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如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)
如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)，增強(qiáng)孩子的口頭表達(dá)能力有助于孩子日后的發(fā)展，下面我們就來看看如何讓孩子口頭表達(dá)能力增強(qiáng)吧!
一、孩子口頭表達(dá)能力不強(qiáng)的現(xiàn)象及原因
1、孩子性格比較內(nèi)向，平時羞于開口，與人交流時聲音小，時常臉紅。
2、孩子的思維與口頭語言能力發(fā)展不協(xié)調(diào)，組織語言跟不上思維速度，說話時表現(xiàn)為語言不連貫，不夠流暢。
3、孩子不夠自信，不敢鮮明地表露自己的觀點(diǎn)，說話經(jīng)常吞吞吐吐。
4、孩子的生活比較單調(diào)，對交流話題不熟悉，交談時常常是處于被動狀態(tài)，有一句，答一句，變成被動地回答提問。
5、孩子缺乏口語表達(dá)的鍛煉機(jī)會，常常表現(xiàn)為當(dāng)眾說話時詞不達(dá)意，或者重復(fù)啰唆，層次模糊，缺乏條理。
二、家長要積極幫助孩子發(fā)展口頭表達(dá)能力
1、懷著興趣，傾聽孩子的敘述
當(dāng)孩子說話時，家長千萬不能漠不關(guān)心，讓孩子喪失表達(dá)欲望，要注意認(rèn)真對待，認(rèn)真傾聽，使孩子感覺自己的話父母感興趣。
2、積極地與孩子進(jìn)行平等交流
家長要抓住各種機(jī)會，鼓勵孩子表述自己的想法和受。
可以經(jīng)常性地問問孩子在校一天的學(xué)習(xí)狀況，可以根據(jù)孩子的興趣選擇孩子感興趣的話題來聊天。
另外還需注意，家長與孩子的交流一定要在民主、平等的氛圍中進(jìn)行。
千萬不能粗暴地打斷孩子的說話，使原本就處于話語權(quán)弱勢地位的孩子產(chǎn)生消極心理，要盡可能在交流過程中讓孩子多說話，不管孩子說的話對與錯，家長本人是否贊同，都不能強(qiáng)勢壓人。
在交流過程中，孩子出現(xiàn)詞不達(dá)意，語句不完整，層次不清晰的現(xiàn)象時，家長不能“好為人師”，不斷糾正孩子說話，如果一定要糾正，要等孩子把自己想說的詞講完了再予以指點(diǎn)。
這種指點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)一定要從培養(yǎng)孩子口頭表達(dá)能力角度出發(fā)，要少評判說話內(nèi)容的正確與否，要多關(guān)注孩子說話的思路、詞句的組織。
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