也是美麗的.。

校園的事的作文8

  我的母校—西小,是一座美麗的校園。走入校門,首先映入眼簾的是一座五層的主教學(xué)樓,左邊也有一座教學(xué)樓,它倆緊挨在一起,氣勢(shì)不凡。向右走去,是美麗的小花園。春天,一陣風(fēng)拂過,花香陣陣,令人心曠神怡;花雨漣漣,使人陶醉其間。

  咦?這是什么聲音?忽快忽慢,卻又不乏節(jié)奏感;抑揚(yáng)頓挫,卻又不乏規(guī)律,朗朗上口。哦!原來啊,這是同學(xué)們?cè)谧x書呢!看他們,坐在教室里,抬頭挺胸,精神飽滿,捧著書本,聚精會(huì)神地讀,有滋有味地讀,這是我們學(xué)校同學(xué)每天的必修課:早讀。

  “叮鈴鈴”,下課了。一些同學(xué)會(huì)進(jìn)行一些課間活動(dòng)。可……怎么教室里還坐著幾個(gè)同學(xué)?哦!原來啊,他們連下課的時(shí)間也不放過呢!坐在書柜旁,手中捧著書,正讀得津津有味呢!看,有的同學(xué)看得眼睛一眨也不眨,時(shí)而皺眉時(shí)而展顏,被書中的情節(jié)吸引陶醉其間;有的同學(xué)邊看邊用筆在本子上記錄著什么,恰似勤勞的小蜜蜂在花海間流連……

  的確,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍,是人類進(jìn)步的'階梯!痹跁,我們可以知道我們想要的一切:鳥,是怎么飛的;魚,是怎么游的;馬是怎么走的……難怪人們從古至今,都對(duì)書籍愛不釋手。書籍,是上帝的寵兒,倍受人們的喜愛,更別說是我們這些學(xué)生了。

  我們愛在校園學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里處處洋溢著書香,書香與花香交織在一起,相互優(yōu)美地?cái)嚢枥p繞,難分難解!

校園的事的作文9

  在我們的校園生活中,有許許多多有趣的事情,下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧!

  那一天晚上,下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課,同學(xué)們不約而同地來到了操場(chǎng)!巴!快看啊!蝸牛!”聽到了同學(xué)們的叫聲,我也跑到了墻邊,碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩!“哇!這里有三四只呢!”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的,放在地上?墒牵稽c(diǎn)也不買我的帳,任憑我怎么弄就是不出來。

  “快看!我的爬出來了!”“快看我的!”那些撿到蝸牛的人說。我對(duì)它說:“老大!拜托出來吧!”也不知是不是它聽懂了我的話,慢慢探出了頭。我說:“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧!”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了,沒見到蝸牛的人在大聲助威,蝸牛們卻不懂我們的意思,開始四處亂爬,害的'我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們,它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置,眼看我的就快到“終點(diǎn)”了,它卻突然縮進(jìn)了殼里,可能是我們的聲音太大了吧,我怎么弄它就是不出來。唉!結(jié)果可想而知。但是,大家并不在乎輸贏,我們大家都很高興,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

  這就是發(fā)生在我們校園的事情,有趣吧?

校園的事的作文10

  在兩年前的一次體育課上,發(fā)生了一件讓我難以忘懷的事件。

  那次,我和好朋友宮啟翔一起玩耍。宮啟翔說:“許亦農(nóng),請(qǐng)看我的超級(jí)飛腳!”說著猛地抬起腿來,使出全身力氣向空中一踢。讓人想不到的事情發(fā)生了,由于用力過猛,他的鞋子飛了出去,一直到房頂上。我倆都被眼前的一幕驚呆了,半晌才回過神來。我急忙大聲喊道:“大家過來,宮啟翔的鞋飛到房頂上去了!”聽到喊聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的從四面八方趕來了。看到眼前的景象,大家都在思索如何把鞋弄下來,最后終于有了主意。

  我們把操場(chǎng)上的輪胎都聚集到了這里,大家一起把輪胎往上摞。最后,輪胎被摞的'很高了。張驍駿自告奮勇要去取鞋。于是,他爬上輪胎,正要取鞋,不料腳下一滑,非但沒有取到鞋,他自己反而跌進(jìn)輪胎之中出不來了。大家只好又把輪胎一個(gè)個(gè)搬下來,張驍駿才從輪胎里爬出來。

  看來這個(gè)辦法實(shí)在不行,但除了這個(gè)辦法就沒有別的了,怎么辦呢?最后只好把老師請(qǐng)來,老師雙手一攤,表示也沒有辦法。宮啟翔只好單腿跳著走了。

  鞋子雖然沒有取下來,但同學(xué)們盡力去做了,同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛的精神是很可貴的。我們真是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

校園的事的作文11

  近看,校園是一個(gè)美麗的花園;遠(yuǎn)看,校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

  走進(jìn)大門后,幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹,它們?cè)谛iT旁守著,仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)著了我們。

  進(jìn)入校園后,向左走幾步路,就來到了人間天堂——百花園。在那兒,有許許多多的植物,頗有盛名。

  來到百花園,首先會(huì)遇到香飄十里,婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在她面前,心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人樂亦在其中。

  離開花香飄十里的梔子花,往前面走走,就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是橢圓形的,像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨,太陽花興匆匆的開放了,帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

  離開優(yōu)雅的太陽花,往前走走,就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑,圓潤(rùn),一層層的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中,有兩根淡綠色的花芯,散發(fā)出誘人的香氣,令人心曠神怡。那純潔的茉莉,樸樹無化,楚楚動(dòng)人,讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

  離開妖嬈的茉莉,往前走走,就是美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛,有的才開了兩三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開放了,像一只翩翩起舞的.蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了,但依然美麗至極。

