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《匆匆》讀書心得

時間:2022-12-30 09:11:28 如意 心得體會 我要投稿

《匆匆》讀書心得(通用35篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關(guān)鍵的讀書心得不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書心得而煩惱吧,下面是小編精心整理的《匆匆》讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《匆匆》讀書心得(通用35篇)

  《匆匆》讀書心得 篇1

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。今天,我學(xué)了朱自清先生的《匆匆》一文,體會到了作者對時間一去不復(fù)返的惋惜。

  作者以細(xì)膩、敏銳的筆觸,寫出了時間的來去匆匆。

  這篇文章主要是作者以時間的一去不復(fù)返來質(zhì)問自己有沒有珍惜時間,同時也告訴我們要珍惜時間,有所作為。

  當(dāng)我讀到我赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?時,我被作者那珍惜時間、力求上進(jìn)的精神感動了。岳飛說過:莫等閑,白了少年頭,空悲切!時間是人的一生中最寶貴的東西,只有珍惜時間,才能有所作為;一旦失去了它,就無法挽回。

  珍惜時間就是珍惜生命,時間對于每個人都很重要,我們每個人都要好好珍惜時間,創(chuàng)造生命的'價值。

  在生活中,時間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢?在我們別人聊天時,時間悄悄從嘴邊過去;當(dāng)我們發(fā)呆時,時間便從雙眼前過去;當(dāng)我們看電視的時候,時間便從電視屏幕前過去。在我們打發(fā)時間的時候,時間總是悄悄地走了。

  花有重開時,人無再少年。這句話說得一點也不錯。讀了朱自清先生的《匆匆》后,我才體會到時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返;它使我懂得:要珍惜時間、有所作為。

  珍惜時間從你我做起。

  《匆匆》讀書心得 篇2

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆的呢?不錯,這正是朱自清先生的《匆匆》。

  朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優(yōu)美,素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

  我也是今天才感受到了時間的珍貴;ㄓ兄亻_日,人無再少年這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的'。一天過去了,就別指望還能過重復(fù)的一天了,只能去面對下一天。不論我們干什么,時間都從我們身邊悄悄走去了?磿鴷r,它從書中滑去;寫作業(yè)時,它從我們的指間流走。我悲傷,時間總是那么匆匆。

  讀了這篇文章,我知道了:時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間,給那人少點時間。學(xué)習(xí)或工作中,只有珍惜時間、合理安排,才會做時間的主人,而不是時間的奴隸。

  加油吧,我們一起成為時間的主人!

  《匆匆》讀書心得 篇3

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  燕子去了有再來得時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的`時候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時間卻是一去不復(fù)返,正所謂:花有重開日,人無再少年。

  大家都知道時間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時間,但大多數(shù)人都只把珍惜時間掛在嘴邊,卻沒有付出實際行動。就拿我們學(xué)生來說吧!每天放學(xué)回家,放下書包就嗖的一聲跑的無影無蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲時間就這樣一分一秒地逝去了,而且消失得無聲無息,無影無蹤。為什么我們不利用這些時間來看些課外書,或幫媽媽做寫家務(wù)呢?

  自古以來也有好多珍惜時間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

  為什么在同樣的時間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!

  《匆匆》讀書心得 篇4

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候……”你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當(dāng)我拿到《朱自清散文集》,讀到第一篇短文《匆匆》,我就喜歡上了它。文章里的每一個字詞都深深地印在我的腦海里。

  《匆匆》是一篇抒情類散文,描繪了春天里種種美麗的景物,有燕子,有楊柳,有桃花……還寫了太陽東升西落的景象,表達(dá)了朱自清先生對時光流逝的無奈與惋惜。

  在這篇文章里,朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,把時間比作河流,日子一天天過的又快又無聊,他在無賴與傷感中,借助自己對生活的感慨,提醒我們大家要珍惜時間,他讓我知道了時間的緊迫,知道了可以用有限的時間做無限的.事情。

  讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文,合上書,我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我:每天寫完作業(yè)后就沒事做了,晃來晃去。不知不覺中,我已經(jīng)11歲了,回想過去我浪費了多少時間呀!真恨不得回到過去,把時間重新利用起來。

  “一寸光陰一寸金”,我們一定要珍惜一分一秒。朋友們,燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候……而我們的日子一去不復(fù)返。珍惜時間吧,讓匆匆的日子并不匆匆而過。

  《匆匆》讀書心得 篇5

  這天,我讀了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。

  它告訴我,時間一去不復(fù)返。是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時,都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的.還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著?粗L大的自己,感覺時間過的真快!過去的時間真的不再回來了。哎!此刻真想明白自己躺在搖籃里是什么感覺,真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!但是,這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。

  我在吃飯時,時間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了!

  時間啊,你能告訴我,你飛去哪里了為什么你一去不復(fù)返呢

  時間不回答我,但我明白,我們不能讓時間停止,唯一的辦法就是不浪費時間,好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時間了。

  讓我們把每一分鐘的時間都變成更有好處的吧!

  《匆匆》讀書心得 篇6

  匆匆,匆匆,一切都匆匆。時間匆匆,日子也匆匆,我們怎樣才能將日子抓在手里呢?

