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少兒朗誦訓(xùn)練材料（通用18首）
在日常的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編幫大家整理的少兒朗誦訓(xùn)練材料，希望對(duì)大家有所幫助。
少兒朗誦訓(xùn)練材料1
我想飛
我想把小手
安在桃樹(shù)枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，
悠呀，悠
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹(shù)根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，
汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，
長(zhǎng)呀，長(zhǎng)
長(zhǎng)成一座綠色的.篷帳。
我想把眼睛
裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽(yáng)多明亮，
望呀，望—
藍(lán)天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開(kāi)得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我會(huì)飛呀，飛
飛到遙遠(yuǎn)的地方。
不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
少兒朗誦訓(xùn)練材料2
風(fēng)
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書(shū)包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的'吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書(shū)包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
新的一天開(kāi)始了……
少兒朗誦訓(xùn)練材料3
童年
童年是一幅迷人的畫(huà)片
勾勒出有趣動(dòng)人的故事
童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲
彈奏出純潔美好的幻想
童年是一束絢麗的茉莉兒時(shí)的歡笑就是醉人的芳香……
那時(shí)候我還托著腮幫
仰望夜空中美麗的繁星
冥想著
它們彼此親密地玩耍
閃爍著智慧的眼睛
那時(shí)候我還趴在媽媽的膝旁
耳邊的故事靜靜地流淌
微風(fēng)的撫摸是輕輕的`歌謠
睡夢(mèng)中露出甜美的微笑
那時(shí)候我還書(shū)寫(xiě)著理想
讓一只只準(zhǔn)備起航的紙船
滿載希望的翅膀
漂呀漂
放飛心中天真的夢(mèng)想
那時(shí)候我還甩掉鞋子
匯集在無(wú)邊無(wú)際的海邊
叫著，跳著
無(wú)垠的天穹靜止地垂著頭
不息的海水在腳下洶涌
海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。
少兒朗誦訓(xùn)練材料4
春的消息
風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，
水，漂白了鴨的羽毛，
盼望了整整一個(gè)冬天，
你看，春天已經(jīng)來(lái)到！
讓我們換上春裝，
像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，
飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，
到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，
它牽引著我的.雙腳；
我高興地捕捉住它，
又愛(ài)憐地把它放掉。
看到第一朵雛菊開(kāi)放，
我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，
小花朵，你還認(rèn)得我嗎？
你看我又長(zhǎng)高了多少！
來(lái)到去年葉落的枝頭，
等待它吐出新的綠苞；
再去喚醒沉睡的溪流，
聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。
是誰(shuí)搔癢了我的面頰？
啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……
少兒朗誦訓(xùn)練材料5
花的夢(mèng)
我從植物園歸來(lái)，
帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，
我夢(mèng)見(jiàn)，在我們的土地上，
到處鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅。
我家的臺(tái)階前，
一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，
有一群簇?fù)碇腵姐妹，
那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪，
