- 相關(guān)推薦
口才訓(xùn)練書籍少兒
訓(xùn)練要從小做起，下面是口才訓(xùn)練書籍少兒，歡迎閱讀
《少兒卓越口才》
克服膽怯、擁有自信、大方講話、思維敏捷。
從敢于說--言之有物--表達暢達--言辭優(yōu)美--家有這樣的孩子，該是多么幸福啊!
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家重點課題
中國國際記者協(xié)會少兒口才培訓(xùn)指定教材
《少兒卓越口才》經(jīng)過多年教學(xué)研究和教學(xué)試驗，針對少兒的學(xué)習(xí)特點、心理特點、語言特點，科學(xué)匯編成目前中國最系統(tǒng)的口才教材--《少兒卓越口才》。
涵蓋口才基本功(口舌操)、超載自我練習(xí)、瘋狂背古詩、笠翁對韻、口腦協(xié)調(diào)、朗誦、主持、演講、辯論、講故事、禮儀、即興發(fā)言，以及思維邏輯等訓(xùn)練內(nèi)容，并提出了自信心教育、口語交際教育在內(nèi)的全新素質(zhì)教育拓展理念。
整個教材體系分為三部分:初階、中階、高階。
初階少兒卓越口才素質(zhì)訓(xùn)練教程系列
妙語連珠反應(yīng)力口才教程
是人才不一定有口才
有口才必定是人才
好口才贏在起步。
初階目標(biāo)內(nèi)容:通過基礎(chǔ)口部操、自信心練習(xí)、口腦協(xié)調(diào)，培養(yǎng)孩子純正的發(fā)音，勇于表現(xiàn)自己，敢于公眾演講，克服膽怯的心理。
通過朗誦古詩和現(xiàn)代詩、口頭表述、看圖說話奠定文化底蘊。
妙語連珠的語言表達訓(xùn)練從點滴開始，發(fā)展語言思維。
讓孩子張開嘴巴，熱情奔放;字正腔圓，朗誦演講;妙語連珠，贏得滿堂喝彩。
在口才學(xué)習(xí)中獲得健康心態(tài)，在潛移默化中形成完美人格。
中階少兒卓越口才素質(zhì)訓(xùn)練教程系列
儀論禮辯表現(xiàn)力口才教程
有口才的思維反應(yīng)
是人才成長的重要階梯
口才就是力量，練口才就是練膽量、練思維、練表達。
中階目標(biāo)內(nèi)容:通過禮儀情景表演、即興發(fā)言、主持，培養(yǎng)孩子基本的禮儀素質(zhì)和大膽開放的創(chuàng)造性思維，語言邏輯的組織，在輕松獨特的氛圍中培養(yǎng)兒童的臨場應(yīng)變能力和基本的主持技巧，為將來的登臺主持和表演打下基礎(chǔ)。
讓孩子戰(zhàn)勝脆弱，張揚自我;聲情并茂，神采飛揚。
在口才學(xué)習(xí)中獲得健康心態(tài)，在潛移默化中形成完美人格。
高階少兒卓越口才素質(zhì)訓(xùn)練教程系列
略辯善察領(lǐng)導(dǎo)力口才教程
社會的優(yōu)秀萃集
是口才的人才溝通關(guān)系
是人才不一定有口才，有口才必定是人才!高階目標(biāo)內(nèi)容:通過演講、辯論的練習(xí)進一步提升語言表達能力，使之清晰、穿透力強，訓(xùn)練快速的思維反應(yīng)，積極進取和勇于挑戰(zhàn)的精神。
富于感染、儒雅大方、感召眾人、豐富想象、大家風(fēng)范、領(lǐng)導(dǎo)力強、英姿勃發(fā)，我必輝煌!
在口才學(xué)習(xí)中獲得健康心態(tài)，在潛移默化中形成完美人格。
口才訓(xùn)練書籍少兒
一、單韻母練習(xí)
1.坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。
寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝?
2.山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。
伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
3.山前有只虎，山下有只猴。
虎攆猴，猴斗虎;虎攆不上猴，猴斗不了虎。
二、復(fù)韻母練習(xí)
1.磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。
2.出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。
3.哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。
隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
4.山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗。
二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
三、唇音練習(xí)
1.老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。
老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
2.粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。
3.吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
4.八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
四、鼻韻母練習(xí)
1.扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。
扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。
2.一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
3.任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。
4.山前有個嚴(yán)圓眼，山后有個嚴(yán)眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴(yán)圓眼的眼圓，還是嚴(yán)眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓?
五、舌尖中音練習(xí)
1.你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。
2.老羅拉了一車?yán)妫侠罾艘卉嚴(yán)酢?/p>
老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。
老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。
3.有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南;掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。
4.大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。
六、舌根音、舌面音練習(xí)
1.七加一，再減一，加完減完等于幾?七加一，再減一，加完減完還是七。
2.你也勤來我也勤，生產(chǎn)同心土變金。
工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊。
3.一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。
黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。
由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
4.小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
七、翹舌音、平舌音、練習(xí)(1)
1.天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。
不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
2.三山屹四水，四水繞三山;三山四水春常在，四水三山四時春。
3.長蟲圍著磚堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完磚堆鉆磚堆。
4.師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。
5.早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。
八、翹舌音、平舌音、練習(xí)(2)
1.紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。
遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。
一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。
2.字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。
3.石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。
石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。
我感謝石、斯、施史四老師。
4.石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。
【口才訓(xùn)練書籍少兒】相關(guān)文章：
少兒口才訓(xùn)練教案10-05
少兒口才訓(xùn)練繞口令07-20
少兒口才訓(xùn)練方法10-05
少兒童謠口才訓(xùn)練10-05
少兒口才主持訓(xùn)練繞口令02-13
少兒口才主持訓(xùn)練繞口令通用03-20
口才訓(xùn)練09-30
少兒口才繞口令10-06
口才訓(xùn)練的技巧09-30