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高考優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法講解
我的學(xué)習(xí)法寶
我的學(xué)習(xí)法寶就是提高效率，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中完成最大學(xué)習(xí)量。具體的做法有：課前做完整但粗略的預(yù)習(xí)；上課做突出重點(diǎn)的筆記；下課后花2分鐘回顧課堂知識(shí)；給自己限定完成作業(yè)的時(shí)間；利用上下學(xué)路上、早自修前等零散時(shí)間背背語(yǔ)文課文或英語(yǔ)單詞；構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；學(xué)習(xí)時(shí)專注學(xué)習(xí)、放松時(shí)不吝嗇時(shí)間。
問(wèn)：你是以怎樣的心態(tài)走過(guò)高中生活的？
答：我是以輕松的心態(tài)走過(guò)高中生活的，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要太緊張就好。
問(wèn)：你有記日記的習(xí)慣嗎？
答：沒(méi)有。但我平時(shí)多寫隨筆。
問(wèn)：你在高中時(shí)是怎樣安排課外時(shí)間的，有哪些閱讀習(xí)慣？
答：要保持一定的閱讀量，既是休閑減壓的方式，又可以拓展知識(shí)面。高一、高二時(shí)，學(xué)習(xí)相對(duì)輕松，可以適當(dāng)多閱讀。高三后，每天翻翻報(bào)紙，我常看的是《參考消息》、《南湖晚報(bào)》，了解中外大事，增加政治學(xué)習(xí)背景，對(duì)學(xué)習(xí)也很有益。閱讀要注意內(nèi)容的選擇，選擇健康的、有益的、對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍報(bào)刊。我還喜歡看《百家講壇》。
問(wèn)：你在讀書期間父母有沒(méi)有給你請(qǐng)過(guò)家教？
答：從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家教。我認(rèn)為上課認(rèn)真聽老師講課比較重要，有問(wèn)題問(wèn)問(wèn)學(xué)校老師就可以了，沒(méi)有必要再請(qǐng)什么家教。
問(wèn)：你是怎樣看待糾錯(cuò)本這個(gè)問(wèn)題的？
答：我覺(jué)得每個(gè)人有個(gè)糾錯(cuò)本是很重要的。我從小就給自己準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，把錯(cuò)的題目都抄下來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)就比較方便，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也很有幫助。特別是英語(yǔ)的糾錯(cuò)本，對(duì)我的幫助很大�？荚嚂r(shí)，看到題目就覺(jué)得自己都見過(guò)，很有用。
問(wèn)：高考前你是怎樣緩解自己的緊張心情？
答：我們同學(xué)之間會(huì)在一起聊些輕松的話題，做做游戲，會(huì)大喊“加油”，使自己盡量輕松一點(diǎn)。
問(wèn)：應(yīng)該如何寫好作文？你會(huì)在考試前背作文嗎？
答：要真實(shí)，不要用些老套的方式寫作文，比如會(huì)在作文中出現(xiàn)很多古詩(shī)句、名人名言啊。其實(shí)作文應(yīng)該要透露出自己的真情實(shí)感，不要太假。要建立自己的“寫作根據(jù)地”，樹立自己的考場(chǎng)作文觀，發(fā)掘自己擅長(zhǎng)的體裁，形成自己的寫作風(fēng)格，積累自己成功的考場(chǎng)作文。另外要注重寫作中的個(gè)人體驗(yàn)、個(gè)人感悟，多從生活中挖掘素材，走出“套作”的怪圈，更多地體現(xiàn)人文精神。至于題記、后記等，我不贊成用，因?yàn)橛玫貌缓眯Ч瓦m得其反了，還不如不用。
我不會(huì)背作文，因?yàn)楫吘共皇敲科魑亩寄芴椎娇荚嚨淖魑念}目上的，要靠平時(shí)的日積月累，多看些適合自己的書，多練筆，提高自己的寫作能力。
問(wèn)：你的成長(zhǎng)心得是什么？
答：閱讀是件樂(lè)事，寫作讓人美麗，學(xué)習(xí)得到幸福。
問(wèn)：關(guān)于自修時(shí)間的安排
答：學(xué)校的自修課要充分利用，盡量在學(xué)校里完成回家作業(yè)，這樣回家后就有更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。
問(wèn)：關(guān)于語(yǔ)文老師對(duì)語(yǔ)文科目的幫助
