專家講座新聞稿

時間：2023-04-23 11:52:54 新聞稿我要投稿

專家講座新聞稿（精選17篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們用到新聞稿的地方越來越多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的專家講座新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

專家講座新聞稿（精選17篇）

　　專家講座新聞稿篇1

　　11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院副院長徐浩貽為2015級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學(xué)教育“名師導(dǎo)航系列講座”的篇章。

　　講座中，徐教授給同學(xué)們敘出了大一新生剛上大學(xué)普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學(xué)習(xí)，如何善待朋友和家人，如何學(xué)會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學(xué)們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學(xué)的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。

　　據(jù)悉，我院2016級新生入學(xué)教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學(xué)籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導(dǎo)航系列講座”的首場報告，今后將更多的.圍繞大學(xué)生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。

　　專家講座新聞稿篇2

　　為培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成高尚的思想道德素質(zhì)，以更好的面貌迎接評估。我系于5月5日晚，在第一階教開展“文明禮儀伴我行”主題講座。

　　講座開始，主持人就文明禮儀的含義對大家提問，并作出解釋，文明禮儀是一個人所必備的道德素養(yǎng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先應(yīng)該端正自己的言行舉止，其次更好地提升自己的道德文明素養(yǎng)，做一個高素質(zhì)的人。對于“如何做一名合格的學(xué)生”這一問題，同學(xué)們給出了不同的`見解：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。課前的預(yù)習(xí)必不可少，課上認真聽講，記好筆記，不做與課堂無關(guān)的事；禮貌問候少不了，課后遇到老師問好最基本，懂得與老師交流，關(guān)心少不了等。接著緊扣文明禮儀這一主題，兩位同學(xué)表演了在不同場合下遇到老師的情景劇，以這樣的方式讓大家把文明、禮儀牢記于心，外化于行。講座最后，主持人做出總結(jié)：從細節(jié)看人，從行為習(xí)慣評價一個人素質(zhì)的高低，在學(xué)習(xí)、生活、交往中我們一定要謹記文明、禮儀的重要性。

　　通過本次講座，讓同學(xué)們深刻認識、了解了“文明、禮儀”的內(nèi)涵，使同學(xué)們明白校園文明禮儀的重要性，提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，同時，督促大家要踐行文明禮儀規(guī)范，做一個高素質(zhì)的大學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍晉師，永不凋謝。

　　專家講座新聞稿篇3

　　為讓父母完善自身的教育知識，改進溝通方法，有效地促進親子溝通，減少親子間的溝通煩惱。南城村綜合服務(wù)中心通過鎮(zhèn)婦聯(lián)介紹下，有幸邀請到了國家心里咨詢師、塔羅心靈溝通師黃彩珍講師于9月19日，晚上：7點30分到9點30開展了“親子家園”之“溝通有技巧，親子0煩惱”親子教育講座，吸引了廣大居民前來傾聽。

　　本期講座以親子溝通為主題，在理論方面，講師通過邀請出席的家長與孩子對塔羅牌上圖片的看法，分析大人與小孩的內(nèi)心世界的差別，引出親子之間溝通的技巧以及注意事項，并倡導(dǎo)家長們要在日常生活上赴于實踐。

　　在講座的.理論知識環(huán)節(jié)結(jié)束后，講師組織出席的親子們進行體驗環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)每10個家庭為一組，分成兩組，分別由組員輪流抽出三張塔羅牌，講師通過他們選的牌去分析每個家庭親子之間的溝通問題以及向家長詳細講解了該孩子的內(nèi)心特點，令家長們都心服首肯。

　　最后，家長們都反饋學(xué)習(xí)到了不少知識，真的受益匪淺。講座的在一陣歡聲笑語中完滿結(jié)束！

　　專家講座新聞稿篇4

　　“愛情之路玫瑰與荊棘交錯叢生，每一步都有馥郁的美麗和鉆心的刺痛，我們心懷渴望卻躊躇不前，傷痕累累卻深陷其中。期待您與賴丹鳳老師共乘愛情時光機，漫溯愛情之旅，解讀戀始，經(jīng)營，到分手的各個階段。斬斷荊棘，留玫瑰于心�！边@是管理學(xué)院“愛情時光機”主題心理講座的海報詞，講座還未開始，“愛情時光機”就吸引了從本科到博士的一批粉絲。

