新聞稿格式

時(shí)間：2024-06-01 17:21:54 新聞稿我要投稿

新聞稿格式（優(yōu)）

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是對(duì)新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的新聞稿格式，希望對(duì)大家有所幫助。

新聞稿格式（優(yōu)）

新聞稿格式1

　　廣播新聞的寫(xiě)作包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾，這是廣播新聞的基本組成部分。學(xué)寫(xiě)廣播新聞，必須弄清這些部分的特點(diǎn)及寫(xiě)作要求。

　　一、導(dǎo)語(yǔ)

　　導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭第一句或第一段話。它用主要的、新鮮的新聞事實(shí)，簡(jiǎn)明生動(dòng)的語(yǔ)言，概述新聞最本質(zhì)的內(nèi)容，從而引起受眾的注意。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)跟報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)既有共同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)。它像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)一樣，要求開(kāi)門見(jiàn)山、簡(jiǎn)明扼要、中心突出、具體形象；但是，由于它是給聽(tīng)眾聽(tīng)的，故從聽(tīng)的需要出發(fā)，也有其特殊的要求。這些要求是：

　　1、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)要以最簡(jiǎn)潔、最生動(dòng)的文字，概述整篇新聞中最主要的內(nèi)容，一下子把聽(tīng)眾“鉤住”。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)不能像報(bào)紙新聞的導(dǎo)語(yǔ)那樣寫(xiě)得過(guò)于抽象或過(guò)于具體，而應(yīng)像報(bào)紙新聞的標(biāo)題那樣，著眼于用最精練的文字，概述新聞最主要的內(nèi)容，既不過(guò)于虛，又不過(guò)于實(shí)，而是有虛有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合，以虛帶實(shí)，以實(shí)補(bǔ)虛。

　　2、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)盡可能只突出一個(gè)最重要的新聞事實(shí)，而把其它事實(shí)移到主體中交代，力求把導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)成一句話。

　　3、廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，最好用單句，即采用主語(yǔ)、謂語(yǔ)加賓語(yǔ)的句式，少用或不用復(fù)合句，不用倒裝句。上面，我們簡(jiǎn)要地談了廣播新聞導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的基本要求。在廣播新聞中，哪幾類導(dǎo)語(yǔ)用得最多呢？

　�。�1）概括式導(dǎo)語(yǔ)：亦稱為敘述式、提要式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用敘述的方法，概括新聞的主要內(nèi)容，給聽(tīng)眾以“聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo)”比較適合于聽(tīng)。

　　（2）結(jié)論式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的句型和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，干凈利落。同時(shí)，這類導(dǎo)語(yǔ)有事實(shí)，有結(jié)論，聽(tīng)眾不費(fèi)思索，就能抓住要領(lǐng)，比較適合于收聽(tīng)。

　�。�3）提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)：這類導(dǎo)語(yǔ)可以鮮明地揭示新聞的主題，便于使聽(tīng)眾掌握重點(diǎn)，容易引起聽(tīng)眾關(guān)注。

　　（4）描述式導(dǎo)語(yǔ)：這種導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是：先對(duì)發(fā)生新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)或新聞事件本身的某個(gè)側(cè)面進(jìn)行必要的、恰如其分的描述，引起聽(tīng)眾興趣，然后再揭示新聞事實(shí)。廣播新聞的導(dǎo)語(yǔ)，除了上面提到的四種外，還有引語(yǔ)式，對(duì)比式等多種，這里就不列舉了。

　　二、主體廣播新聞的主體有哪些作用呢？

　　第一，詳細(xì)闡述導(dǎo)語(yǔ)中交待的新聞事實(shí)，使之具體化。即導(dǎo)語(yǔ)只概括最重要的'事實(shí)——主體部分，進(jìn)而詳細(xì)地展開(kāi)新聞事實(shí)。第二，報(bào)道主要的新聞事實(shí)。有些新聞為了吸引聽(tīng)眾，運(yùn)用描寫(xiě)式開(kāi)頭，一般不一定點(diǎn)出主要新聞事實(shí)，也不概括交代全篇的基本事實(shí)，只起了“引路”作用。把聽(tīng)眾引入正題。其主要的新聞事實(shí)，須在新聞的主體部分交代。第三，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋和說(shuō)明。有些新聞，特別是采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的新聞，最新、最主要的新聞事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，主體部分不再交代最新事實(shí)，只是交代有關(guān)背景材料，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行解釋、說(shuō)明。那么如何寫(xiě)好新聞主體呢？須注意以下幾點(diǎn)：第一，緊承導(dǎo)語(yǔ)，講清導(dǎo)語(yǔ)中提到的新聞事實(shí)，而不能游離于導(dǎo)語(yǔ)之外。第二，選取典型的材料，說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題。新聞主體的選材是否典型，是否有分量，直接決定新聞導(dǎo)語(yǔ)中提出的觀點(diǎn)和結(jié)論是否能站住腳、能否服人。第三，材料安排要層次清楚，邏輯嚴(yán)密。主體部分由于內(nèi)容豐富，材料多，需要認(rèn)真構(gòu)思，精心安排。要認(rèn)真消化材料，提煉觀點(diǎn)，并根據(jù)主題表達(dá)的需要，對(duì)觀點(diǎn)和材料進(jìn)行歸納、排隊(duì)，再按照事物發(fā)展的邏輯聯(lián)系或時(shí)間順序，有觀點(diǎn)、有材料、有條不紊地寫(xiě)來(lái)，不能東拉西扯，雜亂無(wú)章。第四，文字表述要簡(jiǎn)潔，力求言簡(jiǎn)意明，切忌啰嗦冗長(zhǎng)。