  朱自清先生的文章意味深長,發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實是一去不復(fù)返,時間流逝時我們從未察覺,但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費了好多珍貴的時光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟,沒有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價值。

  現(xiàn)在的我們,比早晨八、九點鐘的朝陽還要明亮,還要燦爛,無時無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時光匆匆時,我們并沒有抓住匆匆的時光,反而是幻想著、實踐著在此時沒有任何意義的事情:對著電視屏幕不停傻笑,拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓,對著鏡子裝飾自己的`皮囊——它們也并非毫無益處,只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣,空虛過后,什么都不剩了。無論是時間,日子,還是本該屬于自己的,一件不剩。

  我們理應(yīng)挽留那匆匆的時光,理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時間的兩岸留下我深深的足跡。

  匆匆,匆匆,時光匆匆,我也匆匆。

  《匆匆》讀書心得 篇7

  “光陰似箭”、“白駒過隙”、“時光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》,這么多的成語一下從我腦中蹦了出來。心中真是久久不能平靜,只想說眾所周知的四個字“珍惜時間”!

  首先,時光如流水,一去不復(fù)返。今日的時光流水般逝去,明日的時間正悄悄來,而昨天的時間只能流進(jìn)歷史的長河中,不論你怎樣留戀它。時間就是這樣,匆匆來,匆匆去,它沒有感情,它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn),從不改變方向。一天24小時,太陽升起時,它早已來了,夜半鐘聲敲響12下時,它又走了,從不在人間多停留一刻。緊接著,它的另一個使者來了,重復(fù)著它的工作!把嘧尤チ耍性賮淼臅r候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話,扣人心弦,引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。

  其次,人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時,卻失去了一年的1/365。人生80載,悠悠29200天,看似很長,卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個階段中,我們最能把握的也只有今天,并且今天又會變?yōu)樽蛱,明天也會走向今天,?如此循環(huán),80年的時光又變得如此之短。

  莎士比亞曾經(jīng)說過這樣的一句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄它!辈诲e,這短短的一句話,是先輩們生活體驗的結(jié)晶。愚蠢的人浪費時間,終日懶懶散散,無所事事,他們的一生中只有等待,他們很快被時間拋棄。然而,聰明的人則利用時間,抓住一分一秒,不允許它像手中沙從指縫間流走,他們的`一生多姿多彩,充實踏實,可以做出許多讓生命閃光的事情,甚至“他們的時光永在,永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用,生命乃悠長!钡且獜(qiáng)調(diào)的是“善于利用”,陳毅元帥有首詩寫道:“愁人知夜長,忙人嗟日短。我則異其趣,一閑對百忙!睍r間可以消磨你如詩的年華,但同樣也是這匆匆的時間可以使你生命的精髓永恒。

  不要做澗底靜止的石子,任時光如水自夢里流瀉而過;不要做空中游移的白云,讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。要做就做那永不停息的風(fēng),伴著時光,一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河,伴著時光,日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那參天直立的樹,任時光為自己刻上一道道年輪,根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土,枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹,一樹繁花一樹碩果,每片葉子都是一首歡歌。

  時光匆匆,我們不能再沉湎在昨天,不能再觀望明天,我們應(yīng)從今天開始,用自己生命的刻度尺去測量這匆匆的時間。

  《匆匆》讀書心得 篇8

  《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,講的是時間流逝,匆匆而過無法挽回的哲理,我讀過之后,深有感觸。

  提到匆匆,能引起我許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)中的匆匆,工作上的匆匆,馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時光上的匆匆!

  講到時光上的匆匆就不能不說珍惜時間,讓人想起那句婦孺皆知的古訓(xùn):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它是世人皆知,可真正能做到的珍惜時間的又有幾人呢?

  那些沒有按時間完成工作的人總是找借口說自己很忙,但他們可曾想過這樣朝看江東水,暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無成時,等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無可奈何的`人生啊!但花有再開日,人無再少年,所以我們要從小珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  是啊,時間就是這么特別,隨時從我們身邊溜走,卻不會再回來。星移斗轉(zhuǎn),日光如梭,親愛的同學(xué),讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學(xué)習(xí),莫等閑,白了少年頭空悲切!

  《匆匆》讀書心得 篇9

  昨天,我學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》這篇課文,心情十分沉重,好似針扎般難受。是!看似不起眼的并不是很起眼的時間,卻如此的珍貴,讓人讀后真是回味無窮。

  文章主要寫了:作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜,揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。作者說得對,時間是毫不留情的,它無時無刻不在流逝,攔也攔不住,挽也挽不住。人的一生就那么幾十年,在浩瀚無邊的時間的海洋里只是一滴極小渺小的水滴,消逝的是那么快。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話我原本并不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了《匆匆》一文后,終于領(lǐng)悟到了其中的含義。你可以等待時間,但時間并不會等你,它只會慢慢地拉著你走,帶你去迎接新的一天,你就是在極不情愿,也沒有用。時間不會停留,不會停你的話,它只會機(jī)械般的拉著你走,度過童年、少年、青年、中年、老年,直至死亡。面對你無法操縱的時間,你會怎樣?會嘆息?不行,新來的時間的影兒會在你嘆息里閃過去的。會毫不在意?那更不行,時間就是生命,你不在意時間,就是不在意生命,時間和生命也決不會在意你。

  那怎樣才好呢?我給出的.回答是:在公共汽車上背外語單詞;在飯后看雜志;在睡前看閱報紙,這樣,連一分一秒的時間也不會浪費。我們應(yīng)該學(xué)會和時間賽跑,今天的事不要推到明天去做。

  只有創(chuàng)造和改革才能贏來永恒的光陰。時間只有在人類的創(chuàng)造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值吧!使我們的人生轟轟烈烈吧!

