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外出考察學(xué)習(xí)心得體會

時間:2024-08-25 09:00:59 心得體會 我要投稿

外出考察學(xué)習(xí)心得體會匯編15篇

  有了一些收獲以后,可以尋思將其寫進心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的外出考察學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會匯編15篇

外出考察學(xué)習(xí)心得體會1

  我這次有幸參加了全市組織的20xx年6月15日至6月25日這次學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)是經(jīng)市委、市政府研究決定,由市委組織部主辦,市婦聯(lián)承辦的全市婦女干部代表赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班一行66人,在市婦聯(lián)主席巨來俠同志的帶領(lǐng)下,以理論學(xué)習(xí)和實地考察項目相結(jié)合的方式,歷時10天。由于準備和計劃充分,整個考察學(xué)習(xí)活動勝利結(jié)束。全團婦女深感此行增長了見識,增進了彼此之間的了解,也增強了搞好婦女工作的信心和熱愛生活的愿望。現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  一、考察學(xué)習(xí)

  在理論學(xué)習(xí)期間,通過婦聯(lián)對接,聘請了各大大學(xué)教授,為我們講授如何釋放壓力,如何干好婦聯(lián)工作等等為主要內(nèi)容的培訓(xùn),同志們都知道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要目的一是“攻心”,提醒婦女干部要把心思放到學(xué)習(xí)上來,以更加良好的狀態(tài)體現(xiàn)婦女干部的能力;二是“充電”,通過集中學(xué)習(xí),進一步深刻領(lǐng)會中央、省、市、縣的決策布暑,為完成本職工作任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ);三是“加壓”,給大家加油鼓勁,為做好今后工作進一步打好基礎(chǔ)。因此大家都十分珍惜這次短暫而難得的學(xué)習(xí)機會,每位同志每節(jié)課都專心聽講,認真作筆記,嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律,沒遲到、未早退、無曠課。同志們也了解到作為女人是幸福的,一生要當(dāng)四至五個角色,如:職業(yè)女性、女兒、妻子、兒媳、母親等,處理好這些角色之間的關(guān)系是我們的'奮斗目標,在實現(xiàn)目標的過程中,怎樣來保護好自己和保障自己的合法權(quán)益等。全團同志都以“振奮精神熱愛學(xué)習(xí)、振作精神堅持學(xué)習(xí)、鼓足勇氣創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的良好狀態(tài),起到了學(xué)習(xí)表率作用。

  二、幾點感受

  1、熱愛學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是干部加強修養(yǎng)、解放思想、提高能力的有效途徑;學(xué)習(xí)也必須與時俱進,常抓不懈。要把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任,作為一種價值追求,要結(jié)合實際深入思考,持之以恒,創(chuàng)新方式,常言說“日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事”,只有這樣才能提高學(xué)習(xí)實效。

  2、知識來源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進步的階梯。外出學(xué)習(xí)的機會難得,其實學(xué)習(xí)的途徑無處不在,共聚物多的學(xué)習(xí)機會在我們身邊,課堂教學(xué)是學(xué)習(xí)的主陣地,聽課更具實效性,有著不可替代的作用。

  3、自信與堅持是成功的基石。本次考察讓我們堅定了團結(jié)和諧的信心,也體現(xiàn)了自信就是動力,婦女干部也是建設(shè)社會主義的主力軍,同時深刻認識到當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展形勢,切實增強“不進則退、慢進亦退”的憂患意識,認識到終身學(xué)習(xí)的動力和發(fā)展力。

  4、抓工作要圍繞中心,突出重點,體現(xiàn)特色。根據(jù)當(dāng)?shù)卣目傮w規(guī)劃和工作任務(wù)重點,要進一步細化責(zé)任,明確具體工作,做到心中有全局,手中有具體,要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,從群眾中汲取智慧和力量,凡是政策法規(guī)沒有明確限制的,都要敢于探索,勇于嘗試。突出特色,突出重點,幫群眾找到經(jīng)濟收入支柱產(chǎn)業(yè),促使農(nóng)民真正的增收致富,走上小康之路。

  三、幾點建議

  1、要建立長效培訓(xùn)機制。在社會發(fā)展飛越的信息時代,知識更新快,隨時都有危機感,特別是我們婦女干部知識不足更具挑戰(zhàn)性。因此,要建立婦女干部培訓(xùn)常規(guī)制度,一是建立一年一次外出學(xué)習(xí)制度;二是建立分類學(xué)習(xí)制度。即:婦女代表、單位婦委會成員、村級婦委會成員等要分別進行培訓(xùn);三是學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷更新;四是學(xué)習(xí)方式多樣化。

  2、注重培訓(xùn)內(nèi)容和目的,規(guī)范學(xué)習(xí)形式,提高培訓(xùn)效果。每次培訓(xùn)根據(jù)對象,確定培訓(xùn)內(nèi)容,明確培訓(xùn)達到的目的,要求效果如何,培訓(xùn)結(jié)束后要向單位作匯報。逐步克服外出學(xué)習(xí)時間完,一切都結(jié)束了的不良習(xí)慣。

  總之,此次在xx考察學(xué)習(xí)對我們而言可謂收獲頗多,一是本次整個外出期間,我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn),整個考察活動雖然時間短,但是安排合理、緊湊,既有理論學(xué)習(xí),又有實地考察。二是進一步開拓了眼界,受到了啟發(fā),積累了經(jīng)驗,收集了素材,感受到了我們婦女同志要充當(dāng)多個角色,更要善于當(dāng)“多面手”,更感受到了作為女人的驕傲,激起了奮斗之心,決心努力學(xué)好相關(guān)知識,豐富自己,提升綜合素質(zhì),深知只要我們肯努力,敢去做,敢去創(chuàng)新,一定能做一個有成就感的快樂女人。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會2

  通過學(xué)習(xí)借鑒外地大力開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗,使我深深的感受到當(dāng)前我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),必須在統(tǒng)一思想、宣傳發(fā)動、科學(xué)規(guī)劃、點面結(jié)合、加大投入上下功夫。

  一、統(tǒng)一思想。一要充分認識現(xiàn)階段推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央的重大決策,是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)。其目標和要求是建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村。從我鎮(zhèn)實際來說,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,不僅是落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,也是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在反映;不僅是加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要,也是推進我鎮(zhèn)社會進步的必然選擇;不僅是當(dāng)前的中心任務(wù),也是今后的奮斗目標。因此,全鎮(zhèn)上下要深刻認識社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要性和緊迫性。二要加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,形成合力。新農(nóng)村建設(shè)基礎(chǔ)在村,關(guān)鍵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責(zé)人是本地新農(nóng)村建設(shè)工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。要切實加強領(lǐng)導(dǎo),進一步明確責(zé)任,落實好“縣里統(tǒng)籌,鄉(xiāng)鎮(zhèn)主抓、村組實施”的工作運行機制。縣要成立新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對新農(nóng)村建設(shè)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查和考核,抽調(diào)精干力量組成3—5個社會主義新農(nóng)村建設(shè)駐村工作組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)的機構(gòu),盡快制定出具體實施方案,

  重點加強對新農(nóng)村建設(shè)的政策資金扶持,村莊規(guī)劃的編制和審核,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和合作經(jīng)濟組織的培育發(fā)展以及農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的組織、協(xié)調(diào)和技能培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是新農(nóng)村建設(shè)工作的直接組織者、實施者,要組織廣大干部深入村組,全面了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村莊道路、住房結(jié)構(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌、村民素質(zhì)、制度管理和班子建設(shè)等情況,因地制宜,幫助村組科學(xué)編制規(guī)劃,制定具體工作方案,組織發(fā)動群眾,形成合力,開好頭起好步?h直有關(guān)部門要相互配合,搞好服務(wù)。如規(guī)劃建設(shè)部門要搞好村莊規(guī)劃,并提供樓院設(shè)計圖紙供農(nóng)民參考;交通、水利、水電、教育和衛(wèi)生等部門要搞好農(nóng)村通路、通水、通電以及學(xué)校和衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。其他部門也要充分發(fā)揮職能作用,積極參與新農(nóng)村建設(shè)。三要嚴格實行目標管理。每年年中抽查、年底考核驗收,獎優(yōu)罰劣,并及時總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型。

