黨員培訓心得體會

　　黨員培訓心得體會 篇1

　　懷著無比激動的心情，我有幸參加了湛江師范學院黨校第15期新黨員培訓班!在學習期間，各位老師對黨的精辟分析，優(yōu)秀黨員的經(jīng)驗介紹，讓我無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。

　　通過這一次思想的洗禮，我對黨組織有了更深刻的了解，進一步提高自己的思想覺悟，明確了作為一名新黨員應該努力的方向。

　　張?zhí)m英書記首先給我們作開班動員及黨性教育輔導。

　　針對當前的信息化時代，張書記指出了學習的重要性。

　　無論什么時候，我們都要加強自身的學習，提高個人修養(yǎng)，正如俗話說的“活到老，學到老”。

　　張書記主要講了經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢與我們的努力方向。

　　她精辟地分析了經(jīng)濟全球化的中國市場經(jīng)濟發(fā)展勢態(tài)，社會的復雜和美國經(jīng)濟危機出現(xiàn)的深層次原因，指出面對金融風暴的影響，我們應該從容、自信，保持清醒的頭腦。

　　作為今年的畢業(yè)生，在求職之路上，我深感就業(yè)形勢的嚴峻!我深切地體會到，選擇了師范院校，我們就需要努力增強個人的學習能力，不斷提高教師技能技巧，爭取成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，才能在社會的求職大軍中脫穎而出!如果對于“三筆一話”的基本要求都沒有做到，憑什么資本作為21世紀的“人師”?雖然現(xiàn)在的就業(yè)情況不太樂觀，但只要我們樹立正確的就擇業(yè)觀，改變自己的思維方式，學好專業(yè)知識，增強自己的綜合素質(zhì)，積極應對就業(yè)的挑戰(zhàn)，機會一定會眷顧有準備的我們!

　　劉海濤書記給我們作了共產(chǎn)思想理想信念教育輔導，他以兩個案例生動地給我們講述了理想的重要性。

　　劉書記的偶像——一位有知識的的軍人，突破重重困境，懷著堅定的職業(yè)理想而踏上了生命的頂峰;電視劇《同齡人》的主角劉解放、童楠楠、李懷林、林紅等，都是有理想、有追求并為之奮斗的一代人的代表，他們向觀眾展示了共和國的“同齡人”如何與共和國一起成長，一起輝煌。

　　劉書記繪聲繪色的講述讓我們聽得津津有味并深受啟發(fā)。

　　的確，在追尋理想的道路上，很少一帆風順的。

　　但當理想升華為信念，就沒有什么坎坷無法面對，沒有什么痛苦無法忍受。

　　共產(chǎn)思想理想和社會思想信念，是共產(chǎn)黨人的崇高追求和強大精神支柱，是共產(chǎn)黨員先進性的思想基礎。

　　80多年的奮斗歷史證明，我們黨之所以能夠帶領人民取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的原因就在于共產(chǎn)黨人有著為社會思想和共產(chǎn)思想奮斗終生的崇高理想和信念。

　　作為一名黨員，我們要經(jīng)受住各種考驗，必須有堅定正確的理想信念，只有這樣，才能具有政治鑒別力和政治敏銳性，在政治上始終保持清醒和堅定，才能在各種紛繁復雜的情況下，做到明辨是非，甄別美丑，經(jīng)受住各種不良誘惑。

　　為了讓我們銘記現(xiàn)在的幸福生活來之不易，時刻保持一顆感恩之心，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，會后我們在黨支部的組織下到寸金公園進行了一次瞻仰革命烈士的活動。

　　站在碑前，看著雕刻在碑上的烈士形象，默默傾聽黨支部負責人對革命烈士英雄事跡的介紹，內(nèi)心禁不住涌起一股崇敬之情，黨員的使命感在我心底悄然萌發(fā)!

　　言傳不如身教，優(yōu)秀學生黨員的經(jīng)驗介紹使我受益匪淺。

　　他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。

　　他們對學習的執(zhí)著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己在大一大二時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在大三尋找到學習和工作的平衡點。

　　在擔任班生活委員時，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是全班同學對我的信任和肯定，想到自己作為一名預備黨員應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。

　　同時，我對學習進行了深刻的反思，調(diào)整學習方法，克服自卑心理。

　　我始終相信，失敗是暫時的，陽光總在風雨后。

　　在我得知自己獲得夢寐以求的獎學金那一刻，內(nèi)心的激動和欣慰無法形容!

　　通過新黨員培訓，我對黨的認識更為全面、深刻，更加堅定了要成為一名優(yōu)秀黨員的決心。

　　雖然我只是千千萬萬黨員中普通的一員，也許我無力撼動世界，但我會堅定不移地在實際行動中，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用，加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力成為黨員的一盞燈、一面旗幟!