　　三、背景新聞背景在整篇新聞中的作用，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　第一，交代新聞事件或新聞事物產(chǎn)生的原因；第二，說(shuō)明新聞事件發(fā)生和發(fā)展的具體條件；第三，交代新聞事物或新聞事件與周圍事物的聯(lián)系；第四，闡明新聞事件的實(shí)質(zhì)和意義，使新聞所包含的內(nèi)涵更為明白；第五，向受眾傳播知識(shí)，增強(qiáng)報(bào)道的可聽(tīng)性。在寫(xiě)廣播新聞時(shí)，交代好新聞背景并不容易，必須根據(jù)表達(dá)新聞主題的需要來(lái)確定。具體地說(shuō)，交代新聞背景，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，要抓住新聞中需要解釋的關(guān)鍵問(wèn)題交代背景材料，加深聽(tīng)眾對(duì)新聞主旨的理解。第二，要抓住受眾最感興趣、最關(guān)切的問(wèn)題交代背景材料，滿足聽(tīng)眾的新聞?dòng)�。第三，要抓住新聞中比較難懂的問(wèn)題，交代背景材料，消除聽(tīng)眾聽(tīng)廣播中的“盲點(diǎn)”、疑點(diǎn)。第四，交代背景材料應(yīng)靈活自如，言簡(jiǎn)意明。背景材料安排在新聞的什么位置，完全依據(jù)新聞內(nèi)容的需要而定，不要有固定的模式。有人習(xí)慣地把背景材料放在導(dǎo)語(yǔ)之后交代，好像導(dǎo)語(yǔ)之后的一段文字是專門安放背景的，這顯然不妥。實(shí)際上，背景材料還可放在導(dǎo)語(yǔ)中交代，也可穿插在主體部分交代，亦可放在結(jié)尾處交代。交代背景的文字要精練。要精選材料，用最能說(shuō)明主題的材料充當(dāng)背景材料，切忌胡子眉毛一把抓，把一些無(wú)關(guān)緊要的也塞進(jìn)背景材料中來(lái)。在表述上要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水。

　　四、結(jié)尾

　　一篇較好的廣播新聞，不僅應(yīng)有一個(gè)好導(dǎo)語(yǔ)和主體，也應(yīng)有一個(gè)好的結(jié)尾。寫(xiě)好新聞的結(jié)尾，不僅可以使新聞在形式上更為完美，而且可以使新聞的主題進(jìn)一步深化，進(jìn)一步加強(qiáng)與聽(tīng)眾的感情交流與聯(lián)系，激起聽(tīng)眾的回味與思索。廣播新聞的結(jié)尾形式，主要有以下幾種：第一，總結(jié)式結(jié)尾：對(duì)新聞的內(nèi)容進(jìn)行歸納、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞的主旨和意義。第二，評(píng)述式結(jié)尾：對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，進(jìn)一步點(diǎn)明新聞的意義。這種評(píng)述，依托于事實(shí)，但又高于事實(shí)，比事實(shí)更具哲理性。第三，啟發(fā)式結(jié)尾：用啟發(fā)、引人思索的話語(yǔ)結(jié)尾，給聽(tīng)眾留下難忘的印象。第四，趨向式結(jié)尾：結(jié)尾處寫(xiě)出新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，引起聽(tīng)眾關(guān)注。此外，還有含蓄式結(jié)尾、引語(yǔ)式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、自然收尾等多種。廣播新聞的結(jié)尾，一定要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要安排，做到瓜熟蒂落，水到渠成，切忌遠(yuǎn)離主題，生硬唐突；切忌無(wú)實(shí)在內(nèi)容的空泛議論；切忌公式花、概念化。

