- 相關(guān)推薦
六年級閱讀寫作計劃范文
一、學(xué)情分析
六年級要訓(xùn)練學(xué)生布局某篇和把事物寫具體,教給學(xué)生寫作方法和培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣是六年級作文教學(xué)重中之重的內(nèi)容。上學(xué)期,學(xué)生對“三中有三還有三”的作文結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識,全班普遍能在老師的指導(dǎo)下寫出內(nèi)容比較豐富的作文。但也有極少數(shù)學(xué)生由于不夠認(rèn)真,作文仍然存在馬虎、寫不出的問題。隨著新學(xué)期新同學(xué)的加入,在作文結(jié)構(gòu)布局上,在寫人記事的方法上,在把作文內(nèi)容寫具體上,在選材組材和表現(xiàn)中心上,在開頭結(jié)尾過渡照應(yīng)上,在語言的表達(dá)和通暢上等方面還需要不斷訓(xùn)練。同時六年級學(xué)生的閱讀能力也要培養(yǎng),要通過知識性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問題、理解問題和回答問題的能力。
二、教學(xué)目標(biāo):
作文寫作:經(jīng)過一年的系統(tǒng)講習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)達(dá)到教育部制定的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中相應(yīng)的作文能力要求。45分鐘完成500字以上作文,能夠表達(dá)自己的獨特認(rèn)知和情感體驗,體現(xiàn)獨特創(chuàng)意和個性化色彩,思維科學(xué),結(jié)構(gòu)合理,想象豐富,表達(dá)準(zhǔn)確。
語言文字:奠定深厚的語言文字基礎(chǔ),全面提高語文成績。
品德修養(yǎng):體驗情感,理解人生,明確目標(biāo),胸懷寬廣,志存高遠(yuǎn),以學(xué)為樂,美化心靈。
三、教學(xué)重難點:
四、教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)情分析本期教學(xué)內(nèi)容將緊密圍繞“三中有三還有三”的作文結(jié)構(gòu),在教學(xué)寫人、記事、寫想象作文、自由作文的同時,把選材組材、構(gòu)段方法融入作文提綱中;繼續(xù)訓(xùn)練把作文內(nèi)容寫具體;訓(xùn)練開頭結(jié)尾過渡照應(yīng)和作文的修改;要通過知識性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問題、理解問題和回答問題的能力。其中圍繞提綱選材組材布局某篇和把作文內(nèi)容寫具體是教學(xué)的重點。閱讀方面,通過知識性閱讀的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的思考問題和回答問題的能力是本期閱讀教學(xué)的重點。
五、教學(xué)安排
1、①本期教學(xué)內(nèi)容安排(作文,閱讀) 時間安排
、趶(fù)習(xí)上期教學(xué)內(nèi)容(作文)九月份
2、①“三中有三還有三”作文結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)
②作文《老師,我想對你說》開頭九月份
3、①學(xué)習(xí)把事物寫具體的方法
、趯懽魑模骸蹲魑恼n上》十月份
4、①學(xué)習(xí)怎樣寫好事情的起因
、谧魑模骸赌谴,我生病了》開頭和起因 十月份
5、作文《那次,我生病了》要求把過程寫具體,詳寫語言和行動,注意寫心情十月份
6、教學(xué):作文提綱及要求 十月份
7、根據(jù)提綱寫作問:《遺忘教你灑脫》要求表達(dá)真情實感 十一月份
8、評議修改作文《遺忘教你灑脫》 十一月份
9、按提綱寫作文《誠實最可貴》并訓(xùn)練開頭和結(jié)尾十一月份
10、自由作文:《老師不在班上時》 十一月份
11、閱讀指導(dǎo)及練習(xí) 十二月份
12、閱讀指導(dǎo)及練習(xí) 十二月份
13、閱讀指導(dǎo)及練習(xí) 十二月份
14、①定時閱讀考試②定時作文考試《美好的回憶》 十二月份
15、①本期教學(xué)總結(jié)②發(fā)獎 一月份
【六年級閱讀寫作計劃】相關(guān)文章:
六年級學(xué)習(xí)計劃10-26
關(guān)于六年級班務(wù)計劃六年級班務(wù)工作計劃03-13
小學(xué)六年級班隊計劃11-23
六年級工作計劃10-05
六年級學(xué)生開學(xué)計劃10-07
六年級開學(xué)計劃作文10-08
六年級班級工作計劃08-12
六年級語文培優(yōu)補(bǔ)差計劃11-24
六年級家訪工作計劃11-24
六年級務(wù)工作計劃11-28