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暑假期間心得體會(huì)（通用34篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的暑假期間心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假期間心得體會(huì) 1
光陰似箭，火熱八月，驕陽(yáng)似火，當(dāng)別人還在繼續(xù)自己的暑假生活我們就投入到了金工實(shí)習(xí)中來(lái)。大家在八月十日就趕到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)短暫的安排與調(diào)整我們于8月12日就開(kāi)始投入到火熱的金工實(shí)習(xí)中來(lái)。這次暑假學(xué)校共安排了三批，而我們恰好是第三批了，相對(duì)于前面的兩批這次實(shí)習(xí)是真正的我們專業(yè)實(shí)習(xí)，所以我們的實(shí)習(xí)時(shí)間要長(zhǎng)一些。由于學(xué)校的精心組織于安排，另外在我們放假之前還經(jīng)歷了一段時(shí)間的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，整體來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)進(jìn)行的順利。對(duì)于市當(dāng)中要做做些什么我們心中都有了大概的了解，只是在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)還是處于了解認(rèn)識(shí)車間的一些常識(shí)，并沒(méi)有真正的動(dòng)手上機(jī)操作。而這個(gè)暑假整個(gè)校園比較安靜。只有少數(shù)留在學(xué)校，而我們要充分利用暑假這段時(shí)間來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)開(kāi)始了，開(kāi)始老師并不是把我們叫到車間去直接教我們?nèi)绾问褂酶鞣N機(jī)器與工具。第一堂課是在上的，并告訴我們實(shí)習(xí)也是上課，要大家端正，同時(shí)老師把整個(gè)暑假的實(shí)習(xí)任務(wù)及安排步驟大致的給我們介紹了一下，讓大家都有個(gè)整體安排。在第一堂課上老師還特別強(qiáng)調(diào)了安全操作的重要性。又要我們克服初次上機(jī)的緊張心理。只要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)則機(jī)器就會(huì)很好的配合我們，這也是培養(yǎng)一個(gè)機(jī)械學(xué)員最基本的專業(yè)素質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
我們的第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)是鉗工實(shí)習(xí)，也就是純手工的操作，整個(gè)過(guò)程是先由老師教我們學(xué)會(huì)各種工具的使用，然后自己熟練一下，接下來(lái)就是按照老師提供的圖紙把一段圓柱形鐵柱做成一個(gè)錘子，要是在平時(shí)絕對(duì)不會(huì)想到竟會(huì)是這樣的流程，不過(guò)總的過(guò)程還是蠻簡(jiǎn)單的，只是靠我們的雙手與手中簡(jiǎn)單的工具對(duì)一個(gè)硬生生的鐵塊處理有點(diǎn)吃力罷了。但是在加工過(guò)程中不僅僅靠力氣，還得注意自己的共建尺寸以及面與面之間的大體垂直于平行。當(dāng)四個(gè)面加工完了還要考慮到工件表面的粗糙度。在這八天里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
八天的的鉗工實(shí)習(xí)雖然累了一點(diǎn)，但是可以說(shuō)這是我們機(jī)械學(xué)員真正動(dòng)手操作的第一課，既考驗(yàn)了我們的.意志與耐力，又培養(yǎng)了我們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。這短暫的八天是我們看向機(jī)械世界的一個(gè)小窗口，窗口雖小視野有限，但卻透露了繁華的機(jī)械世界。
接下來(lái)的就是電焊，這門技術(shù)很常見(jiàn)。通過(guò)幾天的電焊實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)電焊比我們想象的復(fù)雜多了。就拿接口來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)之前我們根本不知道有“x”型“y”型“v”型“u”型等。而且兩塊工件的匹配以及焊條也有講究的。再有根據(jù)工件的不同，電壓的選擇也有不同，還有焊條的分類也門類繁多，分工精細(xì)。回憶起來(lái)我們雖然學(xué)了一年的理論課程但對(duì)于這些確實(shí)是一無(wú)所知的。
數(shù)控的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)直把我們帶到了一個(gè)自動(dòng)化的世界，只需我們正確的輸入程序。對(duì)工件的處理幾乎不要我們自己動(dòng)手，數(shù)控這門學(xué)科涉及的面太廣也比較深?yuàn)W，但我們實(shí)習(xí)的時(shí)間卻十分有限，所以我們還只是了解一下，可以說(shuō)還在數(shù)控大門外徘徊。
金工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是車工，這個(gè)環(huán)節(jié)與前面的鉗工相比主要是通過(guò)控制調(diào)節(jié)機(jī)器來(lái)代替人工用力來(lái)車削工件，只是我們要時(shí)刻把握好進(jìn)刀的厚度，千萬(wàn)不能一次進(jìn)的太多，一方面如果車削過(guò)量就會(huì)功虧一簣，另一方面如果一次性車削太厚容易折斷車刀，同時(shí)也損壞工件。所以在車削時(shí)要時(shí)刻用游標(biāo)卡尺量取并計(jì)算車削余量。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
暑假期間心得體會(huì) 2
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙�？偨Y(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面：
我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的'知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一起去x旅游了一趟。
生活方面：
已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己通過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做的自己！
暑假期間心得體會(huì) 3
人們常說(shuō)，念書(shū)要讀透：把書(shū)發(fā)掘的很深。讀精：把書(shū)中的好對(duì)象都取出來(lái)，提煉出來(lái)。讀雜;什么都得讀。這樣，常識(shí)才氣博大博識(shí)，上知天文下知地理，做考不倒之人。可本日我讀了老舍的書(shū)，頗有另感，說(shuō)來(lái)與君共享。
先談讀什么書(shū)，有人喜好文學(xué)類，有人喜好柯斫培，等等各不溝通。他們都與許多書(shū)有深摯的友好，可老舍差異，他說(shuō)和本身有友好的書(shū)不多。他不喜好三字經(jīng)一類的書(shū)，也厭惡公式類的古板書(shū)。提及來(lái)還真有一番原理，為什么要讀不喜好的書(shū)呢?書(shū)就是滿意我們的精力需求，可書(shū)也得有的放矢。就說(shuō)我吧，泛泛拿起些言談?shì)W事的嘲諷小說(shuō)，便愛(ài)不釋手，讀得孜孜不倦，可以望見(jiàn)那些死板的`筆墨，即刻兩眼無(wú)光。一篇文章多時(shí)才讀進(jìn)一些，就是由于漫不經(jīng)心。以是選書(shū)讀也不能拿來(lái)就讀，要分明選擇，但也不能太挑剔，也要學(xué)會(huì)實(shí)行，大概某類書(shū)逐步地就會(huì)和你的味口了。有一次我有時(shí)中借了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，早年認(rèn)為這類書(shū)索然無(wú)趣，可專心讀了泰半，卻也有那么些味道。便把這類書(shū)都翻了一遍，才得償所愿。
接著，談?wù)勀魏文顣?shū)，我常常讀到一段出格好的文章會(huì)與別人配合瀏覽咀嚼一下。老舍說(shuō)他念書(shū)沒(méi)體系：有什么讀什么，不要看的別讀，讀得快，也不要決心去記，讓書(shū)記著本身，讀完了，別去評(píng)述……我也認(rèn)為念書(shū)得自由，要為所欲為，書(shū)中的英華老是在不知不覺(jué)中，灌入我們的大腦，潤(rùn)澤我們的心里，強(qiáng)行塞下去的反而沒(méi)有效，統(tǒng)統(tǒng)照舊靈活爛漫的好。
老舍老師喜好自由自在、不受羈絆的念書(shū)，這一點(diǎn)倒還真與我心有靈犀呢。
暑假期間心得體會(huì) 4
今年的暑假，我參加了xx大學(xué)安排組織的教師培訓(xùn)，5天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是一次令我很難忘的學(xué)習(xí)充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。我很感謝xx學(xué)校給老師們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)渠道。在這短短5天的學(xué)習(xí)中，通過(guò)教授的講座，以鮮活生動(dòng)的例子、他們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，以及精湛的理論知識(shí)給我們所有教師講述了在教學(xué)過(guò)程中如何解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
這次的`學(xué)習(xí)，讓我的思想煥然一新，讓我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也重新燃起了我做一名中學(xué)老師的斗志。特別是在x教授跟教師們討論到，對(duì)于教師職業(yè)崗位的厭倦這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我真的是頗有感觸，也受益匪淺。
我在20xx年來(lái)到xx中學(xué)，成為一名初中的語(yǔ)文教師，至今已經(jīng)有x年的時(shí)間了。當(dāng)老師的時(shí)間很長(zhǎng)了，跟其他崗位上的工作者一樣，會(huì)有對(duì)自己工作喪失原有的熱情的時(shí)候，最重要的是我現(xiàn)在跟學(xué)生的距離好像漸行漸遠(yuǎn)了，我對(duì)待學(xué)生和對(duì)待教學(xué)的耐心也退減了。這確實(shí)對(duì)我的工作就產(chǎn)生了很大的影響，我一直再像辦法解決，可是沒(méi)有一絲一毫的頭緒。所以，我很感想這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我找到了解決的辦法。
首先，我得要保持一顆平常心，就是對(duì)自己的要求不能過(guò)高。不要給自己定一個(gè)過(guò)于遠(yuǎn)大的理想，這樣自己會(huì)在工作停滯不前的時(shí)候，壓力越來(lái)越大，慢慢地就會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己工作倦怠的情況。所以，作為一名教師，要學(xué)會(huì)正視自己的教學(xué)能力以及教學(xué)的水平。工作順風(fēng)時(shí)，心態(tài)就平和；工作遇到逆風(fēng)的情況，要有一個(gè)冷靜的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都要記住保持一顆平常心。
老師大部分的成就感和幸福感都是來(lái)源于自己的學(xué)生，所以，老師是跟學(xué)生呆在一起的時(shí)間最多的。所以，學(xué)生們，不管是生活上的情況，或者是學(xué)業(yè)上的情況，都會(huì)直接影響到老師的幸福感。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)在自己的學(xué)生的成長(zhǎng)中來(lái)尋找獲得成就和幸福，這一點(diǎn)很重要。
自己在教學(xué)的過(guò)程中，不斷地增加自己的專業(yè)知識(shí)，讓自己能看到自己的成長(zhǎng)，這是克服倦怠教學(xué)工作的良藥。在教學(xué)的道路上，通過(guò)自己在教學(xué)方面的研究，讓自己有所收獲，這樣自己對(duì)教學(xué)的興趣只會(huì)慢慢地增強(qiáng)，哪會(huì)存在倦怠教師職業(yè)的說(shuō)法。
學(xué)習(xí)過(guò)后的我，更加的熱愛(ài)自己的這份工作，我會(huì)繼續(xù)保持著我對(duì)教學(xué)的這顆責(zé)任心，有自己的關(guān)愛(ài)讓孩子成長(zhǎng)，我會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)，提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，做一名合格的中學(xué)教師。
暑假期間心得體會(huì) 5
談起暑假趣事，嘿嘿，我還真有一件想與你們分享，別急，待我娓娓道來(lái)。
暑假的一天下午熱的叫人心煩，知了不停地鳴叫著，小狗伸出舌頭喘著粗氣，屋外卻傳來(lái)叫喊聲：“繆於桐，快出來(lái)，看我買什么了!”原來(lái)是我哥哥買龍蝦回來(lái)了，那些龍蝦活蹦亂跳的，也許互不相識(shí)，你夾著我，我?jiàn)A著你，可好玩呢!我知道，今晚又有口�？�!
