數(shù)控心得體會
我們得到了一些心得體會以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的數(shù)控心得體會,歡迎大家分享。
數(shù)控心得體會1
數(shù)控車實訓(xùn)項目是機(jī)械綜合實訓(xùn)的一個非常好的教學(xué)項目,通過該門課程的學(xué)習(xí),能使學(xué)生的鉗工、數(shù)控車、數(shù)控銑的操作水平得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與提高,能使學(xué)生形成完整的加工工藝方案,并提高機(jī)械裝配的技能,是職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生進(jìn)入實際工作前的一次正規(guī)系統(tǒng)的機(jī)械加工訓(xùn)練與工廠實際綜合加工的一次模擬。
在數(shù)控車實訓(xùn)項目課程中,通過引導(dǎo)文教學(xué)方法,讓學(xué)生清楚明白每節(jié)課的任務(wù)與技術(shù)要求以及必備的已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)技能知識;通過引導(dǎo)問題來使學(xué)生積極參與知識點復(fù)習(xí)、思考問題的過程,形成以學(xué)生為主體的引導(dǎo)性教學(xué)。在近一學(xué)期的.教學(xué)過程中,我對該課程的教學(xué)也有過深入的分析,總結(jié)為以下幾點:
一、成功之處:
1、有的放矢、目標(biāo)明確。由于數(shù)控車實訓(xùn)項目是四節(jié)連堂課,在每次第一節(jié)上課的時候,我就會告訴學(xué)生今天四節(jié)課的操作任務(wù)以及操作要求,讓學(xué)生帶著任務(wù)和要求去開展四節(jié)課的實訓(xùn),做到有的放矢、目標(biāo)明確。
2、圍繞任務(wù)與要求開展必備專業(yè)知識的實效性教學(xué)。很多時候?qū)W生在一些專業(yè)理論課的課堂上表現(xiàn)得并不是很好,我認(rèn)為其中一個重要的原因是學(xué)生不明白掌握這些理論知識對他現(xiàn)在以及以后的學(xué)習(xí)工作有何幫助。但是換用圍繞迫在眉睫的實訓(xùn)任務(wù)和要求而進(jìn)行的操作前理論教學(xué)的方式,學(xué)生在明確了接下來要操作的任務(wù)以后就很急于掌握這些必備的理論知識,這樣的教學(xué)實效性很好。
3、知識點撥與引導(dǎo)思考的教學(xué)方式。因為開展數(shù)控車實訓(xùn)項目的班級是07數(shù)控專業(yè)的學(xué)生,他們已經(jīng)有了一定的專業(yè)理論知識與操作技能,在課程開展中,我采用啟發(fā)性教學(xué)方式,采用知識點點撥再加上引導(dǎo)問題的方式,讓學(xué)生積極參與討論問題的思考中來,提高學(xué)生對專業(yè)理論知識的興趣。
二、不足之處:
1、加工工藝方案的統(tǒng)一與多樣化處理。在教學(xué)過程中,為鼓勵學(xué)生思考總結(jié)加工工藝方案,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,在學(xué)生分組討論和自由發(fā)言后,我在課堂上會列舉幾種典型的加工工藝方案供他們參考選用。但是就因為有幾個工藝方案,導(dǎo)致一些學(xué)生把幾種工藝方案雜糅在一起使用,出現(xiàn)了不好的加工結(jié)果。
2、教室教學(xué)途徑與實訓(xùn)室操作的銜接。為了達(dá)到很好的教學(xué)效果,連續(xù)四節(jié)課中一般要安排第一節(jié)到教室上理論引導(dǎo)課,采用unigraphics軟件展示工件的真實結(jié)構(gòu),并與前面的工件進(jìn)行動態(tài)裝配,然后進(jìn)行運動仿真,運用CAD/CAM/CAE技術(shù)使得設(shè)計、制造與分析成為一個連續(xù)的過程,但是考慮到要轉(zhuǎn)換室場問題,所以在理論講授中比較少講授圖紙,導(dǎo)致了一些學(xué)生看圖紙出現(xiàn)問題引起的工件劃線錯誤從而使工件報廢的情況發(fā)生。
三、問題的解決
針對在課堂教學(xué)上的不足之處,我采取了相應(yīng)的解決方法。在上課時著重強調(diào)加工工藝方案的選擇問題,提出一些加工的基準(zhǔn)的劃線與加工是不能顛倒的,對于影響工件質(zhì)量的工序提出來重點分析,列舉出多種工藝方案中的共同點;在理論課上加強對圖紙中工件結(jié)構(gòu)和尺寸的解釋與答疑,并說明劃線方法及重要尺寸、位置和形狀精度的控制,使學(xué)生對其有充分的認(rèn)識,并聽取學(xué)生中好的加工建議。
數(shù)控車實訓(xùn)項目的教學(xué)中,采用引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)以及回憶近兩年來學(xué)過的數(shù)控專業(yè)理論知識及操作技能的方式開展教學(xué),并結(jié)合實際操作訓(xùn)練,使學(xué)生的綜合機(jī)械加工能力有很大的提高的同時也強化了對相關(guān)各專業(yè)課程理論知識的復(fù)習(xí)與提高。
數(shù)控心得體會2
為響應(yīng)社會號召和社會需求,今年暑假我懷著高興而又激動的心情來到xxx省xx市xx的一家工廠進(jìn)行為期46天的社會實習(xí)。此次實習(xí)的目的很明確,一是走出課堂使自己所學(xué)的知識用到實習(xí)中去;二是鍛煉自己,為父母分憂,掙點生活費。我學(xué)的是數(shù)控技術(shù),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用重在實習(xí),而東南沿海城市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用很多,因此我于7月8日打點行李來到廣東省東莞市一家五金塑膠廠做一名暑假實習(xí)生——臨時工,該工廠是一家分工廠,主要生產(chǎn)以塑膠為原料的各種牙箱為主,以生產(chǎn)加工各種牙箱模具為輔,其主要產(chǎn)品有C-2901﹑C-2130﹑C-2117A﹑C-2117B﹑C-2160A﹑C-2160B﹑C- 2106﹑C-2118﹑C-2107F-R﹑W-2400﹑W-2500﹑W-20xx﹑W-3000﹑F-3004﹑P-2141等以及加工相對應(yīng)的各種模具,其總公司在香港九龍,最大的分公司在深圳龍崗區(qū),英文簡稱為 SeikokenProductsFactory,SheungWailVillage,Weng,KongHeung,WangKong.Town,LungKongZone,Shenzhen,China. 總公司和最大的分工廠也在以生產(chǎn)加工各種牙箱以及相對應(yīng)各種模具。另外還從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的研究和生產(chǎn)工作。該工廠的主要生產(chǎn)設(shè)備有:
