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幼兒園觀摩線上公開課心得范文(通用6篇)
我們得到了一些心得體會以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的幼兒園觀摩線上公開課心得范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園觀摩線上公開課心得1
10月28日至10月31日在多媒體教室里面觀摩優(yōu)秀幼兒教師優(yōu)質課視頻,又聽了優(yōu)勢教師專題講座,自我感觸頗多,收獲較大,從中也學到了不少東西。
一、互動
感受最深的就是師生之間的互動,活動過程中教師更注重的是生生之間的互動,把互動的空間留給孩子,因為孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流,更能為幼兒所理解。而教師在互動過程中貫穿于幼兒情感、認知以及興趣本事的培養(yǎng)。
二、自由探索
教師能夠深入挖掘孩子的潛力,讓孩子在自由的探索中變被動為主動,深入活動其中。真正體驗活動帶來的樂趣。趙俊教師的音樂活動《森林音樂會》中,讓幼兒細心聆聽音樂,自我感受是什么動物,用什么動作表達更生動形象。教師都是讓孩子自由的想象,自由的探索,而在此過程中,幼兒體驗到的樂趣和獲得的感受都是教師的教所不能替代的。
三、精彩的鼓勵語
教師在鼓勵孩子時,能夠及時肯定,不用泛泛的鼓勵語,教師要能夠運用準確地語言把孩子的回答鼓勵在點上,盡量不重復孩子的'回答。從孩子的回答中找到亮點,發(fā)掘孩子的閃光點,幫忙孩子樹立信心。在語言類活動《15只老鼠的禮物》中,王紅裕教師的鼓勵語就運用的十分到位,既鼓勵了孩子,又起了小結的作用。
四、情感的發(fā)展
注重幼兒情感的發(fā)展,在音樂活動《捏泥人》中,整個活動都是以熱情洋溢的動作為主線,并且在活動過程中,讓幼兒之間相互,互相配合。
五、教師的教態(tài)
教師的教態(tài)自然、大方、不做作,發(fā)自內心地情感流露給人親切感,很容易拉進教師與孩子之間的距離。
六、活動的組織
教師語言組織上精煉,在活動的環(huán)節(jié)設計上不拖沓,不花哨,環(huán)環(huán)緊扣。教師的提問適時,恰當。在活動的組織上,教師能抓住幼兒的興趣點,激發(fā)他們的好奇心。
這次的觀摩活動給我最大的感觸是“冰凍三尺非一日之寒”,執(zhí)教教師對課改理念的把握、教學材料的選擇、活動中的教學機智、以及活動后的反思,都顯示了她們扎實的教學基本功和較好地專業(yè)化水平。由此我體會,必須在每日活動中認真對學習材料深入分析、僅有不斷實踐、不斷積累教學經(jīng)驗的基礎上,才能靈活掌握教學機智與應答、以及活動后認真反思是促使自我專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。
幼兒園觀摩線上公開課心得2
最近非常有幸的參加了淄博市舉行的幼兒園優(yōu)質課觀摩活動交流會,幼兒園優(yōu)質課觀摩活動觀后感。活動分為三天舉行,第一天是袁晶晶老師和施惵飛老師的課。第二天,我聽了應彩云老師和顧瑩老師的教學活動,聽完之后受益匪淺。第三天,王冬梅老師的語言活動。下面我將從如下幾個方面談談我聽課的整體感受:
一、導入
我們都知道導入部分是一節(jié)課的一個亮點。怎樣引起孩子們的興趣,怎樣讓你的這節(jié)課贏在起跑線上?導入起著舉足輕重的作用。作為幼教界的領頭人,其他幼兒教師的偶像的應老師和顧老師的課的開始部分,將會怎樣設計?毋庸置疑,那肯定是別具一格了。
1、說說顧老師的導入
一張美麗的圖片展示在大家面前,給人耳目一新的感覺。甜美的聲音+美麗的圖片=十全十美的.導入,我想這足以證明,顧老師的課開始部分就非常值得大家學習。
2、說說應老師的導入
應老師的導入,簡單、明了。開頭點題。用一堆蘿卜巧妙地引出了小兔子、老爺爺,給我留下了深刻的印象。
二、活動過程
