寶寶發(fā)音不準(zhǔn)怎么訓(xùn)練

　　寶寶到了該學(xué)著說(shuō)話的年紀(jì)了，做爸爸媽媽的都會(huì)積極的教寶寶說(shuō)話。有一天要是寶寶學(xué)會(huì)喊爸爸了，爸爸就會(huì)驕傲的和媽媽炫耀：看，寶寶會(huì)喊爸爸啦。這是為人父母的一種欣喜，更是為人父母最最驕傲與幸福的事情。只是眼瞅著和寶寶年紀(jì)差不多大的孩子都會(huì)唱幾句兒歌了，可是自己的寶寶就連喊爸爸媽媽都發(fā)音不準(zhǔn)，這可急壞做父母的了。

　　那么，寶寶出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)，到底該怎么辦呢?

　　耐心糾正不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音

　　比如在寶寶喊一個(gè)稱呼的時(shí)候，一般爸爸媽媽這兩個(gè)稱呼發(fā)音會(huì)很準(zhǔn)，比如哥哥姐姐的稱呼不是那么好把握的。

　　所以，在寶寶發(fā)出不準(zhǔn)的音的時(shí)候，父母一定要糾正寶寶的發(fā)音，耐心的告訴寶寶，這個(gè)音是如何發(fā)出來(lái)的，并一次次說(shuō)給寶寶聽。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶自然就會(huì)注意且會(huì)改正的。

　　02

　　讓寶寶放慢說(shuō)話語(yǔ)速

　　有時(shí)候?qū)殞殨?huì)模仿大人說(shuō)話的語(yǔ)速，可是自己對(duì)語(yǔ)言的掌握實(shí)在是不夠好，那么一旦語(yǔ)速快了一些的時(shí)候，寶寶的發(fā)音自然不會(huì)準(zhǔn)了。

　　這個(gè)時(shí)候你要告訴寶寶，要慢些說(shuō)話。

　　更重要的，你在和寶寶說(shuō)話的時(shí)候，放慢你的語(yǔ)速，這樣慢慢引導(dǎo)寶寶。

　　03

　　多和寶寶重復(fù)著說(shuō)話

　　訓(xùn)練寶寶說(shuō)話真的是一件很辛苦的事情，需要爸爸媽媽極大的耐心。

　　有時(shí)候和寶寶說(shuō)一天話之后，嗓子都會(huì)感覺(jué)很難受。

　　但對(duì)寶寶的發(fā)音一定要耐心細(xì)致，一旦寶寶發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題得不到及時(shí)糾正，會(huì)很麻煩的。

　　每天要和寶寶不停的說(shuō)話，且一句話或者一個(gè)稱呼，要多次的練習(xí)，只有這樣，你才能讓寶寶記憶力深刻一些。

　　04

　　盡量用普通話教寶寶發(fā)音

　　這一點(diǎn)做父母的沒(méi)什么問(wèn)題，但是家里的老人就有很大的困難了，畢竟說(shuō)了一輩子方言，突然讓老人改變說(shuō)話方式是很難的。

　　所以教寶寶發(fā)音這種事情，最好是寶寶的媽媽專門負(fù)責(zé)。

　　在和寶寶說(shuō)話的時(shí)候，媽媽要使用普通話發(fā)音，這樣寶寶能夠聽懂且很發(fā)音的時(shí)候簡(jiǎn)單些，但如果是方言的話，

　　有些詞匯是含糊不清的，所以寶寶也會(huì)采取不準(zhǔn)確的發(fā)音方式進(jìn)行發(fā)音。

　　05

　　讓寶寶邊想邊說(shuō)話

　　有些爸爸媽媽會(huì)很著急，于是對(duì)寶寶不正確的發(fā)音練習(xí)會(huì)加速，不給寶寶自己獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，恨不能代替寶寶學(xué)會(huì)。

　　這樣一來(lái)寶寶就會(huì)處于一個(gè)“懵圈”狀態(tài)。

　　所以說(shuō)在寶寶發(fā)出一個(gè)不準(zhǔn)的音的時(shí)候，媽媽給予糾正，并慢慢告訴寶寶如何發(fā)音，然后讓寶寶自己想一想，過(guò)一會(huì)兒再去問(wèn)問(wèn)寶寶。

