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自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用11篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材，并且通過(guò)老師及工廠人員的講解，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、見(jiàn)識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)等過(guò)程，理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。
4、通過(guò)一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫(xiě)做好鋪墊。
5、讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作能力，領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么，我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展，對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司
2、時(shí)間安排：
8：30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)
9：20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開(kāi)始參觀
11：00返回學(xué)校
三、實(shí)習(xí)單位介紹
中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司（簡(jiǎn)稱中冶連鑄，CCTEC），是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)（MCC）發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。20xx年，中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中，排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司；20xx年7月，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì)，可以為客戶提供各類連鑄機(jī)（大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等）的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù)；技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù)；設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力，能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。
公司人力資源實(shí)力：20xx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院，擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%，研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地——中冶易新科技，設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。
事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實(shí)習(xí)開(kāi)始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車(chē)間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問(wèn)進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中，李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺(tái)軋鋼機(jī)，它需要各個(gè)車(chē)間的配合，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò)，精密準(zhǔn)確。
對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“PID”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間，所以對(duì)大學(xué)生他很了解，對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求，對(duì)專業(yè)知識(shí)的.掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心，迎接未知的世界。
實(shí)習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛(ài)，不再迷茫。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大二的學(xué)生，這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè)，并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
一、不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化
首先我很肯定的告訴大家，電氣自動(dòng)化很簡(jiǎn)單，并沒(méi)有你想的那么復(fù)雜，因?yàn)槲覀冎饕菓?yīng)用，變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他，那么這些變頻器、PLC開(kāi)發(fā)商不可能弄的非常復(fù)雜，他肯定是消尖了腦袋讓你覺(jué)得簡(jiǎn)單，只有你覺(jué)得簡(jiǎn)單上手快，你才會(huì)更好的用他們的產(chǎn)品，這樣才會(huì)雙贏，所以，我們不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化這是第一。
二、不要鉆牛角尖
電氣自動(dòng)化涉及面很廣，這是肯定的，那么我們?cè)鯓硬拍馨堰@本厚書(shū)讀薄，這個(gè)就需要理解他的核心，一定記住不要鉆牛角尖，這是我碰到的最多的問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題理解不了，不懂了就做死的研究這個(gè)問(wèn)題，花了很多時(shí)間，但是最終都沒(méi)弄明白，有問(wèn)題那是對(duì)的，但是你得跳出來(lái)想，別進(jìn)了死胡同。
三、解決問(wèn)題的辦法
你想想解決問(wèn)題只有這個(gè)辦法嗎?顯然不是，你可以問(wèn)老師，可以打客服電話(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的方法)，可以跟別人請(qǐng)教，可以百度(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的`方法)，也可以把這個(gè)問(wèn)題拆開(kāi)來(lái)想，是哪個(gè)詞語(yǔ)我搞不懂，然后去找不懂的詞語(yǔ)的資料，或許就是那么一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)把你困住了，這些都可以是辦法，但是一定不要鉆牛角尖，這個(gè)在編程中切忌，因?yàn)橥粋�(gè)功能可以用很多方法實(shí)現(xiàn)，如果你作死的想著某個(gè)指令來(lái)實(shí)現(xiàn)，可能在工作中你就會(huì)在規(guī)定時(shí)間里完不成任務(wù)了。
四、遇到什么問(wèn)題找什么原因
我碰到很多人都是遇到個(gè)問(wèn)題，然后就把手冊(cè)通讀一遍，沒(méi)找到原因，再讀一遍，這個(gè)沒(méi)必要，假如你遇到個(gè)指令不懂，你就直接去找到這個(gè)指令，看他的用法，看懂了然后接著看下一個(gè)不懂的指令，完全沒(méi)必要去通讀手冊(cè)。
