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參觀校史館的心得體會及感悟（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個時候，寫篇關于自己感悟的文章是個不錯的選擇。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？以下是小編整理的參觀校史館的心得體會及感悟，希望能夠幫助到大家。
參觀校史館的心得體會及感悟 1
近日，我有幸參觀了學校的校史館，展覽內容涵蓋了學校的發(fā)展歷程、優(yōu)秀校友和重要事件等。在參觀過程中，我深受啟發(fā)和感動，更加了解了學校的輝煌歷史和繁榮發(fā)展，同時也對新疆的多元文化和美麗風景有了更深刻的體會。在此，我將分享我在參觀校史館時的心得和體會。
首先，校史館中展示的學校的發(fā)展歷程讓我感受到了學校在各個時期的不懈努力和不斷發(fā)展的追求。展覽中顯示出學校由一所小規(guī)模的學院逐漸成長為一所在全國有重要影響力的大學的過程，這背后離不開學校師生的辛勤努力和頑強拼搏。我感到非常自豪和驕傲，成為這樣一所富有發(fā)展?jié)摿Φ膶W府的一員。
其次，在了解學校優(yōu)秀校友的事跡后，我對他們的勇氣和追求更加欽佩和敬佩。展覽中介紹了眾多在各個領域有杰出業(yè)績的校友，他們不僅在學術上取得了很高的成就，也在社會上展現(xiàn)出了卓越的才能和領導力。這些校友的故事鼓舞著我們這些普通學生，讓我們相信只要我們勇往直前，不怕困難和挑戰(zhàn)，就能夠在自己的領域取得不俗的成就。
此外，校史館中的重要事件展示給我?guī)砹藢W校和新疆多元文化的更深層次認識。這些重要事件記錄了學校面對困難和挑戰(zhàn)時的不屈不撓和奮發(fā)向前的精神，給予了我們很多啟示和教訓。同時，它也展示了新疆作為一個邊疆地區(qū)的多元文化特點，通過詳細的解釋和照片展示，讓我更加深入了解了新疆的獨特魅力和美麗風景。
最后，在參觀中我感受到了學校領導和全校師生團結奮斗的決心和信心。展覽中展示的學校的發(fā)展規(guī)劃和未來目標，讓我相信在全體師生的共同努力下，學校一定能夠實現(xiàn)更高水平的發(fā)展和更加美好的明天。作為學校的一員，我會倍加珍惜這來之不易的'學習機會，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，參觀校史館使我更加了解了學校的輝煌歷史和繁榮發(fā)展，同時也讓我對新疆的多元文化和美麗風景有了更深刻的體會。我深感自豪和自信，知道只要我們秉持著奮斗和進取的精神，就能夠為學校的發(fā)展和新疆的進步做出自己的貢獻。我相信學校的輝煌歷史和新疆的美麗風景會成為我們不斷前進的動力和信心。
參觀校史館的心得體會及感悟 2
記得在我們剛入學沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學習校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的'棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們的學校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應該努力地學習，不能辜負學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑猓d入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，建校以來，一直得到黨和的關心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館的心得體會及感悟 3
踏進校史館，一股古素純樸，端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所知名大學誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一張張的獎狀，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了上海應用技術大學誕生的全過程；是它們見證了應技大的歷史和過去，也是它們造就了今天應技大的輝煌與不凡！
在校史館中我們追尋上海應用技術大學的滄桑足跡、品讀應技大的62年歷史。在那記錄歲月雕痕的展廳里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。史館將應技大在風雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了應技大那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我的心中是感嘆，更是自豪。
