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幼兒教師課件怎樣制作
制作好一份課件是非常重要的，這能影響著學(xué)生們的興趣，那關(guān)于幼兒教師課件怎樣制作呢?下面是小編整理的幼兒教師課件怎樣制作方法，希望可以幫到大家。
幼兒教師課件怎樣制作【1】
一、文字超級(jí)鏈接的設(shè)置
利用文字的超級(jí)鏈接設(shè)置，可以建立漂亮的目錄。
設(shè)置超級(jí)鏈接時(shí)，建議不要設(shè)置字體的動(dòng)作，而要設(shè)置字所在的邊框的動(dòng)作。
這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。
具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取“動(dòng)作設(shè)置”項(xiàng)，鏈接到所要跳轉(zhuǎn)的頁面。
二、文字的出現(xiàn)與課堂演講同步
為使文字與旁白一起出現(xiàn)，可以采用“自定義動(dòng)作”中按字母形式的向右擦除。
但若是一大段文字，字的出現(xiàn)速度還是太快。
這時(shí)可將這一段文字分成一行一行的文字塊，甚至是幾個(gè)字一個(gè)字塊，再分別按順序設(shè)置每個(gè)字塊中字的動(dòng)畫形式為按字母向右擦除，并在時(shí)間項(xiàng)中設(shè)置與前一動(dòng)作間隔一秒到三秒，就可使文字的出現(xiàn)速度和旁白一致了。
三、解決課件中的菜單問題
為了讓課件的界面不是那么單調(diào)，我們有時(shí)在PowerPoint中設(shè)置超鏈接來打造菜單，可是很多老師制作的菜單都會(huì)遇到以下的問題：制作的菜單在幻燈片播放過程中，如果點(diǎn)擊相應(yīng)鏈接可以實(shí)現(xiàn)菜單功能。
但如果無意中點(diǎn)擊鏈接以外的區(qū)域時(shí)，PowerPoint會(huì)自動(dòng)播放下一張幻燈片，使得精心設(shè)計(jì)的菜單形同虛設(shè)。
也就是說，此時(shí)菜單根本就沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
這是為什么呢，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，PowerPoint在默認(rèn)情況下，幻燈片的切換方式是單擊鼠標(biāo)時(shí)換頁。
解決辦法：在編輯狀態(tài)下，點(diǎn)擊菜單所在的幻燈片，然后單擊“幻燈片放映→幻燈片切換”，打開“幻燈片切換”窗口，去掉“單擊鼠標(biāo)時(shí)”前面的“√”號(hào)即可。
下面的時(shí)間選項(xiàng)使用默認(rèn)設(shè)置即不設(shè)置時(shí)間。
這樣，這張幻燈片只有在點(diǎn)擊菜單欄相應(yīng)的鏈接時(shí)才會(huì)切換。
要注意的是，[返回]按鈕所在的幻燈片也應(yīng)采用相同的設(shè)置，以避免點(diǎn)擊[返回]按鈕以外的區(qū)域時(shí)不能返回到主菜單。
四、在播放幻燈片的過程中進(jìn)行畫圖
首先使用鼠標(biāo)左鍵或者右鍵單擊屏幕右下角的圖標(biāo)(或者按下ctrl+P組合鍵)，然后單擊畫筆，鼠標(biāo)變?yōu)橐恢划嫻P，再在需要進(jìn)行畫圖的第一點(diǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)依次到第二點(diǎn)、第三點(diǎn)……進(jìn)行單擊即可進(jìn)行畫圖。
如果需要擦掉剛畫的圖形，按下E(擦除)鍵即可(如果此時(shí)先切換到別的windows應(yīng)用程序，然后再切換回來，則剛畫的圖形會(huì)自動(dòng)消失)。
五、制作特效字幕
大家在看電影時(shí)，知道有些電影字幕是從畫面中的下部慢慢地出來，然后在畫面的上部消失。
其實(shí)我們可以利用PowerPoint強(qiáng)大的演示功能，制作出這樣一張幻燈片。
其制作過程如下：
�、旁�“新建”幻燈片中選擇“空白”格式的幻燈片，單擊“確定”。
⑵在“插入”菜單上選擇“圖片”中的“來自文件”選項(xiàng)，選擇已設(shè)計(jì)好背景圖片的文件名，單擊“插入”按鈕。
這時(shí)選擇好的背景圖片就出現(xiàn)在幻燈片上了。
�、钦{(diào)整好圖片的大小，選定圖片框，在“編輯”菜單中選擇“復(fù)制”，以備后面反復(fù)調(diào)用這幅圖片。
⑷用圖片上的“裁剪”工具保留圖片下部約1/5的部分，將保留的圖片移出幻燈片外，以方便后面的操作。
�、蓡螕�“編輯”菜單，選擇“粘貼”，以下操作同第4條，保留約3/5的上部圖片。
⑹單擊“編輯”菜單，選擇“粘貼”，在屏幕下面的“繪圖”菜單中選擇“疊放次序”，單擊“置于底層”。
此時(shí)，燈片上有了三幅圖片：完整的背景圖、上部圖片和下部圖片。
�、耸紫葘⑼暾谋尘皥D在幻燈片上放好，然后將上部圖片和下部圖片在背景圖片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅圖似的。