  《匆匆》讀書心得 篇10

  《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時間,不要浪費時間。

  正如朱自清所說:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。朱自清用這句話表明了動植物的生命之花會再次開放,便反問道:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這個反問句問到了心里,讓人類與動物相比,寫出了我們生命的短暫。

  朱自清說了一句話:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的'流里,沒有聲音,也沒有影子。時間在一分一秒的流逝,我們看不到時間,聽不到時間,但我們在時間中成長著,也可以說是在成長中衰老,在衰老中成長著,時間在不知不覺中流逝著,所以要向時間挑戰(zhàn)。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?朱自清說的不錯,時間過得飛快,到底是手忙腳亂的忙碌,還是無所事事的徘徊,時間在馬不停蹄的奔跑,人們還是游手好閑的走來走去,不知時間的寶貴。想起一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句名言,人們會珍惜時間,可都是短暫的。時間像金子一樣寶貴,可金子卻買不了時間。要知道,時間是一去不復(fù)返的!

  有許多身外之物,但是,擁有自己的生命和珍惜自己的時間才是最重要的。要記住,珍惜自己的時間就是愛護(hù)自己的生命。

  《匆匆》讀書心得 篇11

  空閑之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

  文章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時間,不要虛度年華。

  “花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了?磿鴷r,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。

  學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,他對什么人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過的慢點,都是不可能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。

  珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!

  我才發(fā)現(xiàn)!即使全世界的'人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜的東西。

  人們一直認(rèn)為時間的短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?

  時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時間不會再從我的手中溜走,我會僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會!

  《匆匆》讀書心得 篇12

  輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著

  朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時,才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂?墒撬匀挥X得自我在白白地浪費時光,沒有為國家、為社會作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。

  是啊,時光在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時,也不免感概萬分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時光嗎?課堂上,當(dāng)你與同學(xué)講小話時,時光便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當(dāng)你上課開小差時,時光便從你發(fā)愣的眼前閃過;當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業(yè)的時候,時光便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的'時候,時光便從你那晃動的鼠標(biāo)下流逝

  歲月不饒人,再有本事的人也無法把時光留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過硬的本領(lǐng),將來為國家,為社會多做一些有好處的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時候,才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。

  《匆匆》讀書心得 篇13

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是呀,時間過得太快了,不知你是否感覺到時間在流逝。而我們?yōu)楹尾辉谟邢薜纳镒鲂┦裁茨?

  正如《匆匆》說:我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?是啊,我們懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的.過程里,如一場黃梁,了無所得。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說:知止不辱,知足長樂。孔子說:亢之為言也,知進(jìn)而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,但是我們真應(yīng)該去珍惜時光。人們常說失去了以后才懂得可貴,但為何我們不珍惜現(xiàn)在的時光好好學(xué)習(xí)呢?

  過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸發(fā)了。我們從哇哇落地到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時候了,過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了,但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時光,及早努力,不要少壯不努力,老大徒傷悲。

  《匆匆》讀書心得 篇14

  我常常困惑,爸爸媽媽為什么總是跟我念叨“光陰似箭,日月如梭”、“花有重開日,人無再少年”之類的話;我常常困惑,怎么又上課了?又要做作業(yè)了?太陽一轉(zhuǎn)眼就下山了?

  今天,讀了朱自清先生的《匆匆》,仿佛是春日里的清風(fēng),吹走了我心頭的迷霧。啊!我懂了:時間來去是這樣的匆匆,多么寶貴啊!爸爸媽媽嘮叨,是為了讓我珍惜時間;可我呢,總是被動地做這做那,是沒有學(xué)會合理安排時間啊!

  文中的'一句話給我留下了深刻的印象:“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,時間是有限的,如果在有限的時間里只做了些無意義的事,虛度年華,那該是一件多么讓人懊悔的事啊!讀著文章,我想到了自己。每天早上,我總是磨磨蹭蹭不愿起床,美好的晨光就在我蒙眬的睡眼前溜走了;放學(xué)后,我總是想多玩一會兒,看電視劇、玩電腦游戲……當(dāng)我抬起頭時,天就黑了。我浪費了多少時間啊!想起這些,我慚愧極了。

  好吧,不能再讓時間跑得比我快了!從今天開始,我要抓住太陽——好好兒學(xué)習(xí),好好兒鍛煉,好好兒生活,讓每分每秒都過得有意義!

  《匆匆》讀書心得 篇15

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇文章《匆忙》,讓我受益匪淺。

  這篇文章主要寫的是:時間是無聲的,是一去不復(fù)返的,寫的是匆匆而過的時光以及作者的感受。

  它讓我明白:一個人的生命是有限的,在匆忙中,我們應(yīng)該在有限的活力,做無限有意義的事情,珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)作者寫這篇文章的時候,他已經(jīng)取得了一些成績,但是他仍然認(rèn)為他沒有很好地利用他的時間。但是在取得好成績后,我覺得之前花的時間是很有意義的,所以我停止復(fù)習(xí),在完成作業(yè)后玩,浪費了很多時間。

  時間老人的確冷酷無情,但它也是公平的:它懲罰貪玩的人,獎勵勤奮的'人。然而,它不會錯過任何人,并向前沖!按颐Α弊屛颐靼琢藭r間的寶貴,所以我想珍惜時間,讓我的生活有意義,不無聊。

  “匆忙”讓我改變了很多,“匆忙”讓我明白了時間的可惜;“快”讓我感受到時間老人的殘忍;“匆忙”讓我明白時間是如何匆匆流逝的;而“Hurry”讓我明白了時間是如何在匆忙中流逝的

  我白白浪費了4000多天,但我學(xué)會了懺悔。我多想再來一次!然而,那是不可能的,我只需要珍惜未來的時間,不要白白浪費它。

  同學(xué)們,“過去不能批判,未來要追求”。在過去,如果你和我一樣浪費時間,從現(xiàn)在開始抓緊每一天。只有把握今天,我們才能擁有明天。讓我們一起努力工作。

  《匆匆》讀書心得 篇16

  花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)這一天了,只能勇敢的去過下一天。

  寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會說話時就開始了。可我也從一開始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊,在壓迫著自己,總是以為時間是很漫長的?纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的.觀念是錯的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

  看書時,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。

  我從一個站也站不穩(wěn)的小孩,長到此刻一個能說會道的大孩子,想想那時一年級報名時的情景,仿佛就在昨日一樣。古往今來,人們一向認(rèn)為時間很短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間的可貴永不再有,這是我的最大感受。

  時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕不會讓時間再從我的手中遛走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有任何機(jī)會逃脫!

