標(biāo)準(zhǔn)新聞稿

時(shí)間：2022-11-28 16:16:30 新聞稿我要投稿

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿14篇

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用新聞稿的情況越來(lái)越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現(xiàn)出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你寫(xiě)新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的標(biāo)準(zhǔn)新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿14篇

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿1

　　去年廣州城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)資金缺口近兩億元，新的繳費(fèi)年度，廣州市擬大幅提高繳費(fèi)水平，升幅高達(dá)50%—108%。廣州市人社局剛剛發(fā)布的《關(guān)于調(diào)整廣州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定的通知(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)激起全城熱議。

　　缺口成因

　　廣州人社局：平時(shí)不參保、病時(shí)才參保

　　在《通知》的通氣會(huì)上，廣州市人力資源和社會(huì)保障局介紹，提高繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)重要原因是“廣州市居民醫(yī)�；鹨殉霈F(xiàn)收不抵支，亟須通過(guò)調(diào)整籌資標(biāo)準(zhǔn)加以解決”。

　　記者了解到，截至目前，廣州市參保登記人數(shù)達(dá)258萬(wàn)人，其中，中小學(xué)生及兒童98萬(wàn)人，大中專(zhuān)學(xué)生88萬(wàn)人，非從業(yè)居民50萬(wàn)人，老年居民22萬(wàn)人。但全市實(shí)際參保繳費(fèi)人數(shù)僅138萬(wàn)人。參保人數(shù)不足導(dǎo)致醫(yī)保資金出現(xiàn)缺口。20xx年，居民醫(yī)保參保人平均費(fèi)用達(dá)486元/人/年，而人均籌資僅343元，人均缺口達(dá)143元，乘以138萬(wàn)人，這個(gè)缺口達(dá)到1.9734億元。按照現(xiàn)行政策，這些缺口需要財(cái)政進(jìn)行兜底負(fù)責(zé)。

　　對(duì)于近兩億元的缺口成因，廣州市人社局認(rèn)為，居民平時(shí)不參保、病時(shí)才參保也是一個(gè)原因。按照廣州市有關(guān)規(guī)定，居民在參加醫(yī)保次月就可以享受到相關(guān)待遇，所以不少居民選擇有病后才參保。

　　廣州的律師王燕評(píng)價(jià)，廣州市政府在制度設(shè)計(jì)中就應(yīng)該考慮到可能的結(jié)果，而不能在運(yùn)行一段時(shí)間之后，把缺口的原因歸咎為市民病后參保，并以此作為提高費(fèi)用的依據(jù)。

　　繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)影響

　　部分市民：正在評(píng)估繳費(fèi)壓力決定是否退保

　　按照新的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人繳費(fèi)提高幅度50%—108%。其中，未成年人及在校學(xué)生的個(gè)人繳費(fèi)從80元/人/年提高至120元/人/年，政府資助標(biāo)準(zhǔn)從200元/人/年提高至280元/人/年;非從業(yè)居民個(gè)人繳費(fèi)從480元/人/年提高至1000元/人/年，政府資助標(biāo)準(zhǔn)從200元/人/年提高至300元/人/年;老年居民個(gè)人繳費(fèi)從500元/人/年提高至1000元/人/年，政府資助標(biāo)準(zhǔn)從500元/人/年提高至1000元/人/年。

　　在得知消息后，不少?gòu)V州市民提出，新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)個(gè)人繳費(fèi)額度提高過(guò)大，享受待遇變化不大，讓人難以接受。一些市民表示正在評(píng)估繳費(fèi)壓力決定是否退保。家住體育西路的黃女士今年42歲，她對(duì)記者說(shuō)，自己找不到工作靠打短工掙點(diǎn)生活費(fèi)，隨著年齡越來(lái)越大，身體漸漸不如從前，繳費(fèi)負(fù)擔(dān)較大。黃女士說(shuō)，按照新規(guī)定，自己這樣的'非從業(yè)居民每年的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用要增加108%，待遇比過(guò)去增加最多5%。

　　據(jù)了解，目前上海市個(gè)人繳費(fèi)70歲以上310元/人/年，60—70歲460元/人/年，政府資助3000元/人/年;19—59歲620元/人/年，政府資助1500元/人/年;中小學(xué)生和嬰幼兒個(gè)人繳費(fèi)80元/人/年，政府資助680元/人/年。上海個(gè)人繳費(fèi)低于廣州，政府資助高于廣州，居民醫(yī)保待遇也相應(yīng)較高。

　　對(duì)此，廣州市社保局有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，“廣州的非從業(yè)人員、老人繳費(fèi)的確比上海高，享受的政府資助額度也不如上海，這是由各地財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、醫(yī)療消費(fèi)水平?jīng)Q定的�！�

　　學(xué)生保險(xiǎn)學(xué)校“代收”

　　有市民質(zhì)疑：有強(qiáng)制學(xué)生投保補(bǔ)貼醫(yī)保虧空之嫌

　　按照制度設(shè)計(jì)，廣州城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保人主要是老弱病殘、學(xué)生群體，該制度設(shè)計(jì)理念是學(xué)生群體和老弱病殘群體相互救濟(jì)。具體包括三類(lèi)人群：廣州市中小學(xué)校、各類(lèi)高等學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校及技工學(xué)校學(xué)生;有廣州戶(hù)口的未成年人及年滿(mǎn)18周歲的非從業(yè)居民以及沒(méi)有養(yǎng)老金的老年居民。