五、關(guān)于看教科書(shū)和手冊(cè)
我一直不贊成學(xué)習(xí)按照某本教材來(lái)教，所以這里記住一定要從手冊(cè)看起，因?yàn)樵谌蘸蠊ぷ髦心銜?huì)碰到各種各樣的不同型號(hào)的電氣，他們不可能給你教材，但是他們一定會(huì)給你手冊(cè)，而這本手冊(cè)肯定是他們認(rèn)真編寫(xiě)，內(nèi)容最全，最詳細(xì)的資料，你學(xué)會(huì)了看手冊(cè)，那么其實(shí)你就成功了一大半)，看手冊(cè)，不要看很多，一個(gè)類型對(duì)應(yīng)一個(gè)手冊(cè)，比如你PLC，那么你就看歐姆龍的或者其他的，把歐姆龍的看懂了，那么西門(mén)子的你就可以直接看目錄，然后找下指令，然后就可以用了，因?yàn)檫@個(gè)是互通的。
六、關(guān)于看手冊(cè)
很多人都是看的時(shí)候碰到個(gè)問(wèn)題就想著去把他弄懂，其實(shí)你別急，你繼續(xù)往下看，往往你看著看著你的問(wèn)題就解決了，因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容會(huì)涉及到前面的知識(shí)，后面提到這個(gè)知識(shí)的時(shí)候，他會(huì)以另外一種方式提到，這種方式可能正好你就能理解了，看手冊(cè)，一般要看個(gè)三遍以上，盡量快速的看，切忌仔細(xì)看，容易走進(jìn)誤區(qū)，在培訓(xùn)過(guò)程中老師會(huì)介紹看手冊(cè)的方法。
如果你要學(xué)自動(dòng)化，那么歐姆龍PLC編程指令手冊(cè)，歐姆龍PLC操作手冊(cè)，變頻器ATV12編程手冊(cè)，變頻器ATV12操作手冊(cè)，威綸觸摸屏用戶手冊(cè)，這幾個(gè)手冊(cè)先看一遍。
七、關(guān)于能力
我們?cè)趯W(xué)習(xí)自控的時(shí)候，一定要注意培養(yǎng)自己的能力，可能你學(xué)了很多知識(shí)，但是你沒(méi)有達(dá)到運(yùn)用的能力，很簡(jiǎn)單的例子，如果讓你使用計(jì)數(shù)器指令，你會(huì)很簡(jiǎn)單的寫(xiě)出來(lái)，但是在某些場(chǎng)合，你定時(shí)器用不了了(假如)，那么你是否能把你的知識(shí)庫(kù)調(diào)出來(lái)，用計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能呢，或者用復(fù)雜的指令，但是這個(gè)指令里面有個(gè)輸出有定時(shí)器作用，這樣也可以達(dá)到定時(shí)的作用，所以在這里一個(gè)是不要鉆牛角尖，第二要把知識(shí)轉(zhuǎn)成能力。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
第一個(gè)我想說(shuō)我對(duì)辦公自動(dòng)化的初次認(rèn)識(shí)
初次接觸辦公軟件，既新奇又無(wú)奈，新奇的是它是那么的吸引人且實(shí)用，無(wú)奈的是接觸的陌生感與操作的困難不過(guò)有了學(xué)哥學(xué)姐們的幫肋，我的陌生感逐漸消失了，取而代之的是熟悉與愛(ài)不釋手。現(xiàn)在，我就和大家一起分享我的心得吧。本學(xué)期學(xué)生會(huì)組織辦公自動(dòng)化培訓(xùn)，讓我對(duì)辦公的三大軟件更加有所了解。經(jīng)過(guò)這幾次的學(xué)習(xí)，我的感想也很多。以前只粗略的對(duì)Word文檔有所了解，用的較多的也只是Word文檔，對(duì)于excel電子表格和powerpoint了解甚微。
第二個(gè)是我對(duì)辦公自動(dòng)化培訓(xùn)后的一些想法及感受
經(jīng)歷辦公軟件的培訓(xùn)后，我明白了自己的薄弱環(huán)節(jié)，我告訴自己必須得加強(qiáng)學(xué)習(xí)這些實(shí)用性的軟件，歷經(jīng)辦公軟件考自動(dòng)
化的學(xué)習(xí)，這其中我的確長(zhǎng)進(jìn)了不少，很多以前不必要用到的我?guī)缀跞冀佑|過(guò)了，也親自動(dòng)手實(shí)踐操作過(guò)了，對(duì)于學(xué)習(xí)我仍然不會(huì)滿足的，以后我將繼續(xù)努力，認(rèn)真把握好辦公知識(shí)。我最早接觸電腦打字是從網(wǎng)上QQ聊天開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)也沒(méi)人教自己，我就是胡亂的打字，而且速度很慢，邊打字還要邊看電腦的，那時(shí)候真的對(duì)電腦的各種軟件應(yīng)用工具了解微乎其微。之后我又學(xué)習(xí)了五筆打字，雖說(shuō)不是很熟練，至少對(duì)健的熟悉程度還是有所提高的通過(guò)這次辦公自動(dòng)化培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了各種實(shí)用性的軟件，比如word文檔、excel電子表格、 powerpoint等。怎樣制作幻燈片。這些知識(shí)可以說(shuō)是基礎(chǔ)的了，但它們的作用卻不可小視。
第三中我在今后的打算
在今后的學(xué)習(xí)和工作中是可缺少的。目前我用的是五筆輸入法，速度還不是很快，主要是但是最基本的指法還是正確的當(dāng)然也會(huì)有一些配合不協(xié)調(diào)，但相比拼音還是快了不少。還需要一段時(shí)間的改進(jìn)和適應(yīng)。我知道要真正做個(gè)電腦高手就必須得用到五筆打字，如果是初學(xué)五筆的輸入法就沒(méi)有深入學(xué)習(xí)。它的要求會(huì)更高。以后對(duì)于我們學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)我想五筆輸入法是一定會(huì)用到的，我會(huì)再接再厲努力把打字正確度和速度努力在上一臺(tái)階。Word文檔更是一種有用的`工具，可以輸入漢字小字母，也可以制作一些表格，文字及表格可以通過(guò)打印機(jī)打印出來(lái)，將電子形式轉(zhuǎn)化為書(shū)面形式，可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇不同的字體。打印出來(lái)的文檔工整、對(duì)稱、字里行距均勻，令人賞心悅目，而且大大提高了人的需求，要幾份就可以打幾份。
可以說(shuō)，在如今的生活和工作中word文檔是處處可用到的其它一些軟件工具的作用及我對(duì)其的感受就不——的敘述了。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)電腦有了更新的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我要學(xué)好電腦機(jī)關(guān)知識(shí)。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)辦公自動(dòng)化的了解。辦公自動(dòng)化（Office Automation，簡(jiǎn)稱OA），通俗講是指采用現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進(jìn)的通信技術(shù)，全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動(dòng)，使其高效地協(xié)同工作，優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù)。它是提高辦公效率、辦公質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與科學(xué)決策的一種輔助手段，現(xiàn)我還是個(gè)班長(zhǎng)呢？這些看似平常的軟件對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，我經(jīng)常會(huì)做一些excel表格，整理一下我班的信息，現(xiàn)代辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)、通信網(wǎng)絡(luò)和自動(dòng)化辦公設(shè)備以及相應(yīng)的軟件所組成的人機(jī)信息處理系統(tǒng)。