有了材料就缺大廚了，我的嫂子就是遲遲不到，讓我看著這滿盆的龍蝦直流口水，我恨不得將龍蝦直接生吞，簡(jiǎn)直就是度秒如年啊!
這時(shí)我突發(fā)奇想，人家經(jīng)常遛狗，我為什么不能遛龍蝦呢?于是我開(kāi)始了挑選龍蝦的工作，經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于找到了一只龍蝦中的“戰(zhàn)斗蝦”，它渾身黑黝黝的，那鉗子又大又壯，當(dāng)它被我拿出來(lái)的時(shí)候還不停的'揮舞著自己的鉗子，仿佛在跟我下戰(zhàn)書(shū)：“來(lái)呀，我不怕你!”“就它了!”我喜出望外，迅速找來(lái)一根長(zhǎng)繩費(fèi)力很大的力氣才綁在它鉗子上。只見(jiàn)它眼巴巴的看著我，一幅可憐樣。嘿嘿，本大爺不想惹你，誰(shuí)叫你長(zhǎng)得這么壯!準(zhǔn)備工作完成，我給他取名叫“參謀長(zhǎng)”!
我耀武揚(yáng)威地帶著“參謀長(zhǎng)”在家里走著，叔叔見(jiàn)了和我開(kāi)玩笑：“繆於桐，你又有新寵物了嗎?”我連連擺擺手“不，這是我的‘參謀長(zhǎng)’兼‘保鏢’，我蹲下來(lái)?yè)蠐纤瑳](méi)想到它也揮舞兩下鉗子表示同意，真是令人哭笑不得。
弟弟看見(jiàn)了也找來(lái)一只龍蝦向我下了戰(zhàn)書(shū)。戰(zhàn)斗開(kāi)始前，“參謀長(zhǎng)”直接沖上去，拿起鉗子就夾，似乎要一決高下，對(duì)方也使出渾身解數(shù)來(lái)了個(gè)“剪刀手”，只見(jiàn)它夾住了“參謀長(zhǎng)”，用勁一甩，雖然沒(méi)有被甩出去多遠(yuǎn)，難免有點(diǎn)小受傷，但仍然保持進(jìn)攻的狀態(tài)。就這樣，你一打，我一閃，持續(xù)了足足五分鐘，最后它們沒(méi)有兩敗俱傷而是和平解散，兩只龍蝦握握鉗，我和弟弟都開(kāi)心的笑了。
我的“參謀長(zhǎng)”最后還是淪為了我嫂子的鏟下之物，我和弟弟斗龍蝦的笑聲還一直回蕩在我耳邊，平常的生活中只要你愿意發(fā)現(xiàn)，就總能找到屬于自己的快樂(lè)!
暑假期間心得體會(huì) 6
這個(gè)暑假我進(jìn)步很大，缺少社會(huì)鍛煉，這是我一直想改善的。從這段時(shí)間開(kāi)始，我對(duì)自己更有信心了。我覺(jué)得我用這種方式改變了很多，在一些事情上應(yīng)該保持良好的心態(tài)。我過(guò)去沒(méi)有任何社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。暑假開(kāi)始時(shí)，我去了一家工廠。雖然我知道在工廠工作肯定是比較幸運(yùn)和苦的，但是我還是堅(jiān)持了一個(gè)多月，因?yàn)槲乙恢毕嘈盼夷馨堰@份工作做得更好。我在各方面都更加自信了。雖然暑假不長(zhǎng)，但我也做了很多準(zhǔn)備。通過(guò)這種方式，我積累了很多知識(shí)。我真的很感激，也有一些感觸。
首先，我是抱著非常樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)的。我希望我能在這樣的環(huán)境中進(jìn)步。雖然我在學(xué)校缺乏鍛煉，但我從來(lái)沒(méi)有感到很舒服，也沒(méi)有放松自己。我總是盡力讓自己變得更強(qiáng)。我也更專注于這一點(diǎn)。希望能通過(guò)這種方式積累經(jīng)驗(yàn)，在這樣的環(huán)境中一定會(huì)提升自己。讓我印象深刻的是，我覺(jué)得自己在廠里堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有出來(lái)鍛煉過(guò)自己，所以總是做得不好。不像在學(xué)校的時(shí)候，我沒(méi)有理由做不好我的工作，所以我壓力很大。我一直對(duì)自己各方面都比較自信。通過(guò)這個(gè)暑假，我看到了自己的改變，這種改變只有在實(shí)踐中才能轉(zhuǎn)化，只有在這樣的環(huán)境下才能保持的很好。
雖然暑假結(jié)束了，在xx這邊工作一個(gè)多月了，但是還是做的不錯(cuò)。也希望通過(guò)這種方式積累經(jīng)驗(yàn)。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得自己的`適應(yīng)能力還是不足的，這讓我深深的意識(shí)到了這一點(diǎn)。在我步入社會(huì)后，我最好做好準(zhǔn)備。感謝在xx這里遇到的一切，也是對(duì)自己各方面能力的認(rèn)可。雖然還有一些事情做得不夠好，但進(jìn)步是看得見(jiàn)的。我一直認(rèn)為自己在這方面對(duì)自己的要求比較高。這次實(shí)踐最大的收獲是我改變了觀念，我不再認(rèn)為賺錢是一件簡(jiǎn)單的事情。這個(gè)月左右是相當(dāng)幸運(yùn)和痛苦的。我通過(guò)自己的努力賺到了第一桶金，我很興奮，同時(shí)也很復(fù)雜。這給了我很多鼓勵(lì)，讓我
暑假期間心得體會(huì) 7
遠(yuǎn)程培訓(xùn)就要結(jié)束了，回顧這段日子，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，更加了堅(jiān)定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(zhǎng)明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實(shí)施中問(wèn)題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長(zhǎng)流水”，長(zhǎng)流常新，永無(wú)止境，具有自我診斷、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我改進(jìn)學(xué)習(xí)的功能。 遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來(lái)枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠(yuǎn)在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣，上面不但可以學(xué)到很多知識(shí)，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)為教師提供了一種終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)自于專
業(yè)發(fā)展所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)精神—一種探究的精神，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的探究，對(duì)學(xué)習(xí)的`探究，對(duì)更廣泛的領(lǐng)域的知識(shí)和理解的探究。有了這種探究的精神，學(xué)習(xí)必然能夠是終其一生的。
在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì)結(jié)出累累碩果！
暑假期間心得體會(huì) 8
暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)間之一，也是我們探索多樣生活和網(wǎng)絡(luò)之外的世界的機(jī)會(huì)。肆意玩樂(lè)、享受自由時(shí)光的同時(shí)，酒店實(shí)習(xí)也成為很多學(xué)生暑期計(jì)劃的一部分。本人于暑假期間在某五星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，這段時(shí)間收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：工作狀態(tài)的調(diào)整。
初到崗前，很多人對(duì)酒店的工作模式并不了解，需要一段時(shí)間去適應(yīng)。每天嚴(yán)格的.作息時(shí)間、并排隊(duì)列整潔地整理床鋪、嚴(yán)禁借用酒店客人用品幾乎成為每一個(gè)住酒店的人都會(huì)遵守的基本法則。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯出酒店對(duì)客人的尊重和關(guān)愛(ài)。剛?cè)肼殯](méi)幾天是最辛苦的調(diào)整期，然而，在調(diào)整好狀態(tài)后，我越發(fā)感受到在這里的工作意義所在。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
班組成員的默契和配合也是五星級(jí)酒店一項(xiàng)很重要的素質(zhì)。每個(gè)人都各司其職，雖然分工明確，但需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)調(diào)節(jié)各工作時(shí)間的銜接。有時(shí)，可能一個(gè)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間點(diǎn)就可能拖累整個(gè)組的效率。通過(guò)同事間的交流和協(xié)作，我也感到團(tuán)隊(duì)中互相支持和協(xié)作的力量的重要性。
第四段：體驗(yàn)不同文化。
在酒店期間，我還接觸到了一些外國(guó)客人，能有機(jī)會(huì)和他們交流，更是一個(gè)意外的收獲。聆聽(tīng)他們的故事，也能更好地領(lǐng)略不同文化的魅力，也收到了鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的效果。此外，對(duì)于跟他們“溝通”會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我也能體驗(yàn)到化解問(wèn)題的有效方式。
第五段：總結(jié)。
在這段暑假里，五星級(jí)酒店實(shí)習(xí)給了我很多意外的收獲，從工作狀態(tài)的調(diào)整到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，再到跨文化交流領(lǐng)悟多元文化的價(jià)值。更需要強(qiáng)調(diào)的是，任何崗位對(duì)于我們都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感受到自己有很多不足和需要提高的地方，作為實(shí)習(xí)生應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，在工作過(guò)程中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力將自己變得更出色。
暑假期間心得體會(huì) 9
新課程理念要求我們做一個(gè)學(xué)習(xí)型的研究型的老師，并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。我們教師不斷學(xué)習(xí)，增加儲(chǔ)備，才有實(shí)力去迎接新的挑戰(zhàn)。
已有十六年教齡的我，只有不斷的給自己充電，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)。知識(shí)的更新如此迅速，教育教學(xué)信息化，信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的.運(yùn)用日益頻繁，雖是一名中老年教師，也不能落伍，也要關(guān)注新事物，也要想辦法不斷 “充電”，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。