新聞稿格式2

　　新聞稿格式一般包括：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、線這五個(gè)部分組成，具體如下：

　　一、標(biāo)題：可以用簡(jiǎn)練的幾個(gè)詞語(yǔ)高度概括，然后加上副標(biāo)題，在此基礎(chǔ)上，可以將題目得更具吸引力，更有深意，但不宜太長(zhǎng)。

　　二、第一段：第一句簡(jiǎn)要點(diǎn)明活動(dòng)或會(huì)議的目的，有時(shí)也可不寫(xiě)。接著寫(xiě)“X月X日，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)在X地＋舉行（召開(kāi)等）＋活動(dòng)主題。然后寫(xiě)出席的領(lǐng)導(dǎo)、老師（職位加名字，且職位由大到小排列，太多的話就寫(xiě)主要兩三個(gè)后加”等老師”就可以了）及該服務(wù)隊(duì)的成員們（如有其他社團(tuán)的成員則加上）。

　　三、第二段：會(huì)議或活動(dòng)的.具體流程。用上“首先...然后...接著...最后...”，“第一...第二...第三...”等銜接詞，一般中間段要簡(jiǎn)要概括地寫(xiě)重要人物所表達(dá)的重要話語(yǔ)，如若沒(méi)有則可以寫(xiě)自己印象最深刻、感悟最深的。

　　四、最后一段提升活動(dòng)或會(huì)議精神的高度，達(dá)到的效果怎樣，可用上“有利于...”“提高了...”“促進(jìn)了...”等詞語(yǔ)。

　　正文：

　　開(kāi)幕式精彩的瞬間

　　禮儀方隊(duì)端莊大方，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。

　　裁判方隊(duì)作為運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無(wú)私。

　　啦啦方隊(duì)活力四射，花團(tuán)錦簇，放眼望去，草地上，各個(gè)系的方隊(duì)像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。

　　機(jī)電工程系的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和動(dòng)人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對(duì)機(jī)電行業(yè)的滿腹熱情。

　　電力、動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)建設(shè)系的方正表演也震撼人心。

　　開(kāi)幕式精彩連連，為我們不斷帶來(lái)驚喜。

新聞稿格式3

　　01、新聞稿的格式：標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗；正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。倍行距，首行縮進(jìn)2字符；行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。

　　02、一篇完整的新聞稿，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。標(biāo)題：力求言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確新穎；導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想；主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件；結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

　　03、新聞稿的寫(xiě)作方法：敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的`情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的'一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

　　04、新聞的特點(diǎn)：短小精練，是新聞寫(xiě)作的基本要求；語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者；“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，內(nèi)容越是重要的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

新聞稿格式4

　　一、除標(biāo)題外，文稿內(nèi)容分為導(dǎo)語(yǔ)、正文、同期、記者現(xiàn)場(chǎng)、字幕、口播等類別，導(dǎo)語(yǔ)即一條新聞的口播導(dǎo)語(yǔ)，正文即播音員配音的內(nèi)容，同期即采訪對(duì)象的同期聲或現(xiàn)場(chǎng)同期聲，記者現(xiàn)場(chǎng)即記者在現(xiàn)場(chǎng)出鏡解說(shuō)的內(nèi)容，字幕即需要出字幕的部分，口播即文稿中間需要穿插的'由播音員在演播室口播串接的部分，但不是導(dǎo)語(yǔ)。

　　二、每種類別標(biāo)明于相應(yīng)內(nèi)容的前面，打上方括號(hào)。相應(yīng)內(nèi)容連續(xù)有多段的，標(biāo)在最頭上一段即可，不必每段都標(biāo)。換類別的時(shí)候一定要標(biāo)明。

　　三、記者出現(xiàn)場(chǎng)的，采用【記者XX現(xiàn)場(chǎng)】格式標(biāo)注，XX處填入記者姓名。

　　四、為方便后期上字幕，減少工作量，同期聲內(nèi)容可以不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處用空格代替。人物身份要寫(xiě)規(guī)范的全稱。

　　五、對(duì)文稿有特殊要求的，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)部分注明。

　　六、文稿應(yīng)站在上饒市的角度進(jìn)行稱謂，切忌出現(xiàn)我縣、我市等稱謂，譬如德興市的稿件如果出現(xiàn)我市、市委書(shū)記等稱謂，到底是德興市還是上饒市，是德興市委書(shū)記還是上饒市委書(shū)記？不寫(xiě)清楚的話非常容易混淆。此外，時(shí)政稿中，縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)原則上不要點(diǎn)名。

　　七、文稿結(jié)尾呼號(hào)為“天天看上饒記者XX報(bào)道”，XX處填入縣市區(qū)