具有辦公信息采集、加工、傳輸和存儲(chǔ)等功能，對(duì)文字、數(shù)據(jù)、語(yǔ)音、圖形、圖像等信息能進(jìn)行綜合處理。辦公自動(dòng)化建設(shè)的本質(zhì)是提高決策效能為目的的。辦公自動(dòng)化的基礎(chǔ)是對(duì)管理的理解和對(duì)信息的積累。辦公自動(dòng)化的靈魂是軟件，硬件只
是實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化的環(huán)境保障。辦公事務(wù)OA中，最為普遍的應(yīng)用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發(fā)登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表處理、個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)等。，應(yīng)用程序之間可以互相調(diào)用或共享數(shù)據(jù)，以便提高辦公事務(wù)處理的效率。這種辦公事務(wù)處理軟件應(yīng)具有通用性，以便擴(kuò)大應(yīng)用范圍，提高其利用價(jià)值。此外，在辦公事務(wù)處理級(jí)上可以使用多種OA（Office Automation）子系統(tǒng)，如電子出版系統(tǒng)、電子文檔管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。它是在基本型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加了支持加工、處理、控制軍事信息或社會(huì)信息活動(dòng)的管理信息系統(tǒng)的辦公系統(tǒng)。 ③綜合型辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。
它是在上述系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加了輔助決策的功能，以實(shí)現(xiàn)辦公業(yè)務(wù)綜合管理自動(dòng)化。顯然辦公自動(dòng)化這一人機(jī)系統(tǒng)，人，機(jī)，缺一不可。而設(shè)備方面，硬件及必要軟件都需齊備。我們也可以認(rèn)為辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是人類處理信息的系統(tǒng)，是人類進(jìn)入信息時(shí)代后的一種新概念，在上辦公自動(dòng)化這門(mén)課程的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，自身方面的前面有提到，關(guān)于教學(xué)方面的我還是得大膽的提出，上這種課程不得太死板，因?yàn)檫@課本身就帶著一種枯燥感，對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)可能比較乏味，因此教學(xué)的時(shí)候需要施教者適度的調(diào)解下教學(xué)風(fēng)格。使一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)。同時(shí)要讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓學(xué)生感到每堂課學(xué)有所獲，學(xué)用所用！教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)止境的，它需要我們不斷地去實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。
第四個(gè)我想說(shuō)的是我對(duì)自己的一些要求
以上是我的心得體會(huì)，個(gè)人之見(jiàn)稍有偏差，不足之處還請(qǐng)學(xué)哥學(xué)姐們指點(diǎn)。最后我想說(shuō)我一定會(huì)，把學(xué)哥學(xué)姐們教的這些東西用于實(shí)際，同時(shí)我還會(huì)努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，珍取在下一屆的辦公自動(dòng)化培訓(xùn)中有我的風(fēng)采。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
一、企業(yè)資料
(一)、所學(xué)專業(yè)技能：
1、優(yōu)點(diǎn)：在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能是所有電力工程及其自動(dòng)化工作的基礎(chǔ)，很多的其他技能都是對(duì)這些專業(yè)技能的延伸，所以只要在校期間能夠很好的掌握這些基礎(chǔ)專業(yè)技能，就算需要一些更深層次的專業(yè)技能需要也會(huì)有很好的學(xué)習(xí)能力，可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)技能。在校期間的一些實(shí)踐操作課程大大提高了我們的實(shí)際操作能力，讓我在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后進(jìn)行的手工操作不至于手忙腳亂，可以滿足一些接線的基本需求。
2、缺點(diǎn)：在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能存在很大的滯后性，很多學(xué)的知識(shí)在企業(yè)公司內(nèi)早就已經(jīng)淘汰不用或者很少用，給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)了很大的尷尬與不便。再一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)太籠統(tǒng)太淺顯不能成為體系，導(dǎo)致在實(shí)習(xí)中往往只知其一不知其二。很多的知識(shí)不能夠很好的與實(shí)際操作聯(lián)系起來(lái)，造成了知識(shí)只是知識(shí)，技能只是技能的尷尬局面。
(二)、實(shí)習(xí)單位所學(xué)技能：
1、優(yōu)點(diǎn)：在單位所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能注重實(shí)際，這要求有很好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。技能很專一，再經(jīng)過(guò)實(shí)踐磨合，學(xué)一樣就能成一樣。這是在學(xué)校在課堂上無(wú)法獲得的。
2、缺點(diǎn)：技能專一但是死板，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。崗位一旦固定下來(lái)其他技能基本用不到。
二、專業(yè)上知識(shí)是否能滿足實(shí)習(xí)需求，并有何建議給實(shí)習(xí)單位：
不能滿足實(shí)習(xí)的需要，感覺(jué)自己在學(xué)校的專業(yè)技能學(xué)習(xí)較為扎實(shí)，但還是跟不上使用需求，一些專業(yè)性強(qiáng)的工作根本無(wú)從下手，知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系不上，只能跟從實(shí)習(xí)老師從頭認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，甚至一些常用的電氣元件都不知道如何使用。工作中提及的.電氣設(shè)備都知道，但是維修維護(hù)工作都無(wú)從下手。
實(shí)習(xí)單位各方面均做到精益求精暫無(wú)任何意見(jiàn)建議。
三、心得感想：
(一)、實(shí)習(xí)心得與回饋；
人們常說(shuō)的大學(xué)是象牙塔，社會(huì)是競(jìng)技場(chǎng)。如此殘酷的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)學(xué)生有很好的準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變?nèi)绱似D難，讓我認(rèn)識(shí)了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作和生活以及專業(yè)技能上的不足。
1、為人處世的能力不夠，實(shí)習(xí)單位有一些剛?cè)肼氁粌赡甑拇髮W(xué)畢業(yè)生。明顯的，在各個(gè)方面我與他們的差距都很大。他們對(duì)于工作和人際關(guān)系的處理都很好，而在我臉上只能常常一臉苦澀、遇到尷尬也只能低頭不說(shuō)話。
