學術講座新聞稿(范文)

　　學術講座新聞稿(范文)1

　　面對職場，從容笑對 ——陳海源校長帶你了解小學語文老師這一職業(yè)

　　本報訊三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。

　　十年樹木，十載風，十載 雨，十萬棟梁。

　　9 月 11 日下午，文學院邀請到 xxx 為我院學生講解如何成為小 學語文老師，并且?guī)ьI學生們?nèi)�面了解了小學語文老師這一職業(yè)。

　　講座一開始，xx 老師就給同學們列出了一系列數(shù)據(jù)，顯示了當前大學生畢 業(yè)就業(yè)形勢的嚴峻， 并且指出現(xiàn)在廣州每年都有很多的應屆畢業(yè)生找不到工作的 尷尬處境， 使在座的同學們都不自覺地感受到了來自社會的壓力。

　　針對文學院師 范生們這一切實狀況， 陳老師建議在座的同學們?nèi)绻�想在畢業(yè)后找到一份滿意的 老師特別是小學語文老師的工作，一定要做好心理、道德、知識、形象、能力以 及簡歷這六項準備，因為機會總是留給有準備的人的。

　　最后， 關于廣州市教師目前的需求狀況以及面試技巧方面，陳老師也給出了 自己的見解和建議。

　　講座過程中， 現(xiàn)場氣氛很輕松活潑。

　　前來聽講座的同學紛紛表示聽完陳老師 的課，自己對小學語文老師這一職業(yè)，也有了新的認識和見解。

　　學術講座新聞稿(范文)2

　　XX 做客 XX 并作專題講座 20xx 年 11 月 29 日 XX 會議室 11 月 29 日上午，應 XX 邀請，中 XX 為旅游學院作了題為“中國飯店業(yè)發(fā)展拐點與思 考”的學術報告。

　　此次報告為 XX 學術活動第五講，報告會由 XX 主持。

　　報告會上，XX 教授結合自身的實踐經(jīng)驗和研究成果，理論聯(lián)系實際，首先提出“旅游 住宿業(yè)” 、 “家庭旅館” 、 “旅游宿營地”等概念的重新認識，接著講述了中國現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā) 展歷史和發(fā)展歷程，提出了中國飯店業(yè)發(fā)展的“三個拐點” ，并從金融、政策、投資、經(jīng)營 等多角度對中國飯店發(fā)展拐點的形成原因和由此引發(fā)的問題進行了深入淺出的分析。

　　XX 教 授指出，應客觀地看待中國飯店業(yè)發(fā)展拐點，這一特殊的發(fā)展時點有其必然性，也有利于飯 店真正回歸市場，從而有利于社會的健康成長。

　　最后，XX 教授就面對飯店業(yè)發(fā)展的拐點， 從投資和經(jīng)營兩方面提出了相應的戰(zhàn)略指導。

　　XX 對 XX 教授的學術報告作了總結，在場的老師和學生認真學習報告精髓，進一步開 闊了學術視野。

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