上海應用技術大學是由全國示范性高工�！虾］p工業(yè)高等�？茖W校、上海冶金高等�？茖W校、上�；じ叩葘？茖W校以及原國家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成，是一所有著60余年辦學歷史的以工為主、特色鮮明的全日制普通本科高等學校。在多年的辦學實踐中，學校堅持以“應用技術”為本，強化內涵建設，走出了一條應用技術型本科院校的特色發(fā)展之路。校史館以上海應用技術學院及其前身學校的發(fā)展為主線，全面展示學校的發(fā)展歷程與辦學成果，分為序館、歷程館、新校館、專題館四個部分，采用動態(tài)多媒體技術與靜態(tài)展板實物結合的形式進行展示。
六十二年來，學校不斷傳承創(chuàng)新，搶抓機遇，開拓進取，堅持以“應用技術”為本，不斷強化辦學特色，努力培養(yǎng)高水平應用技術人才。學校堅持融入?yún)^(qū)域社會經濟發(fā)展，立足上海，面向長三角，輻射全國，把服務國家和上海市經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、服務長三角中小城市中小企業(yè)作為自己的責任與擔當。站在新的起點上，回顧歷史，展望未來，學校將繼續(xù)堅持走“特色立�！敝�，堅持走“人才強�！敝�，堅持走“協(xié)同發(fā)展”之路。
學校要繼續(xù)弘揚“厚德精技、砥礪知行”的工程師文化，培育打造學科專業(yè)特色，推進人事制度改革，進一步激發(fā)廣大師生的新活力。要積極融入上海建立全球科技創(chuàng)新中心的國家戰(zhàn)略，主動對接地方支柱產業(yè)升級和轉型，全方位構建產學研協(xié)同應用技術研究與技術創(chuàng)新體系，提升服務地方經濟社會發(fā)展的能力，踐行應用技術大學的社會責任，朝著建設具有國際影響力的高水平應用技術大學目標勇往直前。
半小時的參觀讓我受益匪淺，認識到了先輩們創(chuàng)建科大的艱辛歷程，感受到了做一個科大人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。21世紀是充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀，尤其是我們應技大人要在馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀指引下，擔負起“科教興國”“可持續(xù)發(fā)展”的歷史使命。在“中國夢”中不斷地發(fā)展自己的能力為中國的百年夢獻出自己的一份力量。
為構建一個充滿生機與活力，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，為把應技大建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗。為傳承上海應用技術大學五十余年精神文明的我們，對學校的過去倍感自豪，對學校的.現(xiàn)狀感到欣喜，對學校的未來更是充滿了信心。哈佛大學有句名言說到：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質量。我們明天更應該發(fā)奮努力，讓應技大因為曾經有過我們而驕傲。我們有責任有義務去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們再回首時才會發(fā)現(xiàn)這里是我們夢想開始的地方。我們將以先輩為榜樣，把學習科學文化知識作為首要目標，發(fā)揚傳承“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“明德、明學、明事”的校訓，銳意改革、開拓創(chuàng)新，用實際行動為應技大的歷史之墻添上我們濃墨重彩的一筆。
參觀校史館的心得體會及感悟 4
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，xx級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的.是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內經過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得體會及感悟 5
來到x大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自身去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的'名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來到大學的生活已經過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于大連理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。