2、專業(yè)技能的匱乏，比如一些專業(yè)的應(yīng)用軟件，如CAD等其他軟件還不能熟練掌握、一些基礎(chǔ)的電氣設(shè)備，電氣元件還不會(huì)應(yīng)用。
3、工作態(tài)度不積極，在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，雖然沒(méi)有遲到早退和曠班的現(xiàn)象。但是還是有對(duì)工作不積極的時(shí)候。很多枯燥和繁重的工作就想躲懶，有些不懂的問(wèn)題不鉆研就去問(wèn)其他同事。
4、時(shí)間分配不合理導(dǎo)致每晚都休息的很晚，影響第二天的上班。
(二)、任職工作遇到困難如何處理：
1、如果遇到比較棘手或者專業(yè)安全性較高的問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)熟悉的同事或者聯(lián)系輔導(dǎo)師傅以免發(fā)生安全事故。
2、如果是一些可以自己解決的問(wèn)題我會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱資料解決問(wèn)題。這樣自己的印象比較深刻。
(三)、從實(shí)習(xí)中學(xué)到什么：
在工作中，我對(duì)電氣控制線路設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)和總結(jié)
1、同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線，以簡(jiǎn)化電器的外部接線，縮短連接導(dǎo)線的數(shù)量和長(zhǎng)度，節(jié)省開(kāi)支；
2、在滿足生產(chǎn)工藝要求的前提下，減少不必要的觸點(diǎn)以簡(jiǎn)化電路，提高穩(wěn)定性；
3、在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其余的回路盡可能不通電，以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性；
在生活中，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻。了解到自己的哪些不足，自己在為人處世方面還有哪些地方欠缺。知道了自己與他人的差距，應(yīng)該克服困難努力趕超他人。
(四)、校外實(shí)習(xí)與學(xué)校生活有什么不同之處：
校外的實(shí)習(xí)：有規(guī)律的上下班時(shí)間，午餐和午休也在公司。工作雖然辛苦但是很充實(shí)，每時(shí)每刻都有新的東西等待你去學(xué)習(xí)了解。每天都能學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí)，并且當(dāng)你完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的自豪感是在學(xué)校感受不到的。在外實(shí)習(xí)面對(duì)的不再是朝夕相處的同學(xué)而是陌生的同事和領(lǐng)導(dǎo)，所以在處理關(guān)系上也是一次挑戰(zhàn)。
在學(xué)校的生活看似很輕松，但是由于自己不能很好地約束自己，每天的作息都不正常，所以經(jīng)常自己很累。從而沒(méi)有精神去很好的學(xué)習(xí)，僅僅是完成了最基本的工作，浪費(fèi)了大把的時(shí)間。
(五)、校外實(shí)習(xí)對(duì)今后工作有何幫助：
校外實(shí)習(xí)是大學(xué)生從校園到工作崗位的中間過(guò)渡環(huán)節(jié)，做好這一環(huán)節(jié)對(duì)今后的工作有很大的幫助。增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在以后的求職和工作中會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)什么實(shí)踐操作都不懂的大學(xué)生和一個(gè)有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)歷的大學(xué)生待遇的差別可想而知!在電力企業(yè)公司有很多工作都是經(jīng)驗(yàn)性的，再加上專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)有比沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人高幾倍的工作效率。
(六)、實(shí)習(xí)后還需充實(shí)哪些方面的知識(shí)與能力：
實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)我并不缺乏理論知識(shí)而是缺乏實(shí)踐操作能力。一些專業(yè)的電腦輔助設(shè)計(jì)軟件基本無(wú)基礎(chǔ)，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作。一些很基本的電氣設(shè)備不懂如何去運(yùn)行。說(shuō)到底，缺乏的是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和一些最基本但是用處很多的理論。
(七)、專業(yè)上知識(shí)是否有任何建議給學(xué)校：
我希望學(xué)校能在學(xué)習(xí)一些專業(yè)課后適當(dāng)?shù)陌才乓恍⿲?shí)踐課程和組織同學(xué)們?nèi)ヒ恍┫嚓P(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐。身為�？粕�，在理論方面已經(jīng)落后于同專業(yè)的本科生，所以我們更應(yīng)該在實(shí)踐操作上下功夫，把理論和操作、現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 5
八月，驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門(mén)的高度重視，創(chuàng)造一切條件，克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠成為培訓(xùn)班中的一員，我深感榮幸，同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)，除了各位老師的詳細(xì)講解，大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，參培人員積極探討，并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到的'實(shí)際問(wèn)題向主講老師虛心請(qǐng)教，取得良好的效果。
咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因此，此次培訓(xùn)非常必要，通過(guò)培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的現(xiàn)場(chǎng)工作能力，逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠家的局面，進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間，提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過(guò)本次培訓(xùn)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)，了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至最小，提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量；二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下，系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因，排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故；對(duì)于永久性故障，系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