　　20XX年4月10日傍晚，灰蒙蒙的天空下起了大雨，卻一點兒也沒有澆滅大家參加講座的熱情，距離講座開始還有半個小時，嘉庚2最大的201教室已經(jīng)座無虛席�！皭矍闀r光機”的感染力讓這場雨似乎也變得溫馨浪漫了起來。

　　晚7點整，期待已久的講座終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開序幕。心理咨詢中心的賴丹鳳老師以其特有的幽默方式從一開始就調(diào)動起現(xiàn)場的氣氛。在正式帶聽眾們搭上“愛情時光機”之前，賴老師用幾個提問激起了大家對愛情重要性的思考。真的是“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”的暗戀情愫嗎？真的有“世界上最幸福的是，我喜歡的人正好也喜歡我”的浪漫嗎？真的有“君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”的異地戀痛楚嗎？

　　賴老師用一個有一個的故事帶我們進入“愛情之旅”。從“單戀”開始，賴老師向詳細介紹了選擇愛戀對象的'三個需求層次——生理、心理、精神層次，較為深入地分析了每個人在選擇對象時所逐步深入的心理動機，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣笑聲。緊接著，進入愛情的“曖昧”階段，賴老師用深入淺出的例子告訴聽眾們長期曖昧并不是很好的狀態(tài)，反而說明了內(nèi)心中的“疙瘩”仍未解開。當(dāng)愛情步入“熱戀”階段，賴老師用銀行存取款的例子向聽眾們介紹了處于戀愛關(guān)系中的人的狀態(tài)，一次的“任性”索取需要四次的“儲存”來償還。

　　最后，賴老師還向大家介紹了很多能為愛情“保鮮”的實用方法，讓大家獲益匪淺。兩個小時的時光已經(jīng)匆匆過去，從同學(xué)們的表情中可以看出大家意猶未盡，很多人紛紛表示希望聽賴老師接著講下去，無奈雨夜已深，只能再次期待“愛情時光機”下一次開啟。

　　專家講座新聞稿篇5

　　為深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，4月2日下午，省交通運輸廳舉辦了一期“道德講堂”講座活動。廳機關(guān)黨委副書記、主任劉艷主持活動，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系主任、教授王毅擔(dān)任此次活動的主講人。

　　活動現(xiàn)場，王毅圍繞“下基層幫百姓，同心同苦建小康”的主題，結(jié)合自己曾經(jīng)參與同步小康駐村工作的經(jīng)驗，用質(zhì)樸生動的語言講述了“道德的含義”、“社會主義基本道德規(guī)范”、“同步小康駐村工作中的一些典型事跡”、“駐村感悟”等內(nèi)容，他的一句“把小事做好了就不是小事，把不平凡的事做好了就不平凡”引來現(xiàn)場陣陣掌聲。

　　據(jù)了解，王毅20年一直戰(zhàn)斗在職業(yè)教育教學(xué)第一線，研究開發(fā)了11門項目化課程，兩門課程分別被評為國家級和省級精品課程，并編寫特色教材4部。2012年8月7日被選派到開陽縣魚上村駐村，歷時一年零捌個月。一年多來在“同步小康”駐村工作中真駐點、真幫扶、真解決問題的事跡得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和老百姓的一致好評。在2013年開展的`“貴人善行”主題活動中他還被評為一百名“最美貴州人”之一。

　　此次活動的開展旨在弘揚社會主義道德，使我省交通運輸系統(tǒng)廣大干部職工樹立起“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的價值觀，為人民群眾辦好事、辦實事，深入開展好黨的群眾路線教育實踐活動，做好我省交通運輸建設(shè)工作。

　　廳機關(guān)各處室、廳屬各二級局、廳直屬各單位代表共計百余名干部職工參加講座。

　　專家講座新聞稿篇6

　　11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會邀請董維芳老師為在校師生帶來了一場學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。

　　講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類、危害以及相應(yīng)的防治措施，同時結(jié)合實際情況，向在場師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問題，并且對中國面臨的嚴峻的環(huán)境形勢及未來發(fā)展方向作了詳細的分析。另外，針對當(dāng)前環(huán)境問題，董老師談到了許多國家對于環(huán)境保護方面的政策與措施，使同學(xué)們對大氣污染以及中國的`環(huán)境問題有了深刻的認識。

　　此次講座，內(nèi)容豐富，講述生動。使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識，從而樹立同學(xué)們的環(huán)保意識，號召大家共同保護我們身邊的環(huán)境。