終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館�？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創(chuàng)新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟�；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機到“米格15”戰(zhàn)斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得體會及感悟 6
為增強同學們知校愛校榮校的使命感，責任感和自豪感，樹立“我是科大人”的主人翁意識，機電青協(xié)組織機電學院12級全體新生參觀校史館。
11月5日~13日；
活動前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動的各項事宜，并提前通知了各個班級負責人有關活動的具體安排。活動期間，青協(xié)干事們積極配合場館工作人員維持秩序，使活動有序進行。
同學們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽著講解員精彩的介紹，一邊認真地觀看場館內陳列的物品，并時不時的興奮地拿出相機拍照留念，留住這美麗的'瞬間。大家都為學校的飛速發(fā)展和校友們取得的非凡成就而感到由衷的自豪。快樂的時光總是短暫的，活動結束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來也要為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，在校史館留下自己的獨特印記。
通過本次活動，同學們開拓了自己的視野，對我校有了更深刻的認識。同時，本次活動也大大提高了同學們作為一名科大學子的自豪感，激發(fā)了同學們努力奮斗的熱情和學習的積極性。
由于時間安排無法照顧到每個同學，導致一些同學由于各種事物的原因，錯失了此次機會，我們也深表遺憾。這也告訴我們在今后的工作中要做到盡可能的細致周到,盡可能的滿足大家的需求。
此次活動，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂在其中，因為能為大家服務，能為學校服務，一直都是我們的榮幸！
參觀校史館的心得體會及感悟 7
懷著無比興奮的心情，我們新教師跟隨著陳校長及金校長等人踏進四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所中學誕生的全程記錄。
在參觀的過程中，金校長親自帶隊并給大家解說榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長的更換及歷屆畢業(yè)生、生活用品等多方面的問題，每一位教師都聽得很認真，深刻體會到四中建設及教育方面緊跟新時代的步伐。
通過此次參觀活動，加深了我們對榆中四中的了解；同時使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊，感受到榆中四中在新時期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強了我們知校、愛校的思想意識。通過此次參觀活動，不但豐富了我們對榆中四中的認識，而且使我們的人生觀、世界觀得到進一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的學習時光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學校的明天增磚添瓦。
我們在學校的'每一個腳印無不凝聚著自強不息、敢為人先、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學習的。希望在以后的學習生活中能夠謹記和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘�！讓我們一起共�?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
參觀校史館的心得體會及感悟 8
作為一名大學生，能夠有機會參觀學校的校史館，是一件非常幸福的事情。近日，我在學校的校史館進行了一次參觀，并深受啟發(fā)，心得體會如下。
首先，參觀校史館看似只是在了解學校的歷史和發(fā)展，但實際上，更是在認識和了解學校的文化。學校的文化是學校內部的一種精神力量，影響著每一個在校師生的思想和行為。在校史館中，我看到了學校的校訓“厚德博學、求是創(chuàng)新”，這一校訓不僅僅是一個口號，而是學校建校以來一直秉持并傳承下來的價值觀念。這使我更加深刻地認識到了作為一名學生，不僅僅是要學好知識，更要注重自身品德修養(yǎng)，遵守社會道德和學術規(guī)范。
其次，校史館中的各種文物和展品都是學校歷史的象征和見證。一個學校的文化和歷史是由無數(shù)的師生們共同鑄就的。在參觀校史館時，我看到了之前不知道的許多事情，了解了學校建校以來的`一些特別的經歷。例如，學校的創(chuàng)辦人因病去世，使學校經歷了一場沉重的打擊，但在全校師生的共同努力下，學校終于走向了新的發(fā)展。這些歷史的變遷以及背后的人們，都在展現(xiàn)著學校從無到有、從弱到強的變化過程。