在今后的工作中，我應(yīng)不斷總結(jié)反思，有反思才有進(jìn)步，只有教師也是創(chuàng)造者，才能使整個(gè)教育事業(yè)充滿生機(jī)和活力。對(duì)于電腦的操作，相當(dāng)不熟練，心里想學(xué)會(huì)，但每次都心存依賴，有老公幫忙，需要什么課件，就找他弄，反正他弄得挺好，久而久之，對(duì)電腦的操作越發(fā)生疏。
這個(gè)假期第一次培訓(xùn)時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)操作問(wèn)題，我沒(méi)有安裝好思維導(dǎo)圖，作業(yè)也無(wú)法完成，感覺(jué)很痛苦。直到15號(hào)又培訓(xùn) ，老公請(qǐng)教專家弄清了操作問(wèn)題所在，才幫我安裝好所需軟件，心里這才敞亮起來(lái)。
于我而言，兩期的培訓(xùn)明天就要結(jié)束，回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，看視頻，聽(tīng)講座；寫(xiě)評(píng)論，做作業(yè)，寫(xiě)感悟；提問(wèn)題，聽(tīng)專家答疑；瀏覽簡(jiǎn)報(bào)，跟貼。緊張、繁忙，勞累，憑著一個(gè)信念堅(jiān)持著，既然學(xué)了就好好學(xué)，一次學(xué)不會(huì)，就學(xué)兩次，不能落后丟人。
每次培訓(xùn)都看到自己的落后，渴望改變，也堅(jiān)信行動(dòng)才能改變，付出就有收獲，于是從不會(huì)到會(huì)，從慌亂到從容，這次真是學(xué)到東西了。因此倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，更何況在日常教學(xué)中，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸這么多的專家、學(xué)者，更無(wú)法得到如此高層次的，對(duì)新課標(biāo)的解讀。同時(shí)還能夠邊學(xué)邊問(wèn)，得到指導(dǎo)的老師的幫助與解答。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲卻不少。
雖然第一次作業(yè)受到批評(píng)，但反思后，我會(huì)了，又重新編輯了，以后就可以試著應(yīng)用到教學(xué)上了。培訓(xùn)不是目的，如何將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)理念，融入到日常教學(xué)，通過(guò)課堂展現(xiàn)出來(lái)，才是我們追求的目標(biāo)，要學(xué)習(xí)的東西太多太多，任重道遠(yuǎn)，堅(jiān)持不放棄就行。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不被淘汰就好。
暑假期間心得體會(huì) 10
暑假，同學(xué)們有的可能選擇出國(guó)旅游，有的去爬山。而我哪兒也沒(méi)去，那就讓我?guī)銈兏惺芤幌挛覀兊某鞘�，我的鄉(xiāng)村吧。我的家在市郊一個(gè)村子里，我們的村子傍著衛(wèi)河，河水深不見(jiàn)底，但是很清，河里游動(dòng)的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。河堤上長(zhǎng)長(zhǎng)的一排楊樹(shù)，只插云霄。村子邊上圍著碧綠的樹(shù)，紅磚小樓，白墻農(nóng)舍，掩映在綠樹(shù)中。
家家戶戶都栽著楊樹(shù)，種著各種花草和些許的瓜果蔬菜，院子里收拾的干干凈凈，兩旁放著很多彩色的垃圾箱，便于垃圾處理，村中的水泥路面像用清清的河水洗過(guò)似的，一塵不染，整個(gè)村子清潔、明麗。馬路寬敞，超市、玩具店。一個(gè)挨一個(gè)，連幼兒園都有好幾個(gè)呢�？墒牵阒绬�?以前和現(xiàn)在簡(jiǎn)直有著天壤之別。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“以前根本就沒(méi)有這些，而且馬路很窄很臟，吃不飽，穿不暖，玩的玩具是家里的瓶瓶罐罐，最好的玩具是從城市卸來(lái)的垃圾中找到的那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好東西。有的是快樂(lè)但很悲摧的日子，我感嘆現(xiàn)在的生活是多么美好啊!
說(shuō)完鄉(xiāng)村再說(shuō)說(shuō)城市吧，雖然城市比鄉(xiāng)村各方面都略勝一籌，但是也多多少少有些弊端，寬敞的馬路上，小商小販成群，擁擠不堪，空氣中充斥著燒烤刺鼻的味道，讓人覺(jué)得窒息。食品也不太安全，盡管領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)規(guī)范，還是收效甚微，于是，他們表示了不把大路，健康還給老百姓不罷休的精神，齊心協(xié)力，全民動(dòng)員，終于讓城市法生了很大的變化。你看遠(yuǎn)處一座座高樓，挺直地聳入蔚藍(lán)的天空中，使人不禁聯(lián)想到山水畫(huà)中那奇峰和石林，近處的.街道也少了往日的擁堵，所到之處，空氣也清新了許多，每個(gè)角落都干凈極了，沒(méi)有垃圾，也沒(méi)有小攤。干凈極了。我們開(kāi)始敢大口大口呼吸新鮮的空氣。
人們開(kāi)始懂得：要改善環(huán)境，提高生活品質(zhì)，我們的城市，乃至整個(gè)國(guó)家才可以永遠(yuǎn)美下去。這就是我的生活，雖然沒(méi)能看到祖國(guó)的山山水水、名勝古跡，可我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲艺嬲嬲厝谌肓宋业某鞘泻图亦l(xiāng)，實(shí)實(shí)在在感受了一把它的變化，它的發(fā)展。
暑假期間心得體會(huì) 11
那一天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小雨，我們明天去紅星水庫(kù)游玩如何？”我瞪大眼睛，吃驚地問(wèn)：“真的嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興地一蹦三尺高，“萬(wàn)歲！”那晚，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，耳畔仿佛響起了嘩嘩的流水聲，腦海里就像放電影一樣，閃過(guò)一幕幕宏偉壯觀的景象，我仿佛正置身于大海，在驚濤駭浪中搏斗——明天，我一定要去紅星水庫(kù)了！
第二天早上，我和爸爸整裝待發(fā)，踏上了通往紅星水庫(kù)的路。我欣喜若狂，東張西望，腦中充斥著水庫(kù)里的景象，根本顧不得看路。
“嘿！”爸爸喊道，我隨聲應(yīng)和，應(yīng)聲望去，只看見(jiàn)一個(gè)游人正站在船頭，用篙撐開(kāi)一排長(zhǎng)長(zhǎng)的'水波，船緩緩地向前駛?cè)�。我興奮地想：這一定就是紅星水庫(kù)了！我迫不及待地想見(jiàn)到它，看看它壯觀的景象。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到了！我高興地大喊：“水庫(kù)！我來(lái)了！”我快速跑向船艙，觀賞這美麗的景色。我站在船頭，眺望遠(yuǎn)方，滿目一碧千里的樹(shù)林，中間還夾著幾棟別墅，在陽(yáng)光的映照下，銀光閃閃，十分美麗。遠(yuǎn)處，幾條漁船正緩緩地駛過(guò)，后面跟著幾只嬉戲的小魚(yú)，它們游過(guò)的地方，立即蕩起層層漣漪。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，劃破藍(lán)天，留下一道美麗的弧線�？粗@如詩(shī)如畫(huà)的景象，我不禁陶醉。
船緩緩地向前駛?cè)�，天色已晚，開(kāi)始起風(fēng)了。突然，船身一晃，我重心不穩(wěn)，摔了個(gè)跟頭，我生氣地嘟起了嘴。這時(shí)，一只大浪像小山似得壓了下來(lái)，船被壓得幾乎與水面垂直，又猛然抬起，連續(xù)了好幾次，我嚇得魂不附體，手忙腳亂。爸爸哈哈大笑，拿出手機(jī)，給我拍了一張又丑又搞笑的照片。
我氣急敗壞，趁機(jī)抓起水瓶，灌滿水，用力朝遠(yuǎn)處的水面扔去。只聽(tīng)“啪”的一聲，水瓶如一個(gè)珍珠，在水面上閃著銀光，然后沉入水底。
夜幕降臨，我們戀戀不舍地離開(kāi)了紅星水庫(kù)。
暑假期間心得體會(huì) 12
第一段，引言：
暑假，是許多學(xué)生長(zhǎng)盼的假期，不再需要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，可以自由自在地享受生活。然而，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假并不是完全休閑的時(shí)光，他們選擇到農(nóng)村做暑假工、賣菜等，來(lái)體驗(yàn)一種不同的生活。我也經(jīng)歷過(guò)賣菜的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了一些生活中的道理。
第二段，初識(shí)賣菜體驗(yàn)：
在暑假的某一天，我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)的市場(chǎng)上，開(kāi)始了我的賣菜之旅。首先，我需要選購(gòu)蔬菜，而這可不是一件簡(jiǎn)單的事。我學(xué)會(huì)了如何挑選新鮮的蔬菜，如何討價(jià)還價(jià)與顧客進(jìn)行交流。雖然這個(gè)過(guò)程有些辛苦，但帶來(lái)的回報(bào)卻是意外的驚喜。在顧客的不斷購(gòu)買中，我感受到了自己的勞動(dòng)成果，也領(lǐng)悟到售貨員的`不易。
第三段，賣菜帶來(lái)的思考：
通過(guò)在市場(chǎng)上賣菜的經(jīng)歷，我意識(shí)到任何成功的事情都需要付出大量的辛苦，只有不斷努力才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也看到了顧客和售貨員之間的相互合作與理解，他們之間的交流與互動(dòng)也教會(huì)了我如何更好地與人相處。在這樣的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我也更加理解了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理，要活得精彩就必須經(jīng)歷更多的勞動(dòng)和汗水。
第四段，賣菜感悟：
在我經(jīng)歷賣菜這段過(guò)程后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、獨(dú)立，也更加珍惜每一份辛勤的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我也更加感恩周圍的一切，在和顧客的交流中，我深刻體會(huì)到“服務(wù)”這一概念所蘊(yùn)含的意義，它不僅是一種付出，也是一種情感和理解。賣菜這個(gè)過(guò)程讓我領(lǐng)悟到了人與人之間的關(guān)系，也讓我更好地理解了生活的意義。
第五段，賣菜收獲：