　　按照《通知》，從20xx年9月1日開(kāi)始，廣州市中小學(xué)生將統(tǒng)一由所在學(xué)校整體辦理居民醫(yī)保參保登記手續(xù)。學(xué)生個(gè)人應(yīng)繳納的居民醫(yī)保費(fèi)也納入學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目。原因是過(guò)去“由街道辦理中小學(xué)生的參保登記和繳費(fèi)手續(xù)，政策難以及時(shí)宣傳到位、通知難以發(fā)放到位、動(dòng)員難以產(chǎn)生效果，因而，中小學(xué)生的參保率逐年下降，嚴(yán)重影響了居民醫(yī)保制度的保障覆蓋面�！�

　　盡管按照廣東省的有關(guān)規(guī)定，將學(xué)生醫(yī)保費(fèi)用作為代收費(fèi)并沒(méi)有違規(guī)。不過(guò)，廣州市民陳東質(zhì)疑，此舉有強(qiáng)制學(xué)生投保補(bǔ)貼醫(yī)保虧空之嫌。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿2

　　目前教育部正在醞釀出臺(tái)《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。起草標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)家稱(chēng)，按照新標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在多數(shù)老師不合格。

　　標(biāo)準(zhǔn)由華東師大編制

　　記者從有關(guān)渠道獲悉，目前教育部正在醞釀出臺(tái)的《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教師的入職標(biāo)準(zhǔn)有所提高，確立了“兒童為本”、“實(shí)踐取向”、“終身學(xué)習(xí)”三大原則，將改變目前偏重書(shū)本知識(shí)、讓學(xué)生死記硬背式的教學(xué)方式。

　　目前，標(biāo)準(zhǔn)已由華東師范大學(xué)編制完成并提交到教育部，待教育部公布后，有望成為國(guó)內(nèi)通行的教師教育標(biāo)準(zhǔn)。

　　據(jù)起草標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)專(zhuān)家透露，《教師教育標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)中小學(xué)教師，涵蓋教師標(biāo)準(zhǔn)、教師教育標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等四個(gè)方面。有關(guān)專(zhuān)家表示，該標(biāo)準(zhǔn)最快年底出臺(tái)。

　　授課將轉(zhuǎn)向“授人以漁”

　　領(lǐng)銜起草標(biāo)準(zhǔn)的華東師范大學(xué)教授鐘啟泉告訴記者，該標(biāo)準(zhǔn)意味著我國(guó)師范教育體系要進(jìn)行大改革，改革后的師范課程將著重于教師實(shí)踐能力的`提高。教師工作的重心必須從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)”，即所謂的“授之以漁”。

　　他說(shuō)，新的教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師不單單是“教書(shū)匠”，教師尊重孩子的學(xué)習(xí)權(quán)，與學(xué)生平等地對(duì)話。所以新標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須要研究教育對(duì)象(學(xué)生)，杜絕“目中無(wú)人”的教育方式。鐘啟泉表示，按照他領(lǐng)銜起草的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在的絕大多數(shù)老師不合格。現(xiàn)在我國(guó)的中小學(xué)老師存在三個(gè)主要問(wèn)題：不讀書(shū)、不研究、不合作。

　　“我提到的絕大多數(shù)老師都不合格并不是說(shuō)這些不合格的老師要遭到淘汰，而是說(shuō)大多數(shù)的老師需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，事實(shí)上所有的老師都應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者�！辩妴⑷f(shuō)。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿3

　　摘要：新聞宣傳是當(dāng)今社會(huì)公眾知情的一個(gè)重要渠道，因此寫(xiě)好新聞宣傳稿件顯得尤其重要。文章認(rèn)為，新聞宣傳稿有自身獨(dú)特的寫(xiě)作規(guī)范與要求，對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō)要想寫(xiě)好新聞稿就要了解新聞寫(xiě)作堅(jiān)持的基本標(biāo)準(zhǔn)、基本要求和基本規(guī)范。這樣才能寫(xiě)好新聞稿件。

　　關(guān)鍵詞：新聞稿件；新聞寫(xiě)作；新聞創(chuàng)作；新聞宣傳

　　新聞宣傳稿作為宣傳性質(zhì)的文章，有著自身獨(dú)特的寫(xiě)作規(guī)范與要求。新聞宣傳稿的基本落腳點(diǎn)在于宣傳，根本目的在于宣傳，因此如何把握宣傳力度和在宣傳方面如何下功夫，是新聞宣傳稿寫(xiě)作的基本問(wèn)題所在。以下就我個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單闡述一下新聞宣傳稿寫(xiě)作規(guī)范和基本要求。

　　一、新聞寫(xiě)作堅(jiān)持的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　新聞，是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它是報(bào)刊、廣播、電視經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。是消息、通訊、新聞特寫(xiě)、速寫(xiě)等體裁的統(tǒng)稱(chēng)。由此對(duì)于新聞稿件的書(shū)寫(xiě)也要求具有一定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　1．真實(shí)性：新聞稿件必須堅(jiān)持實(shí)事求是、主觀與客觀有機(jī)統(tǒng)一的原則，真實(shí)、準(zhǔn)確、全面地反映生活實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí)；

