小學(xué)消防演練新聞稿15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)消防演練新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防演練新聞稿1
為提高全校師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的'方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開(kāi)展了一次消防滅火演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們先為學(xué)生講解滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)。然后還對(duì)滅火器的使用進(jìn)行親自示范，隨后由學(xué)生親自體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。整個(gè)消防滅火演練過(guò)程井然有序，有條不紊。
此次活動(dòng)，使大家能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時(shí)的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識(shí)，也使他們更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學(xué)消防演練新聞稿2
為提高全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全體學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生自救能力，使學(xué)生掌握必要的逃生自救常識(shí)。在20xx年11月10日上午，由學(xué)校組織，進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。
活動(dòng)分為三項(xiàng)，首先由班主任在班級(jí)內(nèi)講解常見(jiàn)的消防安全知識(shí)、正確的逃生方法及注意事項(xiàng)，當(dāng)警報(bào)響起，同學(xué)們迅速?gòu)慕淌沂枭⑻与x；其次，由張主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行干粉滅火器的講解和示范，并對(duì)學(xué)生講解當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)的滅火常識(shí)；最后，由張強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)做總結(jié)，并對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，緊急的逃生措施進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，全校師生的.安全意識(shí)的得到進(jìn)一步提高�；顒�(dòng)能夠順利舉行，得益于安排到位，部署得當(dāng)，更得益于全校師生的積極配合，使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)消防演練新聞稿3
今年11月9日是全國(guó)第XXX個(gè)“119”消防宣傳日。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)生抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學(xué)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)倡議：
1、珍愛(ài)生命，預(yù)防為先，養(yǎng)成用火用電氣等安全習(xí)慣，不燃放煙花爆竹。
2、離開(kāi)教室要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅，人走斷電”的好習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做消防志愿者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動(dòng)舉報(bào)身邊火災(zāi)隱患，互相監(jiān)督、敢說(shuō)敢管。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，普及了廣大師生的消防安全知識(shí)，使廣大師生員工掌握一定的'滅火、救火技能，學(xué)會(huì)緊急逃生自救方法，為校園的發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
小學(xué)消防演練新聞稿4
今年是全國(guó)第XX個(gè)消防年，為切實(shí)提高學(xué)校消防安全管理水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全防范工作，為能更好地推動(dòng)消防知識(shí)宣傳，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，我校特做了以下安排：
第一，舉行“119”消防宣傳日主題升旗儀式，向全體學(xué)生講授消防安全知識(shí)。
第二，利用“班級(jí)微信群”等渠道向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性和重要性。全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)利用微信群關(guān)注消防微信，做好學(xué)生日常消防宣傳教育，組建教育“消防圈”，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
第三，各班舉辦消防安全主題班會(huì)，觀看消防視頻，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，讓學(xué)生參與到消防宣傳的濃厚氛圍中來(lái)。
第四，學(xué)校組織消防安全應(yīng)急疏散演練，孩子們安全有序撤離到校園后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人向?qū)W生講授消防安全知識(shí)，提高學(xué)生遇到突發(fā)事件自防自救能力，將危害降到最低。
安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。我校通過(guò)開(kāi)展系列消防安全教育活動(dòng)，普及了消防安全知識(shí)，形成了人人參與消防、人人關(guān)注消防的`良好氛圍，增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)和自防自救能力。讓我們牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，落實(shí)安全責(zé)任，切實(shí)做好校園安全防范工作。
小學(xué)消防演練新聞稿5
為切實(shí)做好冬季防火工作，強(qiáng)化師生的消防安全防范意識(shí)，進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，打造平安校園。我校借著“119消防宣傳日”的契機(jī)，開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)指揮小組，做到分工明確，責(zé)任到人。活動(dòng)分為安全教育、人員疏散、人員清點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)，我校全體師生參與。
演練前，各班老師利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育。
演練活動(dòng)中，全校師生做到了高度重視、安排周密，各崗位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著“警報(bào)鈴聲”的信號(hào)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用小毛巾或衣服捂住口鼻，貓著腰，迅速、有序地撤離，在同時(shí)從一個(gè)樓道、一個(gè)安全門(mén)逃離的情況下，高年級(jí)的學(xué)生能夠主動(dòng)自覺(jué)的`避讓小學(xué)生，跑向操場(chǎng)……
全體學(xué)生疏散到操場(chǎng)，迅速清點(diǎn)好人數(shù)，由班長(zhǎng)向活動(dòng)指揮長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)匯報(bào)本班安全疏散情況。并由姜指揮長(zhǎng)通報(bào)撤離時(shí)間宣布撤離成功。