最后，在參觀校史館時，我也因此認識到了自己在學校中的角色。作為一名在校學生，我們不僅僅是學生，更是學校的一份子。在學習的過程中，我們不能只著眼于個人的成長和進步，還應該學會關注學校的發(fā)展，為學校做出所能貢獻。畢竟，學校的失敗和成功都是由師生共同合作產生的結果，我們同樣也是學校歷史的見證人。
綜上所述，參觀校史館是一次非常有意義的體驗。通過參觀，我們不僅了解了學校的發(fā)展歷程，更有助于了解學校文化和價值觀念，更加明白了學校歷史中師生們的奮斗和付出，我們應該倍加珍惜這份文化遺產，用我們的口才、筆墨和行動將其傳承下去。
參觀校史館的心得體會及感悟 9
最近我參觀了學校的校史館，這是一個令人難以忘懷的體驗。在這里，我了解了學校豐富的歷史和發(fā)展。下面是我的一些體會和感受。
首先，參觀校史館，我感到了一種強烈的歸屬感，這是因為在這個歷史的殿堂里，我看到了我所屬的這所學校經過多年的卓越發(fā)展和輝煌成就。我明白了這所學校是如何發(fā)展起來的，流傳著一種沉甸甸的榮譽感。這種歸屬感大大增強了我對學校的.認同感和自豪感。
其次，參觀校史館讓我更好地了解了學校的歷史。在館內，詳細地介紹了學校的發(fā)展歷程、重大事件、校園文化等等，豐富了我的學校歷史知識。我不僅了解了創(chuàng)校背景、學校標識的寓意，還看到了親手開采出來的石頭，各種歷史圖片、文件、實物等等。這些珍貴的歷史資料讓我更直觀地感受著這所學校的發(fā)展和變遷，了解學校的一切，使我對于學校的歷史更加熟悉，也讓我對學校有了更高質量的認識。
第三，在校史館的參觀過程中，我深刻領悟到了學校的核心文化價值。在學校的校史館之旅中，我了解到學校一直致力于培養(yǎng)一種崇尚科學，團結創(chuàng)新，追求卓越的校園文化。這種文化不僅貫穿學校的及時發(fā)展，也涵蓋了多方面的培養(yǎng)活動，如學科競賽，志愿者活動等等。學校一貫追求的“真、善、美”之路，也是校園文化的濃縮。從校史館走出來，我明白了學校的核心文化價值，對于學校的教學理念和校園文化有了進一步的認知。
最后，參觀校史館讓我深刻地體會到學校的歷史學習帶給我們深厚的文化底蘊。在校史館的沉浸式體驗中，我發(fā)現(xiàn)學校擁有獨特的入門文化，深受師生推崇。學校的豐富的歷史文化資料、賓客招待和活動策劃等，也是體現(xiàn)這種文化底蘊的重要渠道。我認為這種精神是學校最讓人折服、令人難以忘懷的一個特點。
總之，參觀校史館讓我更加深入地了解到學校的發(fā)展歷程和文化內涵。這次教育之旅不僅是對我們本身的在校經驗的一個總結，它更在精神上極大地豐富了我們世界觀。在未來的學習和生活道路上，我必將繼續(xù)學習，深入領略學校的深厚文化底蘊，努力實現(xiàn)自我價值，也為學校的發(fā)展給予更多的支持。
參觀校史館的心得體會及感悟 10
近日，我校舉行了一次參觀校史室的活動，讓我們有機會了解學校的發(fā)展歷程，對于我們每個學生來說，這次參觀是一次難得的機會，不僅增長了知識，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的學習生活。在這次參觀中，我對學校的歷史和發(fā)展有了更深刻的認識，也對我的未來有了更明確的規(guī)劃。
首先，參觀校史室讓我了解了學校的悠久歷史。校史室內陳列著各種歷史文物、照片和文件，展示出學校的發(fā)展歷程。通過這些展品，我了解到我們的學校創(chuàng)建于上世紀50年代，是經過幾代人的努力和奮斗，才有了如今的規(guī)模和聲譽。學校的前輩為學校的發(fā)展付出了艱辛努力，這讓我更加感恩學校提供給我們的學習環(huán)境，也激發(fā)了我對知識的渴求。我深刻認識到學校的成長不僅僅是建筑物的更新與擴建，更是每一個學生的進步和成長。
其次，參觀校史室讓我了解到學校的發(fā)展方向和特色。通過觀看歷史展覽和聽老師的介紹，我了解到學校一直以來都注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校設有多個實驗室和科研平臺，給予學生充分的實踐機會和實踐資金，讓學生能夠將所學的知識運用于實踐中，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。這讓我看到了學校對于學生們個性的關注，更加深了我對學校的認同感。我深刻認識到學校的特色不僅僅是硬件設施的優(yōu)勢，更是教學理念和育人方式的創(chuàng)新。
再次，參觀校史室讓我認識到學校的校園文化和精神。在校史室中，我看到了學校以德育為本的教育理念，以及提倡團結、勤奮和奉獻精神的校園文化。在我們學校的發(fā)展過程中，每一位校長都注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)和社會責任感，培養(yǎng)學生健全發(fā)展。這使我深刻認識到學校是一個溫馨、和諧的大家庭，每個人都在為學校的發(fā)展和進步做出貢獻。我被學校傳統(tǒng)的核心價值觀深深地吸引，也意識到作為學生應該懷有對社會的責任心和家國情懷，為社會做出自己的.貢獻。