活動過程是整節(jié)課的骨架,活動過程的設計、實施以及教師個人素質,在這個環(huán)節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。如何使你的整節(jié)課達到高潮?怎樣實現(xiàn)你預定的教學目標?怎樣讓孩子即掌握知識又能夠在一個輕松愉快的環(huán)境中度過?帶著這些疑問,我們去應老師和顧老師的課里找一下答案。
1、首先,《鮮花彩虹》以熊奶奶生病,小動物們去看望熊奶奶這個故事為線索,采用了提問法,如:熊奶奶他怎么了?交際法,讓孩子們交流一下自己的想法。還有情景表演法等多種教學方法。另外,整節(jié)課層層深入、結構清晰。問題設置難中有易,而且選材新穎都值得我們借鑒。
2、其次,《鴨子騎車記》整個故事體現(xiàn)了鴨子勇于挑戰(zhàn)的精神。多次重復:“我行、我行、我一定行”。對孩子個性的塑造,以及自信心的培養(yǎng)有很大幫助,說到這里,我真想說說自己在上課過程中也遇見過,孩子自信心不足的情況。聽了這節(jié)課之后對我的啟發(fā)很大。
3、還有,《小兔分蘿卜》以一個繪本故事為主干,巧妙地讓孩子接觸了4、5的分合式,不得不說應老師教學經(jīng)驗非常豐富,而且應老師生動的語言,靈活的把握教育時機,讓知識從生活中來,又在生活中展開,讓我深受啟發(fā),不僅如此,應老師與孩子之門帶給我們一種和諧、平等,應老師的一個動作讓我心靈為之一震,每次和孩子交流時都彎下腰,試問自己是不是保證每次說話都尊重孩子了。
4、第四,《像狼一樣嚎叫》更能體現(xiàn)出應老師自身的智慧。將自由自在表現(xiàn)的非常完美,將一個深刻的道理簡單化。讓孩子們不僅玩的開心,而且還明白了有了規(guī)則才能更好的自由自在這個道理。
三、結束部分
兩位老師的課在結束時都給人意猶未盡的感覺。我想這才體現(xiàn)出他們的課獨有的魅力。
總之,一上午的學習,使我更進一步認識到我要每時每刻注意生活中的點點滴滴,使我明白生活之中到處都有學問這個道理。
幼兒園觀摩線上公開課心得3
9月16日下午,我參加了我們縣里在博奧幼兒園舉行的優(yōu)質課觀摩活動。一共聽了4節(jié)活動,其中有科學、語言、藝術、社會活動。每一位參與講課的老師可以說是八仙過海,各顯神通。她們的教學方式方法和構思各有所長,教師講得輕松,孩子學的也非常輕松。每節(jié)活動課結束后,再由講課的老師自評這節(jié)課,介紹本節(jié)活動課的設計意圖、活動目標、重點難點和教學方法等。老師們獨特的教學方式,充分的活動準備,孩子們積極活躍的表現(xiàn),都讓我感到那是一種享受。不僅如此,通過這次優(yōu)質課觀摩學習,還讓我感受頗多。
在課的設計上,講課老師活動的每個環(huán)節(jié),設計合理,構思巧妙,層層遞進,由易到難,緊緊圍繞活動目標,運用自己獨特的教學方法和新穎的教具吸引著每一個孩子,也深深的感染了在聽課的每一位老師。面對這么多的老師和評委,她們教態(tài)自然大方,語言流暢,非常的'輕松自如,用她們自身的獨特魅力來吸引每一個孩子和在場的每一位老師還有評委。這四節(jié)活動課中,給我印象最深的是博興一小幼兒園的王修萍老師講的中班語言活動《秋天的色彩》。活動開始帶領孩子們乘坐秋天的小船去秋游,導入活動,一步步進入主題。整節(jié)課從教師的選材,活動的設計到教具的準備,獨特的教學方法,都是那么得合情合理。特別是授課的聲音特別的優(yōu)美動聽,非常適合這節(jié)課的散文朗誦?梢娎蠋熢谶x材上是下了很大功夫的,不僅結合季節(jié),還充分利用自身優(yōu)勢進行了選材。從開始的入場到其中的游戲創(chuàng)編詩歌,一步一步把孩子們融入其中,特別是最后的紙漿甩畫操作,是本節(jié)活動的`亮點,也是最高潮的部分。獨特的操作材料,新穎的操作方式,都給孩子們帶來了驚喜,感染了孩子們,也感染了每一位老師,五顏六色的畫面仿佛把大家?guī)肓艘粋五顏六色的秋天。整個活動設計獨特,創(chuàng)意新穎,由易到難,環(huán)環(huán)相扣。王老師以她獨特的個人魅力獲得了那天下午的最高分。