　　2。政治性：必須堅(jiān)持黨性原則，遵守法律法規(guī)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，服從全黨工作大局，服務(wù)社會(huì)民生；3、時(shí)效性：充分考慮新聞報(bào)道的及時(shí)性，做到在新聞事件發(fā)生后最短時(shí)間內(nèi)及時(shí)快速地投遞新聞稿件；4、重要性：充分考慮所投遞新聞報(bào)道的影響范圍、影響深度，力求發(fā)布重要和比較重要的新聞；5、內(nèi)涵性：切合本地方、本部門(mén)和本單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，言之有物，傳達(dá)信息豐富，敘述事實(shí)清晰，具有較高的新聞價(jià)值；6、嚴(yán)肅性：符合新聞稿件的基本寫(xiě)作格式，具有新聞?wù)Z言風(fēng)格，結(jié)構(gòu)清晰、合理，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練，表述準(zhǔn)確、流暢，講究遣詞造句。

　　二、新聞寫(xiě)作的基本要求

　　新聞稿件因其作用的特殊性，除了要求具備一般文章的要求外，還有自身的特殊要求。具體說(shuō)來(lái)新聞稿件要求有四個(gè)字：真、快、短、活。

　　1．真即是堅(jiān)持真實(shí)性。新聞?wù)鎸?shí)性的具體要求：

　�。�1）新聞?wù)鎸?shí)性要求構(gòu)成新聞的基本要素都要確鑿無(wú)誤。也就是說(shuō)，新聞事實(shí)中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、因果等都必須真實(shí)、準(zhǔn)確。這些情況若有出入，將會(huì)帶來(lái)許多不必要的麻煩；

　�。�2）新聞?wù)鎸?shí)性還要求新聞所反映的事實(shí)的環(huán)境條件、過(guò)程、細(xì)節(jié)和人物的語(yǔ)言甚至動(dòng)作都必須真實(shí)。任何一種用來(lái)修飾和渲染素材的虛構(gòu)在新聞寫(xiě)作中都是要不得的，那是對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的忽視或者說(shuō)輕視；

　　（3）新聞作品中引用的各種資料，如數(shù)字、史料、背景材料等也必須確切無(wú)誤�？傊�，新聞以求真標(biāo)明自己的價(jià)值，就是要堅(jiān)決杜絕新聞失實(shí)現(xiàn)象的發(fā)生。這就要求我們不要為了追求生動(dòng)感人，憑主觀想象增加許多不真實(shí)的細(xì)節(jié)，更不要進(jìn)行主觀的“合理預(yù)言”，夸大其詞，胡編亂造。

　　2．快即是堅(jiān)持時(shí)新性。時(shí)新性是時(shí)間性與新鮮性的合稱(chēng)。新聞寫(xiě)作不但要講究時(shí)間性，還要給人以新鮮感。新聞姓“新”，時(shí)間性是新聞的本質(zhì)特征之一。記者采訪必須雷厲風(fēng)行，隨時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)，爭(zhēng)取在“第一時(shí)間”趕到現(xiàn)場(chǎng)。在寫(xiě)作上則要堅(jiān)持新鮮性：內(nèi)容新（角度新、主題新），形式新（把最重要的信息放在新聞的最前面、尋找“最近點(diǎn)”）。

　　3．短即是堅(jiān)持簡(jiǎn)明性。簡(jiǎn)明是一切題材的新聞作品的最顯著的特征。簡(jiǎn)練也是最高級(jí)的寫(xiě)作技巧，對(duì)記者來(lái)說(shuō)，更是語(yǔ)言文字方面的最基本的基本功。具體地說(shuō)，簡(jiǎn)明性包含兩層意思：一是要求通俗明了。這是新聞作品寫(xiě)作上一個(gè)主要特征和主要要求。要達(dá)到這個(gè)要求，就要消除生僻艱深的字句，控制句子長(zhǎng)度。二是要求簡(jiǎn)潔凝練。這是比“短”更高一個(gè)層次的要求。如何把新聞寫(xiě)短？作為一名多年從事新聞工作的工作人員，本人從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。a、直截了當(dāng)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山陳述事實(shí)；b、空話少說(shuō)；c、一事一報(bào)；d、語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練；e、善于刪改等等。轉(zhuǎn)貼于中國(guó)論文聯(lián)盟4、即是要堅(jiān)持靈活性。如何把新聞寫(xiě)活，本人結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)在以下幾個(gè)方面入手：一是運(yùn)用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的`內(nèi)容放在最前面。二是運(yùn)用斷裂式行文，多分段；即擇取事實(shí)點(diǎn)面結(jié)合，跳躍式行文；段落簡(jiǎn)短，敘事簡(jiǎn)潔，講究思想的遞進(jìn)和豐富；講究邏輯銜接，省去鋪墊過(guò)渡等等。三是要多寫(xiě)視覺(jué)新聞。

　　三、新聞稿件寫(xiě)作的基本規(guī)范

　　新聞宣傳稿的寫(xiě)作需要有一定的規(guī)范和特殊的要求。

　　1．新聞宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用

　　新聞宣傳稿的根本目的在于宣傳，因此在寫(xiě)作新聞的同時(shí)需要尤其重視宣傳的本身意義和作用。同時(shí)需要明確一點(diǎn)的是，新聞宣傳稿是新聞而并非純粹宣傳稿件，也就是說(shuō)，新聞專(zhuān)業(yè)性的書(shū)面語(yǔ)言是新聞宣傳稿必備的一個(gè)基本性?xún)?nèi)容。因此，如何把握新聞和宣傳兩者之間的關(guān)系，即如何在新聞基礎(chǔ)上體現(xiàn)宣傳的基本作用，是寫(xiě)好新聞宣傳稿的一個(gè)基本前提。新聞宣傳稿具有宣傳的多種功能，因此重視宣傳的本身意義和作用，是新聞宣傳稿寫(xiě)作所應(yīng)遵循的一個(gè)基本原則。