一、手動沖壓機(jī),由福建閩中機(jī)械廠生產(chǎn)的,一共150臺,主要用于啤軸、換軸;
二、手搖機(jī),共20臺,主要用于檢驗產(chǎn)品和裝發(fā)條用;
三、單相電阻起動異步電動機(jī),共25臺,主要用于沖肩、切發(fā)條、踏牢、壓緊等;
四、單、雙孔鉆臺機(jī),共25臺,和電動機(jī)配套使用;
五、普通車床,精密車床,銑床,磨床,鉆床,這也是該廠生產(chǎn)的頂梁柱,主要用于生產(chǎn)加工各種模具。
在實習(xí)期間我做過的主要產(chǎn)品有C-2160B﹑C-2117B﹑C-2130﹑W—803KC等,這些產(chǎn)品的加工工藝和工序流程分別是:C—2130的工序流程是:切發(fā)條→壓平針→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫;W—803KC的工序流程是:切發(fā)條→壓平針→退火→彎勾→彎頭→裝離合輪→裝輸出輪→裝配→壓緊→搖條→檢驗→加油→裝線輪→打車輪→檢驗→包裝入庫;C—2160B的工序流程是:切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→焊腳柱,焊尾部→檢驗→包裝入庫;C—2117B的工序流程是:切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝1輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫。
此外我還用精密車床車了C-2118﹑C-2117B﹑C-2160B的模具。做完這些產(chǎn)品雖然很累但收獲卻很大,不僅使我體驗到收獲成果的喜悅而且也使我了解到當(dāng)前我國數(shù)控技術(shù)方面的發(fā)展和不足。從工廠的資料庫了解到:數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ);數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不可少的重要手段;數(shù)控機(jī)床是國防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝配,是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要標(biāo)志。其實,21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競爭,也就是數(shù)控技術(shù)的競爭。加入世貿(mào)組織后,中國正在逐步變成“世界制造業(yè)的'中心”。為了增強競爭力,中國制造業(yè)開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。但是,勞動力市場出現(xiàn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的嚴(yán)重緊缺,其具體表現(xiàn)為:機(jī)床開動率較低,在全國范圍內(nèi)只有10.9%;數(shù)控機(jī)床應(yīng)用性人才少,全國范圍內(nèi)只有18.26%;最突出的是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才學(xué)力較低,本科以上學(xué)歷只有1.1%,本科學(xué)歷僅占8.9%,專科學(xué)歷占 31.4%;地區(qū)差異較明顯。
因此,為改善當(dāng)前現(xiàn)狀,教育部、勞動和社會保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部和衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)出關(guān)于實施“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)工程”的通知,并提出幾項具體建議:
1.建議由教育部組織職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會,及時對數(shù)控人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,并對職業(yè)院校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)的改革提出指導(dǎo)性意見;
2.組織制定適合不同類型數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)需要的教學(xué)指導(dǎo)方案、實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、考核評估標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件,為職業(yè)院校的改革提供依據(jù);
3.建議勞動保障部門及時制訂和調(diào)整相關(guān)的職業(yè)資格證書考核標(biāo)準(zhǔn),使證書考核內(nèi)容與企業(yè)實際需要相適應(yīng),以有利于職業(yè)院校實行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的制度;
4.組織開發(fā)適合各層次實用型數(shù)控技術(shù)人才教育與培訓(xùn)的制度,豐富教學(xué)形態(tài),及時更新教育教學(xué)內(nèi)容,增強教材的先進(jìn)性和實用性。
數(shù)控心得體會3
對于初次來到深圳這樣的大城市我們的來說,即是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn),我們很感謝學(xué)院及深職院給我們這樣一個學(xué)習(xí)機(jī)會。來到深圳,第一感覺就是她很不一般,到處是青山綠水,高樓大廈,一切欣欣向榮。生活在這個城市的人們都很熱情、好客,特別是深職院的老師、同學(xué)們使我們有一種到家的感覺。
在深職院的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們數(shù)控專業(yè)的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。在老師的細(xì)心講解中,我們不斷找出自身的不足去彌補,不斷充實自己,不斷完善自己。和我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)自覺性都很高,特別是深職院的同學(xué)們,在沒有老師的監(jiān)督下,他們?nèi)匀徽J(rèn)真的'學(xué)習(xí),實訓(xùn)。為此,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),雖然只在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)半個月,但我們感覺人生中一次大的飛躍。
