- 相關推薦
學霸常用的學習方法
學霸常用的學習方法
學霸常用的學習方法是什么
一、計劃管理——有規(guī)律
1、長計劃，短安排。
在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。
達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。
2、擠時間，講效率。
重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。
計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內。
二、預習管理――爭主動
1、讀：每天每科用10分鐘左右的時間通讀下一講的教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。
預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。
所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。
——建立預習本。
2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。
――讀寫同步走。
3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。
做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關系，很正常，因為老師沒講。
三、聽課管理――重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。
聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。
跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。
事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。
當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。
——建立聽課筆記本。
四、復習管理――講方法
有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
學生課后最需要做的就是是回想。
此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。
學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法。
回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。
能想起來的，說明你已經很好地復習了一遍。
通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。
而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。
3、看：即看課本，看聽課筆記。
既要有面，更要有點。
這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。
一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內容。
―建立復習本。
5、說：就是復述。
如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內學過的知識。
聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。
堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。
―此法用于預習和復習。
五、作業(yè)管理―要自律
1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關的事什么也不做。
比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學……
2、不復習不作業(yè)：先復習所學的內容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。
6、獨立作業(yè)忌抄襲。
六、錯題管理――常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。
錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。
第五部分是復習次數：每隔一段時間要復習一次，怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。
―此法比較適用于理科。
七、難題管理——會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯(lián)系;二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。
之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。
八、考試管理――抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。
按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。
錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。
用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。
――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。
煉成學霸”的四大秘訣
秘訣一：杜絕題海戰(zhàn)術
真正會學習的學生，他們每天學習會很輕松，為什么?首先他們在做題之前會先對題目進行過濾，比如一張共50道題的練習卷，他會迅速瀏覽整個卷面，篩選出自己不是特別熟悉的題目，過濾掉已經做過N遍的題目。
然后重點來攻克自己不熟悉的那幾道題，并且找到更多類似題型來重復練習，對自己的知識結構進行完善。
這就是，有些同學作業(yè)完不成，但卻成績斐然的原因。
盲目地做題，會導致學生沒有多余的時間來研究和消化自己不熟悉的題型，這是造成學習效率極其低下的一大原因。
很多學生一拿到試卷就做，有些題已經非常熟悉了，但是他們還在重復做，這就是題海戰(zhàn)術效率不高的原因。
你要知道老師布置作業(yè)的時候兼顧的是所有學生，想要學習效率高你就需要自己根據自己的情況來做題。
當然，基礎不牢的學生這種方法慎用!
秘訣二：不做無歸納的錯題本
還有一種學習方法會造成學習效率極其低下，就是制作毫無歸納的錯題集。
學生以時間順序把自己出錯的題目記錄到錯題本上，把題目詳細解答過程寫好，一學期下來看著厚厚一本錯題本可能會很有成就感。
但相信我，等到復習的時候你不會再去看的，就算會看也只是反復在翻前面幾頁。
直接導致的結果是浪費了寶貴的時間抄題，但不會的題還是不會。
只有把同一個知識點的錯題都歸納起來，你才會發(fā)現(xiàn)哪些知識點是錯得最多的，才能知道知識漏洞在哪里，這才是有用的錯題整理。
學習效率之根本：歸納總結。
沒有歸納總結，何來舉一反三，何來融會貫通。
不歸納總結，可能一道題你一學期下來錯了10遍，但是再遇到時還是不會。
對待錯題，并不是抄到錯題本上就完事了，你不但要對錯題進行分類，還要在分類的過程中總結出解題思路，再次遇到這類題的時候才能找到解題突破口。
秘訣三：解題要會聯(lián)想
解題時，對題中關鍵詞的聯(lián)想非常重要，這是決定你能否成為學習高手的關鍵!
當題目中出現(xiàn)“中點”這個詞時，你會想到什么?解題的切入點就在你的聯(lián)想中，比如看到“中點”會想到這些：
1.通過中點作中位線;
2.直角三角形斜邊中線等于斜邊一半;
3.垂直平分線;
4.有中點出現(xiàn)時，常會出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個三角形，這兩個三角形面積相等。
這些聯(lián)想實際就是學生個人的“數據庫”。
再比如解一道數學題，題中“45度角”這個信息就是提示要構建等腰直角三角形，但是學生在解題時沒有想到導致題目解不出來。
為何沒有想到呢?因為對“45度角”這個關鍵信息不夠敏感。
“45度角——構建等腰直角三角形”這種聯(lián)想的培養(yǎng)是建立在不斷總結和歸納的基礎上的。
如果你做過對“45度角”的總結，那么這道題對你來說可能就沒什么難度了。
秘訣四：反復練習，提高做題速度
通過統(tǒng)計，因為在時間不夠的問題上，導致考試直接丟分的現(xiàn)象很多。
從各個科目的題型特點來看，做題速度慢的同學，語文和英語科目比較容易受影響的是作文，其他試題時間是比較充足的。
數學、文理綜合部分需要學生消耗更多時間動腦，分析理解判斷都需要消耗時間，并且由于思考的角度及出發(fā)點不同，同樣的試題消耗的時間不同，有的快有的慢，一旦“想對路了”，做題速度非常的快，一旦某一步卡住了，哪怕答案呼之欲出，卻始終寫不出來。
因此感覺考試時間不夠的往往是數學和文理綜合。
如何做題提速呢?對于以前做過的題要不斷地看，因為方法套路都是在里面的，反復練習后可以增加方法套路的熟練度，知道切入點，提高速度。
每次月考后，我會把同一個類別、考點的題。
【學霸常用的學習方法】相關文章：
學霸的經典學習方法10-08
清華學霸學習方法10-08
優(yōu)秀學霸學習方法10-07
清華學霸的學習方法參考10-07
高一學霸學習方法10-04
清華學霸的高考學習方法10-05
學霸高效的數學學習方法10-01
學霸的高中高效學習方法10-09
高考理綜學霸學習方法10-01
如何成為學霸學習方法很重要11-15