　　2．新聞要注重事件本身的報(bào)道，突出報(bào)道事件的重點(diǎn)

　　新聞報(bào)道離不開(kāi)事件本身，事件構(gòu)成新聞報(bào)道的主體，即常說(shuō)的新聞素材。注重事件本身的報(bào)道，突出報(bào)道事件的重點(diǎn)，其意義和作用是顯而易見(jiàn)的，這里只說(shuō)明一點(diǎn)潛在的作用構(gòu)成。在新聞報(bào)道中突出事件，不是要否定事件發(fā)生的主體行為人，因?yàn)樾侣勎逡氐幕纠碚摮ＷR(shí)規(guī)定了新聞事件主體行為人的作用和不可替代性的地位，本身對(duì)于主動(dòng)性極強(qiáng)的活動(dòng)主體就是一個(gè)良好的宣傳定位，不必在乎上述這種否定所可能發(fā)生的幾率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行為人地位和作用的同時(shí)，能夠遮掩新聞報(bào)道本身從屬于行為人、完全為行為人宣傳服務(wù)的“奴性面目”，即使新聞報(bào)道本身丟卻了從屬與主觀的嫌疑，更加突出新聞宣傳的客觀性和真實(shí)性。

　　3．注重在規(guī)范形式上的創(chuàng)新，盡量避免新聞宣傳稿出現(xiàn)千人一面的尷尬現(xiàn)象

　　新聞宣傳稿最大的弊端恐怕在于規(guī)范形式上千篇一律的呆板和新聞報(bào)道方面千人一面的尷尬。這種弊端的形成既與新聞寫(xiě)作理論本身內(nèi)在的規(guī)律性和機(jī)械性有關(guān)，同時(shí)又是宣傳稿所必然面臨的不可避免的麻煩和窘區(qū)。從理論本身來(lái)說(shuō)，新聞宣傳稿需要有這樣呆板的規(guī)律，則必然出現(xiàn)千人一面的尷尬。因此，如何在實(shí)際運(yùn)作中充分調(diào)動(dòng)新聞宣傳稿寫(xiě)作人的主動(dòng)性和能動(dòng)性，使在規(guī)范形式上有大的創(chuàng)新，是避免新聞寫(xiě)作出現(xiàn)尷

　　尬局面的一個(gè)重要舉措。

　　4．注意新聞?wù)Z言的專(zhuān)業(yè)性和書(shū)面化，做到字斟句酌，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤

　　新聞宣傳稿本來(lái)形式是新聞，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、書(shū)面化的新聞?wù)Z言，是新聞寫(xiě)作的一個(gè)基本規(guī)范。做到字斟句酌，主要是體現(xiàn)寫(xiě)作人的新聞素養(yǎng)和職業(yè)要求。常識(shí)性錯(cuò)誤出現(xiàn)是新聞寫(xiě)作人的大忌，是時(shí)時(shí)刻刻需要注意、需要完全避免的。常識(shí)性錯(cuò)誤具體來(lái)說(shuō)可以分為幾類(lèi)：錯(cuò)別字類(lèi)；語(yǔ)法錯(cuò)誤類(lèi)；組織表達(dá)錯(cuò)誤類(lèi)等等，這些錯(cuò)誤是寫(xiě)好新聞宣傳稿的致命硬傷，因此是絕對(duì)要避免出現(xiàn)的。為避免出現(xiàn)宣傳對(duì)象的表達(dá)錯(cuò)誤，可以將新聞宣傳稿交由組織內(nèi)部相關(guān)人士確定，或通過(guò)掌握組織詳盡材料等途徑解決，而作為內(nèi)部宣傳的寫(xiě)作人，則對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)有更高的敏感性和嚴(yán)謹(jǐn)性，杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤在任何時(shí)間的任何宣傳稿件上發(fā)生。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿4

　　20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓(xùn)及演練，讓項(xiàng)目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識(shí)，經(jīng)項(xiàng)目部精心研究和精密部署。

　　3月3日在中午休息時(shí)間，在宿舍開(kāi)展了“消防應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。

　　中午11點(diǎn)40分消控室喊: ‘西側(cè)起火了’，項(xiàng)目部全體人員在張思利的指揮下，各宿舍長(zhǎng)馬上組織人員，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)：在宿舍長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標(biāo)示確定疏散的`方向，按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車(chē)場(chǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。

　　人員到達(dá)目的地后，快速整隊(duì)并核查人數(shù)，從頭依次向后報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)結(jié)果報(bào)告工長(zhǎng)，工長(zhǎng)向總指揮報(bào)告人數(shù)和情況……整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效，大家臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷的事故。

　　演練過(guò)后，項(xiàng)目經(jīng)理總結(jié)了演練的得失。

　　并宣布此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)本次演練，培養(yǎng)了員工良好的安全意識(shí)，加強(qiáng)了項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力，為建設(shè)平安校園和促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿5