  二、宣傳發(fā)動。從我國農(nóng)村改革的歷史經(jīng)驗來看,建設(shè)新農(nóng)村必須要堅持廣泛宣傳發(fā)動,調(diào)動農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動性,使農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。一要利用媒體宣傳發(fā)動。宣傳部門要把新農(nóng)村建設(shè)工作列為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容,制定詳細周密的宣傳方案,精心組織實施,及時報道在建設(shè)新農(nóng)村過程涌現(xiàn)出來的典型。報道要形成規(guī)模,產(chǎn)生影響。二要運用群眾喜聞樂見的形式宣傳發(fā)動。要充分運用標語、宣傳欄、宣傳展板、文藝演出、知識競賽、演講比賽,印發(fā)資料等多種形式,大力宣傳新農(nóng)村建設(shè),做到家喻戶曉,人人皆知。三要結(jié)合黨員先進性教育活動宣傳發(fā)動。要組織機關(guān)干部下農(nóng)村宣傳新農(nóng)村建設(shè),采取開座談會、夜訪農(nóng)戶等形式,進村入戶宣講新農(nóng)村建設(shè)。要用好“一事一議”和“民辦公助”政策,組織農(nóng)民開展直接受益的公共事業(yè)建設(shè),激發(fā)和調(diào)動群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性。

  三、科學(xué)規(guī)劃。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村實際,我認為要堅持以下原則。一要堅持民族風(fēng)格、傳承文化的原則。新農(nóng)村建設(shè)要充分考慮當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)狀況等各種因素、氣候條件、資源特點,以及歷史、文化、因地制宜,科學(xué)制定規(guī)劃。二要堅持美化環(huán)境、設(shè)施配套的原則。在新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)中,要實施村莊周邊的封山育林、植樹綠化,進行田邊、河邊、山邊、路邊的綠化,實現(xiàn)村莊道路硬化、街院凈化、環(huán)境美化。要堅持布局合理,設(shè)施綜合配套,下大力氣解決好道路、電力、通信、飲水排污以及衛(wèi)生文化教育等配套設(shè)施。三要堅持因地制宜、分類指導(dǎo)原則。村莊建設(shè)在速度、規(guī)模、標準等方面要區(qū)別對待。經(jīng)濟實力較強地區(qū),村莊建設(shè)速度可快一些,力度可大一些。如采取舊村拆建、人口遷移、改造“空心村”、建設(shè)農(nóng)業(yè)園區(qū)等進行村莊建設(shè)。相對邊遠的農(nóng)村建設(shè),由于村莊布局分散,則應(yīng)當(dāng)以提高經(jīng)濟發(fā)展水平為基礎(chǔ),在科學(xué)規(guī)劃的指導(dǎo)下逐步建設(shè),重點發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇迓,使之成為中心村。自然條件極其惡劣的山村,則可采用退人還山或遷并等辦法進行。徹底改變過去農(nóng)村“有新房無新村、有新村無新貌”的現(xiàn)象。四是點面結(jié)合。一是要突出重點產(chǎn)業(yè)建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)的中

  心任務(wù)和重中之重是發(fā)展生產(chǎn),抓好重點產(chǎn)業(yè)建設(shè),增加農(nóng)民收入。要發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)帶動能力強的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)利益聯(lián)結(jié)機制,培育一批農(nóng)產(chǎn)品品牌,建立完善的農(nóng)產(chǎn)品市場營銷體系。要與農(nóng)村改水改廁改灶相結(jié)合,大力推廣“豬沼果、豬沼魚、豬沼菜”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。要大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織,提高農(nóng)民生產(chǎn)的`組織化程度。二是要突出重點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照一村一策的要求,解決好農(nóng)村“五通”問題,以及環(huán)境改善、醫(yī)療衛(wèi)生和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)問題。當(dāng)前特別是要結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治搞好村容村貌的綠化美化,搞好組與組、戶與戶之間道路硬化。三是要重點抓好農(nóng)民培訓(xùn)。新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民是主體,提高農(nóng)民素質(zhì),必須搞好農(nóng)民培訓(xùn)。要制定科學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃,把農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移有機結(jié)合起來。要整合資源,扶貧、農(nóng)業(yè)、科技、勞動以及職業(yè)技術(shù)學(xué)校等部門要整合農(nóng)民培訓(xùn)資源,加大對農(nóng)民實用技術(shù)和務(wù)工技能的培訓(xùn)力度,努力提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。四是要重點加強村級班子建設(shè)和農(nóng)村民主政治與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。要加強以黨支部為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè),基層黨支部要成為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和帶頭人,同時要義不容辭地擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任,為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障。要加強農(nóng)村基層民主建設(shè),落實農(nóng)民自治和村務(wù)公開,充分調(diào)動村民自力更生建設(shè)新農(nóng)村的主動性和創(chuàng)造性。要推進農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),實施公民道德建設(shè)工程,開展創(chuàng)建生態(tài)文明和科技示范戶活動,提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式,樹立文明和諧的農(nóng)村新風(fēng)尚。五是要突出重點區(qū)域。突出以省縣道及城鎮(zhèn)周圍經(jīng)濟實力較強的村為重點,集中力量,整合資源,規(guī)劃建設(shè)一批具有較強示范作用的新農(nóng)村示范點,以發(fā)揮其示范和輻射作用。縣鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系一個村作為新農(nóng)村建設(shè)示范點,并積極向省里做好資金爭取工作,加大扶持力度,力求辦成樣板。五是加大投入。一要加大對基礎(chǔ)設(shè)施和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的投入。要堅持各類涉農(nóng)支農(nóng)資金和項目的統(tǒng)籌安排、集中投放到新農(nóng)村建設(shè)示范點上來。要設(shè)立新農(nóng)村建設(shè)專項資金,進入預(yù)算,并確保逐年有一定比例增長。要圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)品,抓好項目的論證、立項、申報、建設(shè)和儲備工作,切實加大農(nóng)業(yè)爭資上項的力度,爭取上級增加投入。二要加大對構(gòu)建農(nóng)村金融體系的投入。進一步拓寬支農(nóng)資金渠道,解決農(nóng)民貸款難的問題,幫助農(nóng)民進入市場。三要爭取社會資金的籌集,爭取社會各界人士的捐助,爭取企業(yè)家、個人捐款捐物參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)。四要加大對農(nóng)村社會保障制度建設(shè)的投入。進一步完善農(nóng)村“五保戶”供養(yǎng)、特困戶生活救助、災(zāi)民補助、養(yǎng)老保險等社會救助體系。要進一步擴大對農(nóng)村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助范圍。同時,積極探索建立農(nóng)村最低生活保障制度。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會3

  50多人組成的XY縣黨政考察團,赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設(shè)進行了考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察,一路對比,一路思考,普遍感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。

  這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗,各具特色,成績是突出的,考察期間,我們所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛,改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有一下幾個特點:

  一是干部群眾的觀念新、思路活!傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,

  他們解決問題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如:荔浦是全國的“百強”縣之一,他們圍繞“無中生有,無錢敢干事,老板評干部,干部當(dāng)保姆,工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展!盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠,沒有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢,通過多種渠道把定下來的項目做起來,并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識等進行評比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。

  二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大!傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國一流專家設(shè)計,規(guī)模龐大,氣勢恢宏,基層設(shè)施建設(shè)到位,建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠,劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預(yù)計20xx年5月底進行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達7億元以上。

  三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格!傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營,促進了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,加快了步伐,建設(shè)出一批風(fēng)格獨特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園348畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入1.8萬元,別墅房子依山而建,錯落有致,完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人,耕地310畝,其中水田45畝,柿子園265畝,人均有柿園4畝,人均純收入1.2萬元以上,占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍焰跳。”的社會主義新農(nóng)村氣象。

  四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計高規(guī)格、高檔次!傲h”的城市建設(shè)各具特色,都有自己的亮點,朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計精致、典雅、實用,很是吸引消費者。如荔浦的御景灣,臨桂的'國際文化名苑城等。

  五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足!傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負責(zé)人,還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè),按照“保護漓江,向西發(fā)展,再造一個新桂林”的戰(zhàn)略,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,不斷的開發(fā)新產(chǎn)品,擴大廠房建設(shè)。

  “他山之石,可以功玉”。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,更新觀念的過程;成為反思工作,改進工作的契機;成為加快發(fā)展,實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,結(jié)合我縣的實際情況,提幾點不成熟的建議:

  1、在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文,自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。

  2、以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點抓工業(yè),關(guān)鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入,上項目,不斷地加快工業(yè)化進程。同時,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善配套設(shè)施。

  3、把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時,加大對“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè),采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標準、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。

