- 相關(guān)推薦
怎么樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力
怎么樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力?英語(yǔ)的聽(tīng)力是現(xiàn)在考試中的重要一門(mén)功課，下面怎么樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力?看看下面的方法吧!
如何學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力【1】
隨著時(shí)代的發(fā)展和英語(yǔ)的廣泛運(yùn)用，英語(yǔ)聽(tīng)的能力已越來(lái)越受到重視。
那么如何才能學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力呢?學(xué)好聽(tīng)力需要許多技巧。
為了達(dá)到我們的目的，或者說(shuō)更快的達(dá)到我們的目的，大概需要注意以下這些問(wèn)題:
一、閱讀并理解題目。
在閱讀過(guò)程中，若能通過(guò)題目猜測(cè)車(chē)段落主題則將對(duì)我們的聽(tīng)力起到極大的作用。
那么什么是段落主題呢?
段落主題可理解為這個(gè)段落的中心意思，或者是體現(xiàn)這個(gè)段落的主旨和方向的核心意思。
換句話(huà)說(shuō)就是，你找主題的過(guò)程也就是確定這個(gè)段落的主要目的的過(guò)程:它是要告訴你一件事，還是解釋說(shuō)明，亦或是詳細(xì)敘述?它是要與其它某事或某物作比較，還是要反駁某件事，亦或是就某點(diǎn)說(shuō)服你?明白了這一點(diǎn)，你就能夠比較容易地判斷段落的中心意思了。
了解了段落的主旨，自然就能幫助你做好聽(tīng)力理解題。
二、學(xué)會(huì)放過(guò)。
許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為聽(tīng)力理解的最大難點(diǎn)是，聽(tīng)者無(wú)法控制說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)速。
往往還沒(méi)來(lái)得及把一個(gè)意思弄明白，而說(shuō)話(huà)者就已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一個(gè)意思上去了，不像閱讀書(shū)面文章那樣，可以返回頭重看前面的內(nèi)容。
這種現(xiàn)象表明這些聽(tīng)力練習(xí)者跟不上說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)速。
有兩種聽(tīng)不懂的情況，一種是，太專(zhuān)注于思索剛聽(tīng)到的一句話(huà)，而無(wú)法聽(tīng)到下面的話(huà);另一種情況是，因?yàn)椴荒茏銐蜓杆俚匕阉新?tīng)到的整理一清而遺漏了整段話(huà)。
另一個(gè)難點(diǎn)是聽(tīng)者不能老讓說(shuō)話(huà)人重復(fù)其前面所說(shuō)過(guò)的話(huà)。
此外，當(dāng)你聽(tīng)收音機(jī)或看電視時(shí)，當(dāng)然也不能讓其重復(fù)。
事實(shí)上，在聽(tīng)的時(shí)候，學(xué)會(huì)放過(guò)某些暫時(shí)不明白的詞或句子不去追究而接著聽(tīng)下面的話(huà)往往會(huì)得到一些意想不到的驚喜效果。
而且，說(shuō)話(huà)者對(duì)這些東西往往不只說(shuō)一次，或者會(huì)在接下來(lái)的話(huà)中換一種方式說(shuō)，或者另一個(gè)說(shuō)話(huà)人會(huì)對(duì)前面所說(shuō)過(guò)的作反應(yīng)。
這樣，沒(méi)有對(duì)某個(gè)一知半解的意思苦苦思索的聽(tīng)者就會(huì)有第二次，甚至第三次機(jī)會(huì)把前面略過(guò)的意思補(bǔ)全了。
而只盯住遺漏語(yǔ)句的聽(tīng)者卻只能是遺漏更多的內(nèi)容。
在聽(tīng)力過(guò)程當(dāng)中要學(xué)會(huì)跟上說(shuō)話(huà)者的思想速度(甚至比說(shuō)話(huà)者還要快)，即使這意味著將某些沒(méi)有聽(tīng)清或聽(tīng)懂的放過(guò)去。
三、自身準(zhǔn)確的發(fā)音。
自身準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。
而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音。
兩者是互相進(jìn)行的。
四、多聽(tīng)、認(rèn)真聽(tīng)。
所謂多聽(tīng)就是要多接觸一些不同的聽(tīng)力材料。
如VOA Special English就是很好的聽(tīng)力材料。
對(duì)待聽(tīng)力材料要不斷地聽(tīng)才能有所進(jìn)步。
所謂認(rèn)真聽(tīng)是指專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。
我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。
精聽(tīng)了一盒磁帶就等于你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。
而泛聽(tīng)十盒磁帶也未必能有這種效果。
五、精聽(tīng)、泛聽(tīng)相結(jié)合。
精聽(tīng)不是說(shuō)無(wú)論聽(tīng)什么都在聽(tīng)懂了后再根據(jù)錄音默寫(xiě)一遍。
而應(yīng)該是挑選一些典型的材料再聽(tīng)寫(xiě)。
那么精聽(tīng)要精到什么程度呢?聽(tīng)一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。
這樣效果不比聽(tīng)寫(xiě)查，所費(fèi)時(shí)間要省得多。
而泛聽(tīng)雖只是泛泛地聽(tīng)泛聽(tīng)卻也有精聽(tīng)得不到的東西。
泛聽(tīng)中重要的是語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。
看電影是泛聽(tīng)，聽(tīng)實(shí)時(shí)廣播是泛聽(tīng)，看電視是泛聽(tīng)，盡可能接觸更多正常的原始音頻。
要去習(xí)慣正常的語(yǔ)速。
我們?cè)诰?tīng)時(shí)都是不斷反復(fù)聽(tīng)同一句話(huà)的，可是實(shí)際上別人只會(huì)說(shuō)一次給你聽(tīng)。
六、關(guān)注一下常用的單詞。
多關(guān)注出現(xiàn)頻率較高的單詞有助于聽(tīng)力理解。
掌握簡(jiǎn)單的聽(tīng)力技巧【2】
技巧1: 如果你不能馬上了解該句意思，不要放棄。
繼續(xù)聽(tīng)。
材料中可能會(huì)再次出現(xiàn)，那將會(huì)幫助你了解主要的意思。
技巧2: 聽(tīng)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。
