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心得體會

科技館心得體會

時間:2024-07-31 06:27:37 心得體會 我要投稿

科技館心得體會通用

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的科技館心得體會通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技館心得體會通用

科技館心得體會通用1

  老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀,而我早就聽說過那里有許多新奇好玩的東西,但是一直沒機(jī)會去,現(xiàn)在終于有機(jī)會去參觀了,我特別開心。

  老師一聲令下,大部隊開始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā),經(jīng)過一刻左右的路程,終于來到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮,迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看,博物館一共有三層,每層所展覽的都不一樣,第一層是關(guān)于科技和文化的,第二層是關(guān)于地理的`,第三層是關(guān)于生物的。我特別幸運(yùn),被分到了參觀第一層科技館的那一組,講解員是一位年紀(jì)不大的小哥哥,他講得非常精彩,聽他講解完后,我們就是自由活動了。

  我先到了一個奇怪的機(jī)器人面前,他的手里拿著一個打亂的魔方,我按了一下按鈕,機(jī)器人就快速地把魔方還原了,這可真讓我目瞪口呆,然后我看了一下機(jī)器人的介紹,我才明白,原來這一系列的操作都是因為這個機(jī)器人的大腦里裝了一個可以還原魔方的芯片。我開始來回逛,我看到了一個像賽道一樣的東西,名叫小球歷險記,這是通過人為手動就可以讓小球轉(zhuǎn)一圈的游戲。

  通過這次學(xué)校組織的活動,不僅讓我大飽眼福,還讓我懂得了許多科學(xué)的原理,使本來不喜歡科學(xué)的我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了科學(xué),所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個好機(jī)會。

科技館心得體會通用2

  在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館,里面有許多項目既令人驚嘆又叫人稱奇,令我非常羨慕。今天,我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。

  來到科技館,一進(jìn)館內(nèi),我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了。科技館一共有四層,主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。

  我們抬頭向大廳的房頂望去,只見上面有許多可以上下移動的白銀色的小球,一會兒變成波浪形,一會兒又變成橢圓形,給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。

  我們參觀完一到三層后,來到了第四層,這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個項目。

  我坐在設(shè)備上,體驗“月球漫步”這個項目。在一切準(zhǔn)備就緒后,我輕輕往上一躍,哇!我竟然輕飄飄地升了起來。降落后,我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了,這一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,就像在月球上玩耍一樣,整個人都是非常輕盈的.。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。

  “蛋白質(zhì)舞”這個游戲其實也挺有創(chuàng)意、挺有意思的。這個游戲的目標(biāo)是讓體驗過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。A代表維生素A、B代表維生素B……我體驗時,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,我用雙腳一會兒踩A,一會兒踩B,一會兒又去踩E……經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動”,我獲得了驚人的高分。

  在回來的路上,我想著這些有趣的實踐活動,心里不禁冒出了一種想法:自己長大一定要為祖國的科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,讓祖國變得更加繁榮富強(qiáng)!

科技館心得體會通用3

  我們又要去科技館啦。這次可和五年級那次不同啦,我被選上了提高班,它應(yīng)該與普通班不一樣吧?于是,我就懷著這樣的想法,來到了科技館。

  我和提高班的同學(xué)們一起來到了航空模型的教室里,我并不知道我們導(dǎo)師的名字,但看起來并不屬于那種嚴(yán)格的沒天理的'類型,我暗暗地松了一口氣。坐好后,老師直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們一些學(xué)校的規(guī)定以及操作的安全注意事項,嗯,老師很豪爽。我高興起來。老師把材料發(fā)了下來,我們拿出了說明書,老師卻在這時說:好好記住你的說明書,在拼裝時你們將不會需要它。

  我懷疑我是不是聽錯了這么多大大小小的零件,我看著它們,覺得心中那個剛剛鼓起的快樂氣球被啪地戳破了,說明書被收走時,我最后戀戀不舍地看了它一眼,老師便開始說話了,面帶微笑:先拿出兩幅機(jī)翼,按照那牢記在你們心中的說明書,對它們進(jìn)行折痕,別忘了輔助片!我小心翼翼地折出兩條痕跡,把輔助片有凸起的那一面粘上雙面膠,貼到機(jī)翼上。

  這種雙面膠非常粘,我一不小心貼到了皮膚上,揭下來時竟連汗毛都粘了下來!真是疼呀!接下來,我拿出了弧形的零件,待會兒要把機(jī)翼粘上去,先把兩個零件拼好,貼上膠,仔細(xì)對齊,這樣才能保證飛機(jī)的平穩(wěn),我粘這些東西,還是綽綽有余的。當(dāng)我把螺旋槳、尾翼、機(jī)身擺平后,一個新的難題又來了飛機(jī)的心臟:動力。動力其實就是一個皮筋,別小看它,它可以帶動螺旋槳旋轉(zhuǎn),從而使飛機(jī)飛翔。但是把它近一厘米粗的身軀塞進(jìn)一個由雙層機(jī)翼阻擋的兩個洞里又談何容易,得用剪刀一個一個地往里送才行。

科技館心得體會通用4

  4月11日,我們聽見老師說:4月13日,16日,17日去科技館。我們多希望13日就是今天,因為我們想迫不及待的去科技館學(xué)習(xí),那里有書上學(xué)不到的知識!就連我們坐上了去科技館的車,也有一種期盼的心情。

  第一天,我們學(xué)的課程是單片機(jī),聽了老師的講解,我明白了如何控制單片機(jī)。第二天,我們學(xué)習(xí)的課程是機(jī)器人,聽了老師的講解,我認(rèn)識了機(jī)器人,也認(rèn)識了馬達(dá),明白了如何控制機(jī)器人,如何給機(jī)器人編程。第三天也就是最后一天,我們學(xué)的課程是實驗,下面就讓我給你講一下實驗課吧!

  科技館的老師跟我們說:今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的'知識:水里有水分子,水分子的外形很像米老鼠的頭,水分子很小,用我們的肉眼是看不出來的。我們把曲別針放進(jìn)水里,看一看曲別針是浮在水面上,還是沉在水底,最終證明了曲別針可以沉在水底,也可以浮在水面。我們還把并放在水里,但是冰和曲別針不同,冰是沉在水底的。我們還做了一個實驗,就是把酒精燈,還有一個是10毫升水,還有一勺鹽,把鹽放在水里,等鹽溶化了,再拿酒精燈把鹽水烤一下,最后就剩鹽了。

  去科技館學(xué)的知識是我終生受益,我要感謝科技館的老師教會我們更多的東西!我永遠(yuǎn)都忘不了科技館的老師教給我的知識。

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