  4、在新農(nóng)村建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗,以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上,重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。

  5、在工作上狠抓落實是保證各項任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務(wù),切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情,要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風(fēng)抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干,埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),把各項工作落到實處。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的關(guān)心下,我參加了學(xué)校組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任外出考察學(xué)習(xí),在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后參觀了玉溪二職中、盤龍區(qū)職業(yè)中學(xué),聽講座報告2場并參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境,一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,使我更加清楚的認識到,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。

  一、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

  學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說:“天下大事,必做于細!苯逃鳛橐环N事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

  二、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。

  班主任一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴!彼岳蠋熞拼恳粋學(xué)生,關(guān)愛每一個學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實走進學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對學(xué)生要注意

  語言分寸,多鼓勵學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心,這樣才能搞好師生關(guān)系,管理班級才能取得良好的'效果。

  三、用愛呵護每個學(xué)生,用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型。

  愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些 都是 老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求,又要注意對學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者,還要用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型,足使學(xué)生由學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變,使養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強安全教育,苦累教育等,讓學(xué)生健康快樂的成長。

  四、班主任要有責(zé)任心

  教師肩負著即教書又育人的重任。首先,班主任要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師的班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學(xué)生,耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。

  總之, 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認識到,作為一名教師、班主任,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會5

  作為一名新班主任,我有幸參加石家莊一中赴北京廣渠門中學(xué)和清華附中的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),真是難得的機會。專家老師的講座、我們新手班主任間的交流,使我對班主任工作有了更深刻的認識,學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,領(lǐng)會了一系列先進的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。

  我們到達的第一站是北京廣渠門中學(xué),在參觀了面積不大但很精致的校園后,我們聆聽了邢穎副校長給我們做的精彩報告,在“用生命影響生命,用尊重贏得尊重”中感受廣中教育對人的尊重及關(guān)懷。邢校長對班主任的一個比喻讓我印象深刻,她說班主任就是“在雨中奔跑的奮斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身體會到了這個比喻的深刻意義。作為一名高中班主任,我們對孩子除了知識的傳道、授業(yè)、解惑,更重要的.責(zé)任是育人,幫助引導(dǎo)孩子們在這個年齡階段樹立正確的三觀,這就賦予了班主任這個角色更重要的意義,也讓我在思考如何利用好德育活動課程去培養(yǎng)一中的學(xué)生。

  下午的時間我們來到了清華附中。一進附中門,仿若大學(xué)校園,作為一所歷史悠久的老校,此次前去我們正好趕上了103年校慶,所以更全面的感受到了一所傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、充滿時代特色的附中校園。下午聆聽附中老校長杜毓珍副校長和高三班主任邱磊老師的精彩報告和分享。在講座中,我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康、學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織、積累了班級管理的妙招,尤其是邱磊老師給我們分享的班級團隊建設(shè)的各個階段適合的各種活動,更是一份落地性的寶貴經(jīng)驗,相信回歸到我們石家莊一中校園,我會努力整理學(xué)習(xí)所得,結(jié)合實際,運用到我的班級管理和班級團隊建設(shè)中,讓我的班級充滿活力和魅力。

  學(xué)習(xí)時間雖然短哲,但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲:充分認識到了班主任工作的重要性。通過學(xué)習(xí),我更加明確了班主任在學(xué)校教育中的重要地位一一班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者,更是學(xué)生成長的引路人和激勵者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。因此,我非常珍惜這個難得的提升機會,及時獲得最先進的教育理念,捕提到最新的教育動態(tài),呼吸教育前沿的氣思,讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!

外出考察學(xué)習(xí)心得體會6

  20xx年9月13日,我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開發(fā)理論政策、加快推進整村脫貧連片開發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開發(fā)進程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開發(fā)思考與探索、扶貧項目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。

  前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天,市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部,全村總面積14。7平方公里,總?cè)丝?437人,擁有耕地面積7800畝,20xx年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。

  一到荷花村,首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服,然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。

  我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地,葡萄園占地700畝,主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄,無農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負責(zé)人盛情邀請我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄,大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味,汁多脆甜爽口。“我們的葡萄園集采摘、釣魚休閑為一體,是避暑圣地。”葡萄園負責(zé)人說。

  第二站是參觀荷花村的土雞養(yǎng)殖基地。該養(yǎng)殖基地充分利用山地地勢,對土雞進行放養(yǎng)。而且一大特點是每個土雞都帶了特質(zhì)的“眼鏡”。養(yǎng)殖基地的負責(zé)人說,這是為了防止公雞之間互相“斗毆”,那

  樣會影響公雞的毛色與數(shù)量。

  第三站是參觀荷花村的秋土豆。說到秋土豆本身并沒有什么特別之處,但是它的種植方法倒是非常特別,是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上,再在上面覆蓋干稻草,村民說這樣再過一段時間,原先的土豆便會再接出更多的'小土豆,而且種植方法簡便易行,深得村民推廣。

  這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會,在理論和實踐的結(jié)合下,我對農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來的貧困村靠政策和自身條件的優(yōu)勢因地制宜,發(fā)展成為如今的小康村。20xx年,荷花村已實現(xiàn)社會總產(chǎn)值3350萬元,20xx年全村社會總產(chǎn)值增加到3470萬元,村集體收入15萬元,村民20xx年人均年收入4350元到20xx年增加到5750,同比遞增1400元,比上年增長20%。同時,精神文明建設(shè)同步發(fā)展,治安秩序良好。

  天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗使我如獲至寶,荷花村勤勞、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返。我一定會將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心,并結(jié)合青龍村的自身條件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會7

  20xx年11月 29日 30日,我們數(shù)學(xué)科組外出到桂林恭城中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動我們做了充分的準備、目的性強、效果明顯,恭城中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點:

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機會。桂林恭城是瑤族自治縣,位于桂林東南,距桂林108公里,人口28萬,經(jīng)濟欠發(fā)達,但民風(fēng)純樸,尊師重教。恭城中學(xué)是廣西有名的縣級重點中學(xué),03年被評為廣西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大,目前北大27人,清華24人。

  二、恭城人民和非常重視教育,投入大量資金建設(shè)恭城中學(xué)及或設(shè)獎學(xué)金。對考上清華或北大的學(xué)生,一次獎勵5萬元;對優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費,還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎學(xué)金。在老師方面,除了感情留人,學(xué)校想辦法幫助解決住房問題,及提高工作津貼方面也做得不錯。 學(xué)校強化管理,嚴格要求,如學(xué)校要求不準帶手機回校,如被發(fā)現(xiàn)就停一個星期課。

  三、學(xué)科備考與教學(xué),我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課,并進行經(jīng)驗交流。恭城中學(xué)數(shù)學(xué)科實行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面,他們只定外面的電子版資料給老師,所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。恭城中學(xué)的老師非常敬業(yè),集體備課,群策群力,努力打造高效課堂。他們的課堂(45分鐘)要求:學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的.思維。恭城中學(xué)自習(xí)和晚修的時間較多,如上午共四節(jié)課,但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課,學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對學(xué)生嚴格要求,分層教學(xué),對優(yōu)生從高一開始進行跟蹤輔導(dǎo)。對中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶,對尖生進行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),如20xx屆考上北大的考生(廣西第九名),在高三對弱科英語有針對輔導(dǎo),最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每兩周考一次周測(兩小時),平時一周一測(周六晚上1小時)對所有內(nèi)容考查,但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會8

  非常感謝縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)進步、開拓視野、參觀考察的好機會,通過幾天的參觀和聽課,五所學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、領(lǐng)導(dǎo)及師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深、收獲甚豐。下面我就從以下幾個方面談?wù)勥@次參觀考察及聽課學(xué)習(xí)的一點心得和感受。通過對比學(xué)習(xí)中,除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力,能成為成功的敲門石,把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力,這樣才會在教學(xué)中有所幫助。

  一、學(xué)習(xí)教師的敬業(yè)精神和工作觀

  在各校的課堂聽課活動中,教師教態(tài)都十分規(guī)范,課堂組織緊張有序,當(dāng)堂訓(xùn)練扎實有效,而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí),

  二、學(xué)習(xí)高效課堂的打造

  新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動中必須自主、合作、探究、體驗,這一點在各學(xué)校的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進,在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在情景中積極主動地參與學(xué)習(xí)活動。小組合作交流、班級合作交流。教師引導(dǎo)學(xué)生以準確簡練的語言,對課堂知識進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會了合作。