最后，參觀校史室給我留下了深刻的啟示和激勵。通過參觀，我認識到學校的發(fā)展并不是一蹴而就的，而是經歷了多年的積累和耕耘。這使我明白了學習需要堅持和付出，只有日積月累的努力才能取得不斷進步的成果。我也明白了自己作為學生所應承擔的責任，要珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力提高自己的綜合素質，為將來的發(fā)展做好準備。這次參觀讓我看到了學校的發(fā)展?jié)摿臀磥淼南Ｍ視^續(xù)努力學習，為學校的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
總之，參觀校史室讓我對學校的歷史有了更深刻的認識，也對學校的發(fā)展方向和精神有了更明確的理解。通過這次參觀，我對學校的關系更加深入，也對自己的學習生活有了更高的要求和更明確的規(guī)劃。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我會不斷成長，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得體會及感悟 11
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實物展兩部分，記錄著大工XX年的成長與積淀。
我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自19XX年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學、科研等方面所取得的成績。踏進校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的.歷史與過去，也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡！讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的奉獻了一生，最終留下用自己的骨灰守護大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機的渦輪推進器，五十年代的新中國，無論是經濟上，還是科技上，一窮二白。第一架國產戰(zhàn)斗機的成功試飛，標志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進器保存到我們大工的校史館，激勵著更多的優(yōu)秀學子獻身國防，獻身科學，獻身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔子的沉重。二十一世紀是充滿挑戰(zhàn)和機遇的世紀，我們
作為新一代的大工人，站在新的起點，面向新的未來，我們要牢記“團結，進取，求實，創(chuàng)新”的校訓，以嚴謹求學的治學態(tài)度，發(fā)揚“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，為把大工建設成為國際一流研究型大學而奮斗終身！
參觀校史館的心得體會及感悟 12
今天我們在校團委學生支部書記的組織下，進行了對校史館的參觀，雖然我在學校已經一年半了，可是卻一直沒有機會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！
我們的學校已經建校53年，這是怎樣的經歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復員轉業(yè)，在他們愛國情操的引導下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自身的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強？一種拼搏？我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復員，可是大家都不懂技術，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設提供技術上的幫助，就這樣我們的學校誕生了！我們的'學校在各位校長的領導下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領導讓我的學校變得更加強大。
學校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強校，桃李芬芳，已經成為一所有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起，辦學區(qū)位條件差就一直影響學校的健康發(fā)展，將學校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。20xx年XX月5日開始動工建設新校，XX月20日同學們就進入新學校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上，跨越發(fā)展，將學校發(fā)展的更加輝煌！