在生活中,每一細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)。食堂中吃完飯隨手將餐具送到回收處。隨手將垃圾仍進(jìn)垃圾桶,在公共場合小聲講話等等。這些小細(xì)節(jié)在深職院全體師生當(dāng)中表現(xiàn)的非常突出。身處這樣的環(huán)境,我們也很快適應(yīng)了他們的生活習(xí)慣。這就是我們的提高,這就是我們的進(jìn)步,我們也會將這種好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)帶回學(xué)院。
我們要向深圳學(xué)習(xí)很多,向深職院學(xué)習(xí)很多,在這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)與我們西部有很大的反差,要縮小東西部差距,我們有責(zé)任努力學(xué)習(xí),提高自身的綜合能力,為祖國西部的騰飛貢獻(xiàn)力量。
數(shù)控心得體會4
兩周的數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機(jī)床操作方法。本次實訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前,老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時,認(rèn)真按照老師的要求去做,遇到問題就向老師請教。老師對提出的問題,總是耐心的解答。即使犯了錯誤,有的也只是鼓勵。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù),我們按照工程圖對零件進(jìn)行初步分析,之后便進(jìn)行編程工作,在編程過程中遇到了很多問題,老師詳細(xì)的講解使我對數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟,并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。
零件的加工
此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工,加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗程序,并對錯誤進(jìn)行更改,之后進(jìn)行加工操作,并很快加工出了成品合格零件。
總之,本次數(shù)控實訓(xùn)確實比以前提高了水平,尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短,通過實訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的水平。
我相信通過我的努力,我以后一定會改掉這些缺點的。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的.實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
數(shù)控心得體會5
“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會!通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。在實習(xí)期間,我先后參加了車工,數(shù)控機(jī)床,鉗工,焊工,刨工的實習(xí),從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強自己的動手能力。
一、車工車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它也十分陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí),要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過師傅的講解和我們的實際操作,我們對于車床的加工范圍和工件的.加工順序有了更深的了解,知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的,哪些是比較難加工的,這樣如果我們需要做一些簡單的設(shè)計時就能做到心中有數(shù),使結(jié)構(gòu)盡可能合理,易于加工。同時實際操作也增強了我們的動手能力。
二、數(shù)控機(jī)床數(shù)控車床的操作是我們實習(xí)的第二個工種。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。
通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多,可以讓機(jī)床自動連續(xù)完成多個步驟,同時在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費。并且,只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工,大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點突出的講解,我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,對常用的功能能夠熟練操作,并且學(xué)會基本語法和常用的編程語句,能夠進(jìn)行簡單的編程操作。
數(shù)控心得體會6
近年來,隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,這樣就降低成本,提高效益。
近年來,我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,為了提高我們的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,讓我們更清楚更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),我們在學(xué)校進(jìn)行了為期三周的數(shù)控實習(xí),經(jīng)過三周的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識和技術(shù)。
還沒開始實習(xí)的時候,我通過以前的學(xué)習(xí)了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的`技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。
