小學生科學的學習方法
掌握科學的學習方法,我們才能進步更快,以下是小編整理好的小學生科學的學習方法,歡迎大家閱讀參考!
小學生科學的學習方法【1】
一、學會預習,逐步提高自學能力
1、課前預習課程,每天晚上和上課前,都要將要學習的課程做簡要預習,了解課程的知識點、重點、難點,為課堂學習做好準備。
2、預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案,也可以向同學、家長問詢,仍然沒有解決的問題要標記,以便在課堂上有重點地學習。
3、預習時要學會用筆在書上做不同的標記,如:重點的內容在文字下面標“△”有疑問的地方在文字下面畫“_”,并在字邊寫上“?”等,以便在課堂學習時多留心。
4、預習時要精力集中,培養(yǎng)自己一絲不茍的學習習慣。
二、學會聽課,提高聽課質量
1、課前做好準備,自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
2、課堂上認真接受老師指導,專心致志地參與探索,全身心地投入到學習活動中。
3、勤于發(fā)言,勇于提出自己的不同見解,敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整,口齒清楚,聲音洪亮,儀態(tài)端正。
4、遇到疑難問題,及時舉手發(fā)問。
5、在接收到信息后,應該快速做出反應。比如快速打開課本、快速從位置上站起、快速整理學習用品等。
6、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流,交流時目光專注,不隨便打斷別人的話,不嘲笑別人的錯誤。
7、要主動合作學習,在進行分組實驗、動手操作、課外考察等活動時互相幫助,共同提高。
8、學習要善于舉一反三,通過學科間的聯系理解問題。
三、學會復習,鞏固所學知識
1、獨立、認真、按時完成老師布置的各類家庭作 業(yè),完成作業(yè)時要做到精練反思,不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的,應主動向老師說明理由,并及時補上。學有余力的同學要養(yǎng)成自主設計和完成作業(yè)的好習慣。
2、每天睡覺前都要反思:今天,我又學到了什 么新知識?怎樣學的`?還有什么問題?把當天的學習內容和方法在頭腦中簡單地回顧一遍;叵虢裉鞂W習的重點和難點是什么。
四、學會檢查,找到知識不足
1、寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查,發(fā)現錯誤及時 糾正。
2、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后,先查看老師的批改,對老師指出的錯誤必須及時糾正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集,做好錯題記錄,找出錯因,及時訂正。
3、每學過一個單元或經過一定的學習階段后,找一些練習題定時、定量進行自我測驗,從而找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學習打好基礎。
五、學會閱讀,增加知識的儲備
1、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,讀書要有所思、有所記,有所用。做好讀書筆記。
2、高年級學生要學習多種閱讀方法,如精讀時將重點內容圈出來,疑點標出來,有選擇地記誦某些內容,略讀時一目十行等。
3、應用多種工具輔助閱讀,如看電視、聽錄音、上網等。
4、學習數學閱讀的方法,如應用題要讀3—5遍等。
5、從圖書室借的書籍要及時閱讀。每天課外閱讀時間累計不少于1小時,每天觀看少兒節(jié)目不少于10分鐘,每周背誦古詩文不少于3首。
小學生科學的學習方法【2】
良好的心態(tài)
我認為每位同學要想學好科學必須具備三種良好的心態(tài):一是決心,一定要學好科學。二是信心,相信自己一定能學好科學。三是恒心,持之以恒、不懈的努力。每位同學如果具備了這三種良好的心態(tài),科學一定能學好。學好科學的一些具體做法
養(yǎng)成預習的習慣
對當天要學的內容最好在前一天預習一遍,那么怎樣才算預習到位呢?預習時除了了解課本內容中的基本知識、重點與難點做到心中有數外,還可思考一下課本上“想一想”、“討論”、“實驗探究”等部分的問題。如果還能提出一些有疑惑的問題,第二天帶著問題聽課,那么課堂聽課效果就會大大提高
勤動腦、勤動嘴
上課專心聽講,緊跟老師思路,不開小差,積極主動思考老師提出的'問題。積極投入到教學活動中去。多舉手回答老師提出的問題,并向老師多提問,同學之間多討論。
勤動手
上課時及時快速地做好課堂筆記,記下重點、要點、難點,容易忘記點,以及對老師講的一些拓展知識和典型例題,最好也能及時記下來,便于課后復習鞏固。對老師課堂上做演示實驗,一定要仔細觀察,認真思考實驗過程中的每一個細節(jié),在學生實驗課以及課外要養(yǎng)成勤動手的習慣。親自完成有關的實驗,不僅可以培養(yǎng)動手能力,感受科學實驗的樂趣,還可以促進同學們在實驗中發(fā)現問題,加深對實驗內容和所學相關知識的理解。
探索總結
一些初淺看法,更具體更有效的方法需要自己在學習過程中不斷地探索總結,只要同學們能主動培養(yǎng)自己學習科學濃厚的興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷調整自己的學習方法,相信大家通過努力科學學科一定能夠學好。
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