  《匆匆》讀書心得 篇17

  《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設(shè)問句,表達(dá)了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。

  這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時光時光逝去不復(fù)返?粗熳郧宓囊蛔忠痪洌恳痪淇廴诵南,引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩?yán)肅的問題。朱自清說﹕洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的'時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發(fā)覺我已經(jīng)消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈,又對自己白白逝去的時間感到深深地自責(zé)

  讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝,稍縱即逝。它不會為誰多留一秒,也不會為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。

  只有抓住今天,才能贏得明天!

  《匆匆》讀書心得 篇18

  翻開語文書,《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。帶著頭腦中的幾個問號,我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

  燕子走了,有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候,有桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是讓聰明的人偷走了,時間被他們抓去了?墒牵瑸槭裁次覀兊淖约簠s抓不到時間呢?

  生活中,有些人活著,但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界,沒有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時間都被別人偷走了。這樣活著,已沒有任何價值了。因此這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。

  而生活中,又有些人死了,但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來的時間,用在自己身上,來干些對人們有益的事情,同時,他們還保住了自己的時間,防止被別人偷走,這正像魯迅所說的:我是把別人喝咖啡的時間,用在學(xué)習(xí)上的。所以,他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn),他們的`肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。

  朱自清二十多歲時說,他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?

  朱自清實現(xiàn)到著名文學(xué)家,他都說自己浪費了太多的時間,何況,我們小學(xué)生,是不是浪費的更多呢?是不是更應(yīng)該珍惜時間呢?

  《匆匆》讀書心得 篇19

  本文主要談一件“我”感到無助的事情,并敦促大家不要浪費時間。

  也讓我想起了自己虛度的十年。之前在學(xué)習(xí)上沒有努力和爭取,以為只有吃喝玩樂。曾經(jīng),我各科成績都不理想。即使別人幫了我,我也沒有為這次考試感到難過。同一天,爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評了我,但每次我都默默的想:“這次考的不好就算了,下次一定考的好!”

  “我一定能考好!”那個周末。在我心里,我只玩,課外書很多,但一本都沒看過。假期是我放下學(xué)習(xí)痛苦放松的日子!每次只要作業(yè)基本符合要求!跋麓伟炎鳂I(yè)留著復(fù)習(xí)就好!苯Y(jié)果最后沒有修改。當(dāng)然,隨著成績和要求的提高,知識越來越多,跟不上節(jié)奏,成績直線下降。就這樣,時間從我吃喝玩樂中過去了;時間穿過了我的懶惰;我耽擱的日子一天天過去了.

  花有重開日,沒有人是少年。少壯不努力,老大徒傷悲。我的十年都浪費了。我做過什么有意義的事嗎?我只在每個人心里留下了很多丑陋的印記。所以我匆匆看完?這篇課文后,我想在以后的學(xué)習(xí)中留下突破。首先,讀有意義的.書的樂趣在于理解,在于想象,在于想象。我想多讀書,多讀書。我不想過懶散的生活。我想成為一條生活在書海中的小“金”魚。

  我們應(yīng)該珍惜時間,讓我們的生活更加輝煌。在別人心中留下不可磨滅的金。

  《匆匆》讀書心得 篇20

  開學(xué)已經(jīng)兩個星期了。這兩個星期,我吸取了一個讓我感觸很深的教訓(xùn):《匆匆》。

  這篇課文是著名散文家朱自清寫的一篇散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的筆調(diào)寫的,讓我們珍惜時間。文章中“我保留了哪些痕跡?我有沒有像游絲一樣留下痕跡?我赤裸裸的來到這個世界,一瞬間就要赤裸裸的回去?但不可能是平的,為什么這次一定要白走?”這句話讓我感觸很深。是的,從我們出生的那一刻起,我們就來到了這個世界,赤身裸體,一無所有。那么當(dāng)我們即將死去的時候,我們通過回憶自己做過的'一些事情,給這個世界留下了什么呢?我們是否把握住生活的每一分鐘,做有意義的事?這句話讓我意識到,要學(xué)會把握自己的時間,珍惜每一分鐘,做有意義的事,不要浪費時間,時間不等人。俗話說“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買!睍r間是最無情的。也是最正義的事情。如果你對她不一樣,她也會對你不一樣。

  如果你珍惜時間和汗水,她會結(jié)出最好的果實給你品嘗;如果你珍惜時間,時間會為你撐起一片樹蔭;但是,如果你忽略了時間,它就會無情,它會快到你幾乎看不見?茨阍趺磳Υ龝r間了。你對她好,她就會有所回報。你不珍惜她,她就會溜走。

  時間是最公平的,是你的時間,她不會少給你,不是你的,你再怎么求,都沒用。我們要學(xué)會珍惜時間,抓住她。

  《匆匆》讀書心得 篇21

  正文說:燕子去了就回來,楊柳死了就綠了。第二年桃花還會開,可是為什么時間一去不復(fù)返了?隨著時間的流逝,作者不禁汗流浹背,熱淚盈眶。作者用洗手、吃飯、默默來解釋一天的漫不經(jīng)心的匆忙,最后告訴人們不要浪費時間。

  是的,我媽媽總是告訴我不要浪費時間,而是要學(xué)會利用時間。但是,我一直不聽,不認(rèn)同時間的概念。我總是用作業(yè)太多、題太難等借口搪塞我媽。我花了40分鐘才在20分鐘內(nèi)完成我能做的事情。結(jié)果總覺得時間不夠,因為拖延癥,沒有時間做該做的.事。想想班里的一些同學(xué),也是每天學(xué)數(shù)數(shù)奧運,訓(xùn)練,但是作業(yè)做的很快,不比我的時間多。不同的是,我覺得五分鐘和十分鐘都不算什么,不能用時間。我在同一時間做的比別人少很多,學(xué)到的也少很多。現(xiàn)在想想真可惜!