在實習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個門檻,時光總是匆匆而逝,很快三個星期就這樣過去了。我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。這次數(shù)控實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控心得體會7
為期一周的課程設(shè)計已經(jīng)結(jié)束,在這一周的時間里,是我更全面、更深刻的認(rèn)識到數(shù)控加工工藝和數(shù)控編程的基本內(nèi)容。意識到了理論學(xué)習(xí)和實踐操作之間的明顯的差異,“紙上得來終覺淺”。通過這次課程設(shè)計我們真正學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、動手操作,、、實踐與理論相結(jié)合,更加通過小組團(tuán)隊之間的合作培養(yǎng)了相互協(xié)調(diào)、相互合作的意識,這是不管對現(xiàn)在還是將來都是非常重要的。這次的任務(wù)是加工出一個有直線、圓弧、錐面等綜合性的加工方式的工件,是運用數(shù)控機(jī)床實際操作的一次綜合性練習(xí)。隨著課設(shè)的一步一步的完成,使我們對數(shù)控這門課程也加深了印象。
我們這個小組,是一個新組建的團(tuán)隊,每個成員都在盡自己最大的努力來盡可能完美的完成這次課程設(shè)計的任務(wù)。為了解決技術(shù)上的問題,我們不斷的去查閱相關(guān)的資料,向有經(jīng)驗的人請教。在這個過程中,我們體會到了原先所沒有的收獲,學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西,受益匪淺。
在這次的課程設(shè)計過程中,最讓人頭疼的莫過于對加工程序的編寫。畢竟先前只是在理論上學(xué)習(xí)過,而沒有親自動手編過程序,加之對數(shù)控加工程序指令的不是很熟悉,我們在編程這一步確實耽誤了不少時間。讓人欣慰的是,皇天不負(fù)有心人,我們終于在再三檢查無誤后,把加工需要的程序編出來了,費心費力之余,我們也收獲良多。我想如要加快編程速度,除了對各編程指令的熟練掌握之外,還需要你掌握零件工藝方面的知識。對于夾具的選擇、切削參數(shù)的設(shè)定我們必須十分清楚。在上機(jī)操作時,我們只有不斷地練習(xí)各個功能指令的作用,才能在編程時得心應(yīng)手。
再說在最后加工工件的過程中,本以為程序編好后只等著所有的程序走完就能得到想要的工件,現(xiàn)在想想真是大意。在加工過程中,每一次的對刀都要認(rèn)真仔細(xì),嚴(yán)格控制進(jìn)給速度,這樣才能使加工出來的工件更精確,使加工過程之中避免出現(xiàn)不必要的故障。對我們來說,數(shù)控加工實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會!在這次實訓(xùn)中,讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要,可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,將理論真正用到實踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白,也理解就得了,經(jīng)過這次的實訓(xùn),我現(xiàn)在終于明白,沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說:“盡信書則不如無書”我們要讀好書,而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。
通過實訓(xùn),讓我們在學(xué)習(xí)了數(shù)控車床的理論知識課程的'同時,能夠好好的整體認(rèn)識一下數(shù)控車床;并且,熟練掌握數(shù)控車床的操作和日常維護(hù)與常見的故障的判斷和處理。進(jìn)一步的讓我們掌握數(shù)控車床編程在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用和實際生產(chǎn)中加工零件的方法;其次,讓我們可以更好的接觸數(shù)控車床的加工,使得我們不會對數(shù)控車床加工零件的陌生,為我們以后出去工作積累經(jīng)驗。主要是可以讓我們系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。
通過這次的課程設(shè)計使我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。只有一個精誠合作的團(tuán)隊才能完成本來以為不可能完成的任務(wù)。以往做一件事情的時候,個人可能都會有精神分散的情況,而當(dāng)一個人真正面對一件難做而又不得不做的事情時,覺得拿下它就是一種勝利,這是對自己的一種最起碼的要求,精神集中也是對你在做的一件事情負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。這是我們在以后的工作中,應(yīng)該具備的一種本質(zhì),現(xiàn)在學(xué)會或者說是養(yǎng)成是非常有必要的。
總之這次的課程設(shè)計帶給了我們很大的收獲,也為自己今后的成長指明了方向,再次感謝小組成員的合作。
數(shù)控心得體會8
在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識,所以我很珍惜這次實習(xí)機(jī)會,認(rèn)真的聽老師的講解和介紹,觀察每一個機(jī)械的構(gòu)造和零件,以及學(xué)習(xí)它的實用方法,和理論知識相結(jié)合,才能理解的更透徹。
實習(xí)參觀是數(shù)控機(jī)床。首先我們同學(xué)按順序進(jìn)去參觀,然后上課的老師給我介紹一下參觀時應(yīng)該注意那些要求,不要亂碰機(jī)械,也不能亂按開關(guān)等。然后我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫,因為是電腦操作,所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后,我們可以觀看仿真模擬,預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn),最后接觸機(jī)床,將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床,一切都是自動化的,零件很快就加工好了,符合我們的要求,所以數(shù)控機(jī)床很具有時代性。據(jù)說,數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計算機(jī)是同步發(fā)展的。
通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的'應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實習(xí)守則,同時加強清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
