- 相關(guān)推薦
讀書(shū)有那些好處手抄報(bào)
書(shū),是了望世界的窗口，書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)好處手抄報(bào)，請(qǐng)看下面：
讀書(shū)有那些好處手抄報(bào)【1】
要獲得知識(shí)，就必須多讀書(shū)。
要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)的內(nèi)容可以五花八門(mén)，不拘一格。
因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書(shū)，只要開(kāi)卷就有益。
我床邊的書(shū)常常有幾摞，隨手可取，內(nèi)容五花八門(mén)。
有適合工作需要的書(shū)，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書(shū)》、《社會(huì)工作概論》等;有文學(xué)書(shū)籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的小說(shuō);也有熱播的電視劇的書(shū)，我感覺(jué)文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。
還有一些如何與孩子溝通的書(shū)也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。
這六周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我又強(qiáng)化了讀書(shū)筆記的記錄。
書(shū)越讀越多，越讀越有興趣。
我感覺(jué)多讀書(shū)至少有以下四點(diǎn)好處：
一是多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。
古人云，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;能明白事理，增強(qiáng)能力。
我原來(lái)只是把“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一句口號(hào)來(lái)喊，隨著看書(shū)多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的意義。
明白了我們常說(shuō)的“提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力”不是一句空話(huà)。
同樣一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法，不同的看法就會(huì)產(chǎn)生不同的處理方式。
同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領(lǐng)，亂干一氣，結(jié)果忙了半天沒(méi)有實(shí)效。
我以為，這也是不學(xué)習(xí)、思想膚淺、理解能力低的表現(xiàn)。
只有多讀書(shū)，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問(wèn)題，才能用科學(xué)的理論和方法來(lái)解決問(wèn)題。
二是多讀書(shū)可以陶冶情操，自信從容。
我經(jīng)常會(huì)把把空閑時(shí)間留給書(shū)本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時(shí)間看書(shū)。
最好是找個(gè)安靜的書(shū)屋，可以喝點(diǎn)茶，手捧一本喜歡的書(shū)，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書(shū)中的滋味。
這時(shí)候，我的內(nèi)心是充實(shí)的而滿(mǎn)足的。
讀書(shū)可以讓我們擁有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的信心。
讀書(shū)可以使人從無(wú)知到有知，從有知到深知;讀書(shū)可以使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂(yōu)。
通過(guò)在筆墨書(shū)香中體驗(yàn)共鳴和感動(dòng)，解脫自己內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達(dá)到淡泊寧?kù)o、自信從容的心理和諧狀態(tài)。
三是多讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。
其實(shí)，我喜歡讀書(shū)也不是天生的。
曾經(jīng)跟一位大學(xué)教授聊天時(shí)候的一句話(huà)在我心里打下了深深的烙印。
他說(shuō)“一個(gè)人讀多少書(shū)是寫(xiě)在臉上的”。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)照檢查了一下，感覺(jué)我臉上肯定是寫(xiě)著沒(méi)有多少文墨、很膚淺的樣子。
我多么希望自己讓人看起來(lái)是氣質(zhì)高雅，富有書(shū)卷氣的樣子啊。
我們知道：第一印象非常重要。
多讀書(shū)就可以讓人感覺(jué)知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來(lái)。
主要是氣質(zhì)的不同。
這就是我們常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
四是多讀書(shū)可以文采飛揚(yáng)，富有靈感。
我們都是機(jī)關(guān)工作者。
能說(shuō)會(huì)寫(xiě)是對(duì)我們的基本要求。
這就要求我們要多讀書(shū)。
不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就可能無(wú)從下筆或言之無(wú)物，語(yǔ)言空洞乏味，沒(méi)有魅力。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)讀得多了，駕馭文字的能力強(qiáng)了，想要表達(dá)的思想就能流暢的表達(dá)出來(lái)。
我有深切的體會(huì)：當(dāng)我寫(xiě)一篇文章的時(shí)候如果是非常有感覺(jué)一氣呵成的文字，別人讀起來(lái)也非常流暢。
如果是沒(méi)有感覺(jué)東拼西湊硬擠出來(lái)的文字，別人讀起來(lái)也會(huì)感覺(jué)生澀不流暢。
所以，我判斷一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。
多讀書(shū)，還能使人在寫(xiě)作的時(shí)候，多運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，讓人覺(jué)得富有文采，美感，增加文章的可讀性。
英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)這樣評(píng)論讀書(shū)：“最有益的消遣方式是讀書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉(jie)。
讀書(shū)有那些好處手抄報(bào)【2】
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。
因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。
在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出:“書(shū)，我只要書(shū)。
”讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
讀書(shū)，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，解決問(wèn)題。
有一次，姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔，長(zhǎng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對(duì)我說(shuō):“你看這兔子是怎么了。
紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?”。
我笑著對(duì)姥姥說(shuō):“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛。
”姥姥聽(tīng)了，笑了，對(duì)我說(shuō):“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō):“是從書(shū)上看到的。
”看來(lái)這讀書(shū)用處真不小呀。
書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
書(shū)是萬(wàn)花筒。
書(shū)是大觀(guān)園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。
來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
讀書(shū)有那些好處手抄報(bào)【3】
讀書(shū)有什么好處，古人的種種語(yǔ)句都說(shuō)完了。
對(duì)于我而言，讀書(shū)的好處更是顯而易見(jiàn)。
我走出了農(nóng)門(mén)，雖然仍然在小城市里呆著，但是不再面朝黃土背朝天了。
(中國(guó)的農(nóng)民真的可憐。)
為什么說(shuō)這句話(huà)，因?yàn)樽蛱焱砩�，我太累，頭痛的厲害，可能是大太陽(yáng)在外面奔波的緣故，完全忽視了女兒講故事的要求，徑直睡著了。
以往如果我很累，老公會(huì)接過(guò)來(lái)講的，但是，他昨天值班不在家。
于是，今天早晨剛一睜眼，YN就說(shuō)，媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)讀書(shū)有很多好處嗎，為什么昨天你不愿意給我讀書(shū)?
