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沒寫作業(yè)的理由作文（精選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的沒寫作業(yè)的理由作文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
沒寫作業(yè)的理由作文 篇1
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時(shí)完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學(xué)沒有寫完，還差了整整一頁(yè)。
小史同學(xué)連忙找出了一個(gè)理由，他說(shuō)：“我昨晚做ppt做到11點(diǎn)鐘，只好先睡覺了。”老師半信半疑，問(wèn)他，“做ppt要那么久嗎？做口算練習(xí)不是很快的呀？”而我卻不相信他，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學(xué)支持他，說(shuō)做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學(xué)關(guān)系很好，這么一說(shuō)，老師卻信了。
下午，老師過(guò)來(lái)讓他講解他的ppt，可他卻說(shuō)沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的.，便打電話給媽。媽說(shuō)他昨晚玩游戲到深夜12點(diǎn)，問(wèn)他作業(yè)有沒有寫完，他說(shuō)寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說(shuō)以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的！
沒寫作業(yè)的理由作文 篇2
明天就是星期一了，要上學(xué)了，玩了一個(gè)周末，真的是玩兒瘋了，累死人了，沒想到爬山真的是一件特別特別累人的事情。雖然看到了非常漂亮，非常壯麗的風(fēng)景，但是對(duì)于一個(gè)只是10歲的孩子來(lái)說(shuō)，爬上3千米的高山，真的是一件特別偉大而且特別累的活動(dòng)了。
全程都是用走的，上去下來(lái)。等到從山下下來(lái)以后我的腿感覺差不多就要廢了。腦子里什么都沒有了，只剩下一個(gè)累字了。吃飯的時(shí)候也就簡(jiǎn)單的吃了一些。心里只剩下一件非常重要的事情，就是睡覺。到了家里以后，抬著灌了鉛似的腿走到衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單的洗了一個(gè)澡就走到我的臥室，躺在床上，我的腦子理了理今天的事情，然后想了一下明天的事情。明天就是要上學(xué)了，想到上學(xué)就不由自主的想到了作業(yè)，因?yàn)樯眢w實(shí)在是透支體力了，腦子大致過(guò)了一下明天的作業(yè)，想著自己都做完了，然后安心放心的睡去了，幾分鐘的時(shí)間，我就沉沉的睡去了。
第二天，我被緊急的鈴聲催促著醒來(lái)了，身體因?yàn)樽蛱斓臉O度勞累，導(dǎo)致現(xiàn)在也沒有恢復(fù)過(guò)來(lái)，而且腿酸的比昨天更加嚴(yán)重了，背部的酸痛和腰部的酸痛，并沒有因?yàn)樽蛲淼囊挥X而有所減輕，反而覺得又加重了不少。怎么辦呢，只能忍著了。馬上要期中考試了，不能耽誤了自己的`學(xué)習(xí)。于是乎，拖著酸酸痛痛抬不太高的腿洗漱，吃早餐，上學(xué)。除了今天身體累一些，一切都還是老樣子。
到了學(xué)校，同桌問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎？我說(shuō)，都完了。他說(shuō)你把數(shù)學(xué)訓(xùn)練冊(cè)拿出來(lái)，我們對(duì)一下答案吧，我聽了以后，腦子像放錄像一樣，我沒有做訓(xùn)練冊(cè)呀，有訓(xùn)練冊(cè)上的作業(yè)嗎？同桌說(shuō)，對(duì)呀，你沒寫嗎？不會(huì)忘了吧？我腦子一懵，真的沒寫呀，怎么辦呢，因?yàn)樽蛱焯哿耍蠋熝a(bǔ)加的這個(gè)作業(yè)我就忘記了。同桌擔(dān)憂的看著我，怎么辦呢？等會(huì)第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了。來(lái)不及了。我一下也慌了，怎么辦呢？同桌對(duì)我說(shuō)，不然就說(shuō)忘帶了，在家里。我想了一圈，如果出現(xiàn)這種事情，不管自己找什么借口或者理由，老師都不會(huì)相信的，而且肯定知道作業(yè)沒有寫完。與其這樣還不如直接跟老師說(shuō)，自己沒做呢，可能就不會(huì)挨罵了。于是我趕緊寫了一些檢討。在數(shù)學(xué)老師給我們上課的前幾分鐘，塞到了老師的備課本里，就這樣上課之前，老師就看到了我寫的信。不知道因?yàn)槲业膽B(tài)度比較誠(chéng)懇還是老師比較善良，總之，我沒有被老師罰，也沒有被老師罵。自己心里我特別舒坦，因?yàn)槌姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