那里是玉蘭花的世界；
山上閃著明亮的火星，
那是蒲公英開(kāi)遍了山野。
吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u，
雞冠花把頭昂得很高，
泉邊有天鵝絨般的青苔，
蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。
還有世界上最大的花朵，
大王蓮能做小妹妹的搖籃；
小小的花朵是珍珠梅，
它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘里，
有綠的浮萍，粉的荷花；
就是那放牧的小弟弟，
也喜歡戴著花環(huán)玩耍。
好像一年四季的花朵，
忽然在這一夜開(kāi)放，
又像天上的彩虹，
紛揚(yáng)著落在我們的土地上……
當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來(lái)，
我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境：
我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣，
領(lǐng)著這些花朵開(kāi)始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫，
去給小河鑲兩行彩色的花邊，
再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周圍的田野，
鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。
在這里聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，
把生活打扮得更加美麗；
養(yǎng)蜂老爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我們
送來(lái)的是花，也是蜜！
少兒朗誦訓(xùn)練材料6
狗尾草
那些紅的野花。
紫的野花。
藍(lán)的野花，
都沒(méi)有了。
這兒，只剩下
一片青草。
別人都采到了花兒，
老師，我呢？
怎么，您就給我
揪一把狗尾草？
我撅著嘴，
望著那一把狗尾草，
只見(jiàn)它在老師的手里，
撲棱棱，搖一搖，
撲棱棱，跳一跳，
一會(huì)兒，
變成了一只小狗，
送給我，我抿嘴笑了；
一會(huì)兒，
變成了一只小貓，
送給我，我拍手跳了；
一會(huì)兒，
又變成了一只
毛茸茸的小鳥(niǎo)，
送給我，我舉著它
到處飛跑！
從那天起，
我們也都喜歡狗尾草，
因?yàn)槲覀兊腵小手呀，
也變得和老師的手
一樣靈巧！
少兒朗誦訓(xùn)練材料7
雨
窗外，
已經(jīng)下起了雨。
可是，媽媽，你
不要阻攔我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我變成一把傘。
傘在風(fēng)雨里飛著，
給沒(méi)帶傘的行人遮雨。
當(dāng)雨停了，
我就又飛走了，
飛進(jìn)雨后
翠綠的樹(shù)林里。
媽媽，也許
你不見(jiàn)了女兒，
你很著急，
你怕我淋濕了雨。
你跑到街上，
問(wèn)雨后的風(fēng)，
問(wèn)天上的虹，
問(wèn)每個(gè)行人：
我的女兒，
她在哪里？
你來(lái)到林中，
問(wèn)小鳥(niǎo)，
問(wèn)花朵，
問(wèn)葉子上
滴落的.雨滴：
我的女兒，
她在哪里？
它們都說(shuō)：
那可是個(gè)
淘氣的小姑娘呀，
她又在和我們
捉迷藏吧，
誰(shuí)知道
她會(huì)藏到哪兒呢！
雨后。林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡
在雨后游戲。
媽媽，當(dāng)你
伸手剛要采下
那個(gè)最白。
最胖的蘑菇時(shí)，
忽然，它變了，
變成了你的女兒，
她眨巴著眼睛，
笑瞇瞇地望著你。
──媽媽，
我又回來(lái)了！
你看，我
仍戴著草帽呀，
草帽上還掛著
彩色的雨滴。
少兒朗誦訓(xùn)練材料8
唱給祖國(guó)的歌
當(dāng)醉人的風(fēng)兒
從我們心頭掠過(guò)，
無(wú)邊的稻海
涌動(dòng)層層金浪；
當(dāng)燦爛朝霞
染紅我們教室，
歡樂(lè)的校園
淌著蜜一樣生活……
啊，祖國(guó)，
我們像群翠綠的小鳥(niǎo)，
銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，
捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌
啊， 祖國(guó)，您是一支
用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，
驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧，
照亮了每個(gè)人的心窩。
您是一幅
用億萬(wàn)雙手繪出的彩圖，
每寸土地
都開(kāi)滿改革開(kāi)放的花朵。
您是一曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，
每一個(gè)人
都是這首頌歌的作者。
您是一尊