　　一般來(lái)說(shuō)，醫(yī)保個(gè)人帳戶(hù)的構(gòu)成分為兩大部分：一是個(gè)人扣繳的，比例為月工資基數(shù)的2%，全部進(jìn)入個(gè)人帳戶(hù)；二是由企業(yè)為個(gè)人繳納的，按照一定比例劃入。第二部分的劃入比例根據(jù)職工月繳費(fèi)工資基數(shù)來(lái)算，即：不滿(mǎn)35周歲的職工按本人月繳費(fèi)工資基數(shù)的0.8%劃入個(gè)人帳戶(hù)；35周歲以上不滿(mǎn)45周歲的職工按1%劃入個(gè)人帳戶(hù)；45周歲以上的職工按2%劃入個(gè)人帳戶(hù)；不滿(mǎn)70周歲的退休人員按上一年本市職工月平均工資的4.3%劃入個(gè)人帳戶(hù)；70周歲以上的退休人員，按上一年本市職工月平均工資的4.8%劃入個(gè)人帳戶(hù)。

　　然而，不同地區(qū)實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。如廣州地區(qū)規(guī)定：35周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)2%劃入；滿(mǎn)35周歲至45周歲以下按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)3%劃入；滿(mǎn)45周歲至退休前按本年度本人職工醫(yī)保月繳費(fèi)基數(shù)3.8%劃入；退休人員按上年度本市在崗職工月平均工資4.1%劃入。而沈陽(yáng)地區(qū)規(guī)定：職工45周歲以下（含）按0.8%劃入個(gè)人帳戶(hù)；45周歲以上的職工按本人月繳費(fèi)工資基數(shù)的`1.5%劃入個(gè)人帳戶(hù)；45周歲以下（含45周歲）的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的2.8%劃入，45周歲以上的靈活就業(yè)人員按上年職工月平均工資的3.5%劃入；50周歲以下（含）的退休人員按實(shí)際退休費(fèi)的4.6%劃入，51周歲-60周歲按實(shí)際退休費(fèi)的5.2%劃入，61-70周歲的退休人員按實(shí)際退休費(fèi)的5.8%劃入，71周歲以上按實(shí)際退休費(fèi)的6.4%劃入。

　　醫(yī)保個(gè)人賬戶(hù)劃入標(biāo)準(zhǔn)是多少？一般而言，個(gè)人扣繳和企業(yè)繳納是個(gè)人賬戶(hù)的兩大組成部分，其中，個(gè)人月工資基數(shù)的2%均被劃入個(gè)人賬戶(hù)；企業(yè)繳納部分需按比例劃入，而參保人的年齡、是否退休、所在地區(qū)等因素均會(huì)影響劃入標(biāo)準(zhǔn)的高低，這也就導(dǎo)致不同參保人的個(gè)人賬戶(hù)余額有所差異。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿6

　　經(jīng)過(guò)一系列精心的策劃準(zhǔn)備，20xx年2月29日星期三下午xx：00，華南理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx級(jí)環(huán)境工程一班20xx年秋季學(xué)期述職報(bào)告會(huì)在B4-2xx準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。班主任陳老師出席了會(huì)議。

　　會(huì)議一開(kāi)始，班長(zhǎng)唐永生便向大家闡述了此次述職大會(huì)的召開(kāi)旨在總結(jié)各班干、團(tuán)干上個(gè)學(xué)期所做的工作，發(fā)揚(yáng)做得好的地方，反思做得不足的地方，展望這個(gè)學(xué)期應(yīng)做的工作。

　　首先，是班長(zhǎng)唐永生做述職報(bào)告。他向大家一一回顧了一學(xué)期以來(lái)所領(lǐng)導(dǎo)舉行過(guò)的活動(dòng)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，大家在忙碌中歡笑，在歡笑中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，大家都成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多。然后他提出了自己在工作方面做得不夠好的地方，并提出了自己這學(xué)期要改善的'問(wèn)題。接著，是團(tuán)支書(shū)陳瀟做述職報(bào)告。團(tuán)支書(shū)在報(bào)告中清楚地闡述了自己應(yīng)該做到的幾個(gè)方面，并對(duì)應(yīng)列出了自己上個(gè)學(xué)期做得好的地方、沒(méi)有做好的地方，承諾了這個(gè)學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)的方面。然后分別是各位班干團(tuán)干發(fā)表報(bào)告。大家表示班級(jí)在取得一系列成績(jī)的同時(shí)當(dāng)然也還存在一些問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題他們會(huì)竭盡全力解決，爭(zhēng)取做到最好。

　　在報(bào)告的最后，班主任陳老師對(duì)大家這一個(gè)學(xué)期的努力工作及取得的成績(jī)表示充分的肯定，并希望在以后的工作中能盡量處理好學(xué)習(xí)和工作之間的平衡關(guān)系，當(dāng)然還需根據(jù)自己興趣多多提升各方面的能力，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。

　　本次大會(huì)還組建了評(píng)分小組，對(duì)各位班干團(tuán)干平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行了大眾評(píng)分，并當(dāng)場(chǎng)公布了評(píng)分結(jié)果。至此，此次大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。愿所有xx工一的同胞們更加團(tuán)結(jié)，再創(chuàng)輝煌。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿7

　　12月23日晚，福利中心模擬家庭二樓會(huì)客廳內(nèi)笑聲連連、掌聲不斷，至誠(chéng)駐福利中心的社工為模擬家庭的孤殘兒童舉辦了一場(chǎng)主題為“圣誕夜，合家歡”的圣誕晚會(huì)。

