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少兒英語(yǔ)寫作
今天我們將探討兒童英文寫作應(yīng)該什么時(shí)候開始吧!
一、英文寫作能力的培養(yǎng)主要分兩個(gè)大的階段
二、寫作(書寫)啟蒙的步驟
書寫啟蒙的分類
眾所周知，寫作時(shí)最能體現(xiàn)人的思維能力、最能表達(dá)人的德才品質(zhì)的最有效手段。寫作影響著我們的思考方式，迫使我們面對(duì)問題，重新思考自己的感受，讓我們可以更加精準(zhǔn)的表達(dá)思想。
只有經(jīng)過寫作的過程，所閱讀的知識(shí)才能轉(zhuǎn)為己有，并且理解的更加深刻。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的深度和廣度最終都要在寫作上體現(xiàn)出來。所以，各種語(yǔ)言的考試，寫作能力是最重要的考核指標(biāo)之一。
對(duì)于廣大兒童來說，英文寫作能力的培養(yǎng)主要分兩個(gè)大的階段：?jiǎn)⒚呻A段和題材寫作階段。
啟蒙階段也叫書寫啟蒙，書寫啟蒙的方式有很多種，這里我們選擇一種比較適合家庭的啟蒙方式，父母可以依照這種啟蒙方式訓(xùn)練孩子的書寫能力。
這里介紹的書寫啟蒙方式從練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作開始到最終可以寫出2~3句完整表達(dá)一個(gè)思想的句子。
題材寫作則是學(xué)習(xí)和練習(xí)各種文體的寫作，比如:記敘文、說明文、詩(shī)歌……等等。這里我們重點(diǎn)講述的是啟蒙階段的內(nèi)容，至于題材寫作可以找到很多專門的教材和文章幫助學(xué)習(xí)。時(shí)間的關(guān)系，我們不詳細(xì)介紹
書寫前的準(zhǔn)備工作
為小朋友準(zhǔn)備兩個(gè)文件夾，一個(gè)貼上綠色標(biāo)簽，一個(gè)貼上紅色標(biāo)簽。把所有已經(jīng)完成的書寫材料放到紅色標(biāo)簽的文件夾中，把正在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的書寫材料放到綠色標(biāo)簽的文件夾中。
每完成一個(gè)階段的書寫學(xué)習(xí)，就把已經(jīng)完成的材料拿出來瀏覽一遍，一是可以復(fù)習(xí)下已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，二是給小朋友成就感，更加有信心的繼續(xù)學(xué)習(xí)。
如何寫好一個(gè)開頭句
英語(yǔ)作文中寫好一個(gè)開頭句很重要，也就是我們說的主題句，主題句起到到開頭引領(lǐng)下文，好的主題句往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。那么如何寫好一個(gè)開頭的主題句呢?
1、要善于寫總結(jié)性的主題句，也就是說我們要加入一些限定詞。為了正確表達(dá)觀點(diǎn)，好的主題句經(jīng)常使用關(guān)鍵詞或詞組。
例如：
Air travel is more convenient than train for at least three reasons.
從上例主題句我們得知作者將要寫“air travel”( topic)，他將要把 “train”( aspect)和“ air travel”作比較，并且陳述“reasons”。由此可見，作者在“aspect”(方面)和“reason”(原因)兩方面限制他的主題。
2、主題句語(yǔ)法一定要正確
例如：
Two causes of the American Civil War.
這個(gè)句子是個(gè)不完整的句子，不合乎語(yǔ)法，因此不能用作主題句。
改正后為：
There were two causes that led to the American Civil War.
3、要選擇好的主題，所定的主題不能太籠統(tǒng)，也不能太具體。
例如：
Let me tell you something about overpopulation.
這個(gè)句子太籠統(tǒng)，作為一個(gè)段落的主題太大，難于駕馭。
例如：
Why has the world population been increasing sorapidly in the last decades?
這個(gè)句子是個(gè)較好的主題句，作者用“the reasons for overpopulation in the last decades”，從“原因”(cause)和“時(shí)間”(time)兩方面限制了主題，能在一個(gè)段落內(nèi)論述。
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