段，進(jìn)行電網(wǎng)重構(gòu)，保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析，對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng)，掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作，以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石，配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛，隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸，對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)，為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，借著此次培訓(xùn)良好的契機(jī)，將知識(shí)更好的融入工作中，根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí)，深知自己肩上的那份責(zé)任，只想把它做得更好更完美，接下來(lái)的苦戰(zhàn)日子，我們一起負(fù)重前行，會(huì)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地，感謝老師不厭其煩的解答，感謝學(xué)員們的相互幫助，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。
艷陽(yáng)似火的八月，希望大家關(guān)于收獲的記憶，從這里開(kāi)始……
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
自動(dòng)化工程師往往關(guān)注控制方案和方法，而不重視工藝原理，這種想法是不可取的。例如，在鍋爐控制系統(tǒng)中，汽包液位是一個(gè)重要的控制參數(shù)，它反映了鍋爐負(fù)荷與給水的平衡關(guān)系。汽包液位過(guò)高會(huì)造成蒸汽帶水不利于過(guò)熱器運(yùn)行，影響汽水分離效果；液位過(guò)低會(huì)造成鍋爐水循環(huán)的破壞，影響省煤器運(yùn)行，容易使水全部汽化燒壞鍋爐甚
至爆炸。影響汽包液位的因素除了加熱汽化這一正常因素外，還有蒸汽負(fù)荷和給水流量的波動(dòng)。當(dāng)負(fù)荷突然增大，汽包壓力突然降低，水就會(huì)急劇汽化，出現(xiàn)大量氣泡，形成了“虛假液位”。為此，在控制方案設(shè)計(jì)中，常采用液位、蒸汽、給水三沖量控制。如果不了解工藝，使用簡(jiǎn)單的液位控制系統(tǒng)，一旦發(fā)生“虛假液位”，則會(huì)影響生產(chǎn)甚至造成危險(xiǎn)。因此，自動(dòng)化工程師必須在工藝上下功夫，做到精通工藝過(guò)程。
選擇合適的網(wǎng)絡(luò)
對(duì)于一個(gè)自動(dòng)化工程(特別是中大規(guī)�？刂葡到y(tǒng))來(lái)講，選擇網(wǎng)絡(luò)是很重要的，甚至有人提出了“網(wǎng)絡(luò)就是控制器”的概念。首先，網(wǎng)絡(luò)必須是開(kāi)放的，以方便不同設(shè)備的集成及未來(lái)系統(tǒng)規(guī)模的擴(kuò)展；其次，針對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)層次的傳輸性能要求來(lái)選擇網(wǎng)絡(luò)的形式，這必須在較深入地了解該網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議、機(jī)制的前提下進(jìn)行；另外，綜合考慮系統(tǒng)成本、設(shè)備兼容性、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境適用性等具體問(wèn)題，確定不同層次所使用的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的.性能可從時(shí)間、可靠性和應(yīng)用對(duì)象三個(gè)方面來(lái)衡量。
掌握plc掃描原理
與其它控制設(shè)備比較，PLC最重要的特征是“掃描”。PLC上電后，自動(dòng)重復(fù)執(zhí)行程序掃描和I/O掃描，即輸入采樣、用戶程序執(zhí)行和輸出刷新三個(gè)階段。完成上述三個(gè)階段稱作一個(gè)掃描周期。在輸入采樣階段，PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并將它們存入I/O映象區(qū)中相應(yīng)的單元內(nèi)，輸入采樣結(jié)束后，轉(zhuǎn)入用戶程序執(zhí)行和輸出刷新階段，即使輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)發(fā)生變化，I/O映象區(qū)中的相應(yīng)單元的狀態(tài)和數(shù)據(jù)也不會(huì)改變。在用戶程序執(zhí)行階段，PLC按由上而下、先左后右的順序依次地掃描程序(梯形圖)，根據(jù)邏輯運(yùn)算的結(jié)果，刷新RAM存儲(chǔ)區(qū)或I/O映象區(qū)對(duì)應(yīng)單元的狀態(tài)。在輸出刷新階段，根據(jù)I/O映象區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)和數(shù)據(jù)刷新所有的輸出鎖存電路，再經(jīng)輸出電路驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的外設(shè)，這時(shí)，才是PLC的真正輸出�？梢�(jiàn)，采用PLC程序控制的過(guò)程和結(jié)果與繼電器邏輯回路是有區(qū)別的，特別是涉及到梯級(jí)的次序、脈沖信號(hào)的捕捉等，與PLC的掃描原理是密切相關(guān)的。實(shí)踐中，大量的程序問(wèn)題均源于此，常常會(huì)出現(xiàn)不可思議的結(jié)果。因此，設(shè)計(jì)PLC程序，必須精通PLC的基本原理。
力求結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
全面提高程序的質(zhì)量，提高編程效率，使程序具有良好的可讀性、可靠性、可維護(hù)性以及良好的結(jié)構(gòu)，是每位程序設(shè)計(jì)者的目標(biāo)。IEC61131-3是國(guó)際電工委員會(huì)(IEC)于1999年推出的用于工業(yè)控制領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化編程語(yǔ)言，具有開(kāi)放性、可移植性、結(jié)構(gòu)化編程和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、檢錯(cuò)和糾錯(cuò)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，適用于plc編程。采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，便于構(gòu)造程序(尤其是復(fù)雜的程序)、多人設(shè)計(jì)，調(diào)試以及軟件管理。雖然軟件工程的思想已被絕大部分程序員所接受，但要將這種思想轉(zhuǎn)化為軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的自覺(jué)行為卻不是一件很容易的事。
重視抗干擾措施
自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用于惡劣的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抗干擾措施尤為重要。實(shí)踐中，經(jīng)常出現(xiàn)由于干擾導(dǎo)致調(diào)試失敗甚至設(shè)備損壞的事例。自動(dòng)化系統(tǒng)的干擾，有以下3類來(lái)源：
1)空間輻射干擾；
2)系統(tǒng)外部線路，包括電源線、信號(hào)線、接地系統(tǒng)等引入的干擾；
3)系統(tǒng)內(nèi)部電磁輻射及線路干擾。
針對(duì)這些干擾，在工程實(shí)施中要考慮以下措施：
