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學(xué)習(xí)方法

初中文言文翻譯方法

時間:2022-10-01 02:02:54 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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初中文言文翻譯方法

  翻譯古文實(shí)在是太難了,怎么辦呢?以下是關(guān)于初中文言文翻譯方法。

初中文言文翻譯方法

  六個字:對、增、刪、移、留、換。

  一、對,即對譯法。

  也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

  如: “宋有富人,天雨墻壞。” (《韓非子.說難》)可譯為:“宋國有個富人,天下雨使墻倒塌了。”

  二、增,即增添法。

  古漢語的詞大多數(shù)是單音詞,翻譯時,要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充,使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

  例如: “齊師伐我。”(《曹劌論戰(zhàn)》)

  齊國軍隊攻打我國。

  對于省略了某些句子成分或內(nèi)容的句子,翻譯時,要做必要的補(bǔ)充,意思才完整,語句才流暢。

  補(bǔ)充的部分應(yīng)該用括號加以標(biāo)注。

  如:“問:‘何以哉?’”(《曹劌論戰(zhàn)》)“問”缺主語和直接賓語,應(yīng)做補(bǔ)充。

  譯文則為: “(曹劌)問(莊公): ‘憑借什么作戰(zhàn)?’”

  三、刪,即刪減法。

  有的文言虛詞,現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它,不能硬譯。

  有的文言虛詞,現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~,但如果勉強(qiáng)譯出來,反而使句子累贅。

  屬于這兩種情況的文言虛詞,翻譯時則刪去。

  如:

 、俜驊(zhàn),勇氣也。

  (《曹劌論戰(zhàn)》)

  夫,發(fā)語詞;也,表示判斷的語氣詞。

  現(xiàn)代漢語中不用,應(yīng)刪。

 、陉悇僬,陽城人也。

  (《陳涉世家》)

  者,起提頓作用。

  也,表示判斷的語氣詞。

  現(xiàn)代漢語中的判斷句不用這兩個虛詞,應(yīng)刪。

  四、移,即移位法。

  將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式,調(diào)整語序。

  凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子,翻譯時不能照原句的語序排列,必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。

  例如:

 、賾(zhàn)于長勺(《曹劌論戰(zhàn)》)

  “于長勺”應(yīng)作“戰(zhàn)”的狀語,應(yīng)提到“戰(zhàn)”前翻譯。

  ②帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬。

  (《涉江》)

  “陸離”是修飾“長鋏”的, “崔嵬”是修飾“切云”的,翻譯時應(yīng)移到被修飾的中心語前。

  五、留,即保留法。

  凡是古今意思相同的詞,以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等,可照錄于譯文中,不必另作翻譯。

  如:

 、賾c歷四年春,滕子室謫守巴墮郡。

  (《岳陽樓記》)

  ②山東豪杰逆并起而亡秦族矣。

  (賈誼《過秦論》)

  句中畫橫線的詞照錄不譯。

  六、換,即替換法。

  不少文言文所表示的意義,在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示,翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

  有了這六字法,相信在以后譯文的時候,你會輕松很多。

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