新聞稿格式5

　　一、會(huì)議新聞稿：

　　XX于XX年XX月XX日XX地點(diǎn)召開(kāi)XX

　　會(huì)議與會(huì)人員、主持人會(huì)議內(nèi)容、過(guò)程、結(jié)果會(huì)議意義注意要點(diǎn)：

　　1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會(huì)議的規(guī)格。

　　2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱。

　　3、寫(xiě)清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱（職位在姓名之前，如：我校副校長(zhǎng)xxx而不是我校xxx副校長(zhǎng)），注意介紹領(lǐng)導(dǎo)的排序（奉行的原則：“來(lái)賓位于最前，然后綜合級(jí)別、資歷來(lái)排序）。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉，注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，有層次感，有邏輯性（領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容最重要）。

　　5、介紹會(huì)議的程序要有主次（活動(dòng)可能有很多，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹，瑣碎程序少介紹）。

　　6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛，此點(diǎn)能讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開(kāi)此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分，一般，會(huì)場(chǎng)氣氛是熱烈的，如“xxx的講話引起與會(huì)人員的激烈討論”“全場(chǎng)掌聲不斷”等。

　　7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義，一般分三部分：首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義，其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿：

　　類型一、我校于XX時(shí)間XX地點(diǎn)舉行XX運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容介紹意義。

　　類型二、語(yǔ)言精練，文筆優(yōu)美，表達(dá)適當(dāng)，如：一千五百米運(yùn)動(dòng)員你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌。

　　你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)！

　　三、辯論賽新聞稿：

　　XX年XX月XX日XX在xxx（地點(diǎn)）由XXX主辦，XXX協(xié)辦的XX辯論賽在此舉行，介紹參加的評(píng)委、嘉賓比賽內(nèi)容（話題），正反方辯題辯手，過(guò)程介紹內(nèi)容總結(jié)以及比賽結(jié)果比賽意義（如“此次比賽圓滿成功”）。

　　注意要點(diǎn)：

　　1、突出辯題。

　　2、正反方觀點(diǎn)明確。

　　3、表明獲勝一方。

　　4、比賽的最后意義。

　　四、講座新聞稿：

　　XX年XX月XX日XX時(shí)，在XX地點(diǎn)，由XX主講的XX講座隆重開(kāi)講介紹與會(huì)人員講座內(nèi)容講座的重要意義，注意要點(diǎn)：

　　1、突出講座主題。

　　2、注意高度概括講座內(nèi)容。

　　3、強(qiáng)調(diào)講座意義。

　　五、參觀活動(dòng)新聞稿：

　　XX年XX月XX日，參觀考察了XXX，本次活動(dòng)的主題內(nèi)容意義。

　　六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新聞稿：

　　事件型：（why）分隊(duì)在（where）（How）獲得效果（意）。

　　七、培訓(xùn)會(huì)議型：

　　x月x日行（召開(kāi)）（when）（what），（who）會(huì)議。分隊(duì)在（領(lǐng)導(dǎo)等）（where）舉，x月x日干什么（when），（who）。（what）比如參觀武鋼博物館（實(shí)踐內(nèi)容）。

　　參加了此次會(huì)議（培訓(xùn)會(huì)）。會(huì)上（How）（實(shí)踐內(nèi)容）。

　　結(jié)尾一：（領(lǐng)導(dǎo)）高度贊揚(yáng)了此次培訓(xùn)會(huì)，結(jié)尾二：參與人員表示：

　　備注：

　　1、新聞稿講求客觀性、時(shí)效性、真實(shí)性。

　　2、新聞稿一般附上照片，照片應(yīng)該在500百萬(wàn)像素以上，分開(kāi)傳送。

　　3、新聞稿應(yīng)該短小精悍，注意用詞。

　�。�1）新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

　�。�2）新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

　�。�3）題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

　�。�4）文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

　�。�5）主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

　　（6）結(jié)語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

　�。�7）圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

　�。�8）表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

　　（9）寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。

　　4、寫(xiě)作技巧：

　　清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。

　　一篇好的.新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

　　5、寫(xiě)作方式：

　�。�1）倒金字塔結(jié)構(gòu)倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫(xiě)作規(guī)則，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫(xiě)作中，同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫(xiě)作敘事結(jié)構(gòu)。

　　內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中，導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來(lái)安排。

　　猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫(xiě)作方式是目前媒體常用的寫(xiě)作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在第一段，或是以“新聞提要”的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題，亦有助于閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。

　　（2）正金字塔式正金字塔式此種寫(xiě)作方式剛好與“倒金字塔式”相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方式，依序分別是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用于特寫(xiě)。

