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新聞稿三要素
在如今這個年代，我們用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。那么你有了解過新聞稿嗎？以下是小編為大家收集的新聞稿三要素范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新聞稿三要素 篇1
5W1H原則即(Who、What、When、Where、Why、How)
新聞構(gòu)成:題、文、圖、表。
題:簡要、突出、吸引人。
文:導(dǎo)語100至200字:開宗明義，人事時地物。
主體300至500字:深入淺出，闡揚主旨。
結(jié)語100字:簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。
圖:視需要加入有助于讀者理解的圖片。
表:視需要加入有助于讀者理解的表格。
寫作要律:具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。
簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。
寫作技巧:清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的`格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，
文稿標(biāo)題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性?
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
新聞稿三要素 篇2
(1)表現(xiàn)具象
電視畫面在屏幕上表現(xiàn)的形象是具體的、可視的，通過直觀的畫面形象作為傳遞信息的中介和符碼來敘述情節(jié)、闡述主題、表達思想。
再現(xiàn)和表現(xiàn)具象事物并調(diào)動人們的視覺感知是電視畫面?zhèn)鬟f信息的.一大優(yōu)勢。
(2)表現(xiàn)運動
記錄運動，表現(xiàn)運動是電影的重要造型特性，也是電視的重要造型特性。
電視畫面再現(xiàn)的是運動的形象，表現(xiàn)的是形象的運動，電視畫面存在于運動之中。
表現(xiàn)運動是電視造型的靈魂。
(3)運動表現(xiàn)
電視畫面不僅能夠表現(xiàn)運動的物體，而且可以在運動中表現(xiàn)物體，由攝像機運動的軌跡，速度，方向等所體現(xiàn)出的運動表現(xiàn)是電視畫面造型的重要方式和重要特點。
新聞稿三要素 篇3
10月20日上午10點整，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)院級足球比賽的一場四分之一決賽在學(xué)校大操場展開角逐，對陣的雙方分別是資源環(huán)境學(xué)院和農(nóng)學(xué)院。
比賽開始不久，農(nóng)學(xué)院利用資環(huán)學(xué)院后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球獲得一記點球，農(nóng)學(xué)隊員一蹴而就，率先取得領(lǐng)先。落后的資環(huán)學(xué)院不急不躁，組織起有效的進攻，終于在上半場結(jié)束前利用一次角球的機會頭球攻破農(nóng)學(xué)院大門。雙方回到同一起跑線。
下半場開始后，場上火藥味漸濃，雙方隊員拼搶激烈，不斷有隊員受傷倒地。雙方啦啦隊的'吶喊助威聲也一浪高過一浪，資源環(huán)境學(xué)院黨委副書記辛艷偉老師親臨比賽現(xiàn)場，給隊員們加油鼓勁，資環(huán)學(xué)院在士氣上略勝一籌，雙方踢得小心謹慎。終于，在全場比賽結(jié)束前不久，農(nóng)學(xué)院抓住了對方的漏洞，在大禁區(qū)外圍起腳遠射，將比分超出。此后，資環(huán)學(xué)院利用不多的時間發(fā)起猛攻，但并沒有撕破農(nóng)學(xué)院的防線。最終，農(nóng)學(xué)院以2：1的比分淘汰了資環(huán)學(xué)院，挺進半決賽。
甜甜，你自己可以再加點描寫場邊觀眾以及比賽氛圍的東西……
新聞稿三要素 篇4
在美麗的童話《愛麗絲漫游奇境記》中，有一位國王，當(dāng)人們問他從哪里開始時，他回答說：“從開始的時候開始，直到終端，然后結(jié)束。”按今天的觀點來看，這位國王肯定不是一個合格的記者，因為作為一名記者，最重要的就是告訴讀者他所報道的這件事情的來龍去脈。
一件事情總是由很多個因素構(gòu)成，優(yōu)秀的記者們曾經(jīng)總結(jié)出了一個“5W+H”的公式，認為要說清一件事，必須要包含下面幾個因素：“Who”（何人）、“What”（何事）、“When”（何時）、“Where”（何地）、“Why”（為什么）、“How”（怎樣），即記者一定要告訴讀者：什么時間、什么地點、什么人發(fā)生了什么事，為什么以及怎樣發(fā)生的`。
這幾個因素就被稱為新聞的六要素，它們成了新聞必不可少的六個部分。
了解新聞的六要素后，如何做才能寫好采訪稿呢？
一、學(xué)會對材料進行剪裁、加工。要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去或略寫。
當(dāng)然即便是重點內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。
二、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調(diào)，我們在采訪時，應(yīng)學(xué)會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。
三、采訪稿中可將直接引用與間接引用相結(jié)合。采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。
如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用。人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。
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