基層新聞稿件寫作技巧

　　在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么你有了解過新聞稿嗎？下面是小編精心整理的基層新聞稿件寫作技巧，希望能夠幫助到大家。

　　基層新聞稿件寫作技巧【1】

　　要熱愛新聞宣傳報(bào)道這項(xiàng)事業(yè)，充分認(rèn)識(shí)新聞宣傳報(bào)道工作的重要性

　　有一句話講得好，興趣是最好的老師，有興趣你就會(huì)熱愛它。

　　作為基層通訊員，從事宣傳報(bào)道工作是件苦差事，有時(shí)為了一篇稿件，經(jīng)常深夜伏案，殫精竭慮，絞盡腦汁，辛辛苦苦寫出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳無音訊。

　　另外，在新聞稿件寫作之前對(duì)信息需求的判斷、對(duì)信息價(jià)值的評(píng)估、對(duì)信息資料的逐步積累和深入加工的過程，也要占用大量的時(shí)間與精力，這就需要通訊員耐得住寂寞，自覺地、持之以恒地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

　　唯有如此，方能最終修得正果。

　　因此，基層通訊員只有增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，從內(nèi)心深處培養(yǎng)新聞寫作的興趣，熱愛新聞宣傳報(bào)道工作。

　　勤奮學(xué)習(xí)，多動(dòng)筆寫作

　　身處基層，新聞信息來源有限，不可能每天都遇到驚天動(dòng)地的新聞，若想在報(bào)刊雜志上“拋頭露面”，不勤奮是很難出成績(jī)的。

　　俗話說，勤能補(bǔ)拙，要努力培養(yǎng)自己的新聞敏感和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧。

　　一方面利用業(yè)余時(shí)間多讀書看報(bào)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)資料的理解，從中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn);另一方面經(jīng)常走出去，深入一線采訪，通過自己的切身感受，捕捉新聞線索。

　　作為一名基層通訊員，新聞寫作除了要做到手勤(勤寫)、腿勤(勤深入基層)、嘴勤(勤問)、腦勤(勤思考)的基本功外，還要做到認(rèn)真研究報(bào)刊刊登的新聞稿件，做到稿件對(duì)號(hào)入座。

　　因?yàn)閳?bào)紙?jiān)诓煌瑫r(shí)期，有不同的報(bào)道重點(diǎn);每個(gè)版面也都有側(cè)重，都有自己的固定欄目。

　　因此，基層通訊員要養(yǎng)成天天看報(bào)的習(xí)慣，按報(bào)紙的版面、欄目有針對(duì)性地精心采寫、對(duì)號(hào)入座，就能大大提高稿件的命中率。

　　文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表了，成就感也就油然而生，我們?cè)诩��?dòng)之余，還要冷靜下來及時(shí)地把見報(bào)稿件和自己的底稿仔細(xì)研究對(duì)比，從標(biāo)題到內(nèi)容，看一看編輯做了哪些改動(dòng)。

　　通過學(xué)、寫、改，反復(fù)“修煉”，我們的寫作水平就會(huì)不斷提高。

　　善于觀察和總結(jié)，提高自身素質(zhì)

　　我們每個(gè)人都在平凡的工作崗位上工作，身邊不會(huì)經(jīng)常發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件讓我們?nèi)��?bào)道，我們只能通過平時(shí)細(xì)心的觀察和了解，才能在平凡的小事中找到與眾不同，并且通過總結(jié)使它產(chǎn)生被報(bào)道的價(jià)值。

　　另外，要善于抓點(diǎn)。

　　這里的“點(diǎn)”指的是新聞點(diǎn)。

　　每篇新聞報(bào)道都應(yīng)有它值得報(bào)道的新聞價(jià)值，新聞價(jià)值就體現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)上。

　　因此，在寫新聞稿時(shí)不但要真實(shí)描述新聞事件的起因、過程和結(jié)果，還要不斷地挖掘新聞事件背后的意義和目的，并且在稿件中要明確點(diǎn)出，一針見血，這樣才能避免寫出來稿件流于形式，缺少內(nèi)涵。

　　要善于充分利用新聞圖片。

　　因?yàn)樾侣剤D片是會(huì)說話的報(bào)道，一張交待清楚、視覺沖擊力強(qiáng)的新聞圖片勝過千言萬語的描述，一張好的新聞圖片再配幾句簡(jiǎn)短的解說，就是一篇很好的圖片新聞，而且圖文并茂，很容易得到編輯的青睞和讀者的喜愛。

　　要善于把握新聞時(shí)效性。

　　也就是說要有及時(shí)宣傳報(bào)道意識(shí)，一定要及時(shí)報(bào)道所發(fā)生的新聞事件，否則新聞時(shí)效性一過，新聞宣傳稿件寫出來也沒有什么意義了。

　　掌握新聞稿件的寫作技巧和方法

　　采寫高質(zhì)量的新聞稿件是檢驗(yàn)通訊員工作能力及業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是提高上稿率的重要途徑之一。

　　每次下筆之前，我們首先要判斷所要寫的對(duì)象到底是不是新聞，有沒有報(bào)道的價(jià)值，如果不弄清楚這點(diǎn)，就算花費(fèi)了大量心血和汗水，效果不一定好，稿件投出去估計(jì)石沉大海的幾率較大。

　　這就要求我們做有心人，超前思維，時(shí)時(shí)處處以“無事不新”的眼光，留心觀察、細(xì)心思考，從不同的角度發(fā)表不同的觀點(diǎn)和看法，提高稿件命中率。