  學(xué)了《匆匆》,我才體會到時間的珍貴。數(shù)了一下,三千多天從我身邊溜走了。我能白白浪費多少時間?這讓我想起了嚴(yán)陣的一句名言:頭發(fā)黑了不知道怎么努力學(xué)習(xí),但是白壽芳后悔自己學(xué)習(xí)遲到了。如果現(xiàn)在不抓緊時間學(xué)習(xí),等到頭發(fā)變白的時候后悔也來不及了。

  連朱自清先生都覺得自己不珍惜時間。我們有什么理由可以浪費時間?在未來,我會抓住時間,珍惜每一分鐘,用小塊時間做小事情,用大塊時間做大事情。中午完成布置的作業(yè),下午放學(xué)后完成剩下的作業(yè),做的又快又準(zhǔn)。這樣,我可以看書,和媽媽一起出去鍛煉。多好!

  同學(xué)們,別說短了,再來一次太難了。請快點!

  《匆匆》讀書心得 篇22

  寒假期間,我預(yù)習(xí)了課文《匆匆》?赐赀@篇文字,我感慨萬千。

  本文是中國著名作家、清華大學(xué)教授朱自清的一篇散文。這篇文章主要描述了作者對時間快速流逝的感嘆。時間對每個人都是公平的,但時間不等人。有些人能很好地利用時間,而有些人不能。作者通過生活中的幾個小例子寫道,時間過得很快,但他的手漸漸空了,日子一天天過去,但他什么也沒做。由此,我有時想到自己。

  有一次,早上醒來,躺在床上睡不著。九點才起床,然后慢慢洗完澡,吃完早飯就開始寫作業(yè)。當(dāng)我寫一個問題的時候,我會摸一會兒橡皮擦,但是我在半個小時內(nèi)可以完成的作業(yè)需要一個多小時。時間不知不覺就從我眼前溜走了。早上沒寫完作業(yè),也沒練琴,下午還要寫完。本來打算早上做完,下午出去玩,現(xiàn)在不行了。上午的'任務(wù)推到下午,下午什么都做不了。這樣,效率大大降低?戳诉@篇文章《匆匆》,和作者產(chǎn)生了很深的共鳴:時間是看不見摸不著的,但它真的就在我們身邊。一寸光陰一寸金,寸金難買。你不能什么都不做,每天什么都不做。就像作者說的“我赤裸裸地來到這個世界”,你不能“白走這一遭”。既然我們的日子一去不復(fù)返了,那我們就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,而不是像“過去的日子就像大海里針尖上的一滴水”,像“霧被楚陽蒸化了”,日子在時間的流動中滴落,沒有聲音,沒有影子。

  我們必須珍惜時間。人的一生很短暫。我們必須珍惜生命,有所作為。

  《匆匆》讀書心得 篇23

  我們小學(xué)課本上有一篇文章叫《匆匆》,很短,但是讀起來很親切,每次都有新的感受,不同的感受。

  這是寫文章的時候,告訴我們時間無時無刻不在我們身邊走動。無論我們洗手、吃飯、學(xué)習(xí)還是睡覺,時間都在流逝。

  文章寫道:“洗手的時候,日子從盆里過;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默的時候,日子就在你眼前流逝;我注意到它很匆忙,伸手去蓋的'時候,它從蓋的手旁邊經(jīng)過!笨戳诉@篇文章,才知道時間是公平無私的,對每個人都一樣。它不會再給這個幾秒鐘,也不會再給那個幾秒鐘。任何人想要讓時間過得慢或者讓時間過得快都是不可能的。問題是對于時間的主人來說。

  所以要認(rèn)識到,只有珍惜每一分鐘,才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸。其實時間很寶貴,一眨眼就過去了。造物主創(chuàng)造了每一個人,他給了每一個人同樣的時間,但是人的成就是不一樣的。用時間不浪費時間的人得到很多東西,因為時間珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人眼里,時間是最寶貴的財富。

  《匆匆》讓我知道:珍惜時間的人,哪怕給他幾秒鐘,都會覺得得到了回報,活得充實;浪費時間的人,即使付出了幾十年,也會覺得一無所獲,過著空虛的生活。

  時光飛逝,日月如梭。寶貴的時間總是從我們身邊流逝。我們應(yīng)該是時間的主人,而不是時間的奴隸。小學(xué)失去的20多天恢復(fù)不了,那就讓中學(xué)的1000多天好好過吧,充分利用,讓失去的時間留下一點聲音和一點陰影。不要白去。

  《匆匆》讀書心得 篇24

  時間的倉促,帶走了歲月的沉寂,帶來了新面孔,但這一次又能讓我們看到多少次新的未來?