　�。�3）折衷式或叫新華體式此種寫(xiě)作方式為“倒金字塔式”、“正金字塔式”的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述。

　　我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。

　�。�4）平鋪直敘式此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準(zhǔn)。

　　對(duì)教師組織而言，由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策、事件的看法，此種寫(xiě)作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用。

　�。�5）華爾街日?qǐng)?bào)體式這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。

新聞稿格式6

　　新聞稿格式如下：

　　格式：1、標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗，2、正文小四、仿宋或宋體，3、行間距倍，首行縮進(jìn)兩字符。一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。

　　消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

　　導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的'第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。

　　主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件（何時(shí)、何地、何人、何事以及如何）。

　　結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

　　稿件中盡量不要運(yùn)用第一人稱，在稿件結(jié)尾時(shí)，不要過(guò)分宣揚(yáng)情感，影響新聞?wù)鎸?shí)性，一定要進(jìn)出有度。

　　不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會(huì)的消息。新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵(lì)新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫(xiě)的稿件。

新聞稿格式7

　　管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)述職報(bào)告大會(huì)成功舉辦

　�。�(biāo)題概括活動(dòng)主題）

　　20xx年3月9日，管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在管理學(xué)科樓報(bào)告廳舉行了學(xué)生干部述職報(bào)告演說(shuō)大會(huì)。學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記孫啟老師出席大會(huì)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員參加會(huì)議。（第一段：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主辦單位參加人員等信息簡(jiǎn)明扼要交代清楚）

　　述職報(bào)告大會(huì)共四項(xiàng)議程。首先是團(tuán)總支書(shū)記孫老師講話，孫老師對(duì)20xx年9月至今的學(xué)生會(huì)工作作出了總結(jié)，并希望每個(gè)部門都要有新的展望和計(jì)劃、新的作風(fēng)以及新的改變。大會(huì)的第二項(xiàng)是由團(tuán)

　　總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的部門之星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。大會(huì)的第三項(xiàng)內(nèi)容是團(tuán)總支各部部長(zhǎng)以及抽簽決定的學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)分別圍繞各部門的工作簡(jiǎn)介、工作總結(jié)和工作展望進(jìn)行述職演說(shuō)以及答辯。團(tuán)總支下設(shè)兩個(gè)部門以及學(xué)生會(huì)下設(shè)九個(gè)部門的'部長(zhǎng)分別進(jìn)行了述職演說(shuō)及答辯。各部門的述職演說(shuō)結(jié)束后，大會(huì)進(jìn)行到第四項(xiàng)議程：團(tuán)總支副書(shū)記彭洋洋以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表孔婷婷發(fā)言，他們對(duì)各部門的工作表示肯定，并針對(duì)各部門的工作提出了自己的意見(jiàn)。（中間部分總結(jié)概括活動(dòng)細(xì)節(jié)或者活動(dòng)步驟，該詳細(xì)的地方展開(kāi)介紹，該總結(jié)的地方概括歸納，）

　　述職大會(huì)的成功舉辦，旨在總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃未來(lái)，同時(shí)團(tuán)結(jié)全院學(xué)生干部的凝聚力，激發(fā)我院學(xué)生干部的工作熱情，秉承忠于夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的理想信念與工作作風(fēng)。（結(jié)尾總結(jié)陳述，補(bǔ)充說(shuō)明，凝練提高，升華活動(dòng)意義）

　　整篇新聞要求簡(jiǎn)練而不空洞，層次清楚而不繁雜，有邏輯關(guān)系、有起承轉(zhuǎn)合、有首尾呼應(yīng)、有概括、有重點(diǎn)描述。

　　管理科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　20xx年3月11日

　　（注意落款）

新聞稿格式8

　　簡(jiǎn)報(bào)的格式和寫(xiě)法主要如下：

　�。ㄒ唬﹫�(bào)頭

　　1、簡(jiǎn)報(bào)名稱一般用套紅印刷的大號(hào)字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，就在名稱或期數(shù)下面注明[增刊＂或[XX�？⒆謽�。秘密等級(jí)寫(xiě)在左上角，也有的寫(xiě)[內(nèi)部文件＂或[內(nèi)部資料，注意保存＂等字樣。

　　2、期號(hào)，可寫(xiě)在名稱下一行，用括號(hào)括上。

　　3、編印單位。

　　4。印發(fā)日期寫(xiě)在與編印單位平行的右側(cè)。

　　再下面，用一道橫線將報(bào)頭與報(bào)核隔開(kāi)。

　�。ǘ﹫�(bào)核

　　報(bào)核，即簡(jiǎn)報(bào)所刊的一篇或幾篇文章。簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)果和穿x在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡(jiǎn)報(bào)都有這幾項(xiàng)內(nèi)容。