　　進(jìn)入模擬家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到悅耳的歌聲“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”，原來(lái)是孩子們?cè)诟魳?lè)哼唱。他們一個(gè)個(gè)帶著圣誕帽子，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，在幫助社工哥哥布置現(xiàn)場(chǎng)。七彩的心形氣球和漂亮的圣誕拉花把現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)綴的.格外漂亮，一個(gè)大大的雪人玩偶和窗欞上的圣誕貼畫(huà)更顯出了濃郁的圣誕氣氛。晚會(huì)共分為“溫馨祝福”、“圣誕知識(shí)知多少”、“群星閃耀”、“知識(shí)競(jìng)答”四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們和家長(zhǎng)互贈(zèng)了卡片，并送上自己對(duì)彼此的期望和祝福。此環(huán)節(jié)值得一提的是，模擬家庭的爸爸扮演成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，著實(shí)讓孩子們眼前一亮，他們的關(guān)系更加親密了。在“圣誕知識(shí)知多少”中，社工給孩子們播放ppt，觀看學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的來(lái)歷、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)�！叭盒情W耀”環(huán)節(jié)即是孩子們展示自我才華的環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)，不僅孩子們表演了歌舞“外婆的澎湖灣”、“歡樂(lè)頌”、“捕魚(yú)歌”等，參與活動(dòng)的龍崗義工還即興表演了舞蹈、魔術(shù)等，受到了大家的一致稱(chēng)贊�！爸R(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)中，社工針對(duì)ppt中所涉及到的一些圣誕節(jié)常識(shí)做了有獎(jiǎng)問(wèn)答，孩子們們都很踴躍。從孩子的優(yōu)異表現(xiàn)中我們可以看出，孩子們確實(shí)學(xué)到了不少東西。

　　活動(dòng)后，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和義工表示，很喜歡這種家庭聚會(huì)形式的活動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)不僅給了孩子們展示自我才藝的平臺(tái)，也讓他們從中學(xué)到了知識(shí)，更促進(jìn)了家庭成員的融合。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿8

　　20xx年3月9日，管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支部學(xué)生會(huì)在管理學(xué)科樓大講堂召開(kāi)學(xué)生干部工作報(bào)告會(huì)。團(tuán)總支書(shū)記孫琦出席會(huì)議，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員出席會(huì)議。(第一段：主辦單位的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員等信息應(yīng)清晰明了)

　　會(huì)議有四個(gè)議程項(xiàng)目。首先，共青團(tuán)總支部書(shū)記孫先生對(duì)20xx年9月以來(lái)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了總結(jié)，希望各部門(mén)要有新的面貌和計(jì)劃，有新的工作作風(fēng)，有新的'變化。大會(huì)第二項(xiàng)，由共青團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為上學(xué)期優(yōu)秀院系明星頒獎(jiǎng)。會(huì)議的第三項(xiàng)內(nèi)容是由團(tuán)總支主任、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)抽簽決定，圍繞各部門(mén)的工作介紹、工作總結(jié)和工作前景進(jìn)行發(fā)言和答辯。

　　共青團(tuán)總支兩個(gè)部門(mén)和學(xué)生會(huì)九個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)分別作了發(fā)言和答辯。各部門(mén)發(fā)言結(jié)束后，會(huì)議進(jìn)入議程第四項(xiàng)：共青團(tuán)總支副書(shū)記彭陽(yáng)陽(yáng)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表孔婷婷。他們肯定了各部門(mén)的工作，對(duì)各部門(mén)的工作提出了自己的意見(jiàn)。(中間部分總結(jié)活動(dòng)的細(xì)節(jié)或步驟，介紹詳細(xì)地點(diǎn)，總結(jié)總結(jié))

　　工作報(bào)告會(huì)的成功召開(kāi)，旨在總結(jié)過(guò)去，謀劃未來(lái)。同時(shí)，凝聚了學(xué)院學(xué)生干部的凝聚力，激發(fā)了我院學(xué)生干部的積極性，堅(jiān)持了忠于夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的理想信念和工作作風(fēng)。(結(jié)語(yǔ)、補(bǔ)充說(shuō)明、簡(jiǎn)明改進(jìn)、活動(dòng)意義升華)

　　管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支生會(huì)

　　20xx.3.11年

　　新聞稿結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。你現(xiàn)在知道正確的新聞稿格式了嗎？

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿9

　　20xx年1月9日下午14：00，”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開(kāi)帷幕，x董、x總等。兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出，到場(chǎng)的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。本次晚會(huì)，融合了樂(lè)隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩(shī)朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給公司員工帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視覺(jué)盛宴。

　　整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí)，收獲一份感動(dòng)，一份與企業(yè)心心相連的默契。 x年會(huì)初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，共46人受到表彰。

　　伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了年會(huì)的'序幕，整場(chǎng)晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩(shī)朗誦，時(shí)而使人捧腹大笑，時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中，時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚，時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。

　　其中在充滿(mǎn)奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆；快板情景劇《放飛我的愛(ài)》，真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活，在表達(dá)自身情愫的同時(shí)，大膽采用了快板與情景音樂(lè)劇的結(jié)合，觸動(dòng)眾人心靈深處。演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場(chǎng)氣氛長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到高潮。

　　新聞稿的寫(xiě)作特點(diǎn)——

　　第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

　　第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

　　第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿10

　　“新聞“是社會(huì)的晴雨表，時(shí)代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個(gè)世界，用眼睛去發(fā)現(xiàn)大千世界的'真善美；用心去體驗(yàn)成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了一次新聞發(fā)布會(huì)。