沒寫作業(yè)的理由作文 篇3
在二零一七年二月二十八日的這個(gè)日子里，我經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的口水洗禮，原因就是我不守信。
在前一天，我答應(yīng)了媽媽要寫作業(yè)�？墒牵业男膮s被一本校園小說(shuō)牽走了。媽媽一出門，我就趕緊從書包里拿出書，囫圇吞棗地讀了起來(lái)。這是同學(xué)借給我的書，我已經(jīng)讀了快一個(gè)星期了還沒讀完，可是別人只讀一兩天。所以，我只好放棄了寫作業(yè)的時(shí)間去讀書。漸漸地，我讀得太入迷了，入迷到連寫作業(yè)都忘了。我開始以為會(huì)沒事，可是第二天麻煩就來(lái)了。
晚上，媽媽回到家，便沖進(jìn)房間問(wèn)我：“洋洋，你寫了什么作業(yè)，給媽媽看一下。”我不會(huì)撒謊，只能告訴媽媽：“我沒有寫。”
媽媽頓時(shí)火冒三丈，就開始了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的口水洗禮。
我因?yàn)檎趯懽鳂I(yè)，沒有時(shí)間，所以我只能背對(duì)著媽媽，雖然是假裝在寫作業(yè)，但是還是心不在焉。曾經(jīng)幾次想插口說(shuō)一聲對(duì)不起，我下次一定完成作業(yè)�？墒潜粙寢尩腵氣勢(shì)震到了，一直不敢插話。
媽媽在這里說(shuō)了很多。我上卓越每次都要四百多塊，可是我每次回來(lái)都不復(fù)習(xí)，等到快要上課的時(shí)候才會(huì)去完成作業(yè)，連上節(jié)課的知識(shí)都忘了。而且媽媽也非常辛苦，不僅要努力干活讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我考上好的初中，還要每天付費(fèi)接送我，最多一天甚至跑七八次。其實(shí)這個(gè)時(shí)代不僅是拼孩子，還是拼爹娘，看誰(shuí)有錢，送孩子去上補(bǔ)習(xí)班�？嫉胶玫某踔�，還是需要爸爸媽媽給你交錢，他們讓我考到更好的初中，就是給我以后的未來(lái)打基礎(chǔ)，讓我過(guò)得更好，所以我們更要珍惜這種幸福。其實(shí)媽媽為了我，也放棄了很多她想要的東西，只為了給我上補(bǔ)習(xí)班。我也要更懂事，用最少的錢換來(lái)最好的效果。
我只想在這里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我下次會(huì)努力完成你布置的任務(wù)，不讓您擔(dān)心�！�
沒寫作業(yè)的理由作文 篇4
星期一下午，我因?yàn)槿ラ_大隊(duì)委工作會(huì)而耽誤了一次微機(jī)課，回來(lái)時(shí)，已經(jīng)下課了。
課代表陳子健看到了我，就催著我快交微機(jī)作業(yè)。于是，我掀開作業(yè)本，飛速做起來(lái)。
“哎呀，李小璐，快點(diǎn)！”，陳子健又在催，可我又沒有特異功能，哪能這么快就寫完作業(yè)�。克鹊貌荒蜔┝�，就把其他同學(xué)的作業(yè)都交上去了。
這是我第一次沒寫完作業(yè)，我的眼淚在眼眶里忍著沒有流下來(lái)，不知道怎么辦才好。
事后，我讓家長(zhǎng)寫了一封信，并找微機(jī)老師說(shuō)明了原因，老師不但沒有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我。
沒寫完作業(yè)的滋味真不好受��！
沒寫作業(yè)的`理由作文 篇5
那是我上學(xué)以來(lái)第一次犯的重大錯(cuò)誤——第一次沒寫作業(yè)。
剛上五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)明顯比四年級(jí)時(shí)要多了一些。一天，作業(yè)很多，也許也有一些啰嗦的原因吧，晚上十點(diǎn)了還沒有寫完作業(yè)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的作業(yè)就剩下默寫一篇課文了。我眼睛像沾上了一塊口香糖一樣，漸漸睜不開了。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)“好辦法”：這項(xiàng)作業(yè)就不做了，明天不用帶著作業(yè)本，跟老師說(shuō)落家里就行了。我自作聰明地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到辦法不錯(cuò)，便收拾好書包，上床睡覺了。