每一位參加優(yōu)質課的老師都為這次的優(yōu)質課觀摩做了精心的大量的準備工作,從教具的豐富多樣,到現(xiàn)代化教育教學手段的合理運用等等。讓我覺得做得最好的還是崔元元老師的社會活動《文明小乘客》中的情景表演。不是一味的通過看圖片,看課件,灌輸在孩子們心中文明小乘客的形象,而是通過情景表演給老人讓座,給殘疾人讓座,給抱孩子的阿姨讓座,讓孩子們切身的體會到該怎樣做一個文明小乘客,加深孩子們對文明小乘客的印象,讓孩子們實實在在的感受到一個文明小乘客的形象。
觀摩課中的老師們對工作認真負責的精神也深深的打動了我,為了上好這節(jié)課,她們付出了很多很多。也許她們刻苦鉆研,汲取經(jīng)驗犧牲了自己的休息時間,也許為了她們的這節(jié)課,她們的領導還有同事,沒少在背后鼓勵幫助她們,有付出就會有收獲。為了我們自己熱愛的幼教事業(yè),為了我們親愛的孩子們,讓我們共同努力,讓我們的工作更加充實和快樂。
幼兒園觀摩線上公開課心得4
一、以游戲為主
讓幼兒在玩的過程中輕松愉快的獲得知識。
在幼兒園教育指導綱要中也明確指出:幼兒園教育應以游戲為基本活動,可是我們往往忽略了這一點,而這次聽名師應老師講“每個人都噗” 中,直到結束時,每位孩子都在快樂中學習,學習中不但訓練孩子會說一句話,更是訓練了孩子們說多句話的能力,而潘浩翰老師在講“齊心協(xié)力”時,運用“彩虹是你微笑的臉”再加上師幼的互動配合使這節(jié)課達到了高潮,全場教師為之震撼,并送出陣陣掌聲。
二、教學設計創(chuàng)意新穎
每節(jié)課教師都經(jīng)過精心研究,每個環(huán)節(jié)都設計新穎,在與孩子們互動時,把孩子們當成了自己的朋友,把孩子們一個個都帶到了童話故事里,發(fā)揮孩子們的想像,培養(yǎng)了孩子們的.動腦能力,這些老師在講每一節(jié)課時,都讓孩子“動”起來,而這個動則是動手操作,動腦想像,而我們在設計每一節(jié)課也非常的重要,有一個好的設計再加上孩子們好的互動,是一個完美的課,有一個好的。設計而沒有好的配合也不算理想所以好的設計和孩子好的互動是非常重要的,在黃老師講小班“打朋友”時自己穿上了圍裙設計的非常的新穎,激發(fā)了孩子們的興趣,更讓孩子們積極的參與其中。而講課時課件也非常的重要,她們在使用音樂時,選一些不帶歌詞的韻律,帶有歌詞的音樂會轉移孩子的注意力,所在我們在設計課件時也非常的重要?傊@次聽課,值得我們學習的地方很多,我想我們在教學中應像這幾位教師學習,學習制作課件,要勤于動手動腦,多為幼兒準備充足的教具、學具,盡量將這次學到的東西運用到自己以后的教學工作中,使自己在工作上不斷學習,進步!我們應該在課堂中教的輕松,讓孩子們聽的輕松。這才是值得我們該進一步探究的。
幼兒園觀摩線上公開課心得5
我有幸參加了“幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩交流會”。學習時間不僅安排的緊湊,而且內容也很豐富,涉及的學科有社會、科學、語言、音樂、美術、體育健康、情景閱讀的領域。通過這三天的的聽課學習讓我感受頗深,給了我不小的觸動和理論引領,真是受益匪淺,越發(fā)覺得要學習的態(tài)度了,就這次聽課的體會做一下總結:
首先,觀摩了山東省各地區(qū)的優(yōu)質課,涉及到了社會、科學、音樂三個學科,課后由董旭花老師做點評,評優(yōu)補缺、事實點撥。給我印象深刻的事大班社會活動“城市美容師”。這節(jié)課教師生動的教學、真實的環(huán)衛(wèi)工人、嚴謹?shù)那榫吃O計既豐富了孩子們的社會經(jīng)驗,又讓孩子們真實的體驗到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,懂得了愛護環(huán)境,不亂扔垃圾的道理。各位老師有著不同的.教學風格,以幽默的語言讓孩子們在輕松愉快的氛圍里,都積極的投入到活動中去,孩子們也非常配合,表現(xiàn)特別棒!