　　然后徐明瑾說(shuō)了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。

　　讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車(chē)男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞die，小轎車(chē)沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的面包車(chē)。我認(rèn)為這件事一是因?yàn)轵T車(chē)的人不遵守交通規(guī)則闖紅燈，二是因?yàn)榘咨I車(chē)超速，才會(huì)再一次撞上面包車(chē)。我覺(jué)得他們這種行為很危險(xiǎn)，我們要遵守交通規(guī)則。我媽媽以前也闖過(guò)戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當(dāng)時(shí)是紅燈，媽媽看到?jīng)]有車(chē)，就沖了過(guò)去，我很害怕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在上紅燈，還不能走。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)車(chē)�！蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現(xiàn)在改正了，不闖紅燈了。

　　這樣的課讓我很開(kāi)心，我還想上這樣的課。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿11

　　20xx年9月9日，武漢理工大學(xué)物流工程學(xué)院同學(xué)前去16軍，開(kāi)始了自己的部隊(duì)生活。

　　他的這一舉動(dòng)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)始料未及的，從得知他要去參軍的時(shí)刻起，他便已經(jīng)通過(guò)了審核，等待他的`就僅僅是前去部隊(duì)報(bào)到的時(shí)間安排了。當(dāng)筆者問(wèn)起他是如何做出這一舉動(dòng)時(shí)，他的回答是：“想去部隊(duì)好好鍛煉一下，無(wú)論是身體上還是心理上，都要得到較大的提高；并且暫時(shí)放下學(xué)業(yè)能讓自己有一個(gè)好的緩沖時(shí)間，能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)進(jìn)行一個(gè)好的規(guī)劃”。

　　據(jù)相關(guān)方面的詢(xún)問(wèn)得知，該同學(xué)此次報(bào)名是在看到“在學(xué)校參加入伍的大學(xué)生應(yīng)享有的政策”后決定的，這個(gè)政策是國(guó)家鼓勵(lì)在校大學(xué)生入伍服兵役提出的，其中審核要求如下：

　　身高：男性162mm以上女性160mm以上

　　體重：男性不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重+20％—10％女性不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重±15％標(biāo)準(zhǔn)體重=（身高—110）kg

　　身心健康，體格健壯即可。

　　對(duì)于此次的離開(kāi)，大家都十分的不舍，班級(jí)還特意為為其召開(kāi)了一次餞別會(huì)，并拍照留作紀(jì)念，體現(xiàn)出了深厚的友誼。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿12

　　又是一年軍訓(xùn)時(shí)，從9月14日正式拉開(kāi)20ｘｘ級(jí)新生軍訓(xùn)的帷幕后，校園再次響起了嘹亮的口號(hào)聲，飄蕩著鮮艷的迷彩綠。9月18日，新生軍訓(xùn)已進(jìn)入到第五天，縱使初秋的籃球場(chǎng)烈日炎炎卻絲毫沒(méi)有影響建工大一新生們軍訓(xùn)的熱情。

　　烈日下，球場(chǎng)中，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的“稍息，立正”，站軍姿、踢正步、走方隊(duì)等一系列訓(xùn)練活動(dòng)按計(jì)劃不斷重復(fù)進(jìn)行。反復(fù)的'訓(xùn)練對(duì)于新生們來(lái)說(shuō)，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗?fàn)帯Ｋ麄冊(cè)谟?xùn)練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺(jué)悟；在堅(jiān)持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)能力。“‘寶劍鋒從磨礪處，梅花香自苦寒來(lái)’，軍訓(xùn)讓我深切地領(lǐng)悟了堅(jiān)持到底、一絲不茍、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度于生活的重要性，相信這段日子會(huì)是我大學(xué)中最濃墨重彩的一筆�！币晃粊�(lái)自市政工程技術(shù)的新生如是說(shuō)。

　　軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲�？嗯c樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓(xùn)練，雖曬黑了新生們的皮膚，但卻使他們少了一份依賴(lài)，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅(jiān)強(qiáng)；少了幾分我行我素，多了一些團(tuán)結(jié)合作……軍訓(xùn)之旅仍然在如火如荼地進(jìn)行，期待新生們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上綻放更美麗的光彩！

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿13

　　20xx-04-01 09:21:00來(lái)源：今晚報(bào)

　　原標(biāo)題：今年社保繳費(fèi)基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)確定

　　記者從天津市人力社保局獲悉，《關(guān)于20xx年度全天津市職工平均工資及20xx年度工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)問(wèn)題的通知》日前公布，自20xx年4月1日?qǐng)?zhí)行。

　　《通知》公布20xx年度本天津市職工年平均工資為63180元，月平均工資為5265元；用于計(jì)發(fā)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的在崗職工年平均工資為80772元，月平均工資為6731元。20xx年1至3月份已辦理退休的，不再重新辦理退休手續(xù)，由社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按照在崗職工月平均工資重新核定基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，并自退休審批的'次月起予以補(bǔ)發(fā)。

　　此外，根據(jù)《通知》，20xx年繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)同步出臺(tái)。用人單位和職工繳納城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險(xiǎn)費(fèi)基數(shù)最低和最高標(biāo)準(zhǔn)分別為3159元和15795元。先行參加養(yǎng)老、醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)的農(nóng)籍職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的最低標(biāo)準(zhǔn)為2896元。（記者張苗苗）

　　編輯：劉陽(yáng)

　　關(guān)鍵詞：通知,繳費(fèi)基數(shù),月平均工資,城鎮(zhèn)職工,社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)

　　記者從天津市人力社保局獲悉，《關(guān)于20xx年度全天津市職工平均工資及20xx年度工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)問(wèn)題的通知》日前公布，自20xx年4月1日?qǐng)?zhí)行。《通知》公布20xx年度本天津市職工年平均工資為63180元，月平均工資為5265元；用于計(jì)發(fā)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的在崗職工年平均工資為80772元，月平均工資為6731元。