生平第一次有種學(xué)以致用的感覺,內(nèi)心很有成就感,也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗,不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的,只有在實踐中才能體會得到,紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū),實踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí),將來成為一個出色的專業(yè)人才,這次實習(xí)讓我懂得什么叫紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知。
數(shù)控心得體會9
老師用五軸數(shù)控機(jī)床加工工件的視頻把我?guī)霐?shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)指南課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)時給人的感覺可以用震撼來形容,非常復(fù)雜的一個工件只裝夾兩次就完全加工好了,并且精度、表面粗糙度都很高,這是普通機(jī)床無法完成的。這個視頻中機(jī)床實現(xiàn)了自動換刀,自動裝夾工件,自動走刀,機(jī)床主軸、工做臺都實現(xiàn)了空間聯(lián)動,數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床相比它切削速度高、切削時間短、工序循環(huán)時間短、工件產(chǎn)生熱量少、刀具壽命高、換刀次數(shù)少、加工精度高、生產(chǎn)效率高、可以加工具有復(fù)雜型面的工件、可以減輕工人勞動強度等,我想這就是數(shù)控技術(shù)給制造業(yè)帶來的好處。
視頻給了我門直觀認(rèn)識,老師又從什么是數(shù)控技術(shù)?數(shù)控專業(yè)前途如何?數(shù)控專業(yè)人才層次等方面給了我們詳細(xì)的講解,F(xiàn)在,數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù),目前它是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實現(xiàn),均可通過計算機(jī)軟件來完成。近年來,隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中。還可以利用現(xiàn)有的普通機(jī)床,對其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。數(shù)控機(jī)床整體水平和擁有量充分展現(xiàn)一個國家工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展水平,也是衡量一個國家裝備制造業(yè)的重要標(biāo)志。數(shù)控技術(shù)是先進(jìn)制造技術(shù)的核心并且使現(xiàn)代制造業(yè)產(chǎn)生巨大變革,數(shù)控技術(shù)及其應(yīng)用水平是綜合國力的重要標(biāo)志,F(xiàn)在各行各業(yè)人力成本、競爭壓力都在增加,尤其是制造業(yè),要解決此矛盾,就需要提高自動化加工率。工件的自動化加工也是提高效率、減少操作人員的主要手段之一,自動化加工減少了工件的裝夾時間,提高機(jī)床的利用率,從而提高效率。自動化加工帶來的另一好處是零件的加工質(zhì)量不會受員工情緒波動的影響。因此自動化是提高效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本的有效手段。而自動化加工就離不開數(shù)控加工,要想進(jìn)行很好的數(shù)控加工就離不開幾個關(guān)鍵技術(shù),首先要進(jìn)行工藝分析與設(shè)計,數(shù)控加工工藝是數(shù)控加工的核心內(nèi)容;其次要選擇合理的刀具和切削量的確定,它是加工工藝中的重要內(nèi)容,不僅影響數(shù)控機(jī)床的加工效率,而且直接影響加工質(zhì)量;三數(shù)控編程技術(shù)的掌握,它是數(shù)控加工的重要內(nèi)容。
數(shù)控技術(shù)是應(yīng)用型的專業(yè),人才輩出,主要有三個層次。其一,“藍(lán)領(lǐng)層”面對機(jī)器站在一線,能對機(jī)器進(jìn)行維護(hù)、操作及簡單的故障診斷;其二,“灰領(lǐng)層”不僅能操作,還能精通維護(hù)、修理和編程,一般都是工廠里的技術(shù)骨干;其三、“金領(lǐng)層”應(yīng)該是數(shù)控業(yè)的`佼佼者,精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和機(jī)床維護(hù)、維修所需要的綜合知識,積累了大量經(jīng)驗,知識面廣。一般都是工廠里的技術(shù)負(fù)責(zé)人或數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)廠家產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計主管。不同類型的企業(yè)對上述人才的需求是不一樣的。
數(shù)控技術(shù)的發(fā)展正在朝高精度、高速度、智能化及網(wǎng)絡(luò)化、高柔性、高可靠性、及復(fù)合化方向發(fā)展。會有很多知識是我們未曾接觸過的,就需要我們每個人根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,刻苦鉆研,才有所收獲,這才是學(xué)習(xí)這門課程的真正目的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。社會需要人才,社會需要的是有能力的人才。當(dāng)今社會不斷學(xué)習(xí)的時代,只有不停的充實自己才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。
數(shù)控心得體會10
時光如流水,兩周的時間轉(zhuǎn)眼即逝,這次實訓(xùn)給我的體會是:
1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
2、在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上,具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、了解并學(xué)會操作線切割機(jī)床,注意在線切割中的細(xì)節(jié)問題。
5、這次實習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的'毅力!