第二天早晨起床后，我總感覺心里有種不踏實(shí)的感覺，我想起了昨天晚上我有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)沒寫。這時(shí)心里又在想：這樣行嗎？萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，挨批了咋辦？哎呀不管了，反正早上現(xiàn)補(bǔ)也來(lái)不及了，就這樣吧！于是，我?guī)е话驳匦那樯蠈W(xué)去了。
到了學(xué)校，剛好到了收作業(yè)的時(shí)間。班長(zhǎng)喊道：“數(shù)學(xué)作業(yè)從后往前傳上來(lái)！英語(yǔ)作業(yè)從后往前傳！”該語(yǔ)文作業(yè)了，我的心“砰砰砰”地跳著 ，可是，事到如今，已經(jīng)沒有辦法，破罐子破摔吧！“語(yǔ)文作業(yè)從后往前傳！”哎呀，完了！我收到后面一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，自己回頭拼命找書包，假裝找不到語(yǔ)文作業(yè)了。我把后面同學(xué)的一本作業(yè)本傳到了前面，說(shuō)：“我語(yǔ)文作業(yè)沒帶。”就這樣，我瞞過(guò)了第一節(jié)課，可心里卻越來(lái)越不安，生怕班主任查作業(yè)。果然，怕什么來(lái)什么，第二節(jié)語(yǔ)文課上，我最不想發(fā)生的事發(fā)生了，老師開始查語(yǔ)文作業(yè)了�！敖裉鞗]交語(yǔ)文作業(yè)的站起來(lái)！”我害怕極了，慢吞吞地站起來(lái)，低著頭，不敢看任何人一眼。不一會(huì)兒，老師數(shù)完了作業(yè)本，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“為什么沒教語(yǔ)文作業(yè)？”我小聲、膽怯地說(shuō)：“沒帶�！薄安皇前�！你數(shù)學(xué)英語(yǔ)作業(yè)都帶了，就沒帶語(yǔ)文作業(yè)，哦，你是寫了語(yǔ)文作業(yè)，就偏偏故意把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)，放在家里？你不至于吧！”我心想：完蛋了，肯定被老師發(fā)現(xiàn)了！于是，我說(shuō)了實(shí)話：“老師，我沒寫�！薄鞍堰@篇課文默寫五遍，放學(xué)之前交！”我傷心極了，但沒哭出來(lái)，我心里的大石頭落地了。一上午，我抓緊時(shí)間，認(rèn)真地默完了五遍課文，與此同時(shí)也知道了不寫作業(yè)嚴(yán)重的`后果，不寫作業(yè)就是對(duì)老師的不尊重，所以我以后一定要認(rèn)真完成作業(yè)！
我第一次沒寫作業(yè)的事情就是這樣，我要告訴大家：不論作業(yè)多么多，都要認(rèn)真完成，尊重老師，這是做學(xué)生的最底線！
沒寫作業(yè)的理由作文 篇6
可能會(huì)有很多人都會(huì)想知道我為什么要取去這樣的題目呢？
告訴你們吧！因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)驗(yàn)班第一天，我的作業(yè)就沒有寫。然后老師說(shuō)：“翁昕今天留校�！蔽乙宦�，大吃一驚。我想：“流塘”原來(lái)實(shí)驗(yàn)班也不像他們說(shuō)的一樣：在實(shí)驗(yàn)班，不用寫作業(yè)那么簡(jiǎn)單。
然后，我準(zhǔn)備走的`時(shí)候，老師叫我留在學(xué)校，不讓我走。我心里很難受。到了座位上，我便趴在桌子上哭�？墒窃诶蠋煹难劾�，淚水是解決不了任何一件事情的。這是我是自己搞砸的，又不是別人搞砸的。，但是因此我只能使用我自己的雙手來(lái)?yè)Q取不留校的機(jī)會(huì)。
我很愛哭。不管遇到了什么有困難的事情，我只會(huì)哭，流淚水，而不是去解決這個(gè)問(wèn)題。在三年級(jí)的時(shí)候，大家都說(shuō)我是個(gè)“好哭鬼”。我因?yàn)椴幌朐僮寗e人說(shuō)我是“好哭鬼”，因此，我改變了我一直愛哭、遇到困難不去解決的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這次，我知道了：遇到困難不能流淚，要想盡辦法怎么去解決問(wèn)題。
沒寫作業(yè)的理由作文 篇7
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上因?yàn)橥娴奶吲d，把老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)給忘了�？僧�(dāng)我想寫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了。這時(shí)媽媽讓我睡覺。我想：“如果現(xiàn)在寫的話，媽媽肯定會(huì)知道的，那樣就會(huì)挨罵。”所以，我就沒有寫。因?yàn)槭堑谝淮螞]寫作業(yè)，所以心里極度害怕，非常緊張。
