猜猜他是誰作文15篇(精品)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
他的學習成績很差，你來猜猜他是誰？
他有一個蘑菇頭，一雙炯炯有神的`大眼睛，鼻梁很高，長得十分帥氣，中等個子，嘴巴很饞，牙齒十分潔白。而且，他和我是一對“冤家”，也是一對好朋友。
在班級里，有很多很多人喜歡“黑”他，坦白來說就是罵他，我也不例外。他在學校上課舉手的時候，如果老師讓他站起來回答問題，連老師都會聽不懂他說的是什么。我的另一個好朋友說他可能有“語言障礙”，當然這些都是玩笑話。
有一次，梁老師讓我們玩“貼嘴巴”這個游戲。輪到他了，我在他后面一直誤導他，然后他連最起碼的將鼻子貼在臉上都沒有做到，使得大家都哄堂大笑起來。
這下你們知道他是誰了吧？他就是我的好朋友，同時也是我的“冤家”許諾！
猜猜他是誰作文2
他是一個男生，他的鼻梁上架著一副黑紅相間的眼鏡，他平常穿藍色的衣服，也有時會穿黑色的衣服和校服。
他性格開朗，下課的時候常常和同桌講話，有一次我走過他的座位，發(fā)現他們倆正聊得熱火朝天呢！
他喜歡踢足球，還喜歡打乒乓球。他打乒乓球打得特別好，在校運動會的時候還得了第6名的.好成績。他在足球比賽的時候也很賣力，讓男生隊得了第3名。
他還會說寧波話，有一次我和他在體育公園踢完足球后，在里面的一個小公園玩，他說了一大串寧波話，我不知道是什么意思，于是他就給我講了一下是什么意思，我還學了一點點呢！
他是誰呢？一起來猜一猜吧！
猜猜他是誰作文3
今天我要給大家介紹我們班的一位同學，他就在我們的身邊，看看大家能不能通過我的介紹，猜到他是誰。
他是我們班最高最胖的男生，有一頭烏黑的短發(fā)。白白胖胖的.小臉上長著一雙不大的眼睛。別看他眼睛小，可當他生起氣來，兩只眼睛就會瞪得像銅鈴一般。
他樂于助人。有一次，我在學校做卷子寫錯了一個字。我打開鉛筆盒一看，驚訝地發(fā)現我竟然忘帶橡皮了。于是我一遍又一遍地在鉛筆盒里尋找，就像惡狼找肉一樣。這時，他給我遞來一塊橡皮說：“這塊給你用吧。”我說：“謝謝！”我用完橡皮之后還給他，他說：“你先留著用吧，我這還有一塊�！蔽曳浅８屑に�。
他還很懂禮貌，每天早上來到教室都會主動跟我和班級里的同學們打招呼。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班老師最得力的小助手，許凱恒。
猜猜他是誰作文4
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會說話的大眼睛，看著他的.眼睛你就能感覺到他要表達什么。
他關心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我說：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最后也沒有辜負他對我的鼓勵，從此認真學習，及時完成作業(yè)，到了考試，我終于考出了理想的成績。
他喜歡跑步，每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎么跑那么快呢，他說總笑著說：我每天早上都跑步呀！聽了后，我也開始每天早上跑步。
雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文5
姜玉麟
他的臉圓圓的臉上有很多肉肉， 有一點兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的肌膚，他的發(fā)型像一只小刺猬， 非常可愛。他還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個外號叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個外號，我就想笑。
他的性格非常怪，很愛生氣。記得有一次，他被騙了，他回來就氣呼呼地對我說 ：“你騙我，你這個大騙子 ！”過了一會兒，他白了我一眼，氣勢洶洶地說：“壞，你真壞，你非常非常的.壞 �！币娢夷盟麤]辦法，他馬上露出了開心的笑容 。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現沒帶紙說：“給我拿包紙 。”我不給他拿，他生氣了，立馬臭著個臉，放狠話說：“有你好看 ！”我拿他沒轍，只好乖乖去拿了包紙給他。
他喜歡下圍棋 。一有時間他就會去下圍棋，下圍棋的技術很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮 。只要有他在，圍棋教室里就會炸開鍋，會引來很多同學圍觀 。
聰明的你快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文6
我的好朋友有一雙大大的眼睛，圓圓的嘴巴。
下課的時候，我們在外面跳繩，一起奔跑，一起玩耍。我們是最好的朋友。
在朋友之間，總有些小矛盾，但他也會幫助我。我有一道不會的題，他會教我；他有困難的時候，我也會幫助他，我們互相幫忙。
只要有同學給他講笑話，他就會笑的不停。他酷愛奔跑，經�？吹剿懿降�'身影；他也熱愛畫畫，常�？吹剿毿漠嫷拿恳环利惖漠�。
這就是我的好朋友，一個很有才藝的好朋友，他給我們展現了一副良好的精神面貌。
猜猜他是誰作文7
他中等身材，梳著平頭，戴著黑框眼鏡。瘦瘦的臉形，黑黑的皮，長著一雙炯炯有神的.眼睛，他特別愛笑。一個小笑話就能讓他笑彎了腰，他生氣的時候嘴巴上能掛上一個小水壺。
他關心班里的每一個人，比如有一次我把一支水彩筆筆丟了，是他幫我找到水彩筆的，他還是老師的小幫手。
他最大的愛好是騎自行車，每次在上學的路上和在小廣場上我都能看見他的影子，他騎的是那么熟練，是那么的開心。
同學們你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡��？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓練。他練習時的'姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。
他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學！
姜老師，你知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文9
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長著一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的'頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟于事。然而，他并不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什么，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我�！芭�，我真擔心你的智商。你在這么簡單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我?guī)椭?
聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海把他的眉毛遮住了。他有著一頭蓬松的頭發(fā)。他的眼睛細細長長的，總是瞇成一條線。下巴底下有一塊深棕色的小胎記，不仔細看還真看不出來呢！
他是一顆“開心果”。“快給本老爺讓路！”下課時，他挺著肚子，大搖大擺地走了過來，臉上的肌肉由于憋著笑而微微顫動，眼睛四處張望，看著他滑稽的模樣，我們已經笑彎了腰。終于他也被自己逗樂了，露出雪白的牙齒，肩膀一聳一聳的，嘴里傳出爽朗的笑聲。
他有時會做一些小惡作劇。一天中午，我正和好朋友們津津有味地看著一本書，這時他和他的`兩個“小跟班”偷偷摸摸地走到我的背后。突然，他使勁一拽我的辮子，我猛然從書的世界回過神來。四周一看，教室里除了我們幾個看書的，只有他們三個人。他邁著方步，若無其事地往門外走，他的“小跟班”可沒有他那么好的演技，早已捂著偷笑的嘴跑遠了，這時他也對我吐吐舌頭，做了個鬼臉，一溜煙地跑了。
他，一個愛惡作劇的“開心果”，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文11
他有一個圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上還有一個裝飾品——眼鏡，一些烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個扁扁的小鼻子，一排潔白的牙齒，紅紅的臉蛋，一笑就會顯出小酒窩。
記得有一次，我講了一個笑話，別的小朋友都沒有覺得好笑，只有我和他笑得眼淚都流出來了，還捧著肚子笑個不停。
他愛好看書。在校園里，你時時刻刻都可以看到他認真看書的身影。下課的時候，別的小朋友早就跑出去玩了，只見他一個人坐在教室里專心致志地看著書。要上體育課時別的小朋友早早的就去操場踢球玩了，他卻抱著心愛的.書本讀得津津有味，非得等到上課鈴聲響了才放下心愛的書本。去吃飯的時候，同學們都像上戰(zhàn)場似的沖向食堂，只有他懷揣著心愛的書本不緊不慢地走著�？吹經]，他真是一個小書迷!
這是就是我的好朋友，你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文12
我們班有這樣一位同學——他又高又壯，不胖不瘦，四肢修長。他的頭發(fā)較短，稍微有一點灰；他的眼睛雖然不太大，但是卻閃耀著智慧的光芒。
這位同學是老師的得力小助手。每次做眼保健操時，他都能揪出一大堆不認真的小朋友：“你！做鬼臉干什么？”“你！怎么把眼睛給捂起來了？”“還有你！眼睛怎么沒有動？”等等，就連班干部不認真他也不放過。有時候課代表沒來得及抱作業(yè)，他就自告奮勇跑去，把成堆的'作業(yè)抱回來發(fā)給大家。一直以來，他都在為我們班默默地奉獻呢！
這位同學好像很嚴肅，但其實他也有活潑的一面。一到下課，他就開始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個體育健將，酷愛運動，喜歡跟那些熱愛體育運動的同學們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過籃球430課，在課上籃球老師很看好他，常常表揚他，說他籃球練得超好！
怎么樣，猜出來了沒？如果你們還沒猜出來的話，我就再給個提示吧：我寫的這位同學，曾經還當過班長喔！
猜猜他是誰作文13
他是我們班的一位男同學。他活潑機靈，人見人愛，長著一頭烏黑的短發(fā)，壯壯的身子，紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。他笑的時候嘴角往上一翹，一看就是一個能說會道的同學。
上課時，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問題都難不倒他。聽到他口若懸河地表達，真是一種享受！
他愛好廣泛，尤其喜歡看書，每本書都要看五遍以上。他是我心中的“閱讀之星”，在學校他經常帶一些書給我們看，還滔滔不絕地給我們講書中的`故事，同學們都很佩服他。在學習上他有很多值得我學習的地方，比如：做題細心、勤學好問……他每次考試都在班級名列前茅。
我們每次下課玩游戲的時候，他輸了總會擺出一個非常搞笑的姿勢，逗得我們哈哈大笑。
我介紹了這么多，同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
她是一個漂亮的女生，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石。她的皮膚很白，白的像雪一樣，她笑起來非�？蓯邸４蠹叶己芟矚g她。
她是個學習很好的學生，上課認真聽講，積極舉手回答問題，常常得老師的表揚，只是她記性不好，有時會忘事。
她跳舞跳的非常好，跳起舞來的.她像一只美麗的白天鵝。
她還是一個樂于助人的同學。有一次我的筆都斷了，我非常著急，她主動拿了一根尖尖的鉛筆借給了我，讓我順利地完成了作業(yè)，我非常感動。
這就是我的好朋友，猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文15
我今天要給大家介紹一個人，他是我的同學，我們坐在一個教室里面，他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄，明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的`月牙一般，皮膚很黑，站在黑暗的地方你很難找得到他，兩條長長的大腿，跑步總是前幾名。
他特別愛笑。我覺得他笑點特別的低，你一句不經意間的話，或者是你的一個小動作，就能引得他哈哈大笑起來。有一次，我們玩游戲的時候，有一個女同學是我們玩游戲的敵人，那個女同學一下子就他被一個女同學抓到了，不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來，女同學說：“你怎么這么愛笑呀！”
他還是長跑能手呢！每次跑步比賽，賽場上都有他的身影，而且還總是第一名。有一次跑步比賽，他得了第二名發(fā)獎的時候他沮喪的對老師說：“我本想跑第一名的�！崩蠋熋念^，安慰他說：“沒事，下次爭取得第一�！崩蠋煯敃r就給他發(fā)了一個榮譽證書，我們都羨慕無比。
通過我的介紹，相信你一定知道他是誰了，對嗎？
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