時(shí)政新聞稿范文實(shí)用

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用新聞稿的人越來(lái)越多，新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方聲明，那么一般新聞稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)政新聞稿范文實(shí)用，希望能夠幫助到大家。

　　我們的主要形式為：

　　1、一周要聞時(shí)政演講。

　　內(nèi)容包括國(guó)內(nèi)國(guó)際，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域，也可講有地方特色的內(nèi)容，要求學(xué)生事先做好卡片，要求在內(nèi)容相對(duì)全面的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)。這種方式較適合低年級(jí)學(xué)生。

　　2、專題評(píng)析時(shí)政演講。

　　一周要聞時(shí)政演講由于內(nèi)容多，演講時(shí)間有限，不太可能對(duì)國(guó)內(nèi)外的重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題有比較深刻的認(rèn)識(shí)和了解，因此專題評(píng)析時(shí)政演講就成為重大事件、熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)政教育的較好形式。如朝鮮核問(wèn)題，黨的十四大、十四屆二中全會(huì)、四中全會(huì)的召開(kāi)，_文選第三卷的發(fā)行等。由于專題評(píng)析時(shí)政演講有一定難度，也能體現(xiàn)學(xué)生的能力，適合讓一些成績(jī)較好能力較強(qiáng)的高中學(xué)生擔(dān)任評(píng)析員。

　　3、時(shí)事追蹤評(píng)析。

　　國(guó)際、國(guó)內(nèi)每時(shí)每刻都在發(fā)生著大大小小的事件。任何事件都有一個(gè)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。只有了解事件的來(lái)龍去脈，把握事件發(fā)的全過(guò)程，才能認(rèn)清事件的本質(zhì)。當(dāng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的一些重大事件發(fā)生成為熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我們不能滿足于一周要聞演講和專題評(píng)析，而是要按期發(fā)展的線索和趨勢(shì)，作連續(xù)性的評(píng)述分析。

　　4、時(shí)政知識(shí)介紹演講。

　　時(shí)事政策教育中，往往涉及許多時(shí)政知識(shí)。如我國(guó)的復(fù)關(guān)問(wèn)題，教師就有意安排同學(xué)在時(shí)政演講時(shí)專門(mén)介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱：關(guān)貿(mào)總協(xié)定、國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行。有時(shí)是學(xué)生主動(dòng)講的。由于經(jīng)常進(jìn)行時(shí)政知識(shí)介紹，并與國(guó)內(nèi)外的重大事件相結(jié)合。不僅使學(xué)生進(jìn)一步了解國(guó)內(nèi)外大事，也增加了知識(shí)面。

　　5、辦好時(shí)政小報(bào)。

　　每年的幾個(gè)重大節(jié)日（五一、國(guó)慶、元旦）是進(jìn)行時(shí)事政策教育的重要時(shí)機(jī)，辦好時(shí)政小報(bào)是一種較好的形式。小報(bào)由學(xué)生自己命題、設(shè)計(jì)、編排、摘抄、撰文。有時(shí)還舉行競(jìng)賽。

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