我們學校已經從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學，現(xiàn)在的八一已經有了現(xiàn)代化的教學器材，學校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設我們的母校，用我們的一切去建設我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
參觀校史館的心得體會及感悟 13
校史館是由原來學校的舊圖書館改建而成的，一個30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內斂的感覺。而進門左側的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺。一個嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專家教授在那個物資匱乏的年代為農大的建立和發(fā)展所做的貢獻而感動，一頁頁的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術造型從1952年到20xx年全方位的反映了學校的歷史沿革。當看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書的時候我的心情久久不能平復，仿佛涂治院長昨天還在桌上辦公一樣，作為一個院長和專家，生活依然是那的簡樸，他寫的兩封家書雖然言簡意賅很短很短，但充滿了對子女親人成才的盼望和關心以及對黨和國家的忠誠。當我走到一尊叫《勇挑重擔》的雕塑前，我為新疆農業(yè)大學艱難的辦學歷程所感動，老師們自身動手撿拾動物的尸體作為教學模具，老師們自身動手手抄教材，他們深夜編寫教材，白天給學生上課，這些老教授們是農大的瑰寶，時刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，很值得我們學習。
走到領導題詞和杰出校友的那一面墻時，我打心眼里感到自豪。是啊，有領導的關心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農大的寶貴資源，他們也是我們的'榜樣和奮斗目標。當年的他們在條件簡陋的校舍里刻苦學習，成就了自身的未來，這種無形中的激勵，也必將給我們的學習成長帶來激勵�？粗r大各個階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來學校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農大的學子。此時我覺得作為一名農大人是多么的自豪，這十年來是農大發(fā)展最迅速的時候，我們趕上了好時代，沒有什么理由不抓緊時間學習。多媒體視聽室讓我們更加直觀的了解農大的歷史，加深對學校60周年的體會和認識。
校史館的建成讓所有農大教職工加深了了解農大的機會，不光向社會展示了幾代農大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時刻激勵著我們要開拓創(chuàng)新，站在新的起點再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個艱苦的年代，新疆農業(yè)大學走過的一甲子歷經坎坷但也成果頗豐，60年的本科辦學歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學真理、發(fā)展先進文化，各項事業(yè)全面協(xié)調推進的科學發(fā)展史。
哈佛大學有句名言說到：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質量。我想今天我們作為農大人為在農大學習而自豪的時候，我們明天更應該發(fā)奮努力，讓農大因為曾經有過我們而驕傲。我們有責任有義務去健全自身，讓自身變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們再回首時才會發(fā)現(xiàn)這里是我們夢想開始的地方。
參觀校史館的心得體會及感悟 14
今天，我們在團支書的帶領下，參觀了湖南師范大學的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷。“仁、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的`四個沉甸甸的字。
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領略了歷代師生的風采，為身為師大人而驕傲！
更領略了身為生命科學學院學生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學到先進的科學知識，為走入社會奠定不錯的基礎！
參觀校史館的心得體會及感悟 15
近日，本人有幸去參觀了X高校校史館，對此感觸良深，不禁要寫下這篇文章，分享自己的心得體會。