賣菜這個(gè)暑假經(jīng)歷給了我很多收獲，也為我未來(lái)的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我已經(jīng)在這個(gè)經(jīng)歷中學(xué)到了如何與人交往，如何付出并收獲，如何強(qiáng)大自己的內(nèi)心。這是一種珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一種寶貴的心靈財(cái)富，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的真正意義。這段賣菜經(jīng)歷，將成為我一生中難忘的回憶，也將成為我前行的動(dòng)力，激勵(lì)我在未來(lái)的歲月里不斷前行，勇往直前。
暑假期間心得體會(huì) 13
眾所周知，在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會(huì)刮起做“兼職”的龍卷風(fēng)，而這陣風(fēng)就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng)。
因此，在身邊會(huì)不經(jīng)意間回聽(tīng)到這樣的對(duì)話：“‘嗨，這個(gè)周末去干嘛啊，出去逛街不?’‘不行啊，我要去做兼職啊，現(xiàn)在一直都滿忙的，沒(méi)有時(shí)間去啊’”。細(xì)想一下，也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)途徑。
自從來(lái)上大學(xué)后，自己支配的.空余時(shí)間就很多很多了，有人利用這個(gè)時(shí)間去看書(shū)、有人利用這個(gè)時(shí)間去逛街、有人利用這個(gè)時(shí)間去游玩、而有人則利用這個(gè)時(shí)間去做兼職……，不同的人對(duì)待時(shí)間的方式不同，而我認(rèn)為在你利用課余時(shí)間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時(shí)，還不如那這個(gè)時(shí)間來(lái)做兼職，至少我是這樣認(rèn)為的。
提前去工作，可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn)，也可以適應(yīng)社會(huì)的日益俱變而使自己不至于落后于社會(huì)，而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來(lái)解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問(wèn)題……，一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢?
有人說(shuō)，做兼職會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法，對(duì)兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時(shí)間去工作。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，而且簡(jiǎn)直的最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時(shí)可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)何在，自己的劣勢(shì)又在哪里?
發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)，把自己放在劣勢(shì)，就是給自己增加壓力，為自己注入進(jìn)取的功力，且敢于把自己放在劣勢(shì)的人，最終總能夠擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
自己參加賺錢的行列，也就切身體會(huì)了賺錢的不容易，花錢也就不會(huì)在像以前那樣沒(méi)有節(jié)制，鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的，而作為沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。
暑假期間心得體會(huì) 14
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，�?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
在我們的`身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假錢，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！
暑假期間心得體會(huì) 15
暑假是大學(xué)生們可以自由支配的時(shí)間，這段時(shí)間里，他們既可以放松身心，也可以充實(shí)自己。作為一名大學(xué)生，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的暑假，做了很多有意義的事情。在這篇周記中，我將會(huì)分享我的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)
在暑假期間，我參加了一些課程，學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí)和技能。例如，在某次網(wǎng)課中，我了解到了Facebook和Google Ads等數(shù)字營(yíng)銷平臺(tái)，對(duì)如何利用這些平臺(tái)進(jìn)行廣告投放和數(shù)據(jù)分析有了更深入的了解。此外，我還選修了一門銀行學(xué)的課程，學(xué)習(xí)了銀行運(yùn)作的基本知識(shí)和經(jīng)濟(jì)金融方面的術(shù)語(yǔ)和理論。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)字營(yíng)銷和經(jīng)濟(jì)金融等領(lǐng)域的興趣不斷增加，這將有助于我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
第三段：實(shí)踐
除了學(xué)習(xí)，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)。例如，我作為志愿者參加了某個(gè)社會(huì)公益項(xiàng)目，為社區(qū)的老年人提供必要的日常照顧和娛樂(lè)活動(dòng)。這一經(jīng)歷讓我更加了解社區(qū)居民生活的真實(shí)情況，也讓我體驗(yàn)到了幫助他人帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。同時(shí)，我還自主組織了某個(gè)群體參觀了一些科技企業(yè)，了解了這些企業(yè)的研發(fā)成果和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了啟示。
第四段：旅行
在暑假中，我還選擇了一些地方進(jìn)行旅行。除了游覽名勝古跡，我也選擇了一些自然風(fēng)景區(qū)，親身感受大自然的魅力。在旅行中，我結(jié)識(shí)了一些新的`朋友，體驗(yàn)了不同的文化和風(fēng)土人情，這些旅行不僅讓我放松身心，也讓我擴(kuò)展了自己的眼界和視野。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我更加了解了自己的興趣和潛力，并為自己的未來(lái)職業(yè)道路做出了更加深入的規(guī)劃。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和旅行中，我感覺(jué)到自己的收獲遠(yuǎn)不止知識(shí)和技能，更重要的是人生閱歷和成長(zhǎng)。這個(gè)暑假，充滿了忙碌和活力，也充滿了感悟和收獲，使我更加充滿信心和希望地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
暑假期間心得體會(huì) 16
隨著時(shí)間的推移，我們不再是小孩子，而是17、18歲的成年人。我們也應(yīng)該對(duì)我們的環(huán)境有所了解。
對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力差的人，面對(duì)長(zhǎng)假，我選擇做暑期工。這段經(jīng)歷是我對(duì)我的社會(huì)的第一次了解，也讓我感受到了父母不適合掙錢的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和弱肉強(qiáng)食。
我的工作是幫助推廣一個(gè)軟件，主要是讓更多的人下載軟件。聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單嗎？我當(dāng)初也是這么想的。但是在我開(kāi)始工作的第二天，我有了不同的感覺(jué)。我理直氣壯地拿著手里的兩頓飯去購(gòu)物中心，心想這么多人找兩個(gè)人不容易。當(dāng)我開(kāi)始詢問(wèn)路人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。有路人向我招手，頭也不抬就走了；有人對(duì)我說(shuō)，不需要，不需要，快點(diǎn)走；更何況，你不看我，就要離開(kāi)我�？吹竭@樣的路人，我徹底傻眼了，心里覺(jué)得自己像只過(guò)街老鼠。巨大的心理防線被攻破，我在臺(tái)階上坐了很久沒(méi)有起來(lái)。不久之后，我的兩個(gè)同事向我走來(lái)。當(dāng)他們看到我手里的兩部分飯菜還沒(méi)有拿出來(lái)時(shí)，他們鼓勵(lì)我給。寫(xiě)信，我說(shuō)：“沒(méi)事，第一天？讓我們幫你出去。”這句話就像溫暖的'冬光一樣進(jìn)入我的內(nèi)心。我突然站起來(lái)，覺(jué)得我心中的那艘船在約翰。楊身上。有了他們的幫助，我手里的兩頓飯也就暫時(shí)沒(méi)了。我興高采烈的走進(jìn)辦公室，同事都已經(jīng)回來(lái)了，然后我就被隊(duì)長(zhǎng)批評(píng)了。你怎么這么慢？幸運(yùn)的是，我并沒(méi)有因此而感到難過(guò)，而是化悲痛為力量，用實(shí)踐證明了自己。日復(fù)一日，每天從10： 00跑到15： 00再到20： 00，在炎炎夏日的路上尋找目標(biāo)，忍受路人的漠視，應(yīng)對(duì)同事的競(jìng)爭(zhēng)和隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)。即便如此，我一天也掙70—80元�，F(xiàn)在一想到在學(xué)校一周要花100多塊錢，就覺(jué)得有點(diǎn)丟人。
我總說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)太累了，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得學(xué)校是最簡(jiǎn)單最容易的事情，花錢比用心掙錢容易。在此，我奉勸所有同學(xué)珍惜當(dāng)下，不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校冷嘲熱諷。如果這樣下去，以后進(jìn)入社會(huì)，我們會(huì)很傻眼，會(huì)想回到學(xué)生時(shí)代，但那時(shí)已經(jīng)太晚了。
珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，好好奮斗。
暑假期間心得體會(huì) 17
在這個(gè)炎炎夏日，我開(kāi)始了我的暑假打工生涯。這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活不僅有學(xué)業(yè)，還有一份責(zé)任和奮斗。