1)在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)備選型時(shí)，充分考慮環(huán)境適應(yīng)性和電磁兼容性；
2)采用性能優(yōu)良的電源，抑制電網(wǎng)引入的干擾；
3)合理選擇和敷設(shè)電纜、電線；
4)硬件上采取隔離裝置或?yàn)V波裝置；
5)軟件上采取提高可靠性的措施，如數(shù)字濾波、定時(shí)校正參考點(diǎn)電位、信息冗余等；6)正確選擇接地方式，一般采用一點(diǎn)接地和串聯(lián)一點(diǎn)接地。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的.實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)專業(yè)技術(shù)總結(jié)。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解，在實(shí)習(xí)中吸收了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)以后的工作有著一定的幫助，為以后的工作做做準(zhǔn)備，不會(huì)再正式工作的時(shí)候還像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。
在學(xué)校的安排下，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到—自動(dòng)化生產(chǎn)工廠實(shí)習(xí)，通過(guò)直接面向工廠。企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)操作之前，我們先要了解自動(dòng)化生產(chǎn)，在生產(chǎn)中我們只需要向機(jī)器進(jìn)行編程，然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督觀察就行，還有一些復(fù)雜的工作，而我們的'工作是熟悉生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化設(shè)備，尤其是氣動(dòng)。液壓設(shè)備必需的基本理論和技能，運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣動(dòng)液壓設(shè)備的安裝。調(diào)試。運(yùn)行。維修。檢測(cè)與技術(shù)改造等工作，這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的主要成分。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的安排下，分成幾個(gè)小組，然后被安排到各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，每個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師，我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí)，首先我們?cè)谝慌钥粗脊煾甸_(kāi)始操作工作，我們?cè)谝慌哉J(rèn)真看認(rèn)真想，我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，然后我們對(duì)操作也慢慢感到熟悉，可是我們畢竟是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?cè)诩脊煾档闹笇?dǎo)下慢慢開(kāi)始工作，在操作的途中雖然老是犯錯(cuò)，但是在技工師傅同學(xué)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我也在不斷的努力。進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，提高分析問(wèn)題。解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。讓我們對(duì)自己的不足有了了解，也為進(jìn)一步開(kāi)展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們都有著收獲，這些收獲就是我們認(rèn)生的財(cái)富，雖然不能讓我們馬上大富大貴，但是它們可以讓我對(duì)以后的工作未來(lái)充滿了希望。每個(gè)人都有著機(jī)會(huì)，只要你付出了。努力了，那么你就會(huì)有所回報(bào)，雖然有的時(shí)候你嗎，沒(méi)有感受到那些回報(bào)，但是它們注定影響了你的一生，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的努力。不斷的進(jìn)步。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到很好解決。 在車(chē)間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的`是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理。設(shè)計(jì)。試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線。布線。調(diào)試。安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。 最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想。工作。學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
在深圳度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)月，實(shí)習(xí)日期為7月12日到8月12日。在這個(gè)月我主要是負(fù)責(zé)在龍華第三工業(yè)園跟著富士康的工程師調(diào)試鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)、自動(dòng)上料機(jī)。
背景：
這個(gè)項(xiàng)目是富士康為新的生產(chǎn)線而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)制造的機(jī)子，總共有100多臺(tái)，工期接近要一年。合作模式是富士康出錢(qián)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的是富士康的自動(dòng)控制部門(mén)，線路設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、PLC程序設(shè)計(jì)據(jù)說(shuō)反復(fù)修改了好幾次。由于沒(méi)有足夠多的工人來(lái)裝機(jī)，請(qǐng)龍華第三工業(yè)園富欣達(dá)有限公司的工人來(lái)安裝機(jī)器，現(xiàn)在的工業(yè)分工分明，裝機(jī)的工人分為電控線路和機(jī)構(gòu)兩撥人，他們按照?qǐng)D紙來(lái)安裝，發(fā)現(xiàn)大部分這些工人都不是很懂為什么這么設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能。就是他們只是來(lái)裝機(jī)的，只要會(huì)看圖，手腳靈活就就行。富士康的人也要派過(guò)來(lái)把他們裝好的機(jī)器調(diào)試下然后運(yùn)到富士康再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，沒(méi)問(wèn)題就可以生產(chǎn)產(chǎn)品了。由于我們公司賣(mài)了好多產(chǎn)品給這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)富士康的調(diào)試人手不夠，就叫我們公司派人來(lái)記述維護(hù)，其實(shí)是幫他們干活。
收獲的知識(shí)：
PLC接線部分：