　　專家講座新聞稿篇7

　　為深入開展"法律進機關(guān)"活動，根據(jù)《開江縣"法律七進"主題宣傳月活動實施方案》的`安排，7月3日，開江縣司法局組織法治宣講隊伍來到縣人社局，對該局機關(guān)干部和下屬單位50余名職工進行了專題法治培訓(xùn)。

　　此次法治講座邀請了縣法律援助中心負責(zé)人郭楊軍律師為主講人，郭律師結(jié)合人社部門工作職能，針對性地解析了《勞動合同法》部分重要條文及易混淆條款，同時結(jié)合實例開展"以案說法"，語言風(fēng)趣幽默，不斷調(diào)動課堂氣氛，得到了培訓(xùn)人員的一致好評。

　　今年以來，縣司法局在深入推進"法律進機關(guān)"工作中，堅持常態(tài)化開展針對各職能部門的專題法治宣傳教育活動，全面提升了全縣干部職工的法治觀念與法治意識。

　　專家講座新聞稿篇8

　　20ｘｘ年9月29日上午，人文社會科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇講座于人文講堂舉行，科學(xué)哲學(xué)系徐治立老師應(yīng)邀做了題為“科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)”的學(xué)術(shù)報告。講座由楊立華老師主持，各專業(yè)部分博士生和碩士生聆聽了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內(nèi)容和研究意義三個方面詳細地分析了講座主題。首先，徐老師以提問的方式與同學(xué)們一起探討“什么是科學(xué)治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時也加深了同學(xué)們對相關(guān)概念的理解。徐老師重點提出：“明確了科學(xué)治理的對象后，針對不同領(lǐng)域和空間，從基于基礎(chǔ)研究的深科學(xué)到基于應(yīng)用研究的淺科學(xué)，加強社會對它的管理規(guī)范。”接下來，他又緊扣主題，從哲學(xué)層面對科學(xué)治理的一些問題進行了分析，提出了“科學(xué)共同體的內(nèi)部認識規(guī)范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的話題。最后，徐老師還以“從科學(xué)治理的哲學(xué)基礎(chǔ)的`方法論意義上定位，研究生除了基本學(xué)習(xí)以外，還有學(xué)術(shù)研究為根本”這句話作為總結(jié)給以在座的每一個人受益匪淺的忠告。

　　講座內(nèi)容結(jié)束后，徐老師又從現(xiàn)實生活中的例子出發(fā)，針對同學(xué)提出的“科學(xué)治理是否包括內(nèi)部治理”、“從主題角度如何看待轉(zhuǎn)基因”等問題做了清楚細致的解答，報告會形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　在場的同學(xué)們，也通過此次報告，對科學(xué)治理及其哲學(xué)基礎(chǔ)的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

　　專家講座新聞稿篇9

　　為了增強社區(qū)未成年人安全防范意識，春節(jié)前，瑞金路街道西華東村社區(qū)組織社區(qū)少年軍校學(xué)員在社區(qū)會議室舉辦了一場寒假安全知識講座，由社區(qū)民警朱警官進行授課。

　　講座上，朱警官從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過斑馬線等基本交通安全常識入手，結(jié)合典型交通事故案例，指導(dǎo)學(xué)生如何遵守交通規(guī)則以及應(yīng)對交通突發(fā)事件如何處置；然后用提問的方式讓學(xué)生們懂得掌握消防知識的重要性以及生活中遇到的火災(zāi)，如何迅速報火警，從孩子們生活中遇到不安全的`事情中，總結(jié)出怎樣做才是最安全的。一個小時的安全講座即將結(jié)束，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡的沉浸在講座中，記錄和聆聽著。

　　通過本次安全知識講座，不僅體現(xiàn)了社區(qū)對未成年人的多層次關(guān)心和保護，將家庭、學(xué)校、社區(qū)教育有機結(jié)合起來，正確引導(dǎo)未成年人健康成長，形成了安全防護鏈條，同時讓社區(qū)未成年人從自身角度學(xué)會保護自己，在安全和諧的社會環(huán)境中健康成長。

　　專家講座新聞稿篇10

　　知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20XX年5月XX日下午，XX學(xué)校工會特邀XX省消防宣傳教育工作委員會的袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

　　本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽了報告。講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的.典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。

　　通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。

　　專家講座新聞稿篇11

　　20XX年11月7日，為響應(yīng)學(xué)院對20XX級新生大學(xué)生活的適應(yīng)教育，XX系學(xué)辦主任熊秋老師給XX系20XX級全體同學(xué)在12棟306教室舉行了一場別開生面的交流講座。