我選擇在一家快餐店打工，每天的工作從早上九點(diǎn)開(kāi)始，一直持續(xù)到下午兩點(diǎn)。在此期間，我負(fù)責(zé)點(diǎn)餐、做餐、清潔、搬運(yùn)等工作。盡管工作繁重，但這是我第一次獨(dú)立承擔(dān)一份工作的責(zé)任，我必須盡自己最大的努力去完成。
在工作的第一天，我就遇到了困難。我的工作效率低，點(diǎn)餐時(shí)常常出錯(cuò)，讓顧客不滿。但是，我沒(méi)有放棄，我決定向店長(zhǎng)請(qǐng)教。店長(zhǎng)耐心地指導(dǎo)我，讓我明白了自己的問(wèn)題所在，并鼓勵(lì)我提高效率。從那以后，我開(kāi)始慢慢提高自己的效率，錯(cuò)誤率也在逐漸降低。
打工的`過(guò)程中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們店里的員工們互相幫助，共同努力為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是在完成工作，更是在建立友誼。
然而，打工的過(guò)程中也不乏辛苦和疲憊。有時(shí)候，我會(huì)面對(duì)大量的工作，甚至要搬運(yùn)沉重的物品。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。我明白，這些都是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和收獲。
在這次暑假打工的經(jīng)歷中，我最深的體會(huì)就是責(zé)任和堅(jiān)韌。我明白了工作的真諦，也體驗(yàn)到了努力和堅(jiān)持的力量。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜自己的生活，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
回顧我的暑假打工生涯，我想說(shuō)的是，這段經(jīng)歷讓我更深刻地理解了生活的不易和價(jià)值。我感謝這次機(jī)會(huì)，讓我能夠從中學(xué)習(xí)到責(zé)任、堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段經(jīng)歷不僅豐富了我的暑假生活，也讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。
在未來(lái)的道路上，我會(huì)帶著這份經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)前行。我會(huì)更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我都會(huì)以更加積極的態(tài)度去面對(duì)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
暑假期間心得體會(huì) 18
作為一名校長(zhǎng)，管理學(xué)是我工作中的重要一環(huán)。我一直在追求有效的管理方法，以提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。最近，我終于學(xué)習(xí)到了校長(zhǎng)管理的十大方法，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到這些方法的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
作為一名校長(zhǎng)，傾聽(tīng)和溝通是我工作中的首要任務(wù)。當(dāng)我積極傾聽(tīng)和理解其他教職員工的想法和需求時(shí)，他們感到被尊重和重視，也更樂(lè)于與我合作。通過(guò)定期組織會(huì)議和座談會(huì)，我能獲取反饋意見(jiàn)，了解學(xué)�，F(xiàn)狀，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師間的相互交流和互助，創(chuàng)造了一個(gè)積極向上的工作氛圍。
設(shè)定清晰的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵。我會(huì)與教職員工一起制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并明確他們?cè)谶_(dá)到這些目標(biāo)中的重要作用。激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力源泉，我會(huì)贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)教師在教學(xué)和管理中的出色表現(xiàn)，同時(shí)也給予適當(dāng)?shù)姆答伜椭笇?dǎo)。通過(guò)激勵(lì)和反饋，我?guī)椭處熢鰪?qiáng)自信，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教職員工的團(tuán)隊(duì)合作能力是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)教職員工之間的溝通和信任，提高協(xié)作能力。此外，我也重視教師的職業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)他們參加培訓(xùn)和進(jìn)修課程，提升自身專業(yè)能力和教學(xué)水平。團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)的提升，使學(xué)校管理更加高效和系統(tǒng)化。
創(chuàng)新和改革是學(xué)校發(fā)展不可或缺的.組成部分。作為校長(zhǎng)，我鼓勵(lì)教職員工思考教學(xué)和管理的創(chuàng)新方法，借助新技術(shù)和教學(xué)手段，提升教學(xué)效果。此外，我也支持教師嘗試新的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估方法，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。只有不斷創(chuàng)新和改革，學(xué)校才能跟上時(shí)代的步伐，提高教育質(zhì)量。
通過(guò)學(xué)習(xí)并實(shí)踐校長(zhǎng)管理的十大方法，我深刻認(rèn)識(shí)到管理在學(xué)校發(fā)展中的重要性。傾聽(tīng)和溝通、目標(biāo)設(shè)定和激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)、創(chuàng)新和改革等方法都是為了提升學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平。作為一名校長(zhǎng)，我將始終堅(jiān)持這些方法，不斷深化自身的管理能力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
暑假期間心得體會(huì) 19
時(shí)間過(guò)得真快啊，五彩斑斕的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但假期中的一件事至今難以忘懷。
在假期，每天早上、晚上我經(jīng)常到院子里玩耍、嬉戲。有一次，我看見(jiàn)附近的王阿姨帶著一群青年男女在打羽毛球。他們打得可有勁了。汗從他們的臉頰滾落下來(lái)，但毫不在乎，還是一個(gè)勁兒地打著。望著白色的球忽上忽下，來(lái)來(lái)去去，我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想：“要是我能像他們一樣，站在那兒快樂(lè)地打羽毛球，該多好啊!”
我每天都看他們打一兩個(gè)小時(shí)，也不由自主地深深喜歡上了打羽毛球，時(shí)間長(zhǎng)了，我和王阿姨的關(guān)系也非常親密了。
一天，我看到王阿姨發(fā)了一個(gè)精彩的`球，連忙拍手叫好，王阿姨撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“真乖!”
我笑著說(shuō)：“您打得可真好!”
王阿姨笑了：“真的嗎?”
“當(dāng)然是真的，您可以教我打羽毛球嗎?”我抬頭望著她人真地說(shuō)。
“當(dāng)然可以，那我今天就收你做徒弟吧!”王阿姨先教我攤球，攤球像攤毽子一樣，我很快就學(xué)會(huì)了。王阿姨又對(duì)我說(shuō)：“你再來(lái)學(xué)發(fā)球吧。發(fā)球雖然有點(diǎn)困難，只要你看準(zhǔn)球，用球拍輕輕一揮，就很快學(xué)會(huì)了。”我像王阿姨說(shuō)的那樣，把羽毛球往上一拋，再用球拍一揮，可我怎么也打不過(guò)去，球怎么發(fā)也沒(méi)力量。我泄了氣，攤坐在地上不想動(dòng)彈了。王阿姨見(jiàn)我這樣，笑吟吟地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，你一定可以學(xué)會(huì)了，王阿姨相信你!”我聽(tīng)了這句話，堅(jiān)持練，一直練到天黑。
一天我找王阿姨，王阿姨讓我和她的兒子對(duì)決。我開(kāi)始怎么也接不住球，后來(lái)慢慢找到了感覺(jué)，終于發(fā)了幾個(gè)球，我越打越有勁，玩得滿頭大汗也不在乎。王阿姨向我豎起了大拇指。
這時(shí)小鳥(niǎo)唱起歌兒，好像為我歡呼，大樹(shù)向我招手，好像為我喝彩，連小花小草也好像為我跳起了優(yōu)美的舞蹈，我高興地笑了。以后我每天打羽毛球，都穩(wěn)操勝券。
暑假打羽毛球的經(jīng)歷真令我難忘啊!多中我更明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”蘊(yùn)含的道理。
暑假期間心得體會(huì) 20
xx天的暑期實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了，面對(duì)著厚厚的一本實(shí)習(xí)報(bào)告，我感慨萬(wàn)分。
我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過(guò)硬的基本理論知識(shí)，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，男生、女生中的第一名都在我們這一組，實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對(duì)儀器的使用十分正確和熟練，對(duì)數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行�？傊�，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。
雖然，我們平時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們開(kāi)始真的是有點(diǎn)老虎吃天——無(wú)從下手。不過(guò)，我們敢于實(shí)習(xí)，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無(wú)到有，從少到多，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的'答卷。我為我們能夠勇于實(shí)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富!