�、虇螕�“插入”菜單，選擇“文本框”中的“文本框”，在文本框中輸入要演示的文本。
�、拖葘⑽谋究蛟�"疊放次序"中"置于底層"，然后再將文本框"上移一層"。
�、螞Q定文本框的動(dòng)畫樣式。
單擊"幻燈片放映"，選擇"自定義動(dòng)畫"，在動(dòng)畫效果中選擇"從下部緩慢移入"，單擊"確定"。
�、显诜胖梦谋究驎r(shí)，要注意將文本框的框底線放在背景圖片的上部，如文本內(nèi)容較長(zhǎng)，盡管從幻燈片的上部伸出，多長(zhǎng)都沒有關(guān)系。
�、鞋F(xiàn)在就可以按一下"幻燈片放映"的快捷鍵，看一看剛才制作的字幕如何，可以的話，就設(shè)置文本的字型、字號(hào)、顏色及動(dòng)畫的循環(huán)放映和配音等內(nèi)容，這樣，一張仿電影字幕的幻燈片就制成了。
六、巧設(shè)模板
有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅己玫难菔拘Ч枰谘菔具^程中使用幾種不同的模板，那么就可以通過以下兩種方法來解決：
�、爬帽尘暗淖儞Q好
在工具欄“格式”中選擇“背景”，運(yùn)用“填充效果”在“圖片”中選擇相應(yīng)的圖形文件，最后按“應(yīng)用”即可。
這樣我們就為當(dāng)前這張幻燈片改變了模板。
重復(fù)以上步驟就可以為所需的幻燈片更換不同的模板。
⑵運(yùn)用“超級(jí)鏈接”
我們將整組幻燈片按照播放次序并且將使用同一個(gè)模板的幻燈片依次存為一組文件，每個(gè)文件中可以只有一張幻燈片，也可以有多張幻燈片，但同一文件中的幻燈片具有相同的模板，相鄰文件中的幻燈片具有不同的模板，然后利用PowerPoint工具欄“插入”中的“超級(jí)鏈接”將一個(gè)個(gè)的文件鏈接起來。
具體方法是：
�、龠x擇放映時(shí)的第一個(gè)文件;
�、谡业竭@個(gè)文件中的最后一張幻燈片，在這張幻燈片上畫一個(gè)比幻燈片略大的矩形，將這個(gè)矩形選擇為“無填充色”，并且把它置于幻燈片的底層;
�、圻x中這個(gè)矩形，然后在“插入”中選擇“超級(jí)鏈接”，在“鏈接到文件或URL”下的空欄中鍵入下一個(gè)文件名，或者利用“瀏覽”選擇下一個(gè)文件名，最后“確定”;
�、苓x擇下一個(gè)文件，重復(fù)第②步和第③步，直到最后一個(gè)文件，最后一個(gè)文件就不需要鏈接了。
七、插入MP3音樂
PowerPoint的“插入/影片和聲音/文件中的聲音”不支持MP3，但若你一定要MP3的話，可以這樣另辟捷徑：?jiǎn)螕?ldquo;插入/對(duì)象”/在“插入對(duì)象”對(duì)話框中選“由文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”，指出MP3文件的路徑，單擊“確定”，插入文檔后，在“動(dòng)畫效果”設(shè)置中除“時(shí)間”、“效果”外，再選“播放設(shè)置/對(duì)象動(dòng)作/激活內(nèi)容”即可(系統(tǒng)內(nèi)必須有MP3播放器)。
八、為課件插入影片
通常在課件中插入影片有三種方法：
�、� 直接播放視頻
(a)運(yùn)行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
(b)將鼠標(biāo)移動(dòng)到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項(xiàng)，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。
(c)在隨后彈出的文件選擇對(duì)話框中，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。
(d)用鼠標(biāo)選中視頻文件，并將它移動(dòng)到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點(diǎn)選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動(dòng)播放方式。
(e)在播放過程中，可以將鼠標(biāo)移動(dòng)到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。
如果想繼續(xù)播放，再用鼠標(biāo)單擊一下即可。
�、诓迦肟丶シ乓曨l
該方法適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。
(a)運(yùn)行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。
(b)將鼠標(biāo)移動(dòng)到菜單欄，單擊其中的“視圖”選項(xiàng)，從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”，再?gòu)南录?jí)菜單中選中[其他控件]按鈕。
(c)在隨后打開的控件選項(xiàng)界面中，選擇“Windows Media Player”選項(xiàng)，再將鼠標(biāo)移動(dòng)到PowerPoint的編輯區(qū)域中，畫出一個(gè)合適大小的矩形區(qū)域，隨后該區(qū)域就會(huì)自動(dòng)變?yōu)閃indows。