  每個(gè)人都有自己美麗的校園,在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷,也不改容顏。

校園的事的作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一聲清脆的下課鈴聲響起了,同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D出了教室。那你知道同學(xué)們下課都在干些什么嗎?就讓我來回答你:玩溜溜球。

  最近溜溜球可是非常火爆的,無論你走到校園的哪個(gè)角落里,幾乎都能看到溜溜球的身影。這不,一下課有開始玩起來了。一會(huì)兒,我還聽到一個(gè)同學(xué)在那里叫著:“×××隊(duì)的隊(duì)員快來練球啊!边@讓我聽了不禁覺得好笑起來。

  還有一次,由于剛開學(xué)學(xué)校的操場(chǎng)在重新鋪,所以開始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上,王老師知道我們都喜歡玩溜溜球,所以就在班里舉行了一個(gè)溜溜球比賽。在大家的`推薦下,我們班的孫晟洋率先出場(chǎng),他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱,表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評(píng)誰為第一,在同學(xué)們的建議下,于是把所有人都評(píng)為了第一。這可讓我們又歡又喜。

  可是不久就被班主任知道了,于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶,可是還是有一些不自覺的同學(xué),偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來。這可讓老師生氣極了,于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的,見一個(gè)收一個(gè)。這讓同學(xué)們害怕了,怕自己那么貴的溜溜球被收了,所以大家只好照辦。就這樣,流行已久的溜溜球在我們班收?qǐng)隽恕?/p>

  你說,這件事新鮮嗎?

校園的事的作文13

  最近,我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

  平常的課間活動(dòng)時(shí)間,男生總是在球場(chǎng)上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng),女孩子愛靜的緣故吧!

  可就在前幾天,這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。

  我也不例外,高興地加入了這個(gè)行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會(huì)先搶到球;不過很快也會(huì)被我們斷下來。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒學(xué)過籃球,不懂得規(guī)則,所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔,經(jīng)常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學(xué)不錯(cuò)吧!其實(shí)男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻,怎么撞都不動(dòng);可我們也會(huì)使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的'撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

  其實(shí)課間活動(dòng)不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場(chǎng)上,我們女生總是想贏,學(xué)女排姐姐,為了榮譽(yù)嗎?時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來,像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時(shí)我們可真是高興呀。

  我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神,磨練意志品質(zhì),克服“嬌驕”兩氣。

校園的事的作文14

  春天,是一個(gè)美好的季節(jié),今天是春分,也是一個(gè)陽光明媚的一天。

  在我們校園內(nèi),又多了一些新朋友。有些老朋友我們也相互熟悉認(rèn)識(shí)。

  我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下重新認(rèn)識(shí)了我們的校園。

  我們一個(gè)個(gè)地觀察,一起摸一摸,看一看、聞一聞。新栽的百日紅,又名癢癢樹,還有一個(gè)吉祥的'名字滿堂紅,還有《還珠格格》中紫薇的名字,讓我們很驚奇。我看到的百日紅,現(xiàn)在是一根樹干,如果要讓它茁壯成長(zhǎng),我們要呵護(hù)百日紅,讓它在我們昆吾小學(xué),釋放它的美麗。

  在我們觀察當(dāng)中,苑大班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)杜仲身上有香味,我不相信,我上前聞了聞,真的有一股香味,我們非常興奮,趕緊在自己帶的本子記錄了下來。

  女貞子,這位老“朋友”在教學(xué)樓旁站立著像守護(hù)員一樣,女貞子結(jié)的小黑豆,小鳥

  曾品嘗過。它還有一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),我也要向它學(xué)習(xí),還有女貞子它四季都是綠色。

  棕櫚,它一般高達(dá)七米,我們平時(shí)用的棕掃把,就是由它制造的。我們摸了一摸它的身體,就像頭發(fā)一樣,我們都互相交談著。

  隨著時(shí)間的流逝,就下課了。我埋怨老天,為什么不停留在這一刻呢?這一節(jié)課感受到每一棵樹就像人類一樣,有生命,也盡情自己的風(fēng)采。我們也要珍惜時(shí)間。一年四計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

校園的事的作文15

  在這四年的學(xué)校生活中,我有許多難忘的事,但最難忘的,是哪一天……

  那天是星期四,我正好上管約克,天氣挺好,似乎一切都在按規(guī)律運(yùn)作著,但也許是因?yàn)樘匠A,所以讓這天加了一點(diǎn)兒小插曲。

  放學(xué)時(shí),沈老師帶著我們班的隊(duì)伍出學(xué)校大門了,我親愛的家長(zhǎng)也在大門外等著,可是隊(duì)伍出來的時(shí)候,卻沒有我的`影子。此時(shí)此刻的我,正在支譜臺(tái),準(zhǔn)備樂器,對(duì)外面發(fā)生的事全然不知。另一邊,老師和家長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻,紛紛猜測(cè)我去了哪里,比如:去同學(xué)家玩啊,忘記帶東西回去取啊,等等……可就是沒想到我去了管樂團(tuán)。

  于是,沈老師飛快的奔向教室我們班的教室,沒有我的影子。又前后問了英語老師,數(shù)學(xué)老師,可都沒有我的消息。再看另一邊的我,正在悠閑地聽著《貝多芬第五交響樂》。再看看老師那邊,已經(jīng)出現(xiàn)了幻想。

  就在老師不知所措的時(shí)候,優(yōu)美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團(tuán)的學(xué)生,就急忙向樓下跑去,可是音樂在這時(shí)候停了,老師只好等音樂響起來。沈老師找到了我,終于松了一口氣。

  沒錯(cuò),我在校園的難忘事就是這件事。

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