　　交流講座正式開始前，熊老師用幽默的方式做了詳細的自我介紹，隨后本次講座在同學(xué)們的掌聲中拉開了帷幕。首先，熊老師引入一個“屁股理論”，其實質(zhì)就是分析了學(xué)生上課時坐前三排，中三排，后三排的原因及表現(xiàn)，這一話題引起了同學(xué)們極大的興趣，熊老師還通過問答的形式了解了同學(xué)們對大學(xué)的看法。大家都很踴躍的說出了自己的想法，多數(shù)同學(xué)都表示剛踏入大學(xué)心中難免感到迷茫、彷徨、壓抑等消極心理。對此，熊老師耐心引導(dǎo)并引用朱自清與楊振寧的父親以及一個學(xué)長的實際例子詮釋了大學(xué)的具體意義。接下來，熊老師對同學(xué)們畢業(yè)后的就業(yè)形勢做了具體的分析。最后熊老師與同學(xué)們進行了更深層次的交流并給予大家一些學(xué)習(xí)及生活上的`建議。

　　此次講座使得同學(xué)們更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熊秋老師通過他那詼諧風(fēng)趣的語言，使得同學(xué)們感觸良多。同時，本次講座也讓同學(xué)們有了更加明確更加堅定地目標。通過這次講座，同學(xué)們的精神面貌得到了極大地改善，許多同學(xué)表示，在本次講座中，再度點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，使得他們邁出了人生中重要而又堅實的一步！

　　專家講座新聞稿篇12

　　5月6日下午，學(xué)院大學(xué)生心理健康講座在教三樓舉行，我院周輝老師擔(dān)任主講，學(xué)院各班級心理健康委員和部分學(xué)生與會。

　　本次講座的主題是“是福祉，還是劫難？”，李老師首先介紹了情緒的雙面屬性，既可以是人的福祉，也可以是人的劫難，處理得當(dāng)有益生命成長，處理不當(dāng)損人害已。接著周老師分析情緒產(chǎn)生的原因，介紹了“情緒ABC理論”，即情緒的'陰晴圓缺取決于個人的認知，“人不是為事情而困擾，而是被對這件事情的看法困擾”；最后，周老師又提出解決負面情緒的方法，即“情緒鑰匙掌控在自己手中”，“去除不合理的認知，建立科學(xué)的、合理的認知是建立正面情緒的關(guān)鍵”。

　　李老師提出了三條建議，一要正視自身情緒變化，主動接納負面情緒，山有起伏，水有波瀾，人的情緒也處于微妙的變化中；樹立對自身情緒的正確認知后，其次要將過度的情緒宣泄出去，保持心態(tài)平和；娛樂消遣法、朋友幫扶法、運動消氣法、一笑了之法等都可以有效宣泄負面情緒；最后，必須用積極的行動掙脫負面情緒，“只要行動起來，你就已經(jīng)成功了一半”。

　　本次講座主要針對當(dāng)前大學(xué)生的情緒現(xiàn)狀，分析大學(xué)生負面情緒產(chǎn)生的原因，并提出有效的解決方案。講座持續(xù)了2個小時，效果良好，李老師通過列舉豐富的案例，讓晦澀的理論變得淺顯易懂，為我院大學(xué)生帶來一次心理瑜伽的洗禮。

　　專家講座新聞稿篇13

　　6月14日下午，人文與管理工程系系邀企業(yè)運營實戰(zhàn)專家、電商TOP品牌創(chuàng)始人、陳總監(jiān)在講座中介紹了電子商務(wù)的全景圖、體系結(jié)構(gòu)、企業(yè)電子商務(wù)三維運營、然后針對同學(xué)們關(guān)心的電子商務(wù)就業(yè)崗位和職業(yè)生涯問題，陳總監(jiān)從實戰(zhàn)的角度分解透析電商運營官企業(yè)工作體系，講述了電商職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)和雙創(chuàng)環(huán)境下成功創(chuàng)業(yè)的必要條件以及相關(guān)專業(yè)就業(yè)之后的發(fā)展。

　　專題講座使與會師生對現(xiàn)階段電子商務(wù)的.現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了更深入的了解，也讓同學(xué)們對企業(yè)電子商務(wù)運維框架有了總體認知。對提高我院大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力、推動我院大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育的順利開展具有重要意義。