首先，參觀校史館是一次領略歷史風貌的好機會。在校史館內，可以了解到該校創(chuàng)建的歷史背景、創(chuàng)建初衷、辦學歷程等，這些都是寶貴的歷史資料。特別是校史館中的照片、文物、實物等展示，更是深刻地展現(xiàn)了該校的歷史沿革和文化特色。觀看這些文物實物，仿佛時間倒流，浸潤在歲月長河中，深刻體驗了一個70多年的發(fā)展歷程，讓我感到深深的敬意。
其次，參觀校史館是了解學校發(fā)展現(xiàn)狀的重要途徑。校史館中的圖片、介紹文本等囊括了該校的教育教學、人才培養(yǎng)、學術科研、社會服務等方面的信息，通過這些信息，我們可以全面了解該校的現(xiàn)狀與發(fā)展方向。其中最讓我感到自豪的`是該校在教學水平和科研成果方面所取得的輝煌，同時也深刻認識到該校在辦學方式和思路上所做的積極探索和創(chuàng)新，這使我對自己即將進入該校的學習、生活充滿了期待。
最后，參觀校史館更是一次思考自我與肩負責任的機會。在博物館展覽區(qū)，我看到了學校與國內外一流高校建立長期合作關系的大量文件資料，這使我感到該校師生在把握歷史機遇、承擔時代使命上付出了巨大的努力。進一步的思考，回顧自己的生命歷程，不禁想問自己，作為一名大學生，我們是否也有這樣樹立遠大目標，追求卓越的信念，是否也應該在個人成長中把握機遇、肩負社會責任。
綜上所述，參觀校史館是一次很好的歷史文化體驗，也是一種讓我們尋覓自我的機會。由此，我們應該重視并善加利用這樣的校史館等歷史文化傳承載體，更應該在人生走向中融入自己的職業(yè)、家庭、國家和時代，積極面向未來，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量！
參觀校史館的心得體會及感悟 16
我在校園里順著指示牌走進了校史館，進門之前我心里充滿了好奇和期待。在我內心的想法中校史館就像是一間堆滿寶藏的寶庫，翻開每一個展品的面紗都將會帶給我意想不到的驚喜。
進入校史館，一幅幅校園歷史展板展現(xiàn)在我面前，快速瀏覽時很平淡無奇，但是當我有耐心細看時才發(fā)現(xiàn)，每個歷時月份的圖片和文字，甚至每個時期校訓的演變都有著深層次的文化寓意。那些老照片里的學生們或者老師們的神態(tài)、眼神或者人物關系構成了一幅幅永存的畫面，讓我不能不感嘆那時候的“淳樸”和“真誠”。
通過挖掘校園的中華文化底蘊，校史館在我眼中更像是一個古文化的檔案室。了解了校史館的老師告訴我一些我不知道的歷史事件，例如學校教育的發(fā)展歷程、校訓的實際意義、�；盏膱D像由來以及與學校前校長的有趣而感人的故事等等。通過這些知識的了解，我比以前更能理解和感悟當時歷史中的藏頭露尾、隱約而微的文化意義。
正如一幅畫或一段故事，校史館同樣展現(xiàn)出富有魅力的性格。尤其是在老師們的講解下，我認識校園中一個接一個的名字，了解對專業(yè)成就突出的卓越教師的頌揚和在校學生的發(fā)展之路。走在校史館的每一個角落，我真正地感受到學校的文化和學識的`厚重氛圍。
在這次參觀校史館的過程中，讓我印象最加深刻的是學校歷史時期的發(fā)展和變革。從清華到中科，雖然學校名稱的變化決定于很多因素，但是每一次的變化都標志著學校發(fā)展史上一次的跨越式進步。此次參觀校史館讓我更加了解了自己的學校，讓我學到了很多與課堂教育相關的知識和生活實踐的經驗，也讓我更加感受到了學校對學生的重視和珍視，產生了一種濃郁的學習和愛校的情感和感悟。
最后，我想說，學校的校史館不僅能帶給我們許多有關歷史事件的知識，還能讓我們感受到學校的文化背景、教育理念，以及學校對學生的關心與關注，這是一件令人難忘的經歷。我深刻地感受到了學校對于教育的重視與發(fā)展，也更加堅定了我的學習意愿。
參觀校史館的心得體會及感悟 17
近日，我游覽了學校的校史館，對于學校的歷史以及發(fā)展歷程有了更加深入的了解，同時也有了一些體會。
進入校史館的大門，映入眼簾的是一張張校園照片，從古至今，每個時期的校園風貌都有所呈現(xiàn)。有的老照片已經有些模糊，但是背后所蘊含的歷史卻深遠而厚重。這些照片帶我們重溯學校的過去，看到學校從初年漸漸壯大，逐漸成為一所優(yōu)秀的大學的過程。
幾道巨幅紅色的大字“建設社會主義現(xiàn)代化強國”的標語，提醒著每一個走進這個館子的人，我們的學校是一所偉大的社會主義學府。而在校史館里，會看到為人們所熟悉的一撥撥名字，他們是這所學校的先賢，他們的辛勤勞動和汗水，使學校蒸蒸日上，不斷向前。
在參觀中，我了解到學校缺乏資金的時期，學校的領導跑遍全國求資金，最后在國內某一地區(qū)得到了一個大商人的幫助，學校終于解決了經費上的問題。而當時幫助學校的那位大商人并不是首富，但他對于教育事業(yè)的支持和關注，深深打動著我，真正的財富不僅僅是物質上的。
此外，我發(fā)現(xiàn)校史館中的一件珍貴的文物——銅鐘，這面銅鐘，曾經附著在學校的鐘樓之上，每當上課和放學時分整根學校從銅鐘的聲音中得到了統(tǒng)一的教育指引，也是整個校園的象征。悠揚的銅鐘聲，伴隨著學生們走過了一個又一個春夏秋冬，經過艱苦努力的校園發(fā)展已經形成了自己獨特的風格。
在校史館中，我還看到了學校各個歷史發(fā)展階段的校園建筑模型，了解了學校在建筑上的歷史變遷。這種展示方式將學校的歷史發(fā)展以更具體的`方式呈現(xiàn)出來，也給了我一個更加清晰的認知。