　　1、簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題，要揭示主題，簡(jiǎn)短醒目。

　　2、導(dǎo)語(yǔ)通常用簡(jiǎn)明的一句話或一段話概括全文的`主旨或主要內(nèi)容，給讀者一個(gè)總的印象。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法多種多樣，有提問(wèn)式、結(jié)論式、描寫(xiě)式、敘述式等。導(dǎo)語(yǔ)一般要交待清楚誰(shuí)（某人或某單位），什么時(shí)間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

　　3、主體用足夠的、典型的、有說(shuō)服力的材料，把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化。

　　4、結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢(shì)，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說(shuō)清楚，那就不必再加尾巴了。

　　5、背景：即對(duì)人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿x在各個(gè)部分。

　�。ㄈ﹫�(bào)尾

　　在簡(jiǎn)報(bào)最后一頁(yè)下部，用一橫線與報(bào)核隔開(kāi)，橫線下左邊寫(xiě)明發(fā)送范圍，在平行的右側(cè)寫(xiě)明印刷份數(shù)。

新聞稿格式9

　　標(biāo)題（黑體、加黑、加粗、三號(hào)、居中）

　�。ǜ睒�(biāo)題、黑體、加黑、四號(hào)字、可有可無(wú)）

　　作者：德園信息學(xué)院團(tuán)總支，姓名（作者宋體小四右對(duì)齊，不需要說(shuō)明來(lái)源，如：德園**團(tuán)總支趙某（姓名）

　　小標(biāo)題（宋體四號(hào)加粗）

　�。ㄗ煮w宋體小四，行距最小值28磅，首行縮進(jìn)2個(gè)字符）

　　新聞圖片格式：

　　1、段后換行插入圖片，圖片居中，版式為上下型

　　2、插入圖片后要雙擊后點(diǎn)擊圖片→壓縮→文檔中所有圖片→確定，使整篇稿子大小保持在1兆以內(nèi)。紅色字體為注意事項(xiàng)、

新聞稿格式10

　　為了做好學(xué)院和新生家長(zhǎng)之間的溝通工作，傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在迎新的最后一天舉辦了新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。 9月3日下午2：00，見(jiàn)面會(huì)在行政樓B414正式開(kāi)始。我院石xx院長(zhǎng)、郭xx副院長(zhǎng)、辦公室主任彭xx出席會(huì)議，與新生家長(zhǎng)作了進(jìn)一步交流。

　　會(huì)上，首先由xx院長(zhǎng)向新生及家長(zhǎng)介紹我院的概況，較為全面地介紹了學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，也向家長(zhǎng)們說(shuō)明了今年會(huì)采用新編的教育方案來(lái)進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)的重視，還與家長(zhǎng)交流了學(xué)生管理方面的問(wèn)題，提出學(xué)校與家長(zhǎng)共同監(jiān)督的措施。并設(shè)有答疑環(huán)節(jié)，針對(duì)新生家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)、生活學(xué)習(xí)等方面的事宜給予解答。其中，對(duì)于家長(zhǎng)提出最關(guān)心專業(yè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，石院長(zhǎng)細(xì)心做出了解答。會(huì)議中，彭主任還請(qǐng)來(lái)播音專業(yè)輔導(dǎo)員跟新生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，建議家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的關(guān)系，有助于學(xué)生能夠更好地適應(yīng)校園生活。最后，郭院長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了收尾的`工作，再次強(qiáng)調(diào)我院對(duì)新生學(xué)習(xí)和生活方面的重視，會(huì)議在各位家長(zhǎng)的掌聲中圓滿結(jié)束。

　　學(xué)院還為家長(zhǎng)建立了QQ聯(lián)系群，方便家長(zhǎng)與學(xué)校隨時(shí)溝通，此次見(jiàn)面會(huì)贏得了家長(zhǎng)肯定與鼓勵(lì)，為今后家長(zhǎng)能更好地協(xié)助學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長(zhǎng)和學(xué)院雙方的支持下，20xx級(jí)新生的大學(xué)生活會(huì)更加順利和多彩。

新聞稿格式11

　　新聞稿是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，簡(jiǎn)潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。以下是小編整理的校園新聞稿格式模板，歡迎閱讀參考！

　　一、定義：

　　其實(shí)新聞稿，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，簡(jiǎn)潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著較為固定的格式的新聞報(bào)道形式。