　　專家講座新聞稿篇14

　　近日，海南藏族自治州興海縣人民法院組織開展政法系統(tǒng)“執(zhí)法大講堂”專題法制講座，特邀青海民族大學(xué)法學(xué)院張立教授主講。

　　張立教授以《法治理念與法律人的擔(dān)當(dāng)》為題，從法治的基本理念、法治的多元治理與法制權(quán)威、和諧穩(wěn)定與公平正義、法律共同體和法律人的擔(dān)當(dāng)四個方面系統(tǒng)闡述了法治的淵源、法治的重要性、維護法律權(quán)威的.重要性、司法機關(guān)在法治運行和維護社會和諧穩(wěn)定中的關(guān)鍵作用及法律人在推進依法治國中應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。張立教授的講座融學(xué)術(shù)性、實用性、指導(dǎo)性為一體，進一步澄清了政法干警思想中的一些模糊的認識，加深了大家對當(dāng)前我國依法治國方略重要意義的認識，增強了全體政法干警的法治意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　專家講座新聞稿篇15

　　為增強社區(qū)居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營造居民學(xué)法、懂法、守法的`氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區(qū)邀請了社區(qū)律師姜春俊為社區(qū)居民宣傳法律知識以及法律咨詢，本次講座著重講解了《婚姻家庭法》、《老年權(quán)益保障法》和《繼承法》等，對婚前財產(chǎn)、婚后共同財產(chǎn)、離婚后財產(chǎn)分割、遺產(chǎn)繼承等居民關(guān)心的熱點問題進行了詳細的講解，并以生動的語言和案例相結(jié)合，使居民朋友深受教育。大家聽得非常認真仔細，課后，姜律師還對居民提出的法律問題進行現(xiàn)場咨詢，給他們提供了一次很好的義務(wù)法律服務(wù)，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

　　社區(qū)居民郭大叔說：“像這樣的講座應(yīng)該再多一些，聽了非常受益”。通過此次講座，大家對相關(guān)的法律有了更加形象生動的認識，進一步增進了自身守法維權(quán)意識，并懂得了用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

　　專家講座新聞稿篇16

　　本報訊4月28日，市人大邀請市衛(wèi)生和計劃生育委員會主任劉金濤進行醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)法制講座。市人大常委會主任里景瑞，副主任孫廣田、王萍、沈麗榮，秘書長劉曉濱及常委會委員，區(qū)市縣人大常委會負責(zé)人，部分市人大代表，市人大常委會機關(guān)干部聽取了講座。

　　講座中，劉金濤主任詳細介紹了衛(wèi)生計生法治建設(shè)的總體情況，客觀分析了我市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)存在的問題和面臨的`挑戰(zhàn)，結(jié)合兄弟省市在醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)立法中的經(jīng)驗做法，對我市健全衛(wèi)生計生法規(guī)體系助推衛(wèi)生計生事業(yè)健康發(fā)展提出了建議。

　　這次講座是市人大常委會根據(jù)20xx年度工作安排，結(jié)合審議大連市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理條例草案的議案舉辦的。講座使常委會組成人員對醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃法制建設(shè)的有了更加深入的了解，對審議醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理條例草案的議案具有一定的參考作用。

　　專家講座新聞稿篇17

　　20xx年5月7日星期三下午兩點半，由工商管理系主辦的外貿(mào)實務(wù)專題講座在允明樓1126舉行。本次講座請來了成都工業(yè)學(xué)院的校友四川丹甫制冷壓縮機股份有限公司外貿(mào)部的卞鐘靈女士做主講人，為國際商務(wù)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)們講解了一些相關(guān)的專業(yè)知識。

　　卞鐘靈女士先就外貿(mào)行業(yè)進行了行業(yè)介紹及前景分析，讓大家對自己專業(yè)以后的就業(yè)方向有了大致的`了解，并且就以后大家對外貿(mào)行業(yè)工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上，卞鐘靈女士還介紹了一些外貿(mào)工作的流程，讓在座的學(xué)生體會到了專業(yè)知識的重要行性。講座最后，卞鐘靈女士也向同學(xué)們分享了她多年總結(jié)下來的工作經(jīng)驗，讓在座的學(xué)生受益匪淺。

　　近兩個小時的講座不僅讓國際商務(wù)專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)們更深入的了解了自己的專業(yè)，更讓大家了解了專業(yè)未來的發(fā)展方向。

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