　　這樣反反復(fù)復(fù)訓(xùn)練就可以了。

　　06

　　讓寶寶先說(shuō)話你再糾正

　　作者見過(guò)不少媽媽，在寶寶發(fā)出一個(gè)很不準(zhǔn)的音時(shí)，忽然高聲打斷寶寶，并很不耐煩的訓(xùn)斥寶寶，這樣一來(lái)，

　　寶寶不但會(huì)被嚇一跳，也會(huì)對(duì)自己的發(fā)音產(chǎn)生一些恐懼心理。

　　如果作為父母這種方式不改變的話，寶寶不但發(fā)音不準(zhǔn)，嚴(yán)重的出現(xiàn)不愛說(shuō)話甚至拒絕說(shuō)話的后果。

　　所以說(shuō)，就算寶寶發(fā)音再不準(zhǔn)確，也不要輕易打斷，讓寶寶說(shuō)完，你再慢慢教。

　　07

　　別重復(fù)寶寶的不準(zhǔn)確發(fā)音

　　這是爸爸媽媽或者家里的老人特別喜歡做的事情，覺(jué)得寶寶發(fā)音不準(zhǔn)，感覺(jué)兒化音特別好聽，又軟又糯，于是在寶寶面前不斷重復(fù)這些不準(zhǔn)的發(fā)音。

　　這樣一來(lái)，寶寶會(huì)覺(jué)得很好玩，于是更加的用不準(zhǔn) 的發(fā)音配合家里人的玩笑。

　　那么，這種狀態(tài)下，寶寶該如何學(xué)會(huì)準(zhǔn)確發(fā)音?

　　08

　　及時(shí)就醫(yī)

　　如果寶寶年紀(jì)還小，比如兩周歲以內(nèi)，很多話都會(huì)說(shuō)，就是某些詞匯發(fā)音不是很準(zhǔn)確，那么做父母的也不用過(guò)于著急，一般孩子稍微大一些就會(huì)好。

　　作者自己都能記得，在我記事的時(shí)候我發(fā)音還是不準(zhǔn)確，可依然不耽誤長(zhǎng)大的我成了班里用標(biāo)準(zhǔn)普通話背誦課文的乖孩子呢。

　　但是，如果孩子到了兩周歲以后的發(fā)音依然不是很準(zhǔn)確，就要及時(shí)的去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早些解決，別留下什么遺憾。

　　End

　　特別提示

　　一定不要逼迫寶寶說(shuō)話與發(fā)音，這樣只會(huì)加重寶寶的發(fā)音不準(zhǔn)確。

　　寶寶發(fā)音不準(zhǔn)怎么訓(xùn)練

　　帶孩子去醫(yī)院檢查孩子的舌系帶是否正常，如果長(zhǎng)或短都是可以治療的。

　　如果舌系帶正常，進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，語(yǔ)言是表達(dá)思維的一種方式。

　　語(yǔ)言與智能發(fā)育有著根本的聯(lián)系。

　　每個(gè)寶寶的語(yǔ)言中樞有差異。

　　0-6歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展敏感期，因此，在寶寶發(fā)展體態(tài)語(yǔ)言的同時(shí)也要注意訓(xùn)練寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　畢竟語(yǔ)言才是人際交流最有效的工具。

　　孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題的，您平時(shí)就要給予孩子正確的引導(dǎo)：

　　語(yǔ)言的訓(xùn)練最關(guān)鍵的是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，無(wú)論做什么都要用語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)在講話的時(shí)候，

　　吐字要清晰，特別是對(duì)孩子講話的時(shí)候要輕、要慢，讓孩子聽清楚你說(shuō)的每一個(gè)字。

　　不管孩子發(fā)出的音是否完全正確，都要多給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)賞，并注意理解孩子語(yǔ)言，同時(shí)教他正確的發(fā)音。

　　注意不要急躁，不要對(duì)孩子有不良的情緒刺激，多和孩子說(shuō)話就可以改變這種情況。

　　另外可以多給孩子聽一些聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢的朗讀錄音，如兒童故事、詩(shī)歌等。

　　在這個(gè)過(guò)程中只能給孩子正面的引導(dǎo)，不能訓(xùn)斥、責(zé)罵他，否則會(huì)給他造成更大的壓力，壞習(xí)慣就更不好糾正了。

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