參加校史館的參觀活動，不僅讓我了解了學校歷史，更加感受到教育的重要性和學府的使命。在今后，我將更加努力學習，積極參與學校活動，為學校的發(fā)展盡自己的力量。
總之，參觀校史館不僅讓我們了解了學校的過去，也讓我們更能夠體會到學校在歷史上的重要作用。希望更多的人能夠前來參觀校史館，更好地認識學校，感受學校的歷史與未來。
參觀校史館的心得體會及感悟 18
我最近去了一次大學的校史館參觀，這次體驗讓我對這所大學有了更深入的了解。
進入校史館，我被展廳里的歷史圖片和文物吸引了。我看到了許多老照片和復古的學校物品，這些東西都記錄了這所大學的歷史。我從展品中了解到了這所大學的創(chuàng)建歷程、學校的文化特色以及歷史上一些杰出校友的事跡。
除了歷史展品，校史館還設有多媒體展示，通過音頻和視頻的形式，向觀眾展示學校的發(fā)展變化以及學校里發(fā)生的`一些特別事件。特別是大學在各個領域的成就以及學校在社區(qū)中所扮演的重要角色，讓我對這所大學的認識更加深刻。
在校史館，我還參觀了學術研究室和學校圖書館。在這里，我學習了一些關于學校的研究課題以及學校的圖書館資源。這些知識對我的學習和研究都有很大幫助。
這次參觀校史館讓我更加了解了這所大學的歷史與文化。通過學習學校的歷史和發(fā)展，我對這所大學的未來充滿了信心和期待。
參觀校史館的心得體會及感悟 19
最近，我參觀了學校的校史館，深深感受到了學校百年歷史的滄桑巨變和學校建設的艱辛歷程。通過參觀校史館，我了解到了學校歷史上的許多重大事件和著名人物，更加了解了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向。
校史館的建筑風格和布局都非常有特色，展示了學校的`文化氛圍和歷史積淀。在校史館里，我不僅看到了許多精美的展品和照片，還可以了解到學校特色教育和科研成果。這些展品都非常有價值，能夠讓我更深入地理解學校的發(fā)展歷程。
在參觀校史館的過程中，我了解到了學校的許多優(yōu)秀人才和他們的思想成果。例如，學校曾經培養(yǎng)出許多思想家、科學家和教育家等等。他們的思想和成果對中國的發(fā)展和進步都產生了重要影響。校史館將這些人物的生平故事、成就和貢獻生動地呈現(xiàn)出來，讓我深受啟發(fā)和教育。
最終，通過參觀校史館，我進一步了解了學校的發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向。我相信，隨著學校的不斷發(fā)展壯大，將來一定會有更多的人才涌現(xiàn)出來，讓學校更加百花齊放、百家爭鳴。
參觀校史館讓我感受到了學校的文化底蘊和歷史積淀，更加激發(fā)了我對學校的熱愛之情。我相信，學校未來一定會更加美好，讓我們一起為學校的發(fā)展貢獻自己的力量！
參觀校史館的心得體會及感悟 20
近期，在校園內參觀了英華校史館，對這個讓人印象深刻的展覽感到熱情飽滿。在這個先進的校史館里，我了解了許多有關這所杰出的學府和它的發(fā)展歷程。本文將就這次參觀，從五個不同的角度，分享我的心得體驗。
第一段，簡介。參觀英華校史館之前，我一直對這所學校只是略知皮毛。但在走進英華校史館之后，它的歷史和背景一下子展示在我眼前。這所學校成立于19世紀，致力于培養(yǎng)中國新一代的杰出人才。隨著英華學校的不斷發(fā)展，其校園不斷擴大，及至今日已成為中國最著名的頂尖學府之一。參觀英華校史館，我認識了這所學校的深刻歷史，對學校建設的辛勤工作有了更深入的了解。
第二段，展品。英華校史館中的展品非常詳細和生動，展現(xiàn)了學校的發(fā)展歷程和校園風貌。在這里，我看到了英華的早期建筑，珍貴的歷史照片和學校榮譽證書以及證書照片。我還看到了許多學生資料，如當時畢業(yè)生的照片和文集等，他們的學習成績和對學校的評價也被呈現(xiàn)在墻面上。這些展品不僅展示了學校的歷史和榮耀，也讓我了解了學校的文化和環(huán)境，加深了對學校的印象和認知。
第三段，現(xiàn)場講解。在參觀英華校史館的過程中，許多志愿者穿著藍色的校服擔任向導，為我們提供了非常詳細的介紹。這些向導是學校的學生和學校的工作人員，他們非常清楚和了解學校的歷史和文化。他們不僅熟悉每個展品的歷史和意義，還能解答參觀者的問題，并與參觀者交流學校的文化和精神。在這里，我感到這些志愿者無私的奉獻和熱情，他們的努力為我?guī)砹烁S富的`參觀體驗。
第四段，反思與感悟。在參觀英華校史館的過程中，我意識到歷史和現(xiàn)在實際上是相互關聯(lián)、相互影響的。學校的歷史和背景不僅讓我了解到校園的環(huán)境和氛圍，也幫助我認識到這個杰出學府的努力和成就。英華校史館所傳達的信息不僅僅是這所學校的文化和價值觀，更凸顯了參觀者對自身和學校歷史的反思。
第五段，總結。參觀英華校史館讓我得到了一個更全面的學校認知。通過了解學校的歷史，文化和環(huán)境，我深入了解了這所杰出的學府的價值和意義。一個詞不能描述英華校史館給我?guī)淼挠∠蟆Ｎ腋兄x這所學校為我們所提供的支持和借鑒，也感謝這次難忘的參觀機會，讓我更好地了解自己的母校，理解自己的文化傳承。
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