　　二、格式：

　　“三段式”寫(xiě)法。

　�。�1）標(biāo)題：高度概括活動(dòng)內(nèi)容，使讀者一目了然。

　　副標(biāo)題：輔助作用，進(jìn)一步解釋活動(dòng)內(nèi)容。（必要時(shí)可增加，不常用）

　�。�2）第一段：說(shuō)明活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦方、活動(dòng)對(duì)象、出席人物（領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）及活動(dòng)開(kāi)展的目的。（敘述順序無(wú)固定，條理清晰即可）

　　要求：信息全面、準(zhǔn)確（特別是人物稱謂）。

　　（3）第二段：介紹活動(dòng)開(kāi)展的.過(guò)程、主要流程。充分表現(xiàn)活動(dòng)的精x和成功，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)，內(nèi)容全面。

　　要求：條理分明，思路清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。（活動(dòng)內(nèi)容多少由活動(dòng)流程決定，多則另起一段）

　�。�4）第三段：簡(jiǎn)要總結(jié)活動(dòng)的意義、影響。

　　相關(guān)的要求：總結(jié)x語(yǔ)言要與活動(dòng)內(nèi)容相符，積極向上。

　　三、注意事項(xiàng)：

　�。�1）人物稱謂：

　　校黨委xxx（副）書(shū)記；xxx（副）校長(zhǎng)；校長(zhǎng)助理xxx；校團(tuán)委xxx（副）書(shū)記；

　　院黨委xxx（副）書(shū)記；xxx（副）院長(zhǎng)；院團(tuán)委（副）書(shū)記xxx老師；院學(xué)工辦（主任）xxx老師；

　　學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理部（副）xxx同學(xué)；學(xué)生會(huì)、社團(tuán)管理部主席團(tuán)助理xxx同學(xué)；

　�。ㄆ渲蟹Q謂在文章中的出現(xiàn)順序必須根據(jù)發(fā)以上順序從上到下）

　�。�2）部門稱謂：

　　1、xx工程學(xué)院，簡(jiǎn)稱：xx學(xué)院共青團(tuán)xx工程學(xué)院委員會(huì)，簡(jiǎn)稱：團(tuán)委。

　　2、（xx工程學(xué)院）學(xué)生會(huì)：xx編輯部工作手冊(cè)（20xx-20xx年度）辦公室、外事部、勤助部組織部、宣傳部、編輯部、文藝部、藝術(shù)團(tuán)（隸屬文藝部）、體育部。

　　3、（xx工程學(xué)院）社團(tuán)管理部：青年志愿者協(xié)會(huì)（青協(xié)）、心語(yǔ)協(xié)會(huì)、拓展與科技協(xié)會(huì)生命之巔運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、紅青社、翰林社。

　　四、通訊稿上傳網(wǎng)站。

　　五、撰寫(xiě)通訊稿，主要是結(jié)合范文多練，不斷提高。

新聞稿格式12

　　一、消息特點(diǎn)：

　　內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。

　　內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。

　　要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

　　簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。

　　二、消息的種類

　　(一般把消息概括為四類)：

　　1.動(dòng)態(tài)消息

　　動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類。

　　重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一，篇幅簡(jiǎn)短。如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。

　　2.典型消息

　　典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。

　　3.綜合消息

　　綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。

　　4.述評(píng)消息

　　又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的`特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。

　　三、消息的寫(xiě)法：

　　1.標(biāo)題

　　消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：

　　(1)多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來(lái)引出正題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。如：

　　經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)

　　希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

　　愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)

　　雙行標(biāo)題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：

　　真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)

　　杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。

　　其二，出現(xiàn)正題和副題。如：

　　成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)

　　在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)

　　(2)單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如：

　　xxx接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪

　　消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。

　　2.導(dǎo)語(yǔ)

　　消息的導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

　　導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法：

　　敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如：“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)。”這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。

　　提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)

　　描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好，親切交談，共同慶�！恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)

　　評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)

　　引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說(shuō)：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，我愿意將這筆錢來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)

　　3.主體

　　主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn)：

　　主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無(wú)關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。

　　內(nèi)容充實(shí)�；卮饘�(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題，主體就要回答什么問(wèn)題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。

　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温�，有條不紊地展開(kāi)敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。

　　4.背景

　　背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

　　背景材料一般有三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

　　5.結(jié)語(yǔ)

　　結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

　　消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。

新聞稿格式13

　　20xx年3月9日，管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支部學(xué)生會(huì)在管理學(xué)科樓大講堂召開(kāi)學(xué)生干部工作報(bào)告會(huì)。團(tuán)總支書(shū)記孫琦出席會(huì)議，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員出席會(huì)議。(第一段：主辦單位的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員等信息應(yīng)清晰明了)