6、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在實習(xí)過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
數(shù)控心得體會11
近年來,隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向發(fā)展,最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床,對其進(jìn)行數(shù)控化改造,這樣可以降低成本,提高效益。
隨著我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,為了提高我們第一批退役士兵學(xué)員在以后的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,讓我們退役士兵學(xué)員更清楚更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),我們在外面模具廠進(jìn)行了為期一個月的數(shù)控實習(xí),經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識和技術(shù)。
還沒開始實習(xí)的`時候,我就在課本上學(xué)習(xí)相關(guān)知識,了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在,數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù),目前它是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實現(xiàn),均可通過計算機(jī)軟件來完成。
我們在實習(xí)過程中,老師傅們耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師傅的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個門檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。當(dāng)然在這次實習(xí)中自已也出現(xiàn)了問題,其中一次是,老師傅布置了作業(yè)給我們,我看一眼而已并沒有認(rèn)真去分析該怎么去更好的完成它,因為這項作業(yè)自已以前在課本上做過了,就是因為我的輕心,到最后我卻沒有完成作業(yè),反而還把工件的材料做壞了,我感到很后悔,后來老師找我聊了,是他教了我的一些道理,在以后的工作崗位上要不斷學(xué)習(xí)和汲取新知識,因為現(xiàn)代化發(fā)展的很快,同時也會有一些新技術(shù)出臺,凡事都要認(rèn)真的去想,去分析,這樣才能把事情做好!
時光總是匆匆而逝,很快一個月就這樣過去了。兩年后,我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。如果不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。一個月的數(shù)控實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控心得體會12
過近一周來我對數(shù)控加工實訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我對數(shù)控銑加工及編程有了更深的認(rèn)識,在這段時間里讓我受益匪淺。在車間老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,在本次實訓(xùn)過程中我順利加工了一個工件出來,雖然工件的尺寸精度不太理想,但我還會繼續(xù)努力的。在這次實訓(xùn)的同時,剛好我隔壁機(jī)床是數(shù)控班的同學(xué)也在實訓(xùn),通過交流,得知他們實訓(xùn)的加工程序全是用自己手動編程的,而我們用的全部都是通過編程軟件自動編程的。這次數(shù)控加工實訓(xùn),讓我深深的了解:數(shù)控自動編程比手動編程大大的降低了編程的時間和難度,既提高了效率又減少勞動強度。
通過這次實訓(xùn),我認(rèn)為學(xué)校的'實訓(xùn)車間環(huán)境是不能說的,確實很好。由于我們專業(yè)學(xué)生人數(shù)比較多,分組實訓(xùn)是必然的選擇,不過四臺機(jī)床對20多人來說也確實不夠,就我個人對這次的實訓(xùn)來看,一臺機(jī)床的人,基本上人都只是稍微熟悉機(jī)床的基本操作,這對我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我希望我們以后能有更多的實訓(xùn)機(jī)床。還有一個就是,我希望在車間的那些壞掉的銑刀,鉆頭之類的零件能夠清理掉,就像上面5S中所說的那樣,不然我們再找刀具的時候,好的壞的都放在一起,很難快速找到自己所需要的工具。再者就是,希望那些機(jī)床配套的工具都能夠放在固定機(jī)床的工具箱里面,免得以后在換刀的時候,找個工具都要跑遍整個車間都還沒找到需要的工具。
一周的數(shù)控加工實訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控心得體會13
實習(xí)已有兩個多星期了,在從學(xué)校到社會教室到企業(yè)的這么一次全新接觸中,我們有收獲、有成長,也有矛盾、有疑惑。
收獲:
在來到飛躍集團(tuán)實習(xí)之前,我們對它已有了初步的了解——飛躍集團(tuán)通過二十幾年的發(fā)展,已成為議價以生產(chǎn)縫制設(shè)備為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、集科研、生產(chǎn)、國際貿(mào)易為一體的跨國企業(yè)集團(tuán),是中國縫制設(shè)備行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),也是全球最大的縫制設(shè)備生產(chǎn)基地,被世界縫紉機(jī)組織稱為最有活力的企業(yè)。能在這樣一個大企業(yè)實習(xí),我們倍感榮幸。在進(jìn)入飛躍集團(tuán)后,了解到飛躍是一個注重品牌效益的企業(yè)。飛躍集團(tuán)創(chuàng)建于1986年,創(chuàng)辦之初一缺技術(shù)、二缺資金、三缺人才,完全是白手起家。如今已發(fā)展為國內(nèi)同行的領(lǐng)軍企業(yè),這一質(zhì)的飛躍非常重要的因素就是堅持實施品牌戰(zhàn)略。集團(tuán)董事長邱繼寶說:不管采取什么發(fā)展戰(zhàn)略,品牌始終是企業(yè)發(fā)展的一面旗幟,沒有自己的品牌,即使全球很多市場沒有了貿(mào)易壁壘、技術(shù)壁壘,我們的產(chǎn)品也難以在這些市場上立足?梢娨粋品牌的創(chuàng)立對企業(yè)的發(fā)展多么重要!