(d)用鼠標(biāo)選中該播放界面，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。
(e)在“屬性”窗口中，在“File Name”設(shè)置項(xiàng)處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細(xì)路徑及文件名。
這樣在打開幻燈片時(shí)，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。
(f)為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改“屬性”設(shè)置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。
(g)在播放過程中，可以通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調(diào)節(jié)音量]等按鈕對(duì)視頻進(jìn)行控制。
�、鄄迦雽�(duì)象播放視頻
這種方法與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實(shí)際需要播放的視頻片段，然后再播放。
實(shí)現(xiàn)步驟為：
(a)打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對(duì)象”命令，打開“插入對(duì)象”對(duì)話框。
(b)選中“新建”選項(xiàng)后，再在對(duì)應(yīng)的“對(duì)象類型”設(shè)置欄處選中“視頻剪輯”選項(xiàng)，單擊[確定]按鈕。
(c)PowerPoint自動(dòng)切換到視頻屬性設(shè)置狀態(tài)，執(zhí)行“插入剪輯/Windows視頻”命令，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件插入到幻燈片中。
(d)執(zhí)行“編輯/選項(xiàng)”命令，打開選項(xiàng)設(shè)置框，在其中設(shè)置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設(shè)置界面。
(e)點(diǎn)選工具欄中的視頻[入點(diǎn)]按鈕和[出點(diǎn)]按鈕，重新設(shè)置視頻文件的播放起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，從而達(dá)到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。
(f)用鼠標(biāo)左鍵單擊設(shè)置界面的空白區(qū)域，就可以退出視頻設(shè)置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。
還可以使用預(yù)覽命令，檢查視頻的編輯效果。
九、直接為課件配音
有時(shí)老師需要就課件內(nèi)容進(jìn)行配音講解，當(dāng)然可到電教室錄制成配音文件，但如果經(jīng)常要配，又覺得麻煩，這時(shí)你可以利用PowerPoint自己直接配音。
⑴計(jì)算機(jī)主機(jī)后面有許多插口，其中聲卡有一個(gè)插口是“line in”，將麥克風(fēng)插頭插進(jìn)去。
�、泣c(diǎn)擊PowerPoint菜單欄上的“插入”—下拉菜單中的“影片與聲音”—“錄制聲音”，出現(xiàn)新的對(duì)話框，準(zhǔn)備好后點(diǎn)擊紅點(diǎn)錄音鍵，開始錄音，錄完后點(diǎn)擊黑點(diǎn)停止鍵，預(yù)放確認(rèn)無誤，再取一個(gè)文件名(例如abc)后“確定”完成。
�、窃赑owerPoint中找到需要配音的幻燈片和具體的畫面動(dòng)作，點(diǎn)擊“幻燈片放映”—“自定義動(dòng)畫”，打開新的對(duì)話框，在“效果”欄中打開第一個(gè)下拉菜單，選定動(dòng)畫方式，然后打開第二個(gè)下拉菜單，選取剛才錄制保存的文件名(abc)，最后“確定”完成整個(gè)設(shè)置。
以后每當(dāng)PowerPoint播放到該動(dòng)畫的時(shí)候，就會(huì)同時(shí)播放出你的配音了。
幼師如何設(shè)計(jì)多媒體課件【2】
第一,多花俏,少實(shí)用。
教師為了在教學(xué)中體現(xiàn)信息技術(shù)與幼兒認(rèn)知活動(dòng)的整合,把原本幼兒通過感知就能獲得的直接經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橥ㄟ^多媒體感知而獲得的間接經(jīng)驗(yàn),這種做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律,費(fèi)時(shí)、費(fèi)力制作的多媒體課件缺乏實(shí)用價(jià)值。
第二,多雷同,少個(gè)性。