在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒(méi)有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測(cè)距里數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒(méi)有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃郎y(cè)量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測(cè)量時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
經(jīng)過(guò)一次次的錯(cuò)誤，一次次的重測(cè)，一次次的計(jì)算，我們對(duì)儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測(cè)量的速度也在愈來(lái)愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來(lái)越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時(shí)，失敗也磨練了我們的意志，越挫越勇。
暑假期間心得體會(huì) 21
其實(shí)我不是第一次寫(xiě)暑假心得體會(huì)了，我家從小就鍛煉我的表達(dá)能力，從我會(huì)寫(xiě)字開(kāi)始，媽媽就給我準(zhǔn)備了兩個(gè)本子，讓我把我想寫(xiě)的話都寫(xiě)在上面，想給他們看那個(gè)可以給他們看的本子，不想給他們那看的本子，他們還囑咐我要藏在他們發(fā)現(xiàn)不了的地方，免得他們好奇而偷看。這次老師讓我們寫(xiě)暑假的心得體會(huì)，算是我非常喜歡的“作業(yè)”了。
今年暑假，媽媽送我去夏令營(yíng)了。媽媽給我報(bào)了個(gè)名，給我準(zhǔn)備好衣服襪子鞋子什么的，就把我丟給了夏令營(yíng)的主辦方。我的爸爸媽媽看起來(lái)好像不想我似的，其實(shí)他們比我更想他們，他們這么做是為了讓我從小就能獨(dú)立生活。
夏令營(yíng)里面有很多的小朋友，差不多都是和我一樣大的，當(dāng)然也還是有比我大一些的，但我已經(jīng)是最小的那一個(gè)了，這讓我覺(jué)得我做什么事都好像被照顧著。這其實(shí)不是我想要的，因?yàn)槲伊?xí)慣了自己的事情自己做，如果我被照顧著又怎么成長(zhǎng)呢？因?yàn)檫@一點(diǎn)，我堅(jiān)持著自己做在夏令營(yíng)里面的'事情。
我在夏令營(yíng)學(xué)會(huì)了自己洗衣服，也學(xué)會(huì)了幫助別人。洗衣服這件事，不像我以前我看媽媽洗時(shí)覺(jué)得的那么難，只不過(guò)我還力氣太小，在擰干衣服的時(shí)候還是需要找個(gè)人幫幫忙。不過(guò)也正是因?yàn)樾枰胰藥兔Q衣服，我同夏令營(yíng)的幾個(gè)小朋友成為了互幫互助的好朋友。我們?cè)谙牧顮I(yíng)里面盡可能的做好自己的事情，真要是我們做不好的事情，我們就一起做，互幫互助的形式讓我們都得到了成長(zhǎng)。
哦對(duì)了，在夏令營(yíng)，我還學(xué)會(huì)了唱歌！以前我都不怎么敢在別人面前唱歌，也不怎么會(huì)唱歌。這次有個(gè)小姐姐特別喜歡唱歌，聽(tīng)說(shuō)她長(zhǎng)大了還要當(dāng)歌手，她看我在表演節(jié)目的時(shí)候不太敢唱歌，就私下里找我聊天，告訴我了唱歌以及當(dāng)眾演唱的小技巧，這讓我一輩子都會(huì)記得這個(gè)小姐姐，因?yàn)樗虝?huì)了我一件讓我受益終生的事情。好想下次一夏令營(yíng)或者別的活動(dòng)還能遇見(jiàn)她，好跟她說(shuō)聲謝謝。
嗯，仔細(xì)想想，好像我的暑假心得就是這些了，沒(méi)有特別多的故事發(fā)生，卻讓我學(xué)到了很多受益終生的事情。
暑假期間心得體會(huì) 22
暑假已經(jīng)進(jìn)入尾聲，回望這段時(shí)間，不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快有的假期，也讓我有了許多對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。在這個(gè)暑假，我堅(jiān)持了一個(gè)基本原則：平安第一。在此，我想分享一下我在平安暑假中的心得體會(huì)。
一、安全是最基本的保障。
在暑假中，最重要的是安全。無(wú)論是在家中還是外出旅游，我們都要在安全上有所保障才能享受一個(gè)愉快的暑假。在此期間，我一直保持警覺(jué)，時(shí)刻保持警覺(jué)，注意觀察周圍環(huán)境和人群，隨時(shí)注意安全事項(xiàng)。
二、多樣化的暑假生活體驗(yàn)。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，單調(diào)乏味的生活會(huì)讓人感到無(wú)聊，我意識(shí)到要讓自己充實(shí)、多元化的度過(guò)這些，嘗試各種各樣新鮮的活動(dòng)，例如游泳，打羽毛球，旅游等等。除此之外，我還通過(guò)功課復(fù)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，這樣不僅讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，增加閱歷。
三、與親密接觸，重新審視自我。
暑假讓我有了更多的時(shí)間去思考，反思自己的生活和行為習(xí)慣，探索自身的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并尋求完善自己的方法。我認(rèn)為這是一個(gè)很重要的過(guò)程，可以讓我在未來(lái)的生活中更加強(qiáng)大和適應(yīng)。
四、與家人加強(qiáng)聯(lián)系。
由于平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，很少和家人和遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，今次暑假，我充分利用時(shí)間與家人和遠(yuǎn)方的朋友展開(kāi)交流，了解彼此的變化和近況，增加了彼此的和交流，在生活中可以更好的`相互幫助。
五、重視健康，注重身心平衡。
我們的身體健康是的保障，我充分利用了這段時(shí)間，調(diào)整了自己的生活習(xí)慣，不再熬夜喝可樂(lè)，調(diào)整了飲食和作息，多了解身體的狀況，和放松身心，從而達(dá)到身體和心理的平衡狀態(tài)，更好的享受暑假。
在這個(gè)平安的暑假里，不僅讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，也讓我更加認(rèn)識(shí)自己和生活，讓我更好的規(guī)劃和迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，為我的人生繼續(xù)走向成功而努力。
暑假期間心得體會(huì) 23
7月9日對(duì)我校的9名學(xué)生進(jìn)行了家訪。家訪中，我首先向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)。與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。這次的所見(jiàn)所聞讓我感受頗深：
第一、我們進(jìn)行了全面的家訪，深入到每一戶家庭中去，細(xì)致了解每個(gè)家庭的情況。通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的面對(duì)面交流，我們加強(qiáng)了社會(huì)、家庭和學(xué)生之間的聯(lián)系，也更好地了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和要求。同時(shí)，我們還了解了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和想法，加強(qiáng)了師生之間的感情。這次家訪對(duì)今后的工作將起到積極的作用。
第二、全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。
第三、家訪讓我受益匪淺。雖然在學(xué)校中只是三十分之一的學(xué)生，但回到家中，卻是家長(zhǎng)最為看重的人，他們寄托了對(duì)孩子未來(lái)的厚望。在家訪交流中，我深刻感受到了家長(zhǎng)的.期望和責(zé)任的重大。這使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大，不能有絲毫懈怠。家訪只是服務(wù)工作的第一步，但卻是至關(guān)重要的一步。
第四、家訪的目的在于幫助孩子更好地成長(zhǎng)，因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪匾慕逃�。家庭環(huán)境對(duì)孩子的身體發(fā)育、知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)、品德塑造以及個(gè)性形成都有著至關(guān)重要的影響。因此，通過(guò)家訪，教師可以更好地了解孩子的家庭情況和背景，制定出更適合孩子的教學(xué)計(jì)劃，并與家長(zhǎng)一起共同協(xié)作，為孩子的全面成長(zhǎng)提供更好的保障。
教育是一個(gè)多方合作的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同參與。在這個(gè)體系中，家訪是重要的一環(huán)，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)和班級(jí)管理目標(biāo)的有效手段。經(jīng)過(guò)此次家訪，我受益匪淺，并決定在未來(lái)的工作中持續(xù)有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展家訪工作，為學(xué)校的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
暑假期間心得體會(huì) 24
快樂(lè)而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。
1.生活小事，踐行禮貌.
禮貌無(wú)處不在，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的禮貌。我們?nèi)?）班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座；踐行禮貌不僅僅表此刻出行上，更表此刻生活的點(diǎn)滴中。我班大部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)有點(diǎn)臟亂，就主動(dòng)打掃小區(qū)的樓梯衛(wèi)生，得到了小區(qū)人員的稱贊。當(dāng)孩子們外出旅游時(shí)，看到景區(qū)里有人亂丟垃圾，她（他）們能自覺(jué)地上去撿起，這綠色禮貌的舉動(dòng)讓周圍的人贊嘆不已。
2.樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心
不以善小而不為，樂(lè)于助人是禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)，我們的同學(xué)在假期中也能樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。大部分的同學(xué)都能幫忙家人做力所能及的事。孩子們能主動(dòng)作家吳，為家人分擔(dān)家務(wù)活，體現(xiàn)了孩子們對(duì)家人的愛(ài)，以及他們學(xué)會(huì)擔(dān)起小主人的擔(dān)子，培養(yǎng)自己的職責(zé)感。
3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長(zhǎng)
假期是孩子們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的'大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。他們深知“書(shū)中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！
還有很多孩子在學(xué)習(xí)之余參加了興趣培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。關(guān)楚茵同學(xué)參加了書(shū)法、舞蹈和彈鋼琴的培訓(xùn)班，在培養(yǎng)自己的興趣同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)會(huì)與人交往，分享自己的快樂(lè)！每一位孩子在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光！
4.外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。祖國(guó)的山水就是一本書(shū)，翻開(kāi)它們，孩子們就能收獲無(wú)窮。
總結(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂(lè)地進(jìn)入新學(xué)期。
暑假期間心得體會(huì) 25
時(shí)間過(guò)的真快呀!正所謂“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，愉快的暑假生活結(jié)束了，但我在民勤發(fā)生的小故事，我是始終難忘的。
七月二十五日，我和媽媽坐上了去玩民勤的火車�；疖嚒皢琛钡亻_(kāi)動(dòng)了，我就要回我的老家了。那也是我夢(mèng)想的家。
傍晚，我們終于到了，熱情的老家親人一見(jiàn)到我們便立刻迎上來(lái)，拎這拎那，一家人擁在一起，心中都有說(shuō)不出的喜悅。
第二天一大早，我和哥哥、姐姐、妹妹還有弟弟們?nèi)ヌ锢锓潘男∏锿�。一分鐘就到了，田里真美�?綠油油的葉子上掛著晶瑩的露珠，紅彤彤的西紅柿又大又圓，一看就忍不住想吃一口，籽粒飽滿的向日葵向著太陽(yáng)微笑，路邊的野花五顏六色，隨風(fēng)搖擺，田園真美，民勤真美!