標(biāo)準(zhǔn)新聞稿14

　　一、新聞寫(xiě)作目的

　　新聞采寫(xiě)要符合兩個(gè)基本目標(biāo)：讓讀者看、讓讀者關(guān)心，即日常校園新聞寫(xiě)作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。

　　二、新聞體裁

　　新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時(shí)效性極強(qiáng)的，剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件，強(qiáng)調(diào)事件陳述，不注重觀點(diǎn)和意見(jiàn)。體例包括:消息、簡(jiǎn)訊等。軟性新聞也稱(chēng)為“講故事新聞”，選取某一視角向讀者展示人物、事件、問(wèn)題、提供教育性或者娛樂(lè)性的信息，重在傳遞某種思想觀念，引導(dǎo)讀者深入思考，形式上多表現(xiàn)為我們常說(shuō)的“深度報(bào)道”。

　　三、基本要素

　　硬性新聞包括“5個(gè)W、1個(gè)H和1個(gè)So what”即“who(人物)、when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、what(事件)、why(起因)、how(形式)、So what(意義)”。

　　軟性新聞要聚焦文字的親近感，拉近新聞事件與讀者的距離。一方面，內(nèi)容要緊扣采寫(xiě)主題，時(shí)刻呼應(yīng)采訪的主旨;另一方面，還要善于從獨(dú)特的視角為讀者挖掘深刻的.內(nèi)涵和意義。

　　需格外注意的是，新聞要素?zé)o需面面俱到，也非常簡(jiǎn)單地羅列堆砌，而是條理清晰地進(jìn)行組合，并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

　　四、新聞稿件結(jié)構(gòu)

　　硬性新聞:倒金字塔結(jié)構(gòu)，分為導(dǎo)語(yǔ)、說(shuō)明、擴(kuò)充、結(jié)尾。導(dǎo)語(yǔ)包含整個(gè)新聞事件最核心、最有亮點(diǎn)的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中，文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

　　軟性新聞:正金字塔結(jié)構(gòu)，從細(xì)節(jié)入手逐步深入，有“以小見(jiàn)大”的意思。

　　無(wú)論選擇何種結(jié)構(gòu)，首先要明確報(bào)道的焦點(diǎn)、設(shè)定報(bào)道的視角，牢記把核心信息要素放進(jìn)開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)之中。

　　五、校園新聞常見(jiàn)問(wèn)題

　　新聞?dòng)谜Z(yǔ)不規(guī)范，表述口語(yǔ)化，包含大量主觀表述和不恰當(dāng)情感因素。其次，新聞信息缺失，抓不住新聞事件的亮點(diǎn)信息、核心信息。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，校園新聞應(yīng)符合客觀性、時(shí)效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。

　　1、新聞?dòng)谜Z(yǔ)不符合新聞客觀性要求

　　(1)新聞的客觀性決定了嚴(yán)肅性，新聞稿中的一詞一句都要確�？陀^準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤，不得摻雜撰稿人多余的個(gè)人情感，不得使用第一人稱(chēng)。

　　2、新聞稿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)謂不遵照格式，表述不規(guī)范

　�、偈状谓榻B領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領(lǐng)導(dǎo)姓名。

　�、趫�(bào)道領(lǐng)導(dǎo)頭銜時(shí)只需寫(xiě)明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱(chēng)謂。

　�、坌侣劯逄峒皡�(huì)領(lǐng)導(dǎo)，不允許面面俱到、一人不落，要按標(biāo)準(zhǔn)有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人”等從簡(jiǎn)表述。

　　3、結(jié)構(gòu)不清晰，邏輯混亂

　　(1)當(dāng)前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進(jìn)行，雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié)，但流水賬式的文章讓新聞報(bào)道索然無(wú)味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件，難以在字里行間表達(dá)出對(duì)受眾的的沖擊力。

　　(2)報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯混亂。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容包括：強(qiáng)調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容，可一筆帶過(guò)。第三方面則是新聞報(bào)道的重中之重，應(yīng)當(dāng)條理清晰地加以呈現(xiàn)，并可就每項(xiàng)條目進(jìn)行必要展開(kāi)說(shuō)明。原則上領(lǐng)導(dǎo)講話控制在300字左右，重要場(chǎng)合可增至500字左右。

　　六、新聞標(biāo)題注意事項(xiàng)

　　新聞標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字。其包含：主題、副題、引題。

　　主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容，揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

　　引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛

　　副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要，用來(lái)補(bǔ)充、注釋和說(shuō)明主題

　　七、標(biāo)題寫(xiě)作技巧

　　新聞標(biāo)題的選取要有深度，保證標(biāo)題里有充足的信息量。要用核心新聞點(diǎn)吸引讀者。要杜絕“開(kāi)會(huì)式”標(biāo)題，減少“會(huì)議”二字在標(biāo)題里出現(xiàn)的頻次。

　　(1)聚焦核心，提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。

　　例：原標(biāo)題學(xué)校召開(kāi)北京學(xué)者培養(yǎng)交流座談會(huì)

　　修改：“北京學(xué)者李?lèi)?ài)群工作室”揭牌

　　(2)精準(zhǔn)提煉，抓住關(guān)鍵人物說(shuō)的關(guān)鍵話語(yǔ)。

　　例：原標(biāo)題黨委書(shū)記xxx參加20xx年新入職教職工座談會(huì)