  三、感受校園文化氛圍和品味

  青島嶗山區(qū)實驗小學(xué)的校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,其設(shè)計別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所作的努力與良苦用心。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。學(xué)校凸顯出來的管理風(fēng)格和辦學(xué)特色倡導(dǎo)的“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展不謀而合。同時我也受到啟發(fā):學(xué)校所有的'教研工作其實都是為了學(xué)生的發(fā)展,以后應(yīng)多多開展師生同臺競技的活動,把孩子們成長的足跡、快樂的精彩瞬間以校本課程成果的形式及時展示出來,給學(xué)生以成功的體驗又能濃厚校園文化氛圍。

  四、感受科學(xué)精細化常規(guī)管理和特色創(chuàng)建

  青島嶗山區(qū)實驗小學(xué)在“以和聚力,以美育人,促進師生主動愉悅多元發(fā)展”的和美教育理念引領(lǐng)下,全力打造和美教育特色學(xué)校。學(xué)校圍繞“以和聚力”(學(xué)校文化規(guī)劃與實施、和美教師團隊打造、和諧外部氛圍營造)和“以美育人”(以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體、以美怡情)兩大體系整體推動學(xué)校變革,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,促進師生“主動、愉悅、多元”發(fā)展,臻達“和而不同、美美與共”的教育境界。學(xué)校堅持科研興校,以校本研修為切入點,實踐“主體參與體驗式多元培訓(xùn)”模式,實施名師鍛造工程,使教師的專業(yè)化水平不斷提升,使學(xué)生在和美教育所創(chuàng)設(shè)的獨特的教育教學(xué)氛圍中,體驗到學(xué)習(xí)的樂趣、思維的力量、合作的愉快、創(chuàng)造的喜悅、運動的舒暢、收獲的愜意,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,個性特長得到充分展現(xiàn)。

  五、感受融洽的師生關(guān)系

  通過聽課,我感受到他們課堂的師生關(guān)系特別和諧,著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。”和諧的師生關(guān)系,會使課堂上出現(xiàn)輕松愉快的、生動活潑的氣氛,學(xué)生情緒好,反應(yīng)敏捷,思維活躍,從而調(diào)動教學(xué)雙邊的積極性,提高了課堂教學(xué)效率;另外,師生關(guān)系也是學(xué)生精神生活的重要方面,它會對學(xué)生的精神面貌產(chǎn)生深刻的影響,和諧的師生關(guān)系不僅有助于學(xué)生形成某種行為準則,而且對學(xué)生的個性形成和發(fā)展都能發(fā)揮積極作用。

  感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次考察與學(xué)習(xí)的機會,使我真切地了解到了名校的教育現(xiàn)狀,有機會解讀了先進的教育、教學(xué)理念,獲得了許多先進的教育改革信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠的影響。最后再次感謝為我們提供寶貴學(xué)習(xí)機會的各級領(lǐng)導(dǎo)。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會9

  潔凈的環(huán)境,精細化的管理、規(guī)范化的工作流程,嚴謹、細致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍的工作精神,“只為成功想辦法,不為困難找理由”的工作理念,這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。

  隨著接待人員的邊說邊行,不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場,電氣二次比賽現(xiàn)場等,看到的是師傅們認真的做著自我的題目,隨即進入資料室、廠房、總控室、工具室參觀,處處無不給人耳目一新。透過與工作人員進行細致的溝通與交流,深知了他們工作標準之高、管理制度之嚴、基礎(chǔ)工作之實。隨著接待人員的引導(dǎo),我們來到了會議室,聽取電廠領(lǐng)導(dǎo)對該廠的介紹,從中對他們的創(chuàng)新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。

  短短的幾小時參觀學(xué)習(xí),卻讓我大腦思索了幾天,同是發(fā)電行業(yè),自然條件、員工文化層次大同小異,而現(xiàn)實差異卻不得不讓人膛目結(jié)舌,也許有人會說:他們資金雄厚,硬件建設(shè)投入大,這固然是一方面,標準化建設(shè)、一流建立離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,“爭創(chuàng)一流”的精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設(shè)、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、設(shè)備維護管理等各個方面,要靠科學(xué)管理來實現(xiàn),他們的經(jīng)驗和做法很值得我站去研究和學(xué)習(xí)。

  學(xué)什么、如何學(xué)?總的'來說要結(jié)合正在開展的活動,轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,理清我站的發(fā)展思路,振奮員工精神,正視差距,在目前電站未完工程及設(shè)備缺陷較多的狀況下。一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān),扎實開展反違章、事故預(yù)想和反事故工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。二是針對當(dāng)前運行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設(shè)備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標任務(wù)的完成。三是狠抓作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支有思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進取心強的高素質(zhì)員工隊伍。

  只要我們振奮精神,凝聚全站職工的力量,虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進管理經(jīng)驗,一股作氣謀發(fā)展,必須能縮小差距,創(chuàng)造完美的團坡明天。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會10

  20xx年6月13日我參加了學(xué)校組織的班主任外出考察學(xué)習(xí),我們到位于建水縣的紅河州特殊學(xué)校,聽講座報告,參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境,并進行了;@球友誼賽,一路行程緊張而充實。

  這所學(xué)校有聾、啞、盲、弱智幾類學(xué)生。我們參觀了教學(xué)樓和宿舍。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生可愛而有禮貌,渴望與人交流,當(dāng)他們對我伸出大拇指的時候,我被深深地感動了。在這里的老師那種細心、耐心、愛心深深地震撼了我們的心靈。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,但所紅河州特殊學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,讓我更加清楚的認識到,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。

  一、善用愛心,以情生情,耐心地去對待每一名學(xué)生

  作為班主任,必須了解學(xué)生,才能真正的理解學(xué)生,才能更好地教育學(xué)生。從各個方面去關(guān)心他們,理解他們,幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我們?nèi)ァ盁釔邸泵恳粋學(xué)生,去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的,還是壞的。當(dāng)然,這種愛不是溺愛,更不能一味的縱容他們,而是用“寬容”的心去包容他們。每個學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子,有喜、怒、哀、樂,因此,班主任應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)心,與學(xué)生真心實意地融通。所謂“親其師,則信其道”,只有付出自己的真心,才能被學(xué)生全心全意的接受。

  二、善用細心,留心細節(jié),細節(jié)德育

  班主任本是充滿活力、充滿智慧、充滿成績、充滿挑戰(zhàn)的工作,而它又直接關(guān)系到學(xué)生的健康快樂成長。古人云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。作為班主任更要注意細節(jié)行為,言傳身教的細節(jié)教育,愛心呼喚的.細節(jié)感染,習(xí)慣培養(yǎng)的細節(jié)打磨!這些都得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。我們要認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要善于做學(xué)生的思想工作,注重學(xué)生生活和學(xué)習(xí)細節(jié),并從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,再對癥下藥,培養(yǎng)其正確的德育觀。我們知道生活并不是一直都是陽光普照的,在陽光燦爛中也會有陰影。

  自然再優(yōu)秀的孩子也會有缺點,每個人的缺點是在日積月累的過程中逐步形成,想要改變它當(dāng)然也需要點點滴滴的培養(yǎng)。

  三、善用智慧之心,正確引導(dǎo)學(xué)生

  教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責(zé)任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學(xué)生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學(xué)生的自尊。

  美國教育心理學(xué)家吉諾特博士說:“我惶恐地意識到,我成了教室里的一個決定因素。我個人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情境,我個人的情緒也可以左右教室里的氣氛。作為一位教師,我擁有巨大的力量來讓孩子們過得痛苦或歡樂。我可以成為折磨孩子的工具,也可以成為鼓舞孩子的火花。我可以帶給他們羞辱或開心,也可以帶給他們傷害或拯救。在所有的情況下,一次危機是驟然升級還是逐漸化解,一個孩子是獲得進步還是日益墮落,我的態(tài)度都有著重要的影響!彼栽诮虒W(xué)中,我們一定要充分認識自身的主導(dǎo)作用,重視孩子的發(fā)展,時常注意控制情緒,兼具寬容心,盡力營造和諧的教育氛圍。

  此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí),我認識到,在今后的工作中,我還要繼續(xù)努力,不能停滯不前,不滿足于現(xiàn)狀,要認真總結(jié)教育的得與失,并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),注重教育教學(xué)經(jīng)驗的交流,強調(diào)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),擴大學(xué)習(xí)范圍,拓寬教育視野,使自己不斷進步。雨果先生曾經(jīng)說過“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。讓我們攜手共進,共同成長,為了握在我們手中的每一株生命的幼苗,為了我們神圣的教育事業(yè),生命不止,奮斗不熄!