懷著對飛躍的崇敬之情我們來到了實習(xí)部門——自動化制造加工中心。這是和我們的專業(yè)對應(yīng)的崗位,能夠更好的將我們所學(xué)融入工作生產(chǎn)中,這也是我們選擇這個崗位的原因。
在車間實習(xí)幾天中,我們通過詢問、觀察了解了企業(yè)產(chǎn)品種類及生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。也通過跟工人師傅學(xué)習(xí)掌握了工作生產(chǎn)的基本操作,通過機(jī)床上的`程序也對之前在學(xué)校所學(xué)的程序指令復(fù)習(xí)鞏固了一遍。因為是歸納剛才的緣故吧,師傅們只允許我們在旁邊看看。在經(jīng)過幾天的相處得到了他們的信任后。我有幸參加加工零件。雖然只是簡單的裝夾、啟動、卸夾操作,我也都很認(rèn)真的去做。可以投身到生產(chǎn)實踐中,算是一個好的開始吧!
成長:
在實習(xí)期間,我們一天站崗八個小時。這對于我們還是第一次嘗試。剛步入工作崗位的我們很難適應(yīng)。站的我們腿腳僵硬,到第二天更有泰山壓頂般沉重。在我們叫苦連天中,工人前輩們安慰我們說這種情況再過幾天就適應(yīng)了。在我們百般忍耐中適應(yīng)著。這使得我們更深切的體會到工作的艱辛。如今我們不在是別人眼里嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生了,不再任性。不再幼稚。的是責(zé)任。接受社會這個大融爐的錘煉,學(xué)會為人處事,為今后展示自己社會價值積蓄經(jīng)驗,成就一番事業(yè)。
矛盾:
在兩周的實習(xí)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了與企業(yè)間的矛盾。企業(yè)是個講究實際效益的地方,它不會為滿足實習(xí)要求而影響企業(yè)效益。就如飛躍集團(tuán)吧,作為一個大企業(yè),它有著自己的生產(chǎn)模式。它的產(chǎn)品基本不變,車間工人的工作也被簡化到裝夾、卸夾這些步驟。各個工作有著合理的分配,我們只是偶爾接觸一下操作,而且規(guī)定不允許亂串崗、聊天。這樣我們的接觸很狹窄,時間只是無聊的發(fā)呆。
作為實習(xí)生的我們則渴望有更廣的接觸可以將自己所學(xué)知識運用到實際生產(chǎn)中,使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高,而如今似乎沒有這樣一個平臺。但作為一名實習(xí)生,對所在的企業(yè)又不能有太多的要求,因為他們并沒有義務(wù)提供這樣的平臺。矛盾。
疑惑:
飛躍提供的機(jī)會與我們實習(xí)的要求似乎并不協(xié)調(diào)。在這樣的環(huán)境下我能使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高嗎?我能完成這次實習(xí)目的嗎?疑惑。
數(shù)控心得體會14
毫不掩飾的說,通過這次的實習(xí)它給了我一次寶貴的人生經(jīng)歷,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。
在實習(xí)中我的理論同實踐進(jìn)行真實地接觸,思維和現(xiàn)實有了結(jié)合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。只是作為工科的學(xué)生也許一周多的實習(xí)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠?qū)σ粋企業(yè)做深入地了解,只能是膚淺的、粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡單流程,和一些先進(jìn)的與本專業(yè)相關(guān)的工業(yè)技術(shù)。
當(dāng)前隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此,在專業(yè)實習(xí)過程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們的知識運用能力。經(jīng)過在十堰一個多星期的實習(xí)讓我親眼見到了許多平時在學(xué)校里只聞其名不見其形的機(jī)床,讓我對各種各樣的機(jī)床有了比較清楚的認(rèn)識。此次實習(xí)我們參觀了東風(fēng)發(fā)動機(jī)的幾個生產(chǎn)車間,見到了許多加工機(jī)床。在工廠里實習(xí)讓我們有了走近機(jī)床仔細(xì)觀察它的機(jī)會,通過觀察讓我對機(jī)床的組成部分及各個部分的作用有了更深的認(rèn)識,我們見到不同的機(jī)床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上,并且我還知道同一批機(jī)床加工同一個零件隨著零件加工的工序安排的不同,機(jī)床的擺放也不同,此時加工零件的工序是否安排得好就可以看出來了,工序排得好機(jī)床的利用率就高就不會造成資源的浪費,并且還可以提高零件的加工效率。
除了見到許多車床外,還認(rèn)識了許多種零件的加工方法,有:平時常說的鉆、鏜、銑、車還有插齒運動,在東風(fēng)的曲軸生產(chǎn)車間我見到了多種不同的鉆床,有些是通用的有些是專用的`,加工方法也有許多,有多孔同時進(jìn)行加工的,有銑平面和鉆孔同時進(jìn)行的,還有雙柱和多柱立式鉆床通過老師的講解我明白了多柱可以進(jìn)行多工步的加工。我還見到了多種多樣的鉆套有可換的還有固定的,夾具也有許多,老師也為我們介紹了各個夾具的定位和夾緊。在東風(fēng)的總裝廠我們見到了由柳工人自己設(shè)計的裝配線,在裝配廠里兩條線同時運行,從前面進(jìn)去的是零部件順著加工線走。感覺到非常有意思,真的是大開了眼界。