第二天早上，好像天要讓我倒霉一樣，早上的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。開始老師沒來(lái)，我正想寫，可又一想：“如果老師突然來(lái)了，或者被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那不就死定了嘛！”于是，就心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“沉住氣�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師真的來(lái)了，我幸好剛才沒有寫。雖然沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是，肯定逃不過(guò)組長(zhǎng)這關(guān)。當(dāng)組長(zhǎng)快要檢查到我這里的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要上小便�！碑�(dāng)時(shí)這樣就躲了過(guò)去，可組長(zhǎng)一再不放過(guò)我。我心想：“如果告訴他我沒拿，是不行的。”我一看旁邊有一個(gè)同學(xué)沒來(lái)。我便想：“告訴組長(zhǎng)我昨晚借給他抄了，或許能可以�！蔽冶阏娴倪@樣向組長(zhǎng)說(shuō)了。組長(zhǎng)說(shuō)：“他還給你以后，一定要給我檢查。”我回答：“好的�！�
我中午回到家，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了，心里感到了無(wú)比地舒暢。媽媽問(wèn)：“中午也有作業(yè)？”我說(shuō)：“我自愿做的'�！�
從此以后，我再也不敢不寫作業(yè)了，那種因沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的極度害怕的感覺當(dāng)然也沒有了。
沒寫作業(yè)的理由作文 篇8
今天作業(yè)好少呀！我一做完，就可以去找吳金惠玩了，我真是太高興了！
晚上，我早早就寫完作業(yè)出去玩了。我一到吳金惠家，一群小孩往我身上撲，他們壓著我，我都快喘不過(guò)氣了。我就趕緊叫他們先起來(lái)，因?yàn)槟切┬『⒑芟矚g和我玩。每次我一到那邊，他們就左一聲“羅培玉姐姐”，又一聲“羅培玉姐姐”，我又高興又煩燥。
九點(diǎn)鐘了，十點(diǎn)鐘了……我一點(diǎn)回去的想法都沒有，直到媽媽來(lái)叫我回去睡覺，我才依依不舍地回去了。
早上，媽媽一直叫我起床，可能因?yàn)槲易蛱焱砩贤娴奶t了，早上起不來(lái)。都已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我還沒起床，直到媽媽跟我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我才慌張地起床，牙也沒刷，頭也沒梳，連早飯也沒吃，就空著肚子去學(xué)校。
到了學(xué)校，我心里暗暗自喜：“幸好！沒遲到，老天保佑�！�
上課了，老師報(bào)沒寫作業(yè)的名單。第一報(bào)到的名字就是羅培玉，我心里十分疑惑不解：我不是寫了嗎？為什么，我的`名字會(huì)在名單上呢？真是想不通。
我急忙去問(wèn)鄭濤：“鄭濤！我什么作業(yè)沒寫？我不是都交了嗎？”
鄭濤不耐煩地回答：“你抄寫本沒有交來(lái)�！�
我驚訝地：“不會(huì)吧！抄寫本是用來(lái)抄什么的�！�
鄭濤嚴(yán)肅地說(shuō)：“抄寫本是用來(lái)默寫日積月累的�！�
我當(dāng)時(shí)感覺整個(gè)世界都要塌了下來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨馬上就要到來(lái)了。
下課了，我主動(dòng)去跟雷老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我低下頭羞愧地說(shuō)：“雷老師，您昨天布置的作業(yè)太少了，我完成作業(yè)都沒檢查。心里覺得：就那么一點(diǎn)作業(yè)，沒關(guān)系。所以，昨天是因?yàn)槲姨R虎了，實(shí)在抱歉。’”
我只聽見那親切的聲音；“羅培玉，沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就行，下次完成作業(yè)可不要那么馬虎，做完還要認(rèn)真檢查一遍�！�
我的臉綻開了燦爛的笑容，馬上多云轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“謝謝老師！我一定謹(jǐn)記你的教誨�！�
我從這件事情中明白了：我們寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不能馬虎。
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