　　黨員培訓心得體會 篇2

　　五月二十日到五月二十四日，我參加了遼寧大學黨校第二十二期預備黨員培訓班。

　　在學習的過程中，通過房廣順、張國興、李旭光三位老師的講授我進一步掌握了黨校的基本理論、基本知識和基本路線，牢固的樹立起無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定了共產(chǎn)思想的信念。

　　通過三天的講授，我再一次深刻的體會了同志提出的這一理論的理論基礎、歷史背景和深刻的時代意義，理論與實踐相結(jié)合是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　因此，隨著時代的變遷，理論的發(fā)展必須以實際情況為基礎。

　　同志的三講理論正是站在這一高度上提出的。

　　首先，由于國際政治的發(fā)展對中國提出了挑戰(zhàn)也給以了機遇，同時科技革命進步加快，國際競爭日趨激烈，西方資本思想國家不斷加大對科技人力、物力、財力的投入，意味著在新的世紀誰掌握了先進科技誰將掌握未來。

　　其次，我國改革開放已經(jīng)進入一個較為關鍵的新時期，農(nóng)村改革和國有企業(yè)改革再次成為關注的焦點。

　　第三，隨著我國經(jīng)濟的搞活開放，西方一些腐朽思想也無可避免的穿如進來，貪腐問題，主觀思想，官僚思想，行而上學思想嚴重的阻、礙了共產(chǎn)黨的發(fā)展。

　　因此，如何繼續(xù)正確的引導全黨，全國人民繼續(xù)走改革開放的道路早日步入世界經(jīng)濟強國之列，關鍵是在于黨的理論的提高和黨的自身建設。

　　同時，同志三講理論的提出，正是適應時代的發(fā)展的與中國實踐相結(jié)合的馬克思思想理論的繼承和發(fā)展，是適應新時期生產(chǎn)力的發(fā)展的要求的，是代表先進文化的發(fā)展方向的，是代表人民群眾的餓根本利益的，中國共產(chǎn)黨自身建設的新綱領。

　　三講理論，充滿著馬克思思想的科學精神，充滿著與時俱進的時代氣息，高屋建瓴，總攬全局，氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富，思想深刻，我們必須堅持抓住重點，在吃透主要內(nèi)容和精神實質(zhì)上下工夫。

　　要著重學習、領會和把握黨的歷史和基本經(jīng)驗，堅定理想信念，獲取前進動力。

　　在新的歷史條件下，不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;要著重學習領會和把握三個代表的科學內(nèi)涵和重大意義，明確三個代表是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是貫徹《講話》的一根主線，真正把“三個代表”重要思想落實到實處;要著重學習，領會和把握按照“三個代表”重要思想加強和改進黨的建設的基本要求，以創(chuàng)新的精神研究新情況，解決新問題;要著重學習、領會和把握黨在新世紀的歷史任務和奮斗目標，繼續(xù)全面推進改革開放和現(xiàn)代化建設。

　　作為一名高等院校成人教育管理者，我深刻的認識到在知識經(jīng)濟時代，發(fā)展社會思想經(jīng)濟、科學技術(shù)的重要性，而科學技術(shù)正是先進文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。

　　為了推動社會思想的文化發(fā)展，高等院校必須充分發(fā)揮教育功能。

　　高科技的迅猛發(fā)展，是知識經(jīng)濟時代的必然趨勢，但是知識經(jīng)濟時代不僅要依靠少數(shù)科學家的尖端科技成果，更重要的是全體勞動者的素質(zhì)的提高。

　　能夠使高科技成果得到充分的運用。

　　因此，我國面臨知識經(jīng)濟時代的又一挑戰(zhàn)。

　　是加速義務教育普及化，高等教育的大眾化進程，切實提高全民素質(zhì)。

　　然而，從我國目前的高等教育水平上來看，適齡青年全日制普通高校入學率僅9%左右，即便按照《面向21世紀教育振興行動計劃》的要求在2010年達到15%，也遠低于市場經(jīng)濟發(fā)達國家。

　　如1995年德國44.6%，美國的81%，甚.至低于1996年的世界平均水平16.7%，因此為了迅速提高我國生產(chǎn)力水平，一方面必須加速高等教育體制改革，逐步完善教育法制建設，大力發(fā)展教育研究，改革考試制度，完善高校教育管理與服務，加強高等教育的國際化合作與交流，促進高等教育由精英型向普及型發(fā)展。

　　另一方面，由于我國在崗勞動者素質(zhì)普遍較低。

　　因此，成人高等教育必須加大改革力度，適應市場經(jīng)濟需求，不斷改革教育體制，激勵社會各方面辦學，促進競爭機制;審視社會熱點，適時調(diào)整專業(yè)設置 ，豐富教育內(nèi)容;緊跟科技發(fā)展，拓展教學方式，協(xié)調(diào)教學關系;明確人才標準，加強教育質(zhì)量監(jiān)督，完善教育管理，從而，繼續(xù)推動成人教育發(fā)揮其應有的作用;建立高效的成人高等管理體系，量質(zhì)并重，培養(yǎng)更多的具有較高學歷的科技和管理人才，滿足社會思想事業(yè)的發(fā)展要求。

　　因此，作為高校成人教育管理者，我深刻的認識到肩負在我們這一代人身上的歷史使命，時刻以“三個代表”重要思想為指導，努力踏實的做好本職工作，并不斷學習以提高自身素質(zhì)，為學生做出表率，為中國社會思想發(fā)展培養(yǎng)更多的實用型人才。

　　在本次培訓過程中，我們學習小組還組織了參觀沈陽改革開放后的巨大成果，深感振奮，更加激發(fā)了我愛黨、愛祖國、愛沈陽的激情，并使我再一次深深感到作為一名中國人，一個沈陽人的光榮。

　　為此，我將更加努力學習，努力工作，切實為中國在二十一世紀的騰飛作出應有的貢獻。

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