　　同時(shí)，要在新聞稿件的標(biāo)題上下功夫。

　　對(duì)于一篇稿件來說，標(biāo)題猶如“文眼”，至關(guān)重要。

　　因此，看人先看眼，看文先看題。

　　文眼巧不巧，亮不亮，往往決定稿件的命中率。

　　通訊員向報(bào)紙投稿，給編輯的第一印象就是標(biāo)題，因而要仔細(xì)推敲，容不得半點(diǎn)馬虎。

　　當(dāng)然，標(biāo)題怎樣才算好，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)并不完全一樣，但是有三點(diǎn)是最基本的:一是要貼切、醒目、生動(dòng);二是要短一些，簡(jiǎn)潔一些;三是要有個(gè)性，令人耳目一新，切忌人云亦云。

　　總之，作為一個(gè)基層通訊員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，多寫稿，多投稿，勇于奉獻(xiàn)，才能提高自己的新聞寫作水平和用稿率，在新聞宣傳戰(zhàn)線上才能干出一番成績(jī)來。

　　基層新聞稿件寫作技巧【2】

　　在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

　　俗話說:“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

　　結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文將對(duì)次做如下論述:

　　一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

　　同是大學(xué)生記者，共同生活在同一個(gè)環(huán)境里，也都到實(shí)踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。

　　什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。

　　一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。

　　沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

　　美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。

　　他說:“一個(gè)不善于辨別色彩的人，不能成為一個(gè)畫家;一個(gè)不懂得和諧的人，不能成為一個(gè)音樂家;一個(gè)沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾摺！?/p>

　　(1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí)，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

　　當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

　　在大學(xué)生記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學(xué)生記者，通訊員的時(shí)候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感，就是基本的新聞知識(shí)也不具備。

　　但是，他們經(jīng)過一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

　　二、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

　　人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫作的年輕人說過:“先收集材料，越多越好�！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦�！庇袀�(gè)外國記者說:“你要有作為嗎?8小時(shí)寫稿不行，要做24小時(shí)的記者�！边@些都說明積累素材對(duì)寫作的重要意義。

　　作為一個(gè)初學(xué)寫作的大學(xué)生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

　　新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

　　沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

　　法國作家果戈里便有一個(gè)近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時(shí)每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。

　　他說:“一個(gè)作家應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天沒有記下一條思想，一個(gè)特點(diǎn)，也很不好�！泵恳粋�(gè)大學(xué)生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

　　一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

　　角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

　　報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

　　它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

　　大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

　　要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度:

　　第二、特色角度，有些節(jié)日的慶�；顒�(dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻�找�?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

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　　第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

　　作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

　　第四、時(shí)間和空間角度。

　　有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。

　　有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新 聞了;有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

　　大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

　　如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn):

　　第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

　　標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

　　第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語。

　　導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。

　　國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

　　沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

　　第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

　　不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

　　而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”

　　第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法--用事實(shí)說話。

　　擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。

　　初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義

　　而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。

　　新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。

　　如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

　　清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問題講的精彩。

　　他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個(gè)明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場(chǎng)。

　　如獲得1986年全國高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3)，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自己存在價(jià)值的高度，就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

　　新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。

　　我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

　　四、虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

　　請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

　　如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。

　　一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

　　有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。

　　其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

　　當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

　　如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

　　因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

　　是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

　　這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。

　　總之，作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

　　大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

　　新聞稿怎么寫

　　新聞是關(guān)于一個(gè)新發(fā)生事件的任何信息，而這個(gè)事件是值得報(bào)道的，可以是政治性事件，經(jīng)濟(jì)性事件或社會(huì)性事件。新聞是關(guān)于當(dāng)今事件的盡可能客觀真實(shí)的敘述，這個(gè)事件能引起公眾的興趣。通常來講，新聞是通過這些媒體傳播的：報(bào)紙、電視、廣播或網(wǎng)絡(luò)。

　　1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力。

　　2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者。

　　3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

　　新聞稿要注意的7個(gè)問題：

　　7個(gè)問題

　�。�1）何事：事件。

　�。�2）何人：新聞的主角。

　�。�3）何時(shí)：時(shí)間。

　�。�4）何地：發(fā)生的地方。

　�。�5）為什么：原因。

　　（6）怎么樣：怎么發(fā)生在人物身上的。

　　（7）為了什么：通常用來拓展內(nèi)容的信息，明確閱讀目的。

　　注意：前五個(gè)問題是基礎(chǔ)性的。

　　新聞稿范文：

　　4月x日晚上7點(diǎn)，我院經(jīng)濟(jì)系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一起跑線！”的專題講座，主講人為內(nèi)蒙古大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院張國芝教授。我系有志愿考研的各年級(jí)同學(xué)參加了本次講座。

　　本次考研講座由院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)組織，得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的共同關(guān)注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開始，講座期間，張國芝教授向同學(xué)們描述了研究生的好處及就業(yè)前景，為我們解讀了考研這兩個(gè)字的含義，為我們理清了考研的動(dòng)機(jī)，為我們講解了考研的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。透過舉例和分析歷屆錄取分?jǐn)?shù)線鼓勵(lì)大家確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加認(rèn)清當(dāng)前的考研形式。并就如何擇校選專業(yè)、如何準(zhǔn)備研究生各階段考試、如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間提出很多很好的推薦。最后，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提問了有關(guān)考研中的民族政策等問題，張教授均做了耐心的回答。本次考研講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，張教授的演說貼近現(xiàn)實(shí)，舉例豐富，全場(chǎng)座無空席，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

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