我說(shuō)，寶寶，其實(shí)你可以自己看書(shū)了，有好多字呢都認(rèn)識(shí)了不是嗎?
是的，可是不是還有好多字我還不認(rèn)識(shí)呀，你天天說(shuō)讀書(shū)好，為什么自己累了就不給我讀書(shū)了。
那讀書(shū)有什么好的。
(言外之意讀書(shū)不好，否則我就給她讀書(shū)了)
我當(dāng)時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)橛欣⒁狻?/p>
可是現(xiàn)在我覺(jué)得應(yīng)該這樣回答，如果你多讀書(shū)，認(rèn)識(shí)的字多了，不就可以自己讀書(shū)了嗎?(多繞啊，也不好)
因?yàn)橛嗛喠恕队變寒?huà)報(bào)》，而且堅(jiān)持看，所以她現(xiàn)在基本上《幼兒畫(huà)報(bào)》的常見(jiàn)字都認(rèn)得。
有時(shí)候俺們娘倆出行，我有空就會(huì)教她一些常見(jiàn)的字，回來(lái)她會(huì)在讀書(shū)的時(shí)候自己讀出來(lái)。
比如“醫(yī)院、學(xué)校、公交車(chē)站、菜市場(chǎng)、公園”等等。
讀書(shū)很好，但是在日常生活中體會(huì)更重要。
讀書(shū)讀的恰當(dāng)，可以指導(dǎo)生活，讀書(shū)過(guò)多，成了書(shū)呆子就不好了。
呵呵
我本人專(zhuān)業(yè)社會(huì)學(xué)，實(shí)際上愛(ài)好文字，上大學(xué)的時(shí)間把好多功夫都花在了學(xué)習(xí)中文和傳播學(xué)上面，所以大學(xué)其實(shí)讀的不好，但是其樂(lè)無(wú)窮，廣泛涉獵嘛。
呵呵
當(dāng)年不知道社會(huì)學(xué)會(huì)給我的工作和生活帶來(lái)什么好處。
但是，我記住了一些對(duì)我日常生活很有啟發(fā)的理論。
其一是社會(huì)流動(dòng)理論，社會(huì)的階層是不斷變動(dòng)的，有時(shí)候由高到底，有時(shí)候由低到高，就是人們常說(shuō)的“三十年河?xùn)|，三十年河西”，但是不論哪種流動(dòng)，都不能太劇烈，否則會(huì)給人生帶來(lái)很多負(fù)面的東西，極容易導(dǎo)致人格的不健全。
比如，暴發(fā)戶(hù)，比如沒(méi)落貴族等等。
當(dāng)然這些都挺極端。
我偶爾看到過(guò)一篇小文章《我?jiàn)^斗了18年才和你一起喝咖啡》，恕我直言，這個(gè)作者就是有一定的人格障礙了。
坦然的接受出身，必然的自我?jiàn)^斗，安然的享受生活，不要想為什么我的起點(diǎn)那么低，不要想有如果我有一個(gè)好老爸或者好老媽會(huì)怎樣等諸種不可能，接受你不能改變的，改變那些有希望的，不好嗎?我也曾經(jīng)是憤青，但是我不憤懣自己的處境。
因?yàn)槭俏易约旱倪x擇。
所以，有人問(wèn)我，你在小城呆的習(xí)慣嗎?我說(shuō)挺好的，我很尊重也偶爾羨慕在大城市生活的同學(xué)、友人，但是我也悠然自得的享受自己的生活，偶爾小資一把。
和老公跑到小城仿冒的西餐店喝杯紅酒也是別樣的驚喜啊。
如果真的有時(shí)間，我會(huì)捧起一本書(shū)打發(fā)時(shí)間，旁邊是自?shī)首詷?lè)的小女兒，看到高興處可以大笑，糾結(jié)處落淚，一次又一次用別人的故事填充自己有時(shí)候覺(jué)得不夠豐富的內(nèi)心。
還有一個(gè)好處，女兒看我讀書(shū)，會(huì)自覺(jué)關(guān)掉電視，拿來(lái)一些書(shū)籍來(lái)看，有模有樣。
感覺(jué)很好。
讀書(shū)的好處就是你知道原來(lái)讀書(shū)真的有好處。
所以以后一定要堅(jiān)持每天晚上的讀書(shū)時(shí)間，為了女兒，更為了自己。
【讀書(shū)有那些好處手抄報(bào)】相關(guān)文章：
讀書(shū)有好處11-15
讀書(shū)的好處有哪些07-20
讀書(shū)有什么好處？04-11
讀書(shū)有哪些好處07-20
讀書(shū)的好處手抄報(bào)內(nèi)容04-25
讀書(shū)的好處有哪些大全10-13
幼兒讀書(shū)的好處有哪些10-14
作文多讀書(shū)是有好處的11-14
多讀書(shū)有什么好處句子07-23
讀書(shū)有什么好處和壞處07-22