用奧運(yùn)會(huì)金牌鑄成的巨人，
五湖四海
都贊美您的智慧和品格！
呵，祖國(guó)，用什么字眼
來(lái)描述您的偉大？
用什么詩(shī)句
來(lái)表達(dá)我們對(duì)您愛(ài)的執(zhí)著？
如果您是一軸雋美的刺繡，
我們的血液就是刺繡上的顏色，
讓我們化作根根銀絲吧，
去為祖國(guó)編織出迷人的山水湖光。
如果您是一座絢麗的'花圃，
我們的笑臉就是花兒朵朵，
讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，
去為人類釀造甜美的瓊漿。
如果您是一部偉大的巨著，
我們的汗水就是飄香的油墨，
讓我們化作優(yōu)美的文字吧，
去譜寫(xiě)明天最輝煌的篇章。
少兒朗誦訓(xùn)練材料9
感恩
我曾經(jīng)把您氣傷，兒時(shí)那調(diào)皮模樣
也曾經(jīng)心情惆悵，您總是陪我身旁
我知道歲月漫長(zhǎng)，人生路苦澀憂傷
一盞燈為我點(diǎn)亮，您為我一生奔忙
那一年夏天，我離開(kāi)家鄉(xiāng)
為了我心中，兒時(shí)的夢(mèng)想
是您的話兒，縈繞耳旁
漆黑的夜里，我沒(méi)哭出聲響
凄涼的雨中，又想起了家
我已多年沒(méi)在您身旁
記憶的容顏，已變了模樣
流逝的歲月為我插上翅膀
看那雙溫柔目光，讀遍了雪雨風(fēng)霜
瞧那雙滿手老繭，編織過(guò)多少希望
是您的滿頭白發(fā)，記錄著歲月時(shí)光
爬滿的皺紋臉龐，訴說(shuō)著一生滄桑
回想起從前，在您身旁
幸福的淚水，淌出了眼眶
割不斷牽掛，兒女情長(zhǎng)
此刻的我，終于哭出聲響
寂寞的夜里，又想起了家
您是否也在村口張望
無(wú)盡的'歲月，人世的繁華
不知道人生的路還有多長(zhǎng)
就讓這燕兒捎去，一世的吉祥安康
即使在他鄉(xiāng)流浪，也不忘情深意長(zhǎng)
就讓這話語(yǔ)萬(wàn)千，拂平您心中憂傷
帶去我永恒眷戀，始終在山谷回蕩
少兒朗誦訓(xùn)練材料10
小魚(yú)睡在哪里
晚上很暗，晚上很安靜。
小魚(yú)，你在哪里睡覺(jué)？
狐貍的腳印通向洞。
小狗的腳印通向巢穴。
松鼠的足跡由樹(shù)洞連接。
老鼠的.腳印通向地洞。
不在河里，不在水里。
你的腳印哪兒都沒(méi)有。
黑暗，寂靜，
小魚(yú)，你在哪里睡覺(jué)？
少兒朗誦訓(xùn)練材料11
小云朵
天空中烏云飄散，
數(shù)一數(shù)，都是四朵。
前面有三個(gè)人
第四個(gè)是駱駝。
第五個(gè)充滿了奇怪。
追上來(lái)一起走
之后在藍(lán)天
出來(lái)一只大象
我不想嚇到第六朵。
所有云一下子融化。
黃金長(zhǎng)頸鹿-趕上太陽(yáng)，
一口吞下去，骨頭也呼呼地-結(jié)束！
少兒朗誦訓(xùn)練材料12
烏龜怪脾氣
烏龜脾氣很奇怪。
見(jiàn)誰(shuí)都不理。
太陽(yáng)又紅又美
烏龜正忙著爬山
蝸牛說(shuō)：“山路很陡！單擊
烏龜無(wú)視蝸牛。
青蛙說(shuō)：“山路很滑！”
烏龜無(wú)視青蛙。
烏龜爬到半山腰，
你的腳滑倒了，大喊大叫�！安�！”
山路好像是個(gè)大滑梯。
滑倒，滑到山谷下面。
摔倒了，頭暈開(kāi)花。
烏龜還是不說(shuō)話。
烏龜不說(shuō)話。
誰(shuí)來(lái)救他？
少兒朗誦訓(xùn)練材料13
燈塔媽媽
天黑了。
海浪在睡覺(jué)，
大海靜悄悄的，
只有燈塔媽媽睡不著。
睜開(kāi)眼睛，
到處看看
讓我看看有沒(méi)有
還沒(méi)回來(lái)的船寶寶。
少兒朗誦訓(xùn)練材料14
風(fēng)鈴
漂亮的小房子，
小房子是隱藏的.。
一個(gè)小孩子
當(dāng)小家伙高興的時(shí)候，
有時(shí)伸開(kāi)胳膊，有時(shí)踢腿。
“我在那里！叮當(dāng)！
叮當(dāng)！我是風(fēng)孩子！”
少兒朗誦訓(xùn)練材料15
瀑布
這座懸崖像爺爺一樣。
變老，變老，
全身的皺紋，
有數(shù)千個(gè)。
嘿！你看。
一根長(zhǎng)白胡子，
從頭到腳
他一直唱歌，唱歌，
胡子也不停地飄。
15，《白房子
紅色的房子是熊的房子
黃色的房子是鹿的房子
藍(lán)色的房子是斑馬的房子
綠色的.房子是袋鼠的家。
雪花一跑過(guò)來(lái)了
紅色的房子，黃色的房子，
藍(lán)色的房子，綠色的房子，
一個(gè)，一個(gè)，
都變成白色的房子了
少兒朗誦訓(xùn)練材料16
太陽(yáng)你別走
太陽(yáng)，別走
暫時(shí)停在西山區(qū)，
我們還沒(méi)玩夠呢。
耐心等待。
讓我們踢足球吧
小朋友，我不能留下來(lái)。
世界上孩子多得多。
我還要去看看。
地球以外的兒童。
少兒朗誦訓(xùn)練材料17
蟬
蟬的歌很好聽(tīng)。
但是到夏天才唱歌。
他們喜歡稱贊
金色的陽(yáng)光
蟬的`歌很好聽(tīng)。
但是他們只在樹(shù)上唱歌
所以，
到了夏天，
所有的樹(shù)，
會(huì)唱歌的雨傘。
少兒朗誦訓(xùn)練材料18
小花
路邊，
有一朵小花
悄悄地打開(kāi)。
沒(méi)有人理解。
悄悄地謝謝你。
沒(méi)有人理解。
種子掉了，
沒(méi)有人理解。
之后，
小花開(kāi)滿了山坡。
人們這樣說(shuō)。
多漂亮��！
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