其次,應彩云老師的講座“形式,使孩子愛上繪本”和施惵非老師的“幼兒體育教育的思考”專題講座,講座中老師們運用各種圖片、案例和視頻來分析存在的問題,在互動中提高大家的認識和思考解決問題的方案讓我受益匪淺。在應彩云老師的講座中提到,擁有良好的閱讀習慣和優(yōu)秀的閱讀能力是孩子們必備的能力。應老師還提到,繪本教學的形式和目標:看圖聽賞、看圖講述、回想討論、反復感知、整體認讀、討論理解、體驗理解、耳熟能詳、現(xiàn)實運用、完整賞析、分段賞析。目標則是:讀懂文本、理解主題、學習語言。施老師則給我們除了語言上的交流外,還給我們播放了一些視頻。施老師提倡幼兒園體育教育的目標是:讓孩子愛運動、能運動、會運動,養(yǎng)成運動的習慣,對運動產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)運動的精神和素養(yǎng)。
在本次交流會中,每節(jié)課都非常精彩,名師講座讓人尋味,充分展示了以快樂為核心的教學理念,重視幼兒學習興趣的培養(yǎng),體驗運動的樂趣。強調了整個教學過程中情感的激發(fā),真是享受了一次美妙的精神盛宴!
幼兒園觀摩線上公開課心得6
本周二(10月25日),我們幼兒園開展了一次公開課觀摩活動,我們所有的老師都參加了此次活動,給我們授課的是豫靈鎮(zhèn)實驗幼兒園的骨干教師,她們?yōu)槲覀儙砹水惒始姵实慕虒W活動。
教學活動中,老師們圍繞生活主題,創(chuàng)設鮮明,開放的情境,讓幼兒在體驗中感悟,在交流中分享,使教學活動充滿了生命活力,她們采用了活動探究的教學方式,運用網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代化的教學手段使整個教學過程活潑、生動、有趣,老師和孩子在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。
劉洋老師的數(shù)學課《區(qū)分上和下》講的`特別好,首先劉洋老師課前準備很充實,用的教具,學具都是自己親手做的,備課很精心,并且課堂鼓勵的多,把整個教學活動帶動的很活躍,不僅以游戲活動為主,真的做到了在“玩中學,學中樂”,她不僅僅上的是一節(jié)數(shù)學教學活動,還很自然的融入了養(yǎng)成教育,安全教育,藝術活動,美工活動,滲透到了各個領域,用不同的游戲活動,環(huán)環(huán)相扣,進入下一個教學活動中,每次銜接的都很自然流暢。
王姣姣老師的健康教學活動《一起來玩球》,講的也很精彩,以游戲活動開始,并以游戲活動結束前呼后應特別好,她的教育智慧和教學水平,我都應向她學習。
通過一天的觀摩,一次難得的學習機會,也是一次反思自己,提升自己的絕好機會,不僅開闊了我的視野,還讓我明確了自己的奮斗目標,找到了自己的不足,同時自己也要根據(jù)班級孩子的身心特點,從內容選擇、環(huán)節(jié)設計、到教學方法的運用都要充分體現(xiàn)以幼兒為主、以游戲為主,要不斷提高自身教學水平,讓孩子在快樂中主動體驗、感知,自己平常也要多思考、多學習一些理論知識,精心備好每節(jié)課,備好幼兒,教具、學具要形象生動,要發(fā)揮孩子的想象力,一節(jié)教學活動可以給孩子延伸到其他領域、導入活動一定要吸引孩子的眼球,進而提高我的教學質量!
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