民勤的人們是十分勤勞的，所以這天早上，我們一群孩子天還沒(méi)亮就起來(lái)和大人們摘西瓜。坐著媽媽開(kāi)的三輪電動(dòng)車，我們一路顛簸來(lái)到了自家的西瓜地，下了車，我們這些孩子才沒(méi)心思摘西瓜，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉螞蚱，只有比我們都大的秋容姐姐幫助大人摘西瓜，我們看見(jiàn)大人都夸她，心中不服，也學(xué)著摘了起來(lái)，可我們?yōu)榱耸∈拢瑢Ｌ暨�沒(méi)熟的小瓜，一見(jiàn)到小瓜，我們就搶來(lái)?yè)屓�，“我�?” “我的!”最后，我們誰(shuí)也沒(méi)摘到西瓜，倒是讓三姨教訓(xùn)了一通，三姨說(shuō)“你們都不是七八歲的小孩子了，做事如果像你們這樣，能做好嗎?要干苦力活就要下決心，做得好，不能撿便宜，知道嗎?”
我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，我們都摘的'很好，雖然不怎么快，但我們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
第二天，舅舅沒(méi)啥事，便帶我們小孩去金昌玩了一通。我們游覽了美麗的湖，看見(jiàn)了可愛(ài)的小金魚(yú)，還痛快地在非常大的游泳館里放松了一次。我的心情舒暢極了。
十天過(guò)去了，我該回家了，我輕輕的揮手，告別民勤的朋友，帶回了美好的記憶。
暑假真難忘!不僅讓我感受到了田園的美，更讓我知道了做事不能撿便宜的道理。
暑假期間心得體會(huì) 26
20xx年的10月20日，全院的各系都派出代表來(lái)參加20xx年的優(yōu)秀暑假實(shí)踐心得表彰大會(huì)，我們機(jī)電工程系的與會(huì)人數(shù)是三十人，其中不包括還有正副書(shū)記。
本次活動(dòng)由我們團(tuán)總支組織部負(fù)責(zé)，其中我負(fù)責(zé)通知各個(gè)獲得優(yōu)秀實(shí)踐心得的其中三十人來(lái)參加這個(gè)表彰大會(huì)，還有就是通知10級(jí)新生的團(tuán)支書(shū)為代表出席本次的會(huì)議。
下面我來(lái)對(duì)這次工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：
首先，本次工作中，有思考不夠細(xì)心的地方，因?yàn)楸敬螘?huì)議的出席人員名額是三十個(gè)，但是機(jī)電工程系獲得本年度優(yōu)秀實(shí)踐心得有47人，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有考慮到人數(shù)有所限制的這個(gè)問(wèn)題，所以就一下子通知了08、09兩個(gè)級(jí)的所有獲得者參加本次的.會(huì)議，最后不得不補(bǔ)上名額有限的通知，弄得有點(diǎn)麻煩，而且容易造成團(tuán)支書(shū)的誤會(huì)，認(rèn)為沒(méi)有通知到開(kāi)會(huì)的人是沒(méi)有獲得優(yōu)秀時(shí)間心得這個(gè)稱號(hào)的，這個(gè)是一個(gè)不細(xì)心的體現(xiàn)。
其二，沒(méi)有考慮到現(xiàn)場(chǎng)簽到的問(wèn)題，沒(méi)有考慮周全現(xiàn)場(chǎng)有所混亂和嘈雜的因素，沒(méi)有打印出參加會(huì)議的名單和通訊方式，這樣會(huì)造成如果有的人遲點(diǎn)過(guò)來(lái)就無(wú)法聯(lián)系上，從而無(wú)法確定他是來(lái)還是不來(lái)。通知的地點(diǎn)不應(yīng)該籠統(tǒng)為圖書(shū)館報(bào)告廳，應(yīng)該以方便自己簽到和參加會(huì)議人員方便找到工作人為原則，比如可以通知地點(diǎn)具體到圖書(shū)館進(jìn)門打卡的附近，這樣就可以方便參加會(huì)議人員找到報(bào)告點(diǎn)。
其三，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，因?yàn)榈谝淮巫鳛槲瘑T負(fù)責(zé)這種活動(dòng)，缺乏一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，所以在有關(guān)負(fù)責(zé)人問(wèn)及人數(shù)到的情況的時(shí)候，沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的回答，這個(gè)會(huì)造成隊(duì)伍不到齊全就被安排進(jìn)入會(huì)議室，這樣就會(huì)讓后面的人或者是會(huì)場(chǎng)比較不安靜。
最后，干事的安排工作應(yīng)該更加明確，因?yàn)橛腥齻�(gè)干事，可以分工為一個(gè)負(fù)責(zé)隊(duì)形的排列，一個(gè)負(fù)責(zé)舉牌，一個(gè)負(fù)責(zé)在外場(chǎng)看看人數(shù)的到齊情況，這樣分工就更加的明確，不會(huì)造成干事都堆在一起這種情況發(fā)生。
暑假期間心得體會(huì) 27
中專暑假，一年一度的暑期假期，對(duì)于中專學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段充滿意義的時(shí)間。中專暑假的目的并不是讓學(xué)生休閑，而是為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓他們進(jìn)一步了解自己，練就實(shí)踐能力，擴(kuò)寬人際關(guān)系。每個(gè)人都有屬于自己的中專暑假，這是成長(zhǎng)和拼搏的舞臺(tái)，也是自我蛻變和成就的契機(jī)。
第二段：說(shuō)說(shuō)自己的暑假安排。
我是某中專學(xué)生，今年的暑假安排豐富多彩，其中最主要的是參加了一個(gè)為期兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我和一些同學(xué)前往貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝x務(wù)勞動(dòng)和服務(wù)。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了貧困的滋味，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的渺小和無(wú)力，同時(shí)，也讓我更加珍惜生活的一切，對(duì)生活有了更深層次的體驗(yàn)和感悟。
第三段：談?wù)剬?shí)踐的收獲。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我真正經(jīng)歷了一個(gè)從知道到做到并影響到別人的全過(guò)程，這也讓我得到了很多收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人交往，如何為他人服務(wù)，如何用愛(ài)心和耐心去對(duì)待那些備受困擾的人們。其次，我更加堅(jiān)定了追求公益事業(yè)的信心，也讓我認(rèn)識(shí)到了在這個(gè)社會(huì)中，人類需要相互關(guān)愛(ài)，更需要有自己的一份奉獻(xiàn)。
第四段：分享一些感悟。
中專暑假讓我懂得了，不管是什么樣的事情，都需要我們?nèi)ヅθL試。生活充滿了不確定性和挑戰(zhàn)性，只有勇敢面對(duì)，才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。我也越來(lái)越意識(shí)到，我們的未來(lái)需要不斷挑戰(zhàn)自己，去尋找新的出路。讓我們把握機(jī)會(huì)，在自己的階段中，用心去拼搏，并為未來(lái)奮斗！
第五段：總結(jié)和展望未來(lái)。
中專的暑假雖然短暫，但是它給予了我們很多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我成功地鍛煉出了自己的`實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)更加珍惜自己的時(shí)間，更加認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，提升自身的能力和素質(zhì)。讓我們攜起手來(lái)，迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，為自己和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
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現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升八年級(jí)了。然而回想起自己上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，有些不太熟悉的板塊印象似乎已經(jīng)不那么深刻了，為了在接下來(lái)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地在暑假期間對(duì)我各方面的科目進(jìn)行了鞏固。針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，我對(duì)假期的生活作了一個(gè)大致的`總結(jié)。
一、語(yǔ)文方面
我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
二、數(shù)學(xué)方面
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
三、英語(yǔ)方面
我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
四、課外興趣
我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
五、生活方面
以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己朝著一名優(yōu)秀中學(xué)生的目標(biāo)邁進(jìn)，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)，以全新的狀態(tài)在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)！
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一年之中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”時(shí)，我也要推出我的“超級(jí)暑假完美計(jì)劃書(shū)”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級(jí)的新鮮人時(shí)，根本不知道“時(shí)間就是金錢”的道理。每天吃喝玩樂(lè)、揮霍光陰，殊不知“死期”已離我愈來(lái)愈近。最后，在面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí)，才恨不得能離開(kāi)地球。想想看，如此虛度暑假，好像什么也沒(méi)學(xué)到，也沒(méi)有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生，因此，我要學(xué)會(huì)“訂計(jì)劃”，試著讓這次的暑假變得更有意義。
動(dòng)作比蝸牛還慢的我，常常上演“跟時(shí)間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去買了一個(gè)大鬧鐘，希望訓(xùn)練自己定時(shí)起床，才能從容不迫的去上學(xué)。不過(guò)，最近試用幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動(dòng)地的鬧鐘按掉，再倒頭繼續(xù)睡而已。因此，這部分還有待加強(qiáng)。
長(zhǎng)得像“哈比人”的我，再也不想要被當(dāng)作低年級(jí)了!為此，我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長(zhǎng)高，還能為五年級(jí)的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長(zhǎng)身形，更能強(qiáng)身體破!我相信只要我勤練泳技，一定不會(huì)再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了藥水而長(zhǎng)高的`愛(ài)麗絲。
我一直以來(lái)有個(gè)心愿，但因?yàn)樘�，都未能如愿。我要利用這個(gè)暑假好好完成它。這個(gè)愿望就是：我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)�、舞�?dòng)鍋鏟，山珍海味立刻上桌，讓我嘆為觀止。在那時(shí)，我就打從心底希望能像媽媽一樣，讓廚房也成為我的天下。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)煮湯面了喲!相信過(guò)不久，我一定也能成為廚房的主人!