演練結(jié)束，我校安保負(fù)責(zé)人王世勤主任發(fā)表演練總結(jié)：“本次消防安全疏散演練，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的行動(dòng)效率，大大提高了全校師生消防應(yīng)急疏散的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的能力，達(dá)到了預(yù)期效果。”王主任呼吁全體師生“關(guān)注消防安全，創(chuàng)造平安校園�！�
小學(xué)消防演練新聞稿6
11月9日，是全國(guó)“119”消防宣傳日，我校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會(huì)，圍繞“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”這一主題，組織開(kāi)展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
一是各年級(jí)組織開(kāi)展消防安全主題班會(huì)。班會(huì)上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識(shí)。
二是學(xué)校開(kāi)展一次消防安全大檢查活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專(zhuān)門(mén)安排人員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)消防、安全等設(shè)施進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的`發(fā)生。
三是開(kāi)展一次滅火器使用方法教育展示活動(dòng)，由安檢辦XXX主任向大家展示講解滅火器的類(lèi)別、使用環(huán)境、使用方法等滅火知識(shí)！通過(guò)實(shí)際操作讓老師們切實(shí)感受滅火器的使用！
四是學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)展消防安全常識(shí)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防演練新聞稿7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力，東廈XX小學(xué)11月9日上午開(kāi)展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)各班逃離的路線(xiàn)及每位班主任老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線(xiàn)上的指揮員的職責(zé)等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。
上午9點(diǎn)10分，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，各班主任在第一時(shí)間迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的.安全地帶。
此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，使全體學(xué)生樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)本次演練，我校將查找不足，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
小學(xué)消防演練新聞稿8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
3點(diǎn)整，一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的'孫文雅副校長(zhǎng)。最后，孫副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)消防演練新聞稿9
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，提高在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救的能力，9月2日，XXX小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場(chǎng)景傳授師生如何逃生自救及基本的.滅火方法。
隨著學(xué)校警報(bào)聲響起，各位老師立即到達(dá)指定地點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。在整個(gè)逃生演練的過(guò)程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散。最后學(xué)校對(duì)如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)疏散演習(xí)的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。
防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時(shí)知道該如何應(yīng)急處理，能夠最大限度地保護(hù)自己。
小學(xué)消防演練新聞稿10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，3月31日，開(kāi)江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校安辦、政教處、團(tuán)委聯(lián)合縣消防大隊(duì)舉行了“緊急消防疏散演習(xí)”和安全教育活動(dòng)。
開(kāi)江縣教育局副局長(zhǎng)王一成、教育股股長(zhǎng)張俊策等一行赴該校現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)鐘，隨著警報(bào)的響起，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。
各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線(xiàn)，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。
隨后，學(xué)生代表宣讀了“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”倡議書(shū);消防員戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現(xiàn)場(chǎng)選取學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)際操作。
開(kāi)江縣教育局副局長(zhǎng)王一成對(duì)該校消防緊急疏散演練活動(dòng)的舉行給予了充分肯定。
同時(shí)表?yè)P(yáng)了演練做得好的'班級(jí)，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這次演練活動(dòng)，是對(duì)該�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，同時(shí)又提高了師生實(shí)際更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對(duì)災(zāi)害，及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)消防演練新聞稿11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)保障師生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的生命安全。9月21日上午，黃許博愛(ài)小學(xué)校舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，該校負(fù)責(zé)人到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)演練活動(dòng)。