外出考察學(xué)習(xí)心得體會11

  學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事,為學(xué)習(xí)先進校外教育管理經(jīng)驗,進一步推進我縣校外教育的深入發(fā)展,我有幸于2013年11月隨同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校教導(dǎo)處主任共90多人,赴重慶、宜昌等地參加了考察學(xué)習(xí)。由唐局長帶隊為我們考察團安排了考察學(xué)習(xí)單位,我想從以下幾個方面對考察的幾個教育場所談?wù)勎业氖斋@和想法。

  一、考察總體印象

  1、濃厚的文化氛圍

  這次學(xué)習(xí)共考察了4所學(xué)校,走進每一所校園活動場所,你將立即被它的具有特色的文化氛圍所吸引:整體的規(guī)劃因地而異,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生行為發(fā)展的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,名人的塑像成了默默無言的教育者,甚至于每一塊草坪、每一面墻壁、每一個角落都洋溢著校外教育的激情。讓我感觸最深的就是東方紅小學(xué)的棋文化特色,校園的.棋文化無處不在,讓學(xué)生在玩耍中都能體會到各種棋的魅力。

  2、獨特的辦學(xué)理念

  我們參觀考察了涪陵十四中、蜀都小學(xué)、雞公嶺小學(xué)、東方紅小學(xué)四所學(xué)校,總的感覺是,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念,注重營造文化氛圍,特別是蜀都小學(xué)的養(yǎng)成教育,讓人受益匪淺,從管理到教學(xué),從教師到學(xué)生,處處時時能夠給人一種人文化的理念。雖然每個學(xué)校的辦學(xué)理念各有特色,但質(zhì)樸的作風(fēng)、踏實的工作是始終不棄的根本。從每位校長的介紹來看,都有自己的辦學(xué)獨特之處,他們面向全體學(xué)生,使全體學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)、活動的成功和快樂。真正體現(xiàn)了朱熹的“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。

  二、收獲與反思

  這次考察帶給我們的收獲是全方位的,認真反思,我們除了在硬件方面與這些學(xué)校無法相比之外,在辦學(xué)、教學(xué)、管理等很多方面也確實存在很大的差異。

  此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了發(fā)達地區(qū)教育場所的建設(shè)和發(fā)展,以及管理模式和特色,開闊了視野,激活了思路。這對于在今后的工作中,制定我們的發(fā)展規(guī)劃,推進龍山教育的科學(xué)化管理,促進活動中心跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。在此次的參觀學(xué)習(xí)中,感受最深的有三點:一是學(xué)校的管理要精細,二是懂得創(chuàng)新,三是培訓(xùn)育人要講究方法。

  在參觀考察幾處知名學(xué)校之外,教育局還安排我們游覽了一些名勝風(fēng)景區(qū),讓我們感受文化的深厚底蘊,其中游三峽對我的影響很大,我是一名初二的語文教師,這個學(xué)期的第一篇課文就是劉大杰的《巴東三峽》,從劉大杰的筆下,我了解到三峽的驚險,沿途風(fēng)景的迷人以及西陵峽、巫峽、瞿塘峽各有的特色,但文字能傳達的感情畢竟有限,做夢也沒想到這次能有機會一睹三峽的風(fēng)采,一路上,我用心去觀察,用心去聆聽,不僅深切的感受到了劉大杰、酈道元、李白等文人筆下的風(fēng)光,還體會到文章之外的樂趣;氐綄W(xué)校我想再把《巴東三峽》上一遍,給學(xué)生仔細講解我在三峽的真切體會,我相信,這種體會比再多的文字都要來得實際。除此之外,讓我有所感觸的是旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子,讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來、消費掉。這就使我想到在我們的教育教學(xué)工作中,我們都在積極探索教師育人的方法,盡管我們的出發(fā)點和動機都是好的,但由于采取的方法不一樣,收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢,有些采用心里疏導(dǎo),有些卻采用哄騙,偷竊甚至搶奪等手段,雖然都是讓游客掏出了錢,卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育培訓(xùn)學(xué)生的問題上要多動腦子,多想法子,使學(xué)生高高興興、快快樂樂地接受教育,實現(xiàn)教育的理想境界。

  見多方能識廣,這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的,相信許多人將考察所得在自己的教學(xué)實踐中進行嘗試,能邁出可喜的一步。因此,我們有理由推論,只有給予教師更多走出去的機會,才能讓教師了解新理論、新方法,進而切實提高校外教育工作者的主動性與積極性,推動龍山教育全面快速發(fā)展。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會12

  8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團。通過一路考察,一路對比,一路思考,我感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。

  這次出去考察學(xué)習(xí)幾個點各具特色,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>

  8月24日下午,我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點就是七犀潭,七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí),清康熙初年出水?662—1671年,福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆,開溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量,七犀潭呈鍋狀,深達78米,出水量4.169立方/秒,居全省第一,全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷,欣賞著那碧綠的譚面,在感受著這大自然的恩賜的同時,我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個參觀的過程中,除了我們這行人,只有幾個小孩在譚中戲水,鮮見游人。我認為,旅游資源是可再生資源,開發(fā)和保護并不沖突,甚至是相輔相成的,如果不是這次參觀,我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個美麗的大龍?zhí)丁?/p>

  帶著一絲遺憾,我們走進了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地,在哪里,我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里,從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類,迄今已有2億多年的歷史,稱之為“水中活化石”。 鱘魚經(jīng)濟價值很高,鱘魚肉、魚籽的售價都很高,魚籽醬更是高達5元/克,鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料,抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對水質(zhì)要求比較嚴格,喜生活于流水、溶氧含量較高,水溫偏低,底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切,當(dāng)?shù)卣补麛嘁M了這家企業(yè),實現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點上,我覺得我們可以借鑒的地方很多。

  緊接著,我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對陶瓷認識不多,據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹,華寧陶古稱“寧州陶”,興于明代洪武年間,盛于清朝中期,距今已有600多年的發(fā)展歷史,是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶,聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入,構(gòu)成了一個令人思索的數(shù)字。我認為是該把“華寧陶”這一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護發(fā)展的議程了。不說別的,光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓,一樓是商鋪,二樓是旅館,進入藝術(shù)館得通過旅館大廳,門外,如果不仔細看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里,當(dāng)?shù)卣畬@一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此,我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風(fēng)采。

  8月25日,我們參觀了紅塔集團卷煙生產(chǎn)線。首先,我們在報告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀錄片,在短片中,我深刻理解了“山高人為峰”的.意義——“山”就是紅塔山,紅塔集團;“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團“以人為本”的企業(yè)理念。接下來,我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中,工作人員向大家介紹了紅塔集團先進的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā),以及紅塔集團為提升核心競爭力而進行的大規(guī)模技改。高度自動化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運轉(zhuǎn)的設(shè)備、動作精準復(fù)雜的機械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車,無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時間里,我們不斷的感受紅塔集團現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理?粗棵1xx支高速運行的卷包設(shè)備,第一次,我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次,我近距離了解了一個成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌,感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息,切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。

  按行程安排,8月25日下午,我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同,高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的,但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳冊里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當(dāng)前,我們正在進行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,我覺得,好多地方都陷入了為了活動而活動的形式主義的泥沼中了,在如何調(diào)動黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上,回去之后我一定認真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗,結(jié)合本地實際認真研究,爭取有新突破。

  8月26日,我們走進了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站:云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司。位于大開門的仙福公司成立于xx年,占地3000畝,資產(chǎn)總額30億元,員工3000人,xx年,實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元,銷售收入62.5億元,上繳稅金2.03億元,已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè),達到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機器聲中,我們主要參觀了兩個軋鋼車間,在那里,我親眼目睹了整個又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程,在那轟鳴的車間里,我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們xx有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。

  為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這次考察學(xué)習(xí)中,我看到了差距,也看到了希望。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。回去之后,我一定結(jié)合自身工作實際,合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,努力為開創(chuàng)xx更加美好的明天而努力!