  我們曾經(jīng)背誦過魯迅的名言——,“時間就是生命,無故浪費別人的時間,無異于殺錢。”這句話用哲學(xué)的語言告訴我們,要珍惜時間,用有價值有意義的每一分鐘。

  我原本以為,像朱自清一樣,只要用自己的文字寫出好文章讓人欣賞,這就叫貢獻(xiàn)。但是當(dāng)我看完《匆匆》的時候,我才意識到:“對社會真正有強(qiáng)大貢獻(xiàn)的不止那些,連寫文章供人欣賞都不是貢獻(xiàn)。”這個想法是從朱自清的話里感受到的,交織著自責(zé)和自卑。

  人的`一生其實很短暫。你可以用小沈陽的話來理解——。“閉上眼睛,總有一天會過去的;閉上眼睛就不會尷尬,這一生就過去了!边@句爆笑的“經(jīng)典句”可以從側(cè)面看出來:它是對一輩子游手好閑浪費時間的人的警示,也可以說是諷刺。說明你在生活中沒有任何堅持和努力,是在“浪費時間”。人生苦短,時間多寶貴!而當(dāng)你什么都不做的時候,請想想自己的未來!

  當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清當(dāng)上大學(xué)教授,寫出優(yōu)美的詩文供人欣賞,他“不屑”這么多“貢獻(xiàn)”,我不禁為自己感到羞愧。用作者的口吻來說,就是:當(dāng)我在欣賞夕陽美景的時候,日子會從身邊涼爽的晚風(fēng)中一閃而逝;當(dāng)我沉浸在書的世界里,日子從我的眼前飄過…

  “明天后天,明天多少。我明天就要活下去,一切都會出問題!爆F(xiàn)在我意識到時間是多么短暫!

  《匆匆》讀書心得 篇25

  上星期,老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文,回到家,我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短,但當(dāng)我一讀,便有了從未有過的感悟。

  這是一篇描寫時間的散文。不論我們平時做什么事,時間都會從我們身邊悄悄流逝,讀完這篇散文,我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時間都去那兒》這首歌,歌曲生動的唱出了時間流逝的很快很快,背景講了一位父親每年與女兒拍一張照,來紀(jì)念時光。雖然數(shù)多人覺得這沒什么特別,但仔細(xì)一想,你能想到這位父親的用心良苦嗎?這位父親是不想女兒離開自己啊。

  我又想起了今年央視的一次百姓調(diào)查:您的時間都去那兒了?是呀,你有沒有自己問過自己,我的時間都去那兒了?有人回答:“我的時間?哎呀,這我還真沒想過。想想啊,這一晃60多年過去了,當(dāng)我好像什么都沒做呀!睍r間從我們身邊流逝,他說快不快,說慢也不慢。時間是這個世界上最合理的`,他從不多給誰一分,也不少給誰一秒。勤勞的人能在實踐中留下一串串香甜的果實,懶惰的人只能讓時間送他一頭毫無用處的白發(fā)。

  不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,只有合理的運用好上天給予的時間,才能拖著時間走,否則只有被時間拖著走。時間無時無刻都在我們身邊,只要自己肯利用,就一定會有收獲。

  在我看來,珍惜時間的人,哪怕僅僅給他幾分幾秒,他也會覺得過得很充實。但如果是不珍惜時間的人,哪怕給他幾年,甚至一生,也會一無所獲,過的很空虛。

  《匆匆》讀書心得 篇26

  "燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。"的'確是的。露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方神起的`時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了。

  讀了朱自清的散文《匆匆》,我深受啟發(fā),思緒萬千。

  "在默默里算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"

  回想一下,我又何曾不是這樣,每天都快速地把作業(yè)做完,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得,可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛紅燈。四千多個日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去,我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸。

  《匆匆》使我猛醒,重新品味一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理。

  珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也將一無所獲,過得空虛。上天對每個人都是公平的,我們每個人每天都擁有二十四個小時,就看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好,時間就像海綿里的水,總能擠出。

  時間,來也匆匆,去也匆匆。虛度光陰的人們啊,快抓住時間的手臂,別讓時間匆匆消逝!

  《匆匆》讀書心得 篇27

  要問人世間什么東西最寶貴?不是金錢,也不是珠寶,更不是黃金,而是時間。初讀《匆匆》,有種圣神而清淡的感覺。魯迅說過:“節(jié)約時間,也就是是一個人的生命更加有效,而也等于了一個人的生命。”今天,我總算感覺到朱自清的那種感覺,那種對于時間無限的留戀與悲傷。

  是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候,但是時間過去了,還會再回來嗎?不會!朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括,將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特,聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。

  時光在飛逝,我們在蛻變,從一個啥都不知的`小朋友到一個坐在這里感慨時光的飛逝的大小伙子。整個世界都在變化,從古代到現(xiàn)代,那些高樓大廈不就是最好的時光的見證嗎?難道時間不應(yīng)該比金錢、貴重嗎?也許有一天時光老人在我們頭上摸了一把,我們也許就變得白發(fā)蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到蘇醒。古人,現(xiàn)代人,無一不感慨時間的流逝

  “往者不可諫,來者猶可追”過去的時間由于某種原因浪費了,哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧!因為只有抓緊了今天,才有可能贏得明天!