次實習(xí)不但讓我全面地了解了各種機(jī)械加工的工藝方法和工序的安排,更重要的是我明白了工藝的安排是非常靈活的,只要按照工藝安排原則,并且在實際生產(chǎn)中符合工人的操作習(xí)慣和能夠提高生產(chǎn)效率就行。在參觀了各種工藝方法和機(jī)床后對我的課程設(shè)計也有了很大的幫助,讓我的思路更加地開闊。在實習(xí)中參觀的廠中數(shù)控技術(shù)都擔(dān)當(dāng)了重要的角色,由此可見機(jī)電一體化已經(jīng)是現(xiàn)在生產(chǎn)的主流。在東風(fēng)實習(xí)讓我看到了我國機(jī)械行業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)大前景,從而也反映出了我國機(jī)械行業(yè)一片欣欣向榮的景象,這更加讓我堅定了學(xué)好本專業(yè)知識的決心和信心,今后我一定會更加努力地學(xué)習(xí),提高自己各個方面的能力,特別是分析問題和解決問題的能力,為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。最后,我希望以后能再有機(jī)會參加類似的實習(xí),同時也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兊膶嵙?xí)做的工作和努力。
數(shù)控心得體會15
時間過得飛快轉(zhuǎn)眼一個月的車工實習(xí)就結(jié)束了,在本次車工強化中我認(rèn)識到了許多,讓我感觸了許多。
剛開始我們進(jìn)行了加工臺階軸、對稱槽、然后鏜臺階孔、加工圓錐、車三角形螺紋、五個項目的實踐操作,在實訓(xùn)的過程中,我不僅僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識,更學(xué)到了課本上沒有的知識。在實訓(xùn)的過程中遇到了不少問題,而犯的錯誤也不少,透過實訓(xùn)讓我學(xué)會虛心。
求教,細(xì)心體察,大膽實踐。任何潛力都是在實踐中積累起來的,都會有一個從不會到會,從不熟練到熟練的過程,人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練,才能提高獨立思考和解決問題的潛力;同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會了勤奮、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。
做事要腳踏實地,求真務(wù)實,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、對知識的掌握要弄通弄懂,對技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精,不懂的地方要問懂。一個人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的,透過對各個項目的加工讓我明白:一粒沙雖小,但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小,卻你匯成遼闊的海洋;你的一個思想、一個方法,他的一個思想和方法,相互交流互換就有了兩個思想和方法,當(dāng)今社會競爭日益激烈,而我們此刻就就應(yīng)學(xué)會與他人合作。
當(dāng)然,在實訓(xùn)過程中,我們也收獲了快樂、與同學(xué)的快樂、與老師的快樂。因為每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時,或多或少有些欣慰,會感到開心,我們會彼此之間相互比較誰做的工件好誰做的不好。雖然兩百課時的實訓(xùn)時間很短,但對我今后的車工技能有很大幫忙。這只是起點,終點離我們還有必須的距離,所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會,錯過了就再也找不回來了。
第一次車工實習(xí),對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),一個小時以后我們乘車來到了朝陽東區(qū),老師對我們專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組,我所在的第一組首先接觸的車工。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。
應(yīng)對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到必須程度后可開車練習(xí),每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。
從下午開始,我們開始了實際的加工工作,我們的任務(wù)是要用45號鋼坯料加工一個錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程,看著師傅加工出來的精致的錘柄,我們一個個都躍躍欲試?磶煾导庸さ臅r候個性簡單,操作自如,我自己加工的時候才明白什么叫差距,且不說開始時候?qū)嚧驳腵恐懼感,尺寸的測量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天,有時候還會忘記了加工的步驟,有點手足無措的感覺,最后在師傅的指導(dǎo)下最后完成了自己的錘柄,雖然稱不上杰作,但看著自己的成果,心里還是美滋滋的。
車工是產(chǎn)品加工中十分重要的一個工種,是對經(jīng)驗和熟練程度要求較高的一個行業(yè),經(jīng)過自己的實際操作才明白,功夫真的不是一天練就的,師傅做的時候在自動走刀和手動走刀的銜接十分流暢,幾乎看不出什么痕跡,而我自己做的時候老是感覺會有一點停頓,一致中間有過渡的痕跡;師傅加工的錐面平整、光滑,為我自己加工的時候雖然個性仔細(xì),但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。
經(jīng)過師傅的講解和我們的實際操作,我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解,明白了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是能夠簡單而精確加工的,哪些是比較難加工的,這樣如果我們需要做一些簡單的設(shè)計時就能做到心中有數(shù),使結(jié)構(gòu)盡可能合理,易于加工。同時實際操作也增強了我們的動手潛力。
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