外出考察學(xué)習(xí)心得體會13

  7月1日至10日,我有幸參加了我縣領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)活動。此次學(xué)習(xí)活動是我縣創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機制的體現(xiàn),選派了66名干部赴浙江大學(xué)進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),并赴浙江娃哈哈集團、山東蒼山縣和臨沐縣進行實地考察。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)考察機會,在聆聽授課時,專心聽講、及時消化;在點上參觀時,仔細觀察、主動請教;在交流探討時,踴躍發(fā)言、熱烈討論。這次學(xué)習(xí)考察,不僅增長了學(xué)習(xí)經(jīng)驗、開闊了眼界、增長了見識、啟迪了思維,更有一種茅塞頓開、耳目一新的感覺,F(xiàn)談一點體會,與大家交流。

  一、學(xué)到了理論

  這次學(xué)習(xí),時間雖然不長,但所學(xué)課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容豐富,主要有《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧和人生追求》、《縣域經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》、《城鄉(xiāng)詳細規(guī)劃理念與浙江經(jīng)驗》、《民營經(jīng)濟發(fā)展》、《招商引資的理論與實踐》等十個專題。翁禮華教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中,對領(lǐng)導(dǎo)者的職能作了更科學(xué)的定位,向我們傳授了做事先做人的道理,讓我深受教育。他講到新時期賦予領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀職能就是為人民服務(wù)和構(gòu)建和諧社會,領(lǐng)導(dǎo)者的微觀職能是管人管事管協(xié)調(diào),使我更加明確了作為一名黨員干部的人生追求與價值取向,強化了為人民服務(wù)的宗旨意識。郭祥才教授做《堅持科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)時,給我們講授了科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征、發(fā)展目標等,讓我進一步領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。顧益康教授講授的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》讓我們進一步明確了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大意義和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵。通過認真聆聽浙江大學(xué)教授的講授,再結(jié)合實地考察,從理論到實踐,無不使我們深受教育和啟發(fā),增強了我們的理論素養(yǎng),拓展了我們的知識面。

  二、學(xué)到了經(jīng)驗

  在考察中,我們看到了浙江、山東人思想解放、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。我們開闊了視野,認識到了差距。

  臨沭縣是山東沂蒙革命老區(qū)的一個縣,是臨沂市九個縣中面積最小的一個縣,在歷史上更曾經(jīng)是貧困縣,現(xiàn)轄 2個鄉(xiāng)鎮(zhèn),300個行政村。就是這個不起眼的小縣城近年來卻聲名鵲起,名揚大江南北。臨沭縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)達,已基本形成化工、機械、復(fù)混(合)肥、五金、柳制品、食品、釀酒、紡織等優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè),并涌現(xiàn)出金沂蒙、金正大、史丹利、常林一批龍頭骨干企業(yè)。臨沭縣小型手扶拖拉機、醋酸乙酯等生產(chǎn)能力全國第一,復(fù)混(合)肥年生產(chǎn)能力達1000多萬噸,被國家質(zhì)檢總局授予“全國爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥生產(chǎn)基地先進縣”稱號,并是五金錘類和航海索具類產(chǎn)品生產(chǎn)、出口基地和脫水蔬菜制品大縣。臨沭縣的經(jīng)驗是:一是大力實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略,擴張經(jīng)濟總量。始終把工業(yè)經(jīng)濟作為建設(shè)經(jīng)濟強縣的重點來抓,著力培植大企業(yè)、大產(chǎn)業(yè)、大品牌。

  二是強力推進招商引資和項目建設(shè),增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。一方面,大力向上爭取項目,持續(xù)加大項目建設(shè)力度。另一方面,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)推動作用、個產(chǎn)業(yè)招商辦的牽頭作用和企業(yè)的主體作用,下大力氣推進招商引資。

  三是加快推進城鎮(zhèn)化進程,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。四是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進新農(nóng)村建設(shè)。圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入,在鞏固糧食生產(chǎn)的同時,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)。五是加強以民生為重點的社會建設(shè),發(fā)展各項事業(yè)。

  蒼山縣位于山東省最南部,與江蘇省邳州市相鄰?偯娣e1800平方公里,耕地面積140萬畝,山區(qū)和平原各占一半,F(xiàn)有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū),147個行政村,143萬人口。近年來,蒼山縣以“區(qū)域經(jīng)濟特色化、特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模化”為指導(dǎo)思想,突出蒼山特色優(yōu)勢,做足特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展文章,逐步形成了以蔬菜精深加工、輕工制品等特色產(chǎn)業(yè)格局,有力地推動了縣域經(jīng)濟發(fā)展,獲得了山東的南菜園、中國大蒜之鄉(xiāng)、中國牛蒡之鄉(xiāng)、中國蔬菜之鄉(xiāng)、中國果菜無公害十強縣等美譽。蒼山縣深入開展好項目、大項目、重點項目建設(shè)幫扶工作,以抓好抓項目建設(shè)帶動就業(yè)、增加稅收、加快轉(zhuǎn)型、促進升級,全面提高縣域經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和速度。其主要經(jīng)驗:

  一是以項目建設(shè)廣泛帶動就業(yè)。蒼山縣對全縣項目進行認真梳理排查,通過召開項目建設(shè)動員會和調(diào)度會,及時傳達項目建設(shè)進度情況,并安排部署下步項目建設(shè)工作重點,有力地推進了項目建設(shè)的進度,實現(xiàn)了項目建設(shè)快、帶動就業(yè)好的良好局面。

  二是以項目建設(shè)擴張縣域經(jīng)濟。蒼山縣緊緊圍繞抓好項目建設(shè),促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展這一中心目標為根本,重點突出好項目、大項目和市級重點項目的幫扶工作,不斷加快項目建設(shè)速度,使其成為蒼山縣域經(jīng)濟發(fā)展的新增長極。

  三是以項目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐。為進一步加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型步伐,蒼山縣在把好項目建設(shè)關(guān)的同時,通過大力引進一批科技含量高、市場前景好、環(huán)境污染少的`項目,以服務(wù)業(yè)項目為突破點,不斷優(yōu)化項目結(jié)構(gòu),從政策上、審批上、用地及資金上給予大力支持,加快項目實施力度,使縣域經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)更加合理,進一步加快轉(zhuǎn)型步伐。

  四是以項目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級。蒼山縣突出抓好蔬菜產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流、礦業(yè)經(jīng)濟三大支柱產(chǎn)業(yè),并建立健全三大支柱產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)幫扶力度。對蔬菜產(chǎn)業(yè)實施“三品三化”建設(shè),不斷提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量,對現(xiàn)代物流發(fā)揮龍頭帶動作用,加快物流園區(qū)建設(shè)步伐,加快物流產(chǎn)業(yè)信息化提升工作,加快推進礦產(chǎn)資源整合,大力推進礦業(yè)精深加工項目建設(shè),啟動礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園建設(shè),凝聚發(fā)展礦業(yè)經(jīng)濟的合力

  三、主要啟示

  他山之石,可以攻玉。浙江、山東的好思路、好經(jīng)驗、好做法值得我們借鑒,給我很多啟示。

  (一)加強干部隊伍教育培訓(xùn)是耿馬經(jīng)濟發(fā)展的保障。

  這次學(xué)習(xí)感悟和收獲頗多,開闊了視野,打開了思路,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,引發(fā)了我對一些社會問題的思考。同時,也讓我深切地感受到我們不僅知識匱乏,而且知識面比較窄。我們必須用科學(xué)理論來武裝自己,使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦,把握好政治大方向,提高駕馭全局能力,以適應(yīng)新形勢變化的要求,真正在工作中做到開拓進取、與時俱進。在當(dāng)代世界風(fēng)云變幻的形勢下,在當(dāng)代中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中,我們不熟悉、不了解的東西很多,要適應(yīng)新形勢的變化和發(fā)展,就必須堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有良好的學(xué)風(fēng),堅持理論聯(lián)系實際,發(fā)揚創(chuàng)新精神,落腳點是要學(xué)以致用。要始終緊跟時代發(fā)展潮流,不斷研究新情況,解決新問題,形成新認識,開辟新境界。這次學(xué)習(xí)的很多課程都啟發(fā)我們,只有跨出固有的框框、跳出習(xí)慣思維,才能找到新的工作方法和措施,才能提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能增強全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng),F(xiàn)在,耿馬縣正在推進橋頭堡建設(shè)。大手筆建設(shè),需要有大氣魄,不同尋常的創(chuàng)業(yè)精神。這就需要加強人才資源建設(shè),夯實發(fā)展基礎(chǔ)。我個人以為,要徹底改變我縣的貧困落后面貌和狀況,首先干部是第一要素。要提升干部素質(zhì),就需要加強干部培訓(xùn)工作。類似的培訓(xùn),我們相關(guān)部門應(yīng)多組織。