為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對(duì)各班逃離的路線(xiàn)及每位配班老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開(kāi)始前，各班主任給學(xué)生介紹了簡(jiǎn)單的逃生注意事項(xiàng)和方法。上午10時(shí)，隨著警報(bào)的響起，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散，其他老師們也在第一時(shí)間趕到自己當(dāng)時(shí)所在樓層拐角處配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快熟快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的`安全地帶，耗時(shí)1分35秒，隨著各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報(bào)，全校1000余名師生全部安全疏散完畢；隨后，該校分管安全副校長(zhǎng)給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演示，同時(shí)邀請(qǐng)了部分教師和學(xué)生上臺(tái)體驗(yàn)使用滅火器滅火的過(guò)程；最后，該校負(fù)責(zé)人對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表?yè)P(yáng)了在演練活動(dòng)中做得好的班級(jí)，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的順利完成，使師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。
小學(xué)消防演練新聞稿12
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室，沿指定路線(xiàn)低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的`消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校指揮演練的李老師對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問(wèn)題。
此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學(xué)生情緒專(zhuān)注，認(rèn)真投入，確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功，也得益于學(xué)校平時(shí)對(duì)消防安全教育常抓不懈。國(guó)旗下講話(huà)、主題班級(jí)是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
小學(xué)消防演練新聞稿13
20xx年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防安全宣傳日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保師生生命安全和學(xué)校消防安全。
11月9日上午，永盛學(xué)校開(kāi)展了119師生消防緊急疏散演練。
演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線(xiàn)等具體要求。
各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育，學(xué)會(huì)如何預(yù)防火災(zāi)，如何在火場(chǎng)自救逃生等知識(shí)講座。
10點(diǎn)，隨著消防報(bào)警聲的響起，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學(xué)樓，安全、快速、有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
整個(gè)演習(xí)用時(shí)3分30秒，取得圓滿(mǎn)成功。
演練結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。
此次演練組織周密、聯(lián)動(dòng)緊密、定位準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富、特點(diǎn)突出、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，是一次高水平、大規(guī)模的'消防應(yīng)急演練，具有較好的宣傳、示范作用。
演練集中體現(xiàn)了學(xué)校各部門(mén)應(yīng)對(duì)“突發(fā)火災(zāi)”良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿(mǎn)成功，并希望通過(guò)此次演練活動(dòng)，能強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防演練新聞稿14
在全國(guó)第XX個(gè)“119消防日”來(lái)臨之際，為提高廣大師生防火減災(zāi)的意識(shí)和逃生自救能力，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，11月9日XXX區(qū)XXX小學(xué)XXX校區(qū)開(kāi)展了119消防逃生疏散演練活動(dòng)。
演練前，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的演練方案。隨著校園內(nèi)警報(bào)聲響起，值班老師立即到達(dá)指定崗位，帶領(lǐng)各班學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定通道快速撤離，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)到演練指揮組。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，僅用了1分30秒的時(shí)間便把所有學(xué)生安全疏散，充分顯示了XXX小學(xué)XXX校區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速處置能力。
接著，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的曹利峰主任就滅火器的用途、正確的使用方法及如何維護(hù)等知識(shí)，向在場(chǎng)的全體師生進(jìn)行講解，希望大家樹(shù)立消防安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。
隨后，XXX小學(xué)XXX校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)XXX做了總結(jié)發(fā)言。X校長(zhǎng)表示，緊急突發(fā)事件疏散演練是學(xué)校安全建設(shè)中極為重要的一部分，類(lèi)似的突發(fā)演練活動(dòng)在今后會(huì)頻繁開(kāi)展。開(kāi)展本次演練活動(dòng)旨在提高學(xué)校對(duì)緊急突發(fā)事件的'應(yīng)急處理能力，確保校園各職能部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠迅速作出反應(yīng)，使損失降到最低。X校長(zhǎng)希望全校師生不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自身應(yīng)急能力，共建平安和諧的校園環(huán)境。
通過(guò)這次的消防逃生疏散演練活動(dòng)，學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課。本次活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生們牢記火場(chǎng)逃生法則，共同預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
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為營(yíng)造良好的消防安全氛圍，切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力，積極構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。XXX小學(xué)于11月份開(kāi)展了意義深遠(yuǎn)的“消防安全知識(shí)”——系列主題教育活動(dòng)。
通過(guò)“119”消防宣傳月活動(dòng)，普及了我校師生的.消防知識(shí)，提高了廣大師生的火場(chǎng)逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力，使全校師生學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力和沉著冷靜的心理素質(zhì)，同時(shí)也將防患于未然的安全意識(shí)滲透到了大家的腦海中，真正做到人人關(guān)注消防，人人學(xué)習(xí)消防，人人參與消防。
當(dāng)前，全球疫情還未結(jié)束，我們的安全意識(shí)、防控意識(shí)不能減退，只有全民安全、校園安全，才能為我們創(chuàng)建“文明安全”、“和諧校園”提供強(qiáng)而有力的保障！
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