之前，我也訂過(guò)計(jì)劃，但因?yàn)槲业膽猩�(gè)性，總是一直拖，到最后都未能完成。這個(gè)暑假，我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行，努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢(mèng)想!
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日前，教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心與xx學(xué)院簽約，確定xx省教育廳在xx學(xué)院設(shè)立的xx省幼兒教師培訓(xùn)中心為“教研基地” ”教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心。
中心在學(xué)前教育方面具有四大特色，即全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)唯一的教育部教師司直接管理的校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)唯一的教育型家庭幼兒園。是長(zhǎng)期培訓(xùn)的平臺(tái)，也是全國(guó)唯一校長(zhǎng)云集的.學(xué)習(xí)小組。教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任焦?jié)檮P表示，培訓(xùn)中心自20xx年6月成立以來(lái)，就高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。與其他城市的多家優(yōu)質(zhì)幼兒園建立了合作關(guān)系。 20xx年5月，與陜西省20所優(yōu)質(zhì)幼兒園簽訂協(xié)議，建立實(shí)踐教學(xué)基地。在xx市簽訂合同也是中心在實(shí)踐教學(xué)方面的一項(xiàng)重要舉措。
基于xx學(xué)院在師資培訓(xùn)方面積累的深厚理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，此次簽約教學(xué)研究基地和實(shí)踐教學(xué)基地，一方面是為了更好地完成師資培訓(xùn)。校長(zhǎng)，另一方面，向全國(guó)各地的校長(zhǎng)們展示高質(zhì)量的幼兒園。
xx學(xué)院副校長(zhǎng)馬銀海介紹，在師資培養(yǎng)方面，繼續(xù)教育學(xué)院依托兩個(gè)機(jī)構(gòu)：xx省學(xué)前教師培訓(xùn)中心和小學(xué)繼續(xù)教育中心。 xx市中學(xué)教師。多年來(lái)，承擔(dān)了“國(guó)家培養(yǎng)計(jì)劃”xx省項(xiàng)目、省中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目、xx省幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班、xx市中學(xué)園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班、受xx市教育局委托，多次組織全市幼兒園園長(zhǎng)到教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心進(jìn)行高端培訓(xùn)。目前，已培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)和教師20萬(wàn)余人，為提高全省中小學(xué)教師素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。
簽約儀式上，xx幼兒園還成為教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)基地，聘請(qǐng)11名優(yōu)秀園長(zhǎng)為實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)專家。
xx幼兒園xx校長(zhǎng)認(rèn)為，這個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，不僅是對(duì)幼兒園整體教育質(zhì)量提升的考驗(yàn)，更是對(duì)校長(zhǎng)辦園理念和實(shí)踐能力的考驗(yàn)，也是對(duì)幼兒園老師的考驗(yàn)。一個(gè)快速提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì)。
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作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆崭纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師。家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比擬全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩。清新的空氣。幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有時(shí)機(jī)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。 作為酒店的一員，穿上了工服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)方案做了一次提前籌劃。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的.就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，為我們提供了就業(yè)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
暑假期間心得體會(huì) 32
打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中,我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的`一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我們所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往中待人處事的技巧，在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友;對(duì)待朋友,切不可以斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來(lái)。我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。
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作為一名小學(xué)生，在最近過(guò)去的暑假，我深刻地感受到了一些不同于平常學(xué)期的體驗(yàn)。針對(duì)這些體驗(yàn)，我在此總結(jié)出了一些自己的心得與體會(huì)，以期對(duì)其他小學(xué)生有所啟示。在暑假的開(kāi)始，我經(jīng)歷了一些獨(dú)特的事情，其中最重要的是我成了一名“自由人”！我不再為了完成功課而強(qiáng)迫自己規(guī)律地生活，不再坐在教室里與老師面對(duì)面，而是有了更多時(shí)間可以做自己喜歡的事情，比如看電視、玩游戲等。
第二段：多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
但愿望就是愿望，總會(huì)有被打破的時(shí)候。暑假的第二個(gè)星期，我的媽媽給我安排了一個(gè)計(jì)劃。她告訴我，假期雖然沒(méi)有老師盯著，但也不能對(duì)待學(xué)習(xí)含糊不清。她說(shuō)，暑假可以做很多事情，比如去閱讀、做一些有趣的知識(shí)測(cè)試等，這樣不僅會(huì)讓我拓展思維，還能提升我的知識(shí)面。我意識(shí)到媽媽說(shuō)得有理，于是我開(kāi)始認(rèn)真思考，構(gòu)建自己的假期規(guī)劃。我利用時(shí)間閱讀了一系列的百科全書(shū)和知識(shí)性書(shū)籍，并且，我執(zhí)行媽媽的計(jì)劃整整才完成了所有設(shè)計(jì)。
第三段：探究與創(chuàng)造
除了學(xué)習(xí)方面，暑假也給了我很多機(jī)會(huì)去開(kāi)發(fā)自己的潛力，尤其是在創(chuàng)造和探究方面。首先，我花了很多時(shí)間去做手工活，像做各種顏色的硬卡和手繪畫(huà)等等。我把自己的愿望和想法勻出殷勤和點(diǎn)子，制成了很多精美的藝術(shù)手工品。此外，我還嘗試在飲食方面有所創(chuàng)新。我學(xué)會(huì)了許多烹飪技巧，并且嘗試著自己做一些美味的飯菜，從而創(chuàng)造了自己的美食文化。
第四段：旅行帶給的體驗(yàn)
暑假日益增多的時(shí)間，也給了我們一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，那就是旅行。家人帶著我去了一些風(fēng)景秀麗、名勝古跡的地方。這樣的`旅行不僅帶給了我愉快的時(shí)光，而且讓我從中汲取到了許多新鮮的、具有啟發(fā)性的文化體驗(yàn)。
第五段：收獲與成長(zhǎng)
成為了更好的自己。我在這個(gè)過(guò)程中得到了成長(zhǎng)，也感受到了自我價(jià)值的意義。我將永遠(yuǎn)銘記這段充滿溫馨、有意義的時(shí)光，牢牢化為自己人生歷程中珍貴的記憶。
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教師暑假作為一段難得的休息時(shí)間，大部分教師都會(huì)選擇在家中度過(guò)。在享受美食的同時(shí)，一些教師也把做飯作為一種樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的途徑。本文將探討教師暑假做飯心得體會(huì)，并分享一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
教師暑假做飯心得體會(huì)的第一步是選擇合適的菜譜和菜品。教師們可以在做飯前充分計(jì)劃，挑選適合自己口味和能力的菜品。值得注意的是，選菜時(shí)要多考慮膳食搭配和平衡，如合理搭配主食和蔬菜，增加膳食纖維的攝入量，為身體提供均衡的營(yíng)養(yǎng)。
做飯除了選菜以外，對(duì)材料的準(zhǔn)備也非常重要。教師們可以通過(guò)認(rèn)真研究菜譜和食材搭配，提前準(zhǔn)備所需的材料，以免出現(xiàn)臨時(shí)找不到材料的尷尬。此外，做好材料的處理也是關(guān)鍵，如蔬菜要徹底清洗干凈，肉類要腌制入味等。在烹飪過(guò)程中，教師們也要注意火候和時(shí)間的掌握，以確保菜品烹飪出色。
教師暑假做飯心得體會(huì)的一個(gè)重要方面是發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試新的烹飪方法和口味。教師們可以結(jié)合自己的喜好和經(jīng)驗(yàn)，嘗試調(diào)整菜譜，加入一些新的調(diào)料或烹飪手法，讓菜品更具個(gè)性和創(chuàng)意。此外，教師們還可以參考一些烹飪雜志或社交媒體上的菜譜，學(xué)習(xí)其他廚師和愛(ài)好者們的獨(dú)特做法，不斷拓展自己的烹飪技能。
最后，教師暑假做飯心得體會(huì)的重要一環(huán)是分享美食的快樂(lè)。教師們可以邀請(qǐng)家人和好友一起享用自己親手做的美食，分享自己的心得和感受。這種分享不僅可以增進(jìn)家人和朋友之間的感情，還可以為教師們帶來(lái)成就感和滿足感。此外，教師們還可以參加一些烹飪交流活動(dòng)或社區(qū)活動(dòng)，與更多的人分享自己的廚藝，拓展交際圈和認(rèn)識(shí)新朋友的'機(jī)會(huì)。
教師暑假做飯心得體會(huì)不僅是一種樂(lè)趣和放松的方式，也是教師們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)選擇合適的菜譜和菜品，精心準(zhǔn)備食材，發(fā)揮創(chuàng)意烹飪和分享美食，教師們不僅可以提升自己的烹飪水平，還可以享受美食帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。讓我們?cè)诮處熓罴僦校ㄟ^(guò)做飯的樂(lè)趣，將自己的美食與他人分享，互相學(xué)習(xí)和交流，共同享受美食帶來(lái)的快樂(lè)。
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