  (二)擴大對外開放水平是耿馬經(jīng)濟騰飛的必由之路。

  我們要學(xué)習(xí)浙江、山東立足全國、放眼世界的寬廣視野,不斷提高對外開放的層次和水平,大規(guī)模引進外資,鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)積極開拓國際市場,支持一些傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向境外轉(zhuǎn)移,形成多層次、寬領(lǐng)域的對外開放新格局。過去,耿馬由于開放、創(chuàng)新的意識不強,沒有樹立大開放促進大發(fā)展的理念,加之,受境外局勢的影響,外向型經(jīng)濟發(fā)展滯后,致使改革開放的氛圍不濃,沿邊開放水平較低。中央的沿邊開放和面向西南開放橋頭堡的重大戰(zhàn)略部署,為耿馬帶來了無限發(fā)展的空間和機遇,為推動耿馬走出大山、面向海洋、實現(xiàn)跨越發(fā)展,提供了重要的戰(zhàn)略機遇,耿馬從對外開放的末梢推向了對外開放的前沿。我們要抓住“橋頭堡”戰(zhàn)略的實施機遇,抓好孟定邊境經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè),促進我縣外向型經(jīng)濟發(fā)展,開創(chuàng)對外開放新局面。

 。ㄈ┳ズ卯a(chǎn)業(yè)項目是加快耿馬縣經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。

  項目是耿馬經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。要以項目建設(shè)廣泛帶動就業(yè),以項目建設(shè)擴大縣域經(jīng)濟,以項目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐,以項目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級。要從配套基礎(chǔ)設(shè)施、配套產(chǎn)業(yè)基地、培育市場品牌、健全服務(wù)體系等方向入手,加強對基礎(chǔ)性、長遠性、戰(zhàn)略性、前瞻性項目的謀劃,強化項目規(guī)劃、儲備和申報,實施一大批投資規(guī)模大、科技含量高、市場前景好、引領(lǐng)作用強的重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目。特別是項目投資主管部門,要加強項目規(guī)劃與項目協(xié)調(diào)服務(wù)工作,加強與項目相關(guān)部門的溝通,實現(xiàn)規(guī)劃一批、儲備一批對產(chǎn)業(yè)發(fā)展能起推動作用的大項目、好項目,并積極向上爭取落實。同時,要安排必要的項目前期費,加大項目前期工作投入與招商引資力度,認真研究完善并聯(lián)并審制度,使項目不停留在規(guī)劃層面而真正能落地建設(shè),形成產(chǎn)能,不斷增強產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。

 。ㄋ模┩貙捜谫Y渠道是加快耿馬縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障。

  縣區(qū)要有工業(yè)項目,關(guān)鍵是要招到商,引到資。要充實產(chǎn)業(yè)招商隊伍,進一步豐富招商形式和招商內(nèi)容,通過利用外資和區(qū)域合作、激活民資和現(xiàn)有企業(yè)延伸做大等途徑,努力提高招商引資的成效,促進項目在工業(yè)園區(qū)落地生成。要把招商引資作為統(tǒng)籌雙邊、多邊開放合作的關(guān)鍵舉措,作為提高利用外資,借助外力加快發(fā)展的重中之重,以產(chǎn)業(yè)招商為重點,引資、引技、引智并舉,突出招強引優(yōu),優(yōu)化資源配置,以大項目引進大投資,大投資拉動大增長。構(gòu)建招商平臺,創(chuàng)新招商方式,強化項目儲備包裝,突出隊伍建設(shè),增強要素保障,加強協(xié)調(diào)服務(wù),吸引更多客商入耿發(fā)展。繼續(xù)實施“山海合作”計劃,大力引進央企、省企、民營企業(yè)和其他戰(zhàn)略投資者,以招商引資放大沿邊開放的投資乘數(shù),激活民營經(jīng)濟活力,推動縣域經(jīng)濟爭先進位,拉動全縣經(jīng)濟增長。推進對緬合作,拓展沿邊開放深度和廣度。堅持均衡、普惠、共贏發(fā)展方向,加強與緬甸互利合作。

  學(xué)先進、找差距、謀大事、求大變,需要跳出耿馬看耿馬。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,我更加堅定了做好工作的信心,更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在以后的工作中,我將反復(fù)思考,把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中,為全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展貢獻力量。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會14

  5月9日-12日,由公司領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理組成的考察組,對金廈房地產(chǎn)二期工程報名的公司所施工的實例工程進行綜合考察,我作為項目經(jīng)理參加了此次考察學(xué)習(xí)。此次考察本著對公司認真負責(zé)的態(tài)度,真實可靠地反映施工隊伍的基本情況。另外,身為工程公司項目經(jīng)理,亦報著開闊眼界、學(xué)習(xí)交流及提升思想意識的態(tài)度認真的考察參觀各實例工程,對標自己的項目管理、安全文明施工、質(zhì)量把控及經(jīng)營意識等方面,全面剖析自我,提升管理水平。

  這幾日,考察組由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊,前往邢臺本地、張家口、北京、保定、正定、寧晉、棗強及任縣,輾轉(zhuǎn)上千公里,先后參觀考察10余項在建工程,對工程實例的結(jié)構(gòu)、裝飾裝修、安全文明施工、工藝做法、經(jīng)營管理、施工管理等進行較為詳細的了解,對考察的施工隊伍綜合素質(zhì)有了初步的了解,并綜合各項情況,給出了真實負責(zé)的.反映回饋。

  雖然每天乘車10余小時、先后輾轉(zhuǎn)上千公里,略有疲勞,但是此次外出考察對我個人及其他項目經(jīng)理有著深刻的影響和認知。近些年,工程公司在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,業(yè)績有了突飛猛進的增長,產(chǎn)值逐年增加,職工收入有了較大的增幅,職工的幸福指數(shù)增加,安全文明施工、質(zhì)量技術(shù)、施工管理均有所大幅的提升。項目部相關(guān)的安全、質(zhì)量獎項也拿了不少,在考察前感覺在一些方面甚至處于優(yōu)勢。但是,通過此次走出去參觀交流后,發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢已蕩然無存,有了非常深刻的認識。

  主體結(jié)構(gòu):考察的工地中幾家墻壁使用大鋼模板+頂板多層板,可有效提高主體施工工期,且混凝土成型觀感良好,每月可施工6層,縮短部分工期。裝飾裝修:住宅毛坯房,面層垂直平整,陰、陽角豎直挺拔,棱角分明,毛地面干凈利索,平整度較高,地面彈有下有管道區(qū)域墨線,上部噴醒目漆字警示,人性化施工,衛(wèi)生間等貼磚房間拉毛整齊,強度較高,工程細部處理到位。安全文明施工:雖有幾家施工單位安全文明施工方面受場地等有不到位的地方,但是絕大部分施工隊伍在注重安全文明施工上有了足夠高的重視,懸掛各項標識等,場地干凈整潔,樓層內(nèi)垃圾清理干凈,即將交工工程地面干干凈凈,非常整潔。通過本次考察,收到了很大的見識、開闊了眼界,并且分析了管控的重點,積攢了經(jīng)驗。

  近兩年,全球經(jīng)濟蕭條,國家經(jīng)濟面臨非常嚴峻的形式,冀中集團在此形勢下也受到了比較大的沖擊,煤炭行業(yè)蕭條,集團大大收緊基建投資,對我們工程公司是一個考驗,內(nèi)部市場漸漸的減少,在這樣的環(huán)境中,應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司的精神,項目部逐漸出去承攬一些社會工程,走出去“與市場接軌”,應(yīng)當(dāng)將“等、靠、要”的思想轉(zhuǎn)變。此次外出考察也看到了外部建筑市場的競爭,各個企業(yè)都是在夾縫中生存,在微利的建筑行業(yè)中我們怎樣生存呢?我的想法只有一個,用一流的經(jīng)營、管理、質(zhì)量、安全、進度贏得好的口碑,用優(yōu)質(zhì)的管理節(jié)支降耗、縮短工期、掙取最大化利潤。通過參觀考察活動,我們就能清晰的反應(yīng)出自我的差距,通過相互的交流,取長補短,可以快速的提升我們自己的綜合實力。

  通過此次考察,真實可靠地反映了施工隊伍的綜合實力,為公司領(lǐng)導(dǎo)重大決策提供有力的數(shù)據(jù)支撐。也深刻的體會到了通過考察交流對標一些做的好的公司,精細化管理,讓我們自己有資格“與市場接軌”。同時也想提出小小建議,望公司日后多多組織類似參觀學(xué)習(xí)的機會以提升自我的管理水平、技術(shù)水平以及新的思想意識。