多媒體課件的設(shè)計(jì)往往解決的是教學(xué)中的共性問題,但現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中與多媒體課件相互作用的個(gè)體都具有不同的個(gè)性特征,對(duì)電腦的使用能力也各不相同,凸現(xiàn)個(gè)性化的人機(jī)交互的多媒體課件不多。
第三,多拼湊,少審美。
當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,教師能從網(wǎng)上獲取大量的素材來設(shè)計(jì)和制作課件。
由此出現(xiàn)了單個(gè)課件中素材過多、重點(diǎn)不突出,主體與背景過分華麗,課件中不必要的動(dòng)畫、音效太多,干擾了幼兒的認(rèn)知和操作。
那么,如何研發(fā)設(shè)計(jì)出既適合新教材的配套使用,又富有創(chuàng)意、實(shí)用性和藝術(shù)性強(qiáng)、人機(jī)互動(dòng)的幼兒園多媒體課件呢?我嘗試和運(yùn)用了以下設(shè)計(jì)策略。
幼師如何設(shè)計(jì)多媒體課件【3】
1、便捷實(shí)用
所謂便捷實(shí)用,是指設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí)注重方便簡(jiǎn)潔、易于操作的特性。
對(duì)教師而言,拿到課件后在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)提示能直接使用,就如同任何一件產(chǎn)品都附有產(chǎn)品說明書,購(gòu)買者只需根據(jù)說明書的操作提示便可進(jìn)行操作,作為一個(gè)課件也應(yīng)該附有說明,如活動(dòng)目標(biāo)與要求、適用年齡、操作步驟及建議等,讓使用者能一目了然,方便操作。
對(duì)幼兒而言,打開電腦后,能方便快捷地進(jìn)入操作程序。
因此,設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮使用課件的不同對(duì)象的實(shí)際需要,體現(xiàn)實(shí)用性。
2、激發(fā)興趣
在研發(fā)與主題活動(dòng)相配套的多媒體課件時(shí),并非所有的內(nèi)容都適合制作成多媒體課件。
課件的選題顯得尤為重要。
選題要力求新、奇、趣,營(yíng)造出新穎有趣的情景,激起幼兒的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官,促使幼兒主動(dòng)探索、積累經(jīng)驗(yàn)。
課件案例:在開展“寒冷的冬天”的主題活動(dòng)時(shí),教師研發(fā)了課件——《雪花》。
隨著悠揚(yáng)的音樂輕輕響起,湛藍(lán)的天空中一片晶瑩的雪花緩緩從天空中飄落下來,接著二片、三片……漫天的雪花布滿了整個(gè)天空。
小狗看見了說“下鹽啦!下鹽啦!”小貓看見了說“下糖啦!下糖啦!”……小朋友們來了,用白雪堆起了可愛的小雪人,他們圍著雪人唱歌跳舞。
在多媒體課件創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境中,幼兒身,陸其境,感受著下雪的樂趣。
3、解決難點(diǎn)
多媒體課件可以將生活中無法直接感知的現(xiàn)象真實(shí)、形象地模擬出來,彌補(bǔ)了常見教育手段的缺陷,使教學(xué)達(dá)到生動(dòng)有趣的效果。
音樂欣賞一直是教學(xué)中較難處理的一個(gè)問題,借助于多媒體課件能很好地將音樂與畫面融合,幫助幼兒理解和感受音樂的特性。
課件案例:在“動(dòng)物大世界”的主題活動(dòng)中,幼兒對(duì)大灰狼產(chǎn)生了濃厚的興趣。
根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)問題,教師預(yù)設(shè)了音樂故事欣賞《彼得與狼》,故事中的人物用不同的樂器來扮演。
為了讓幼兒能更加直觀地感受音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容,教師研發(fā)了《彼得與狼》的課件:畫面上先出現(xiàn)長(zhǎng)笛和小烏的形象,長(zhǎng)笛代表小烏,長(zhǎng)笛演奏的音樂輕快地流出;隨后,畫面上出現(xiàn)雙簧管和小鴨的形象,雙簧管代表小鴨子,
扁平而沉悶的聲音漸漸響起;弦樂四重奏就是主人公彼得……抽象的音樂元素與可視的動(dòng)畫形象有機(jī)整合,使視覺與聽覺完美地結(jié)合在一起,幫助幼兒理解樂曲的故事情節(jié)以及樂曲所表現(xiàn)的情緒,感受不同樂器的獨(dú)特魅力。
恰當(dāng)處理既體現(xiàn)界面美觀又符合教育要求的媒體信息是課件設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
課件中涉及的媒體信息越多,其相互間的協(xié)調(diào)就越重要,如果處理不好兩者間的關(guān)系,易造成人們感官的互相沖突,影響課件的整體使用效果。
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