PLC是弱電控制強(qiáng)電的裝置。PLC輸入單元連接按鈕、限位開(kāi)關(guān)、操作開(kāi)關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開(kāi)關(guān)、撥碼器等開(kāi)關(guān)量，既然是開(kāi)關(guān)量，就沒(méi)分正負(fù)，正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號(hào)轉(zhuǎn)換為強(qiáng)電信號(hào)，驅(qū)動(dòng)接觸器、電磁閥、電磁鐵、調(diào)速閥等執(zhí)行元器件。PLC輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元，每個(gè)PLC的輸出單元的類型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命，在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場(chǎng)合（如脈沖輸出）就不能選用它。
PLC源型、漏型晶體管：
漏極（drain）——相當(dāng)于負(fù)極，源極（source）——相當(dāng)于正極，柵極（gate）——控制極。
奇偶校驗(yàn)：
讓原有數(shù)據(jù)序列中（包括校驗(yàn)位）1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的叫奇校驗(yàn)，偶數(shù)為偶校驗(yàn)。比如1100111X，最后一位是校驗(yàn)位，已經(jīng)含有奇數(shù)個(gè)1，所以X=0。
繼電器接線方式：
繼電器是小電流去控制大電流運(yùn)作的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。自動(dòng)上料機(jī)的PLC跟繼電器連接控制電磁閥的接線方式是線圈IN兩端連接輸入觸點(diǎn)（如5.08）和1P24.OUT端連接的是電磁閥的1P24和輸出觸點(diǎn)（如11.08）。當(dāng)5.08輸出0V即觸點(diǎn)閉合時(shí)，線圈得電，11.08和1P24的電磁閥電路就有電流通過(guò)了。還有一種繼電器接線方式是線圈接P24和N24，即線圈一直得電，那么常開(kāi)的兩端觸點(diǎn)就會(huì)常閉，這時(shí)繼電器沒(méi)有作用，可能是用來(lái)保護(hù)電路的。
伺服電機(jī)接線：
鎖螺絲機(jī)是用韓國(guó)世泰（SETech）的一整套伺服控制系統(tǒng)，包括螺絲緊固機(jī)、伺服控制器、觸摸屏（可選）組成。伺服控制器由單相220V電源連接輸入端（L1，L2），有3個(gè)串口接口，CN1是連接PLC控制I/O接口，CN2是電機(jī)編碼器電纜線接口，CN3是傳感器信號(hào)電纜線連接口。螺絲緊固機(jī)是一種伺服電機(jī)，用來(lái)連接扳手，電源接入是由控制器提供的三相四線制接口，反饋控制是連接控制器的CN2.扭矩傳感器連接控制器的CN3.控制器的B1、B2、B3用來(lái)阻抗連接。
調(diào)試方法總結(jié)：
今天在調(diào)試322DCA本體鎖螺絲機(jī)，在過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及大致的解決方法如下：1.保證電源及氣源已連接，觸摸屏與PLC的串口通信插口已連接。2.用觸摸屏按順序控制各種氣缸動(dòng)作，首先要讓氣缸能夠動(dòng)作，如果不動(dòng)作，把氣閥閥門(mén)旋鈕旋到最大值，觀察電磁閥能不能左右交換工位，如果不能的話，很可能是電磁閥接線問(wèn)題，這時(shí)候要負(fù)責(zé)電控接線的師傅，讓他來(lái)排查接線問(wèn)題。3.不能動(dòng)作還有一種情況是這個(gè)氣缸動(dòng)作必須要在其他氣缸在某個(gè)位置后才能動(dòng)作，在這種情況下要先把與之對(duì)應(yīng)的氣缸的傳感器調(diào)亮。4.電磁閥能夠動(dòng)作了如果氣缸還不能動(dòng)就可能是氣管接反了或者接錯(cuò)了，接反了就把氣管調(diào)過(guò)來(lái)，接錯(cuò)了就只能把氣管都拔出來(lái)一個(gè)個(gè)測(cè)試。5.能夠動(dòng)作了就看I/O表把這個(gè)工況下的對(duì)應(yīng)傳感器調(diào)亮。我的工作緩慢的原因如下：方面是在調(diào)傳感器時(shí)有的傳感器很小，位置很狹窄，很難動(dòng)作。在換氣管時(shí)氣管很難拔，我不會(huì)用尖嘴鉗拔氣管，還要叫安裝機(jī)器的師傅來(lái)拔�？偨Y(jié)起來(lái)起來(lái)是我的動(dòng)手能力很弱。另一方面是因?yàn)閷?duì)機(jī)器不熟悉，對(duì)傳感器的位置和I/O編號(hào)經(jīng)常搞反了。
今天調(diào)試了一臺(tái)自動(dòng)上料機(jī)，出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，調(diào)到中間夾料缸時(shí)，觸摸屏顯示的動(dòng)作和實(shí)際看到的動(dòng)作不一致，原因是電磁換向閥接反了，本來(lái)是一對(duì)的跟旁邊的電磁閥組成了一對(duì)，用螺絲刀換過(guò)來(lái)就行了。還有一個(gè)是觸摸屏按了沒(méi)動(dòng)作，下面的電磁閥也不亮，換過(guò)了氣管也不亮，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是PLC連出來(lái)的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良，這種錯(cuò)誤特別常見(jiàn)。以前我們都是找電控的師傅，現(xiàn)在明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為PLC的I/O接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端（正極），所以PLC輸出的是+24V，后來(lái)師傅說(shuō)傳感器是一根導(dǎo)線，不是電燈，如果接了24V，傳感器會(huì)壞掉。PLC輸出的是低電平（0V），當(dāng)要傳感器亮?xí)rPLC輸出低電平，要滅時(shí)PLC的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的，那樣傳感器就不會(huì)亮了。
步進(jìn)電機(jī)：
步進(jìn)電機(jī)是接收脈沖信號(hào)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)相應(yīng)的角位移或線位移。跟伺服電機(jī)的最大區(qū)別是步進(jìn)電機(jī)是開(kāi)環(huán)控制，伺服電機(jī)是閉環(huán)控制。因此造成以下不同：1.步進(jìn)對(duì)信號(hào)響應(yīng)快，適合低速度高響應(yīng)運(yùn)行；伺服輸出力矩平穩(wěn)，適合高速度長(zhǎng)行程運(yùn)行。2.響應(yīng)效應(yīng):步進(jìn)電機(jī)同步響應(yīng)；伺服電機(jī)對(duì)脈沖信號(hào)有一定延遲。3.響應(yīng)效果：步進(jìn)電機(jī)即時(shí)定位；伺服電機(jī)要尋找定位。我覺(jué)得以上區(qū)別都是因?yàn)樗欧姍C(jī)有編碼器反饋，是閉環(huán)控制。
總電路接線：
電線上有標(biāo)注L1、L2、L3，L1、L2、L3三根代表火線，三相電是由三相交流電源產(chǎn)生的，三相電之間的相位角為120度，在低壓電中任意兩根火線之間的電壓380V,任意一根火線與零線之間的電壓為220V,這是民用電壓220V的來(lái)源。顏色我看到的是灰色、綠色、藍(lán)色。N線是工作零線，只能用于工作，不能接地，用的是黑色的線。PE是地線，用的是黃綠相間的線。機(jī)器上有一個(gè)24V直流變壓器，將220V交流電轉(zhuǎn)化為24V直流電，出來(lái)有兩條線，1個(gè)標(biāo)“P24”，代表24V正極，另一個(gè)標(biāo)“N24”,代表24V負(fù)極，24V電是給電磁閥、接近開(kāi)關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現(xiàn)接近開(kāi)關(guān)等大部分傳感器都是棕色接正極，藍(lán)色接負(fù)極。
對(duì)于三相電，N線是工作零線，中性線，可能有電流通過(guò)。PE線是地線。工業(yè)上有三角接法和星型（Y型）接法，星型接法將各相電源或負(fù)載接在一點(diǎn)上，可以將中點(diǎn)引出作為中性線，形成三相四線制，也可不引出，形成三相三線制，都可以添加地線，形成三相五線制或三相四線制。三角接法是將各相電源或負(fù)載依次首尾相連，這種接法沒(méi)有中性點(diǎn)，也不可引出中心線，因此只有三相三線制，添加地線后，成為三相四線制。