外出考察學(xué)習(xí)心得體會15

  本次xx之行的最大體會是我的教育理念要從根上轉(zhuǎn)變。剝掉浮夸的外衣,尋求本真的語文教學(xué)。老子的“道法自然”“和而不同”在此次學(xué)習(xí)中深度體現(xiàn),尊重人的自然成長。我們的語文教學(xué)不是僅僅體現(xiàn)在一堂課,一張試卷,而是要在語文學(xué)習(xí)中使我們的學(xué)生能夠具備適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,如社會責(zé)任、人文底蘊、科學(xué)精神、審美情趣,還有健康的身心,學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,實踐創(chuàng)新的能力等等。

  如今教育教學(xué)中最流行的莫過于核心素養(yǎng)了,如果哪個學(xué)校不提核心素養(yǎng),那么它好像就不是一所合格的學(xué)校?墒呛诵乃仞B(yǎng)到底是什么呢?一個學(xué)校的核心素養(yǎng)又是依據(jù)什么制定出來的呢?聽了清華附小的王峰老師的報告,我了解到清華附小的核心素養(yǎng)表現(xiàn)在六大方面:身心健康(心理健康、身體健康、完整人格)、善于學(xué)習(xí)、審美情趣、學(xué)會改變和天下情懷。他們核心素養(yǎng)的提出,首先依據(jù)的百年老校的教育發(fā)展史;其次是學(xué)校文化與國家教育方針;最后是未來世界教育改革的發(fā)展趨勢。他們立志要為孩子們聰慧與高尚的人生奠定基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)了他們,可以清楚地認識到一個學(xué)校核心素養(yǎng)的制定應(yīng)該首先遵循國家的教育方針。然后再結(jié)合區(qū)域特點和學(xué)校自身的特點,學(xué)生的學(xué)情等具體的最符合自身特點來考慮。比如咱們棗莊特有的地域文化(儒家文化,墨子文化,魯班文化這一點也正切合了“用工具撬動學(xué)生學(xué)習(xí)的變革”。)我們學(xué)校的“愛與責(zé)任”核心辦學(xué)理念(可以從校名”文化”兩個字入手,它包括物質(zhì)文化、 制度文化和心理文化三個方面。)如果制定了學(xué)校核心理念,它就能為我們老師教學(xué)指引了方向,讓我們每一位一線老師在平時教學(xué)中有個終極目標,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我要使我的孩子們成為一個什么樣的人。

  理念的東西提出來,如何把它們實施出來呢?這是一個很實際的問題,也是一個最難操作的問題。所幸的是,我們學(xué)校自06年以后就出臺了一系列的教學(xué)改革措施。如最開始的語文快樂限時作文,到現(xiàn)在我們語文“1+X+Y”教學(xué)模式,都為實現(xiàn)學(xué)校最終的核心素養(yǎng)開辟了道路。值得一提的是,無論怎么改,基礎(chǔ)一定要抓牢。也就是說要時刻把《課標》和教材裝在心中。再結(jié)合各學(xué)段學(xué)生的認知特點,采用多種形式,扎實有效的進行教育教學(xué)工作。

  核心素養(yǎng)的提出我們也不難看出,最后的落腳點都是到人,我們最終要把我們的孩子教育成具有完整人格的人。這就需要考慮學(xué)科之間的整合,而不是各個學(xué)科之間互不聯(lián)系、單打獨斗。學(xué)科間的整合大致分為三種:一是學(xué)科內(nèi)滲透式整合。這是在語文學(xué)科中充分挖掘各冊教材、各個版本教材之間的邏輯關(guān)聯(lián),讓它們彼此之間互相補充與服務(wù)。這就要求我們語文老師要深入文本熟知各冊教材,甚至各版本教材,取長補短為發(fā)展學(xué)生語文素養(yǎng)做成一個手頭依據(jù)。二是學(xué)科間融合式整合。這要首先考慮在學(xué)科屬性相通,學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)方式相融的情況下將不同學(xué)科的概念、內(nèi)容、活動等整合,使學(xué)生達成核心素養(yǎng)。這點的實施有點麻煩,并不是簡單的語文中有數(shù)學(xué),語文中有思品這樣的就是學(xué)科間的整合了。這需要學(xué)校要根據(jù)自己的'特點及制定出的學(xué)校核心素養(yǎng)教學(xué)理念,先制定出一系列的校本教材。這就要說說第三種整合,就是超學(xué)科消弭式整合。消弭式整合說白了就是淡化各學(xué)科之間的界限,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會生活、實踐打通,在實際生活的情境下提升兒童發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

  如清華附小的四大課程系列:體育健康課程、全學(xué)科主題閱讀課程、應(yīng)用出新類課程(這個課程鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題的能力。)種子課程(這一課程主要面對特長,面向特需,比如班里比較另類的孩子,在某一方面需要特別關(guān)注的孩子。)不難看出清華附小這四大課程體系都是為了他們的核心素養(yǎng)服務(wù)的。相信他們的孩子經(jīng)過六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),一定會成為一個身心健康、善于學(xué)習(xí)、具有審美雅趣、能不斷改變自己、裝著天下情懷的人。

  還有xx老師的“全課程”教學(xué)理念。他們將學(xué)校的語文課程抽出題干,就是聽說讀寫。每個教學(xué)任務(wù)成一個系統(tǒng),也就是一個大主題。最終培養(yǎng)出一個完整的人,這個人之所以完整要從人格、體育、藝術(shù)、智育這四大方面來展現(xiàn)。小學(xué)六年,每個年級都有自己的體系課程。沒有具體的學(xué)科概念,但是各種能力又自然得到教育。因為他們基于他們的學(xué)校育人核心素養(yǎng)把要學(xué)的知識訓(xùn)練點以多種形式融在一起。比如他們的“讀”的教育:每個學(xué)段的讀書要求都有不同。一年級要讀五百本繪本,形式是老師講,學(xué)生聽,學(xué)生讀,主要訓(xùn)練聽的能力。二年級自由閱讀100本橋梁書,30本童話。三四年級每年1000萬字的自由閱讀量。而五六年級則是要深度閱讀。那么這么大的閱讀量到底如何能和我們平時教學(xué)不沖突呢?當(dāng)然常老師現(xiàn)在的語文教學(xué)是他們學(xué)校的自主教材,而她在山東淄博時是把我們所教的這本書的教學(xué)知識點做了個清單,把知識點梳理出來成一個綱。那么空出的時間就是閱讀,在閱讀中解決語文能力問題。

  尊重孩子的生長規(guī)律,把握各學(xué)段重點,是這次學(xué)習(xí)中每個專家所重點提出的。這也切合了開篇所講的“道法自然”尊重人的自然成長的一個重要表現(xiàn)。李衛(wèi)東老師根據(jù)學(xué)段,把語文教學(xué)分為字詞句,段,篇三個層次。具體解釋就是,第一學(xué)段的訓(xùn)練重點是組詞或句。要能讀懂句子,理解句子,就是理解詞語間的邏輯關(guān)系。落實到寫上就是能寫詞語或句子就可以了。到了第二學(xué)段就是段的訓(xùn)練了,理解前后幾個自然段,總結(jié)段意,在此基礎(chǔ)上能初步把握內(nèi)容大意。落實到寫上就是寫片段。到了第三學(xué)段的重點就是篇的訓(xùn)練了。也就是說再理解詞語就得聯(lián)系全篇內(nèi)容,由詞到句。準確把握課文主要內(nèi)容,表達順序,思想感情,表達方法,也就是前面常麗華老師說的深度閱讀。而此學(xué)段的寫才是簡單的文、篇章的訓(xùn)練,由第二學(xué)段中段的訓(xùn)練,組段成篇,也就是教會學(xué)生如何構(gòu)文。

  在初步了解整個語文教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,又聆聽了幾個具有代表性的老師語文專題教學(xué)。吉春亞老師的本真教學(xué),xx老師的走進兒童詩,王文麗老師的讀整本書教學(xué)。都讓我感受到這些老師在熟讀《課標》和教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的自身特點確定語文主題教學(xué),真正的享受語文教學(xué),樂在其中。而現(xiàn)在的我們也要從他們身上得到啟示,從最基礎(chǔ)做起,堅韌踏實,一路走來。

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