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學(xué)習(xí)方法

漢字學(xué)習(xí)方法

時(shí)間:2022-10-05 17:02:49 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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漢字學(xué)習(xí)方法

  一字一世界,一筆一乾坤。沒想到漢字里竟然有這么多內(nèi)涵,小學(xué)階段,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的啟蒙階段.充足的漢字、詞匯的積累量是進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫等表達(dá)的基礎(chǔ)那么,怎樣教孩子學(xué)習(xí)漢字呢?

漢字學(xué)習(xí)方法

  1、看圖識(shí)字。

  現(xiàn)在有許多嬰幼兒的書是帶著大大的圖片,下面有漢字的,這種圖片色彩鮮明,漢字的字體也非常的大的,非常適合早期的小寶寶學(xué)漢字,在他們認(rèn)識(shí)圖片上的物品時(shí),我們可以用手指指著下面的漢字來(lái)弓l導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)圖文中對(duì)應(yīng)的漢字,并簡(jiǎn)單的介紹圖片中物品,來(lái)幫助寶寶理解。

  2、利用游戲認(rèn)字。

  在游戲中認(rèn)字,這也是現(xiàn)在早教中 應(yīng)用比較多的方法,像小朋友都特別喜歡小動(dòng)物,我們可以做一個(gè)動(dòng)物的帽子給小朋友帶在頭上,這個(gè)帽子上除了有動(dòng)物的圖片外,還要有動(dòng)物的名稱,這樣當(dāng)小朋 友選擇要當(dāng)什么動(dòng)物的時(shí)候,我們除了讓他們認(rèn)識(shí)了這種動(dòng)物外,還可以把這些漢字也教給了他們,孩子也不會(huì)覺得學(xué)漢字非常的無(wú)趣了(幼兒識(shí)字游戲)。

  3、講故事識(shí)字。

  寶寶喜歡反復(fù)聽同一個(gè)故事,家長(zhǎng)可以按照故事書的內(nèi)容一字一句地講,直到寶寶也能一宇不差地講下來(lái)。然后,把著寶寶的手,指看書上的宇一 遍遍地教,這樣寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)一個(gè)字發(fā)一個(gè)音,不認(rèn)識(shí)的字會(huì)根據(jù)自己已會(huì)講的故事猜出來(lái)。

  4、用漢字積木識(shí)字。

  買一盒漢字積木,讓寶寶擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長(zhǎng)可以有意識(shí)地將某個(gè)漢字的偏旁拆開,和另外一個(gè)重新組合成一些新的漢字。寶寶可以通過(guò)認(rèn)一個(gè)字而連帶學(xué)會(huì)很多宇,并在拼拆過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)造性思維和動(dòng)手操作能力。

  5、利用順口溜識(shí)字。

  順口溜的特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)短明朗,語(yǔ)句押韻,讀起來(lái)朗朗上口,易讀易記,適合寶寶的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)。利用這種方法可以使寶寶輕松快樂地記住那些筆畫繁、多意義抽象的宇。如”熱”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往下流。

  6、拼詞造句識(shí)字。

  寶寶認(rèn)字往往是記憶方式的重現(xiàn)。一個(gè)字一個(gè)字地記,反映出來(lái)的就是單獨(dú)一個(gè)宇的認(rèn)讀,以詞匯、句子形式記憶的,反映出來(lái)的就是詞匯和句子,有著整體記憶的特征。

  如寶寶已會(huì)認(rèn)讀整首兒歌,看似每個(gè)字都認(rèn)識(shí),但單獨(dú)抽取其中一字讓其認(rèn)讀時(shí),卻不認(rèn)識(shí)了。根據(jù)這一特點(diǎn),可以采用拼字念兒歌的游戲,幫助寶寶理解口語(yǔ)與文字、詞與句的關(guān)系,鼓勵(lì)寶寶創(chuàng)造性地組詞造句,拼出許多常用句。如”白一一白色一一白色的云彩一一白色的云彩像座山”。

  通過(guò)以上的幾種方法,我們可以看到,教寶寶識(shí)字其實(shí)是很簡(jiǎn)單的事情,這時(shí)我們不強(qiáng)求寶寶一定要記住這些字,可以讓他們有印象就好,隨著他們接觸的事物和漢字 的增加,他們會(huì)對(duì)這些字的印象更深刻,直到他們都能認(rèn)識(shí),所以當(dāng)有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走在路上時(shí),寶寶突然會(huì)讀出他們見過(guò)的字,那時(shí)我們是有多高興。

  漢字書寫規(guī)則

  "忄"先寫點(diǎn)和點(diǎn),最后寫豎。

  "匕"先寫撇,后寫豎彎鉤。

  "萬(wàn)"先寫橫,再寫橫折鉤,后寫撇。

  "母"字的最后三筆是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

  "及"先寫撇,再寫橫折折撇,后寫捺。

  "乃"先寫橫折折撇,再寫撇。這個(gè)字和"及"字形相近,但筆順完全不同。

  "火"先寫上面兩筆,即點(diǎn)和撇,再寫人字。

  "登"的右上角先寫兩撇,再寫捺。

  "減"先寫左邊的點(diǎn)和提,再右邊的"咸"字"。

  "爽"先寫橫,再?gòu)淖蟮接覍懰膫(gè)"×",最后寫"人"。

  "訊"右半部分的筆順是:橫斜鉤(不是橫折彎鉤)、橫、豎(不是撇)。

  "凸"第一筆先寫左邊的豎,接著寫短橫和豎,然后寫橫折折折,最后寫下邊的長(zhǎng)橫。

  "凹"第一筆先寫左邊的豎,接著寫橫豎折折,然后寫豎和橫折,最后寫下邊的長(zhǎng)橫。

  "出"先寫豎折,然后寫短豎,再寫中間從上到下的長(zhǎng)豎,最后是豎折和短豎。

  "貫"上邊是先寫豎折,再寫橫折,第三筆寫里面的豎,最后寫長(zhǎng)橫。

  "重"上面的撇和橫寫后,緊接著寫日,再寫豎,最后寫下面兩橫(上短下長(zhǎng))。

  "脊"字上邊的筆順是先寫左邊的點(diǎn)和提,再寫右邊的撇和點(diǎn),最后寫中間的人。

  "義"先寫點(diǎn),再寫撇和捺。點(diǎn)在上邊或左上邊的要先寫,如"門、斗"等;點(diǎn)在右邊或字里面的要后寫,如"玉、瓦"等。

  "匚"形字,先寫"匚"上面的橫,然后寫"匚"里面的部分,最后才寫"匚"最后的折,例如"匹、區(qū)、臣、匠、匣、匿"等。

  "敝"的左邊先寫上部的點(diǎn)、撇,接著寫左下角的豎、橫折鉤,然后寫中間的長(zhǎng)豎,最后寫里面的撇、點(diǎn)。

  這些字還有"弊、蹩、憋、鱉"等。 "噩"字的橫、豎寫后,接著寫上邊的左右兩個(gè)"口",再寫中間的橫和橫下的兩個(gè)"口",最后寫一長(zhǎng)橫。這樣寫符合從上到下、先中間后兩邊的規(guī)則,與"王"字的筆順不同。

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