星形接法中線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍，相電流等于線電流，星形接法是一般使用的接法。線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍的原因是向量的減法運(yùn)算！三角形接法中線電壓等于相電壓，相電流等于線電流的根號(hào)3倍。不過(guò)三角形接法不常用，因?yàn)闀?huì)耗電流
自動(dòng)鎖螺絲機(jī)的主控制電路，各種電氣設(shè)備供電都從三相五線的'主電源接出。接線板的上下是個(gè)通路，相當(dāng)于一根導(dǎo)線，也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢(shì)�？戳酥麟娐泛笏悸肪颓逦嗔�，PLC是主控制單元，輸入I/O單元連接的是接近開(kāi)關(guān)、光電傳感器等傳感器，傳感器有兩個(gè)出線，棕色的跟PLC接，也就是說(shuō)CJIM-ID261輸出的是24V，藍(lán)色的跟電源的N24接。輸出I/O單元跟電磁閥等單元連接，當(dāng)有輸入時(shí)程序設(shè)計(jì)下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護(hù)主電路和電器的安全，防止出現(xiàn)過(guò)流、過(guò)載等現(xiàn)象，電路還有分弱電和強(qiáng)電，這個(gè)電路左邊走強(qiáng)電，右邊走弱電，強(qiáng)電接的是PLC、24V電源轉(zhuǎn)換、電動(dòng)機(jī)等，弱電24V接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報(bào)警燈等。
鎖螺絲機(jī)的二線式傳感器接線方式是棕色接信號(hào)，藍(lán)色接N24.師傅說(shuō)歐姆龍傳感器都是COM接低電平，也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2L2”等標(biāo)號(hào)，電源進(jìn)入時(shí)是“L1”“L2”“L3”,通過(guò)一個(gè)三相斷路器后變?yōu)椤?L1”“2L2”“2L3”,再通過(guò)一個(gè)接觸器后變?yōu)椤?L1”“3L2”“3L3”，這些編號(hào)是為了區(qū)分不同區(qū)域的三相電源接線。
其他的知識(shí)點(diǎn)：
CJ1W-NC位置控制單元。CW/CCW是雙脈沖工作方式，CW為正脈沖信號(hào)，CCW為反轉(zhuǎn)脈沖信號(hào)；原點(diǎn)接近信號(hào)是外部傳感器的信號(hào)，原點(diǎn)輸入信號(hào)是編碼器、伺服器給的信號(hào)；感興趣的是波峰焊工序，把傳感器放在焊錫池外面感應(yīng)PCB到來(lái)，高數(shù)計(jì)數(shù)器計(jì)指定脈沖后噴頭開(kāi)始噴焊錫。
漏電流的類型：1半導(dǎo)體元件漏電流：pn結(jié)截止時(shí)流過(guò)的微小電流2相線和中線與EMI濾波器間流過(guò)的漏電流3電容加上直流電時(shí)會(huì)有漏電流產(chǎn)生。
學(xué)會(huì)了刻錄光盤(pán)，用的是NERO刻錄軟件，發(fā)現(xiàn)DVD–R和DVD+R只能刻一次，DVDRW可以多次刻錄。
今天去工廠，空氣壓縮機(jī)壞了，就沒(méi)辦法調(diào)試機(jī)器，我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機(jī)。那臺(tái)空氣壓縮機(jī)有兩個(gè)氣缸，壞了一個(gè)，胡工把壞的那個(gè)氣缸的控制電路的外殼拆開(kāi)，控制部分電路是用雙層板，看上去只是用普通的覆銅層壓板制成，還有一個(gè)跳線。發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒壞了，換了個(gè)3A的保險(xiǎn)絲后還是不行，就拿萬(wàn)用表測(cè)試加電時(shí)電路的各點(diǎn)電壓情況，看看有沒(méi)有電路短路，然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn)，就可以了。電路板我注意了一下，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過(guò)SMT的知識(shí)。電路板電路不是很復(fù)雜，大部分是分立元件，很少是貼裝元件，蠻大的電容，焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多，元件放置得比較密集。那個(gè)空氣壓縮機(jī)用控制電路控制電機(jī)壓縮空氣，大部分壓縮機(jī)都有出水口，因?yàn)閴嚎s空氣時(shí)會(huì)有水蒸氣源源不絕地變成液態(tài)水。
感受與思考：
非常感謝福大公司能給我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，公司的氛圍我非常喜歡，很適合學(xué)習(xí)技術(shù)。在這一個(gè)月時(shí)間里，我主要是在龍華第三工業(yè)園調(diào)試富士康的鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)和自動(dòng)上料機(jī)。在那里我看到了只在書(shū)本上見(jiàn)到的PLC、伺服驅(qū)動(dòng)器、伺服電機(jī)，學(xué)習(xí)了PLC、繼電器、伺服電機(jī)等的接線方式，每天都很充實(shí)和快樂(lè)。很遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間太短了，很多知識(shí)都只是了解，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)。我會(huì)記住朱經(jīng)理說(shuō)的做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真，學(xué)技術(shù)是很快樂(lè)的。
在這次實(shí)習(xí)中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和不足，電工技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)電模電知識(shí)不牢靠。在接下來(lái)在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習(xí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題好好彌補(bǔ)。
自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。
在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問(wèn)、把握方法、提高力量、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開(kāi)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的缺乏的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作各項(xiàng)政策制度、治理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷缺乏和熟悉不夠，覺(jué)得在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速?gòu)淖陨韯?dòng)身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作的狀況有了一個(gè)比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作崗位，一開(kāi)頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)絕望，開(kāi)頭的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的力量只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力。
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