　　會(huì)議有四個(gè)議程項(xiàng)目。首先，共青團(tuán)總支部書(shū)記孫先生對(duì)20xx年9月以來(lái)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了總結(jié)，希望各部門要有新的面貌和計(jì)劃，有新的工作作風(fēng)，有新的變化。大會(huì)第二項(xiàng)，由共青團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為上學(xué)期優(yōu)秀院系明星頒獎(jiǎng)。會(huì)議的第三項(xiàng)內(nèi)容是由團(tuán)總支主任、學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)抽簽決定，圍繞各部門的`工作介紹、工作總結(jié)和工作前景進(jìn)行發(fā)言和答辯。

　　共青團(tuán)總支兩個(gè)部門和學(xué)生會(huì)九個(gè)部門的部長(zhǎng)分別作了發(fā)言和答辯。各部門發(fā)言結(jié)束后，會(huì)議進(jìn)入議程第四項(xiàng)：共青團(tuán)總支副書(shū)記彭陽(yáng)陽(yáng)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表孔婷婷。他們肯定了各部門的工作，對(duì)各部門的工作提出了自己的意見(jiàn)。(中間部分總結(jié)活動(dòng)的細(xì)節(jié)或步驟，介紹詳細(xì)地點(diǎn)，總結(jié)總結(jié))

　　工作報(bào)告會(huì)的成功召開(kāi)，旨在總結(jié)過(guò)去，謀劃未來(lái)。同時(shí)，凝聚了學(xué)院學(xué)生干部的凝聚力，激發(fā)了我院學(xué)生干部的積極性，堅(jiān)持了忠于夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的理想信念和工作作風(fēng)。(結(jié)語(yǔ)、補(bǔ)充說(shuō)明、簡(jiǎn)明改進(jìn)、活動(dòng)意義升華)

　　管理科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支生會(huì)

　　20xx.3.11年

　　新聞稿結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。你現(xiàn)在知道正確的新聞稿格式了嗎？

新聞稿格式14

　　新聞要素：不可忽略5個(gè)要素。（Who 、What 、When 、Where 、Why 、 How）

　　有哪些人物、做了什么事情、在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、為什么干了這個(gè)事情、這個(gè)事情是怎么做得、給我們了什么影響

　　1、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

　　2、標(biāo)題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

　　3、正文：開(kāi)宗明義，人事時(shí)地物。

　　4、主體：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

　　5、結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

　　新聞導(dǎo)語(yǔ)的幾種寫(xiě)作方法

　　1、敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的.印象，以促其閱讀全文。

　　2、描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

　　3、議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

　　4、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫(xiě)的生動(dòng)活潑。

新聞稿格式15

　　20xx年xx月xx日，下午，由xx教育局和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的“xx鎮(zhèn)幼兒親子溝通家庭教育知識(shí)講座”，在xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：塘廈教育局趙燦輝局長(zhǎng)、塘廈教育局基礎(chǔ)教育股鐘愛(ài)蘭副股長(zhǎng)、融德教育集團(tuán)總經(jīng)理舒華英女士以及塘廈各幼兒園的園長(zhǎng)，同時(shí)來(lái)自全鎮(zhèn)幼兒園的老師和家長(zhǎng)共600多人聆聽(tīng)了國(guó)際著名幼兒教育專家蔡偉忠博士的精彩講座。

　　xx鎮(zhèn)是我市的'教育強(qiáng)鎮(zhèn)，教育局各位領(lǐng)導(dǎo)也高度重視我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，為提高我鎮(zhèn)廣大家長(zhǎng)的教育理念和價(jià)值觀，提升家庭教育的水平和質(zhì)量，在融德教育集團(tuán)、融德金地幼兒園的大力支持下，特舉行本次大型公益家庭教育講座，造福于塘廈廣大家庭。

　　蔡老師以他二十多年來(lái)的幼教專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，圍繞當(dāng)前我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、交往潛力、語(yǔ)言潛力、親子教育、親子溝通等多方面的教育困惑，用幽默、生動(dòng)的授課語(yǔ)言，現(xiàn)實(shí)生活中鮮明的案例分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)家長(zhǎng)提問(wèn)，蔡教授精彩解答等多種方式，把真正適合孩子發(fā)展成長(zhǎng)的親子教育理念和方法，有效的傳遞給了全場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友和幼教老師們，全場(chǎng)聆聽(tīng)者受益匪淺，不時(shí)送上陣陣熱烈的掌聲表示支持認(rèn)同！

　　在簡(jiǎn)單幽默的講授和學(xué)習(xí)氛圍中，此次公益講座落下了帷幕，教育孩子沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，只有適宜和不適宜。讓我們?cè)谶M(jìn)行親子教育過(guò)程中，能夠找到有效的親子溝通技巧和方法，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭教育氛圍，成就孩子一生快樂(lè)自信的童年！

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