  《匆匆》讀書心得 篇28

  鮮花重開,沒有人是少年。這句話一點不假,無論如何,時間一去不復(fù)返了。一天過去了,你不能指望再重復(fù)一遍,只能勇敢的過第二天。

  寒假偶爾看了一遍《匆匆》,更有這種感覺。我的生活開始于我永遠(yuǎn)不會說話的時候。但是我從一開始就在浪費時間。我早上起床,上學(xué),吃飯,寫作業(yè),晚上睡覺,就這樣一天天,一年年的過去。我從來沒有覺得時間不多了,我在壓抑自己。我一直覺得時間很長。但是現(xiàn)在我意識到之前的'想法是錯誤的!即使全世界的人都在等我,即使他們不撕日歷,即使時鐘的指針停止移動,時間也不會等我,時間也不會停止,因為時間是世界上最寶貴、最無情、最珍貴、最容易破碎的東西。

  讀書的時候,從書里逃了出來。我很難過。在做作業(yè)的時候,它又從我的筆尖滑過,我嘆了口氣。時間總是這么匆忙。它從不停止,也從不為誰而停止。它只是繼續(xù)前進(jìn),從不停止。

  我已經(jīng)從一個站立不穩(wěn)的孩子成長為現(xiàn)在健談的大孩子。想想我報一年級的時候的情況,好像就在昨天。古往今來,人們一直認(rèn)為時間很短,時間過得很快,我也是。時間再也不會寶貴了,這是我最大的感受。

  時間悄然無息的從我身邊溜走,但我沒有,但在未來,我再也不會讓時間從我手里溜走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有機(jī)會逃脫!

  《匆匆》讀書心得 篇29

  《匆匆》這是一篇關(guān)于時間的文章。什么是時間?我們沒有接觸,但作者告訴我們,什么時候是我們生活中最常見的事情!霸缟掀饋淼臅r候,兩三個斜斜的太陽射進(jìn)了小屋。太陽有腳,它悄悄地、輕輕地移動;我也茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從盆里過去了;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默的時候,你就從你眼前經(jīng)過。我注意到他很匆忙。當(dāng)他伸出手去捂住胳膊時,他從他握著的'手旁邊走過。天黑時,我躺在床上,他瀟灑地越過我,飛離我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時候,它又會溜走一天。我一邊捂臉一邊嘆氣。但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現(xiàn)!弊髡咄ㄟ^文字告訴我們,時間在我們生活的每個角落。

  以前對時間沒什么感覺。我以為時間充裕。今天去了就有明天,明天去了就有后天。每天下課,看著別人玩,我就趕緊放下作業(yè)拼命跑。每個星期天,我都漫不經(jīng)心地完成作業(yè),然后玩游戲,看電視。但是看了這篇《匆匆》,我真的意識到時間一直在我們身邊流逝。我真的很后悔我沒有珍惜我的時間,我沒有認(rèn)真完成作業(yè)來取樂。

  每當(dāng)我讀到最后一句話:你很聰明,告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。讓我對“每一寸時間都抵得上每一寸黃金,每一寸時間都很難買到”的含義有更深的理解。時間寶貴,不能用金錢來衡量。時間很短,不會和任何人在一起。

  所以,還是珍惜時間吧。

  《匆匆》讀書心得 篇30

  古人曾說:一寸光陰一寸金,寸金買不到一寸光陰!堕L歌行》一中詩也提到,年輕不努力讓老板傷心。每當(dāng)聽到這句珍惜時間的名言,我就會想起朱自清的散文《匆匆》。

  這篇文章講的是時間不在了,不要浪費了。由此,我意識到時間就是金錢,就是生命。我想我度過了很多個日日夜夜,卻浪費了那么多美好的時光,現(xiàn)在后悔了。

  我在書里看到過這樣一個笑話:一個公司員工向老板請假,公司老板對他說:一年365天,52個周末,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不上班,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,還剩23天,你每天吃飯。如果公司不上班,減去這五天,還剩15天,公司每年慷慨的給你14天假期。這樣,你的工作時間只有一天,但你還是要請這一天假?赐赀@個笑話,我忍不住笑了,但是笑完之后有一股寒意。雖然老板算出來的時間不一定準(zhǔn)確,但足以告訴我們珍惜時間。

  朋友,你玩電腦,日子從鍵盤上消失,看電視,時間從屏幕上閃現(xiàn)。朋友,人生苦短,但是經(jīng)過仔細(xì)的計算,我們還有很多時間去學(xué)習(xí)和工作。

  燕子去了又回來;柳枯,有青季;桃花沒了;有時候你再打開它。但是,我的朋友!聰明的'你能告訴我為什么我們的時間一去不復(fù)返了嗎?不禁想起魯迅先生的一句話:浪費別人的時間等于殺錢,浪費自己的時間等于慢性自殺。同學(xué)們,請珍惜時間!

  《匆匆》讀書心得 篇31

  近來,我讀了朱自清散文集里的《匆匆》后,讓我深有感觸,受到啟迪。文章的開頭寫:“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候!边@表面寫了自然界周而復(fù)始的現(xiàn)象,實際提醒了我的思考:有什么東西是永不停留,一去不復(fù)返呢?那就是時間。

  我一句一句地讀著,思考著作者提出的問題:“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”讓我深深感到時間的'寶貴。工人、農(nóng)民把握時間,創(chuàng)造材富,獲得豐厚的收益,那“時間就是金錢“,醫(yī)生爭分奪秒地?fù)尵炔∪耍粋個病人康復(fù)出院,那”時間就是生命“,解放軍趕在時間的前頭,占領(lǐng)有利地形消滅了敵人,那“時間就是勝利”。證明時間是何等的重要,真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  其實時間對于每個人來說是公平的,現(xiàn)在社會上有些年輕人活在世上,沒目標(biāo),沒理想,不學(xué)習(xí),不愛勞動,依賴著父母,整天無所事事,幻想著不勞而獲,坐享其成,他的日子正如朱自清所說的時間“從水盆里過去”,“從飯碗里過去”,“從凝然的雙眼過去”“從手邊過去”“從腳過去了”……到頭來,一無所有,一事無成。人生短暫,多么希望能留住時間匆匆的腳步,多為社會作貢獻(xiàn),多偉大啊!

