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最新教師考錄心得體會(huì)范文
各位同學(xué)、老師上午好,很榮幸參加教師進(jìn)修學(xué)校這次“教師考錄輔導(dǎo)班”免費(fèi)推介講座活動(dòng),我是xx年參加膠州市教師考錄的一名普通教師,下面我簡單的和大家分享一下本人在教師考錄復(fù)習(xí)中的一些心得體會(huì),希望能對大家的考錄復(fù)習(xí)有所幫助。
一 談一下考錄的心態(tài)
當(dāng)我們即將從師范學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候,會(huì)有很多的選擇:考錄教師、考研、報(bào)考公務(wù)員等等,當(dāng)你確定第一步要做什么事情的時(shí)候就一定要堅(jiān)持下去。我選擇的是教師,有些人會(huì)說每月就賺那點(diǎn)工資干點(diǎn)什么不好,有些人質(zhì)疑每年那么多考錄的你能考上嗎?在這里我想告訴大家的是:首先,教師的工作是光榮而神圣的,當(dāng)你真正和孩子們在一起的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工作是多么的有意義(至少也是一份穩(wěn)定而體面的工作)。其次,不要質(zhì)疑自己的能力,很多第一年考錄的同學(xué)復(fù)習(xí)到最后會(huì)產(chǎn)生恐慌心理,比如某某同學(xué)比我復(fù)習(xí)的好啊,每次背題都比我背的多,某某同學(xué)今年是第二年考錄,有經(jīng)驗(yàn)啊……從而對自己沒有信心。這都是我們自己給自己制造心理恐懼,你可以這么想:一張?jiān)嚲矶,興許試卷上考的這個(gè)大題你背著了其他人沒有記住,堅(jiān)信自己,不到最后一刻誰也不是第一,而你很可能成為那個(gè)金榜題名的。
認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)定信念,我就要考老師,我一定能考上!
二 談一下復(fù)習(xí)的過程
首先,在教師進(jìn)修學(xué)校的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)中,上課時(shí)多做筆記劃出老師講的重點(diǎn),每天回家之后在筆記上整理出今天所學(xué)的幾章的重點(diǎn),先背重點(diǎn)。這樣一個(gè)學(xué)習(xí)班下來我也就有了一本復(fù)習(xí)筆記了,通過每天的整理和背誦對教育學(xué)和教育心理學(xué)每一章講的是什么哪些是重點(diǎn)有了大體的框架結(jié)構(gòu),對每一章的重點(diǎn)大題都已背誦完畢。
第二,在第二遍復(fù)習(xí)當(dāng)中我又結(jié)合書上老師給畫的重點(diǎn)和第一次做的筆記逐章進(jìn)行細(xì)致的背誦和整理筆記,每天就復(fù)習(xí)一章心理學(xué)一章教育學(xué),適當(dāng)?shù)脑谧鲆恍⿲?yīng)的習(xí)題,這次復(fù)習(xí)就要重點(diǎn)背誦大題下面每一小條所講的內(nèi)容了。第二遍的復(fù)習(xí)是最重要的也是對第一次大腦中構(gòu)建起的框架的充實(shí)。
我的前兩遍復(fù)習(xí)使我對兩本書的知識框架有了比較深刻的了解,因?yàn)槲覀兛间浿幸粋(gè)論述題往往牽扯到好幾個(gè)知識點(diǎn)這就要求我們必須有比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)做基礎(chǔ)。
第三,在通了兩遍書后和整理過兩遍學(xué)習(xí)筆記之后我又從以下三點(diǎn)進(jìn)行了聯(lián)系。
。1) 其他版本書籍的通閱
。2) 題海戰(zhàn)術(shù)錢。
。3) 合理安排自己的學(xué)習(xí)高效時(shí)間,現(xiàn)在很多同學(xué)在一起代課,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況,看見別人去看書了自己覺得有壓力也去看了別人不看了我也不看了。每個(gè)人每天記憶力最好的時(shí)間不同,所以不要盲目跟風(fēng),每天規(guī)律且有序的學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。還有注意小時(shí)間的利用,比如我每天晚上會(huì)在兩張手掌心大小的小紙片上記上三四個(gè)大題裝在口袋里面,上下班的路上,課間等所有的小時(shí)間想想今天要背的題背過來沒有,沒有就拿出來看看,一口吃不了個(gè)胖子,一天背四個(gè),十天二十天下來就很可觀了。
總之,考錄復(fù)習(xí)的過程是很枯燥乏味的,但當(dāng)你真正充滿斗志的去學(xué)習(xí)和拼搏的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是那么的充實(shí)和有意義,人生能有幾回搏,用我們的汗水去充實(shí)我們美好的青春吧。 這就是我在考錄復(fù)習(xí)過程中的一些心得體會(huì),希望對大家有所幫助,在這里也預(yù)祝在坐的每一位同學(xué)能心想事成、馬到成功。
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