一般情況下關(guān)鍵詞總是被強(qiáng)調(diào)，相對(duì)其他詞句會(huì)較大聲、較長(zhǎng)、較高。
技巧3: 思考材料中的情形并就這些疑問(wèn)提問(wèn)。
如說(shuō)者之間的關(guān)系是什么? 他們正在談?wù)撌裁? 他們?cè)谀睦? 他們感覺(jué)如何?
技巧4: 注意肢體語(yǔ)言、手勢(shì)和臉部表情。
技巧5:帶著一個(gè)特定的目的聽(tīng)。
你是要聽(tīng)全文的中心大意或是你為特定的內(nèi)容或信息聽(tīng)? 技巧6: 想想說(shuō)者的態(tài)度或感覺(jué)。
說(shuō)者是確定、不確定、生氣、快樂(lè)、嚴(yán)肅還是開(kāi)玩笑。
聲音的明暗能在一個(gè)主題上幫助你了解說(shuō)話(huà)者的態(tài)度。
技巧7: 記下你所聽(tīng)到的新詞。
不要為拼寫(xiě)擔(dān)憂(yōu)。
技巧8: 注意口語(yǔ)的英語(yǔ)表達(dá)有時(shí)不同于書(shū)面的英語(yǔ)表達(dá)。
技巧9: 注意首先, 然后, 下一個(gè), 在那之后, 最后這些詞。
這些詞能告訴我們說(shuō)者正在按次序解釋某事。
總之，在聽(tīng)力過(guò)程中，聽(tīng)不懂是很自然的事情。
不是你的錯(cuò)，不是別人比你聰明，只是別人練習(xí)得比你多而已。
慢慢練習(xí)，把自己融入英語(yǔ)的世界里，隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)看到成績(jī)的。
如何學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力【3】
一：學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容
聽(tīng)力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽(tīng)懂所有詞。
其實(shí)，聽(tīng)懂所有詞首先沒(méi)必要，其次也不可能。
我們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)中文時(shí)，無(wú)論聽(tīng)什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ?huà)內(nèi)容的整體的理解上。
何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。
二：掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容
當(dāng)廣播中朗讀聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)，通過(guò)掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話(huà)的大致內(nèi)容。
并且，在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。
這樣做的結(jié)果是聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。
三：注重首句，抓住主旨
在聽(tīng)長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽(tīng)力不同于閱讀，朗讀速度非�？�，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽(tīng)的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。
在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。
文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。
了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼?tīng)錄音材料時(shí)就可以有目的地聽(tīng)。
如果為了解答主旨問(wèn)題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問(wèn)題就要注意中間部分。
四：簡(jiǎn)單記錄，便于辨認(rèn)
長(zhǎng)文段聽(tīng)力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。
我們?cè)谧鲩L(zhǎng)文段聽(tīng)力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。
這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。
如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。
筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。
記錄的方法多種多樣。
可以使用符號(hào)、畫(huà)圖、縮寫(xiě)形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
五：連貫記憶，準(zhǔn)確推理
聽(tīng)錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽(tīng)的過(guò)程;既要集中精力聽(tīng)，又要用心記;緊扣話(huà)題，把握說(shuō)話(huà)者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。
聽(tīng)完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)的或有疑問(wèn)的信息，并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。
最后提醒大家，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。
聽(tīng)力考試對(duì)我們不僅僅是聽(tīng)的能力的考查，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。
所以在做聽(tīng)力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。
只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽(tīng)力中取得高分。
【怎么樣學(xué)好英語(yǔ)聽(tīng)力】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧07-27
提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法10-05
英語(yǔ)聽(tīng)力怎么提高10-05
如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力10-26
學(xué)好英語(yǔ)作文03-30
如何學(xué)好語(yǔ)文11-13
如何學(xué)好物理11-15
學(xué)好政治的方法08-27
怎樣學(xué)好物理11-16