  光陰似箭,日月如梭,我們只要把握好眼前的一分一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,定會有所作為。

  《匆匆》讀書心得 篇32

  讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理!把嘧尤チ,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!

  的確是的`,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”

  時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。

  《匆匆》讀書心得 篇33

  “燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯了,有再綠的時候;桃花謝了,還有時間再開!钡菚r間過去了,卻再也回不來了。時間是個自私的人。不會停留一秒鐘讓寶寶甜甜的笑容感受到美;它不會停留一秒鐘去享受年輕人的活力;它一秒鐘也不會為老人孤獨的背影感到安慰滄桑。

  然而,時間對每個人都是公平的。它給每個人24小時33,354的.相同時間。不會因為任何人超過一分鐘。愚蠢的懶人把二十四小時變成十二小時。相反,聰明勤奮的人往往能把二十四小時變成四十八小時。

  人們傾向于喜歡它。一切都在明天上演。明朝錢鶴灘寫的《明日之歌》里說:“我要活著,要等明天,一切都白費了!币幌肫饋,臉一下子就紅了。我想到了自己。每到周末,我總是等到太陽高掛,肚子里唱著《空城計》,才慢慢起床,吃早飯和午飯,F(xiàn)在回想起來,我浪費了這么多時間。我不禁流下了遺憾的眼淚。花開再盛,人也不再是少年。我就是這樣虛度好年華,讓時間從我手中流逝。

  “你年輕不努力,老板就難過。”當(dāng)我年輕的時候,我能理解時間的重要性。多好的事情。我要把握好自己的時間,充分利用這些有限的時間,學(xué)習(xí)一些無限的知識來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在我平淡的生活中留下游絲般的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到這個世界,而是赤裸裸的回去,我會隨著星辰的光芒消失在夜空的角落

  《匆匆》讀書心得 篇34

  聽組上孫老師上散文《匆匆》時,感覺孫老師很注重情感的創(chuàng)設(shè),首先用深情的范讀將學(xué)生帶入了那個陌生的年代,使學(xué)生似曾相識,引導(dǎo)學(xué)生走近朱自清,走進(jìn)文本語言,重視讀和讀的指導(dǎo),重視品味內(nèi)化,把引讀、引說、仿寫作為學(xué)生的活動重點。設(shè)計非常精到,很巧妙地從找朱自清的樣子和文章末尾的六個問句來引導(dǎo)學(xué)生去走進(jìn)文本,去感悟其中的思想感情。

  《匆匆》是一篇晦澀難懂的散文。許多名家都有過不同的處理,本課教學(xué)卻著力于深文淺教,收到別出心裁的效果。一、找準(zhǔn)一個切入點。朱自清的.思緒是紛亂的,但又是有層次的。這些思緒都源自于作者目睹春景之后生發(fā)的。因此,孫老師巧妙地將“觸景生情”作為一個突破口,在回旋復(fù)沓中循著朱自清的設(shè)問句層層推進(jìn),給人一詠三嘆,發(fā)人深思的感受。二、創(chuàng)造一個情境點。文中含義深刻的詞、句比比皆是,孫老師大膽地從幾句描寫朱自清樣子的詞、句中,讓學(xué)生展開想象,輕易地突破了難點,使文路、學(xué)路、教路有機(jī)整合,整堂課就像一首動人的詩,在詩意中,學(xué)生的學(xué)習(xí)自然生動,興趣自然高漲。三.明晰一個訓(xùn)練點。課文的工具性非常突出——精妙的語言,在教者精巧的預(yù)設(shè)中,比喻、排比、擬人等不好講成修辭知識的語句在讀中,在想象中,在品位吟詠中讓學(xué)生扎實、有效地學(xué)到技巧,可謂:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  《匆匆》讀書心得 篇35

  20XX年3月26日,在道托中心小學(xué)聽了何老師的《匆匆》一課,感受頗多,體會頗深,現(xiàn)將心得體會整理如下:

  1.何老師的課給學(xué)生一個開放的課堂,安排充裕的時間,自己去讀,去體會,和全班交流,在交流中互相啟發(fā),提高認(rèn)識。讀、說,使學(xué)生的情,作者的情,教師的情不斷產(chǎn)生碰撞,產(chǎn)生靈感。

  2. 何老師做到反復(fù)誦讀,積淀感悟。深入地讀,富個性地悟,開放地談。深入地讀,把心放在文章內(nèi)容里去讀,體會這篇散文的優(yōu)美和深刻;結(jié)合自己的人生體驗去讀,讀得有情,有趣,有思考。結(jié)合每個學(xué)生個人經(jīng)歷,調(diào)動這些讀書個體的內(nèi)心情感體驗去進(jìn)行讀書感悟,去傾聽,傾聽作者的彷徨,傾聽作者的無奈,傾聽作者的.傷感及對人生的思索。

  3. 何老師循循善誘地點撥學(xué)生誦讀文章,運用范讀、引讀、伴讀、對比讀、指名讀、齊讀等多種形式來點撥引導(dǎo)學(xué)生,而且是反反復(fù)復(fù)、不厭其煩,朗讀的指導(dǎo)成效令人贊嘆。學(xué)生們通過用心靈去誦讀課文,自己體會到了時間的匆匆。課堂中沒有老師的講解,有的只是瑯瑯的讀書聲。仔細(xì)體會,何老師在一個個簡單的朗讀訓(xùn)練環(huán)節(jié)中,靈活地引導(dǎo)學(xué)生把自己置身于文本情景之中,讓自己與作者做心靈的溝通,同作者一起去觀察、體會、想象、思考。

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