答：語(yǔ)文老師對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)，傳授學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文答題還是有一定規(guī)律可循。另外語(yǔ)文老師為學(xué)生寫作提供評(píng)價(jià)和改進(jìn)意見。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，文科中我比較擅長(zhǎng)歷史。提高的方法大致有：復(fù)習(xí)時(shí)自己概括一個(gè)知識(shí)提綱；突出重點(diǎn)地記筆記、記憶知識(shí)點(diǎn)；在做題時(shí)注意審題和摸索答題規(guī)律；空余時(shí)間看些歷史方面的書籍、電視節(jié)目，比如我喜歡看《百家講壇》中王立群教授的讀《史記》。
我認(rèn)為對(duì)科目有興趣，自然就能學(xué)得好。
問(wèn)：英語(yǔ)是比較頭疼的一門科目，你對(duì)英語(yǔ)科復(fù)習(xí)有什么意見？
英語(yǔ)是我最喜歡的科目。浙江幾年的高考難度也并不高。學(xué)習(xí)英語(yǔ)我的建議是：
1.準(zhǔn)備一本筆記本，摘錄錯(cuò)題，記錄知識(shí)點(diǎn)，摘錄高級(jí)詞匯；
2.在做題時(shí)摸索每種題型的答題規(guī)律，如做閱讀理解時(shí)在開頭或結(jié)尾找主題句、在每段段首找關(guān)鍵名詞等；
3.尋找適合自己的做題方法，如做完型填空時(shí)，我會(huì)在不看選項(xiàng)的情況下，在空格處填寫自己認(rèn)為符合內(nèi)容的字詞，然后根據(jù)自己填的字詞在選項(xiàng)中挑選答案。
問(wèn)：有沒(méi)有很累或者很厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，那時(shí)候是怎么調(diào)整自己的呢？
其實(shí)我的高三還比較輕松。
難得會(huì)有厭倦的時(shí)候，我會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間做些自己感興趣的事，比如翻翻報(bào)紙，聽聽音樂(lè)。
另外經(jīng)常告訴自己撐過(guò)高考，就可以看奧運(yùn)會(huì)了。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，改錯(cuò)本你用不用的?效果如何？
答：做幾本改錯(cuò)本很容易，利用改錯(cuò)本就不那么簡(jiǎn)單了。
我的`語(yǔ)文、英語(yǔ)、文綜改錯(cuò)本都發(fā)揮了它們的效果，因?yàn)槲依玫貌诲e(cuò)，常會(huì)拿出來(lái)看看，記記。
不過(guò)數(shù)學(xué)改錯(cuò)本效果就不怎么樣了，主要是因?yàn)殄e(cuò)題太多又很少?gòu)?fù)習(xí)。
我的建議是：遇上錯(cuò)題就立刻消化，不要擱置一邊。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候有什么辦法能在選擇題上提高正確率?
答：有些選擇題不需要按部就班地計(jì)算，可以使用所謂的“投機(jī)取巧”法，比如代入法、特殊值法、排除法、畫圖等。
問(wèn)：請(qǐng)教一下，我覺(jué)得文科的復(fù)習(xí)量和記憶量很大，但感覺(jué)文綜考試的很多題目是跳離課本的，課本上的知識(shí)點(diǎn)不需要記得這么清楚，那我復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該怎么記協(xié)調(diào)，哪些需要記、哪些不需要
答：即使題目跳離課本，回答要點(diǎn)還是都在書上。
記憶時(shí)可以抓住關(guān)鍵字詞，答題時(shí)適當(dāng)發(fā)揮加長(zhǎng)些，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也是不錯(cuò)的方法。
另外一些很重要的意，也許不得不完整背一下。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，會(huì)在閑暇時(shí)看一些課外書嗎？
答：當(dāng)然會(huì)看，不過(guò)高三時(shí)數(shù)量比較少了。挑選有益的課外書，比如文學(xué)、歷史、時(shí)事方面的，拓展一下知識(shí)面，對(duì)學(xué)習(xí)也有利。
問(wèn)：想問(wèn)一下語(yǔ)文在寫作文的時(shí)候有什么技巧?我最怕批卷的老師不喜歡自己的文章風(fēng)格 其實(shí)就是有沒(méi)有一些通用的手法?
答：用我們老師的話說(shuō)，建設(shè)自己的作文根據(jù)地。
具體來(lái)說(shuō)，找到自己擅長(zhǎng)的體裁、語(yǔ)言風(fēng)格、作文結(jié)構(gòu)等，并且作文中要有自己的體驗(yàn)、思想。
如果有通用的手法，豈不是就會(huì)被埋沒(méi)在千萬(wàn)份考